关于一个橡皮的故事的想象作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于一个橡皮的故事的想象作文。

关于一个橡皮的故事的想象作文篇一

在文具盒里，住着铅笔、橡皮还有削笔刀。

有一天，铅笔站在镜子前，转转自己的身体，左看看，右瞧瞧，又象模特一样走了几个“猫步”，然后傲慢地对橡皮说：“老橡，看我，身材多么的苗条，外衣多么的漂亮。再看你，肥胖扁平的身体，脏脏的外衣，难看死了。平时记得离我远点，别弄脏了我的衣服!”“我长的是没你漂亮，我的衣服脏，是因为我经常要把你写错的字擦去，我是为了改正你的错误才失去了自己外形的美丽啊!”橡皮慢悠悠的讲道。

铅笔很不服气，心想：哼，有什么了不起，我就要折磨折磨你!

铅笔和橡皮要工作了，铅笔想：我折磨你的时候到了。于是，铅笔开始不停的写错字，橡皮就不停的修改。

过了几天，削笔刀开始发话了：“今天，我要举行一个比美大赛，现在开始!”铅笔立刻跳过来说：“我身材苗条，衣服靓丽，当然是我最美丽了!”但是，她却看到大家纷纷摇头，摆着手说：“你又矮又丑陋，不是最美丽的!”

铅笔不服气的回到家，拿过来镜子一看，呀!自己什么时候变了模样，往日修长的身材如今却变得短短粗粗的，漂亮的外衣已经只剩下零星的几小块碎漆，铅笔伤心的低下了头。

这时，削笔刀走了过来，铅笔说：“怎么，来看我的笑话啦!”

削笔刀语重心长的对它说：“你难道还没有明白吗?当你在折磨别人的时候，你自己的生命也就等于在缩短呀!”

关于一个橡皮的故事的想象作文篇二

洪亮是一个粗心大意的孩子，从来没有考过100分。最近，妈得了一种罕见的心脏病，洪亮除了学习外，其余的时间都在照顾妈妈，学习更是一落千丈。这一天早上，妈妈把洪亮叫到床前，颤抖着声音说：“你……一定要好……好好学习，长……长大成才！”说完，虚弱地闭上了眼睛。洪亮以为妈妈死了，吓得大哭起来，眼泪流得像条河。他万万没想到家门口的那条路也是一位科学家每天上班的必经之路，科学家听见洪亮的哭声，再加上看见洪亮每天照顾妈妈，心里很感动，决定帮助洪亮。

洪亮安顿好妈妈，出门去上学。早已在门口等待的科学家走过来，说：“对不起，打扰一下。”洪亮停了下来，那科学家继续说道：“我最近看到你不分昼夜照顾你生病的妈妈，我很感动。我送你一块橡皮，它能把任何人身上的错误都抹掉。”洪亮接过橡皮，发现这块橡皮上半截圆圆的，像个滚桶，下半截嵌着一盏微小的灯，跟普通的橡皮差别很大。科学家又说：“那回我做实验，失败了，便用橡皮把全身都抹了一遍，再做试验果然成功了。祝你好好学习，加油！”洪亮连连道谢。

过了几天就是期末考试，考试前，他跑到班主任徐老师的办公室承诺：“这回我可以考95分以上！”徐老师脱口而出：“如果你能考95分以上，我本月的奖金全给你买奖品。”徐老师想：太阳从西边出来了，他这种粗心大意的习惯是不可能考高分的。

洪亮拿出橡皮，像刷墙似的在自己身上滚起来，没有滚到的地方，橡皮上嵌的灯便会照到那里，提醒他滚到。他把全身上下都滚了一遍，考试结果让老师瞪大了眼睛：双百分！这事像风一样传遍了校园。校长不相信，要求复试，洪亮因为把自己全身上下的错误都抹掉了，结果也不例外，又是双百分，徐老师只好把这个月的奖金给洪亮买了奖品。

真是好人会有好报。

关于一个橡皮的故事的想象作文篇三

我有一个漂亮的文具盒，里面住着许多学习工具。它们各自都有自己的空间。单单在一个不起眼的角落里橡皮默默的躺在那里。每当小主人在写错字的时候，橡皮无私的消耗着自己的身体，帮助小主人该正错误，提高学习的质量，使其进步。随着时间的流逝，橡皮的身体越来越渺小，然而小主人的学习却有了很大的提高。

橡皮牺牲了自己，却帮助小主人提高了学习。它的这种牺牲的精神，是值得我们学习的。

关于一个橡皮的故事的想象作文篇四

一天晚上，铅笔和橡皮争吵起来了，它们争论不休，谁也说服不了谁。

铅笔正在写字，它看到橡皮坐在自己身边，便说道：“我在写字，你又没事儿干，坐这里干嘛，一边去！”“我没有闲着没事干，我是在监督你有没有错别字。”橡皮说。铅笔一听，马上就火了“我是小主人的多年帮手了，我没有错别字，去去去。”看着铅笔如此的生气，橡皮非常无奈地走开了。

橡皮刚刚一走，铅笔就有麻烦了，它一不小心写了好几个错别字。这可怎么办呢？铅笔这时想起了橡皮兄弟，它非常地后悔，但是自己又不好意思给橡皮说。就在它一筹莫展的时候，橡皮跑来了：“让我来帮帮你吧，反正我们各有各的弱点嘛！”说着，橡皮非常熟练地擦去了铅笔写的那几个错别字，擦得干干净净。“让咱们做个朋友吧！”橡皮开心地说。“好吧，但是，你以后千万别给我帮倒忙噢！”“没问题！”橡皮爽快地回答。

从此，人们都会看到铅笔的头上戴着用橡皮做的帽子。

关于一个橡皮的故事的想象作文篇五

铅笔、转笔刀和橡皮的故事

在明明的文具盒里有铅笔、橡皮、转笔刀这几种文具。他们一直都在忠心地为他们的小主人服务。

可是有一天，他们却对自己的主人不满了起来。“哼，你们看我肚子里都是主人削铅笔用的垃圾，用完了也不把笔屑倒了。”转笔刀首先发表意见。听了转笔刀的苦恼，橡皮也开始埋怨了起来：“你那还算轻的了，你看我被主人擦得都成这样了。”橡皮的确已经不成样了，他被主人用指甲抠得狼狈不堪，这一凸那一凹的。“我为小主人纠正了那么多错别字，他还这样报答我。”橡皮说道。铅笔也皱紧眉头马上附和道：“我也是主人老用牙齿啃我，弄得我身上一道道牙印，真是惨不忍睹。我为小主人写了那么多字，他却这样对待我。真令我失望。”

有一天晚上懒惰的明明没有收拾书包，书本文具盒都零散地乱堆在桌子上。机灵的转笔刀趁着明明熟睡之机，悄悄地溜到文具盒边小心翼翼地打开文具盒，他对橡皮、铅笔说：“咱们就趁这时逃走吧。”橡皮、铅笔探出头来东张西望，看看周围有没有动静。四周静悄悄的，于是他们蹑手蹑脚地逃跑了。

第二天，明明写作业时怎么也找不到橡皮、铅笔和转笔刀。明明翻箱倒柜到处找也找不到，急得他满头大汗。没办法，他只好坐在椅子上干着急，被老师发现后严厉地批评了他一顿。

明明知道了不应该那样懒惰，那样损坏文具。便回家四处寻找橡皮、铅笔和转笔刀。他在门后的墙角处找到了他们。明明爱惜地捡起来吹了吹灰尘，并向他们赔理道歉，把他们请了回去。

从此以后明明不再抠橡皮，还经常清笔末，不啃笔。当然他们也不再抱怨了，都在为主人勤劳地服务。

指导教师：杨丽娜

关于一个橡皮的故事的想象作文篇六

开学了，笔袋从超市的货架上，来到了小主人的身边。这个笔袋很漂亮，黑白相间的衣服，腰间还有一把配剑，就像一位勇士。小主人很爱它，一直把它放在手边。

小主人在笔袋的肚子里，放了他需要的学具。笔袋对这些学具还比较陌生。可是，它认为小主人既然把它们放进它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，笔袋对这些学具都以礼相待。

有一次，小主人不在的时候，笔袋就问一个像小木棍的瘦高个的学具：“你好!你叫什么名字?是干什么的呢?”

“我叫铅笔，小主人写字时就会用到我。我能帮小主人写出漂亮的字来。”

“啊，你真能干!”笔袋说着，又对一块软软的、方方的大胖脸的学具说，“你叫什么名字?是干什么的呢?”

“我叫橡皮，小主人写错字的时候会用到我。我能帮小主人把写错的字擦干净。”

“难怪你身子软软的。”笔袋接着说，“你们可都是小主人的好帮手，可要好好合作啊!”

“那当然。”铅笔和橡皮齐声答道。

哪知道，有一次，铅笔和橡皮因为在笔袋里没有躺好，闹起了矛盾。铅笔在小主人手里不断地写错字，而橡皮躺在笔袋里，就是不肯出去，就是出去也是到处擦，对的、错的一起擦。这下害得小主人手忙脚乱，最后挨了老师的批评。

笔袋知道了，狠狠地批评铅笔和橡皮：“你们就是这样为小主人帮忙的吗?”

铅笔和橡皮听了笔袋的话，都知道自己错了，红了脸，惭愧地低下了头。

从此，它们三个团结一致，一心帮助小主人，为小主人争光添彩!

关于一个橡皮的故事的想象作文篇七

铅笔和橡皮的故事

有一天，躺在铅笔盒里的铅笔和橡皮正在争论着谁的功劳大。只听铅笔得意洋洋地说：“我的功劳大，每次小主人写作业时都要用我，如果没有我,那他就无法完成作业。”橡皮也不甘示弱地说：“我的功劳才大呢！每次小主人写错字时，都要用我那洁白的身体来把错的地方擦干净，使它洁白如新。”……就这样，他们争论了很久，突然，铅笔说：“那咱们比比，看谁在小主人的心目中功劳最大。”于是，他们两个悄悄的藏了起来。

不一会儿，小主人从外边回来，正要写作业，突然发现铅笔不见了，他东找找，西找找，怎麽也找不着，急得哭了起来，嘴里还喊着：“我的铅笔在哪里，在哪里?”铅笔听见了小主人焦急地呼唤他的名字，赶快跑了出来，小主人看见它不哭了，对铅笔说：“你去哪里了，我怎麽也找不到你？快急死我了。”铅笔听了小主人的话非常得意。心想：我对小主人的功劳最大。小主人开始写作业，可是没写多久，他发现写错了字，刚要拿橡皮，却发现橡皮也不见了，他急忙去找，可怎麽也找不到，急的他又哭了起来，嘴里还喊着：“我的橡皮你在哪里，在哪里？”橡皮听见小主人焦急地呼唤它的名字，急忙的跑了出来。小主人见了它才止住泪水，脸上露出灿烂的笑容。对橡皮说：“你去哪里了，我怎麽也找不到你，快急死我了？”橡皮听了也非常得意。心想：我对小主人的功劳最大。可是小主人却对铅笔和橡皮说：“没有铅笔我不能写字，没有橡皮我不能改错。”铅笔听了小主人的话惭愧得对橡皮说：“虽然我可以在纸上写字，但我不能把写错的字图掉。而你却可以把错字图掉。”橡皮也不好意思地说：“我是能把错字涂掉，但我却不能把字写出来，而你却能写。”我们俩都有自己的长处和自己的短处。

通过这件事，铅笔和橡皮明白了一个道理：他们应该取长补短。小主人有了铅笔，可是写错了字，没有橡皮也不行。他们对小主人的功劳是一样大的，缺一不可。从此，铅笔和橡皮有变成了形影不离的好朋友。

关于一个橡皮的故事的想象作文篇八

每当我看见这支粉色的钢笔，我的脸总是火辣辣的。

那是在寒假里补课时发生的事。上午第一节课下课后，大家常常因为早上起的早而犯困，都坐在教室里休息。我就想拿出新钢笔出在同学们面前炫耀炫耀，可怎么也找不到了。我顿时慌了神，那可是妈妈刚给我买的，丢了怎么向妈妈交代啊！

我环顾四周，心想说不定是哪位同学一好奇就拿走了呢？可是，问了好几个同学，都说没有看见。我决定试探一下一诺同学，因为一诺同学常常拿别人的东西，却不跟别人说一声。刚刚上英语课时她被罚站，我笑出了声，被她瞥了一眼。她会不会记仇，拿走我的钢笔来报复我呢？

我走到一诺的座位旁，她手里拿的不正是我的那支钢笔吗？不等一诺辩解，我一下子从她手里夺了过来，并大声骂她是小偷。一诺瞪着我，没有说话。后来两节课，我们两个依然谁也不理睬谁。

放学后，我突然想起，钢笔是我借给一诺的，不是她给我拿的。我久久地站在操场上愣神，恨不得抽自己两巴掌，心里十分内疚。

不知什么时候，一诺站在我的身后，对我说：“我们还能不能继续做朋友。”

我低头看了看手中的钢笔，那淡淡的粉色在我眼中逐渐模糊起来。明明是我错怪了她，她不斤斤计较，反而主动跟我示好。这样的朋友我要永远去守护她。

我对着一诺，含泪笑了……

关于一个橡皮的故事的想象作文篇九

我家乡有一条美丽的小河，很多人都喜欢这条小河，小孩子们常常到这里玩耍或者打水仗。

不过有些人非常坏，三番五次的来破坏这条小河，想让大家都没清澈的河水玩耍，所以天天把垃圾倒在河里，河水不过几分钟就变成像乌云一样黑了。

很多人想到河里来玩，可是大家见了河水垂头丧气，叹了几口气，回家了。

我见这条河被污染了，很伤心，因为我想，是我没保护好这条小河，伤心地坐在石头上，用手抱着头，开始轻声呜咽。

我下定决心要把美丽的小河找回来，我拿来抽水机把污水给抽

干，重新注入清澈的河水，有些孩子看见了也来帮忙，不过一会儿美丽的小河又回来了。

于是我决定在河边做一块警示牌，上面刻着“保护小河、人人有责”的告示。