小小银行家作文800字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小小银行家作文800字，欢迎大家分享。

第一篇

盼望着，期待着，我们是一个个“小小银行家”，参加了班级组织的暑期实践活动。

7月6日上午十点半，我和妈妈准时来到了活动的地方—台州银行，一到那里，我就发现已经有许多同学到了。我们赶紧找了个空位坐下，工作人员便开始给我们讲解相关知识，并向我们提问：“零花钱应存放在哪里?”我们不假思索地回答：“应存银行里。”工作人员听了，微微一笑，说：“对，存银行的钱有保险，钱还可以增长。而在储存缺罐里的钱不但没有保险，几年后钱还跟原来一样，并且有可能贬值。这就是存银行的好处。”听了工作人员的讲解，我们恍然大悟，纷纷点头，表示还是存银行好!

工作人员又继续问道：“有哪些国家银行?”“中国银行!”我们异口同声地回答。“政策性银行有哪些?”工作人员又问。“农业银行、商业银行、工商银行、交通银行和台州银行。”我们大声地回答。“你们都很厉害!”工作人员笑着说，“请问小明一家一直很守信，借了钱及时归还银行。因为他家钱不够，他想买套房子，去问银行借，银行的人会借给他钱吗?”

“会!因为小明家一直都很讲诚信和信用。”我和一个同学一起回答。

“请问小刘家以前也问银行借过钱，可是小刘家借了钱不还，这次他想买一辆车，请问银行会借他钱吗?”

“不会!因为小刘家不诚信，银行不会借给他钱。”我们大声嚷道。

听了我们的话，工作人员满意地笑了，他说：“接下来，我们来辨别假币。请你们拿出自己准备好的100元纸币。”

我们纷纷拿出钱币，仔细地看着。工作人员开始讲：“100元假币伪造的特征有：冠字号码假币均为机制胶印假币，纸张光滑较脆，在紫外线下无荧光反应，纸张中无荧光纤维，人物像小印，模糊不清的是假币。现在我们来学习点钞票，先发给大家一些练习点钞币。”

点钞币发到大家手上的时候，同学们都十分激动，迫切等待如何练习点钞。工作人员见此，马上教我们：“把钞票放在大拇指和食指中间扭过去，用另一只大拇指拨动钞票。”于是，同学们马上开始点钞行动，看大家学得有模有样的，工作人员微笑着点点头。同时，她还让我们上来点30张钞票，我迫不及待地上台进行点钞表演，最后，我获得了一支笔的奖励。最后，工作人员还让我们戴上服务牌，站在门口迎接顾客，因为我们表现得都十分地优秀，最后工作人员给我们每人发一张奖状和一个小本子。

通过这次实践活动，我不仅懂得了许多知识，还懂得了如何点钞票的小妙招，真是满载而归啊!

第二篇

今天，银行里十分热闹。是不是今天的顾客特别多?不是，因为今天我们班在这里参加“小小银行家”活动。

因为我们班级一起参加活动，人数太多，所以分为两批，我是第二批参加的。一进大门，我发现第一批的还在活动进行中。他们正在认真听课，看着他们全神贯注、踊跃发言的样子，我不由得心都快飞了。熬呀熬，终于熬到了第一批结束了，第二批开始活动了。

上课了，银行工作人员阿姨来到一个屏幕前，向大家介绍钱的变化。钱最早是贝壳，后来有铜币，再后来有纸币，有些人会把钱存到银行，现在手机都可支付。接着，阿姨又教会了我们怎么数钱：小手指和无名指并在一起，再用中指和食指一起来夹住纸币，再把纸币翻一下，再用大拇指夹住，并用右手来抽出纸币。后来，我们又举行了一个数纸币大赛，既要比准确率，又要比速度。最后，我只得了一支水笔，但我也感到心满意足了。

后来，阿姨又给我们看了一段视频，告诉我们要学会辨别真假钞。真假钞区别在于图像的清晰度，挥动时声音浑浊程度……

最后，阿姨告诉我们怎样预防诈骗。诈骗分为三种：电信网络诈骗、纸币诈骗、ATM机诈骗。

今天，我学到了很多很多知识，最后我们拍了集体照，为这个活动画上了圆满的句号。

第三篇

今天，我和妈妈来到了中国建设银行，教我如何存钱。

一到里面，映入眼帘的是顾客和服务员，这时，一位服务员说：“请问您是来干什么的?”妈妈笑着说：“告诉我的儿子存钱的。”

哦，那请跟我到这里来。

我们走到一台机器面前，妈妈把自己的身份证号码递给那位服务员，服务员扫了一下卡，一张纸出来了，上面写着：008。我问妈妈这是什么意，妈妈说：“这是序号，等一下你就知道了。”我们来到等待区等候，过了好久，广播上说：“请008号到一号柜台!请008号到一号柜台!”我们来到一号柜台，坐在里面的是一位年轻的叔叔，妈妈把身份证卡和我的压岁钱一一递给了他，并对他说：“我是来帮我的儿子来存钱。”

“好的，请稍等一下。”

叔叔把钱放到验钞机上扫了一下，一共是22张，接着他又拿出一个小册子，并加我在我前面的机器输入密码，我输入了，他又拿出两张纸递给妈妈，并请妈妈签一下字，最后，他在电脑上打了些字，把本子和纸递给我说：“小朋友，好了。”于是，我和妈妈开开心心地回家了。

今天，我存了第一次钱。

第四篇

暑假中的一天，我们来到台州银行进行实践活动。

我来到柜台前，拿出身份证，银行工作人员很有礼貌地给我办了一张存折。

在银行工作人员带领下，我们学会了如何辨别真币和假币、爱护钞票、守信用、接待客人的礼仪，还给我们看了熊熊行骗记，让我们知道骗子的伎俩。

最令人印象深刻的是数钞票的环节。银行工作人员给我们发了一叠“点钞专用纸币”，由于没有数过，每个人的张数都不一样，所以我们时时安静不下来，直到银行工作人员开始说话，我们才安静下来。

银行工作人员用十分熟练的手法向我们展示了如何正确地点钞，让我们把左手分成三队，不习惯用右手也行。大拇指单独一组，食指和中指为第二组，无名指和小拇指为第三组。第二组、第三组夹住钱，用大拇指捏住，用另一只手点钞。我们便兴奋地练起来，等到有点儿熟练了，我们便加快速度数。过了一会儿，银行工作人员让我们上台比赛数钞。我非常紧张，点得贼快，结果就漏了那么一张，得到了一支水笔。比赛结束后，银行工作人员给我们颁发了“小小银行家”奖状。

在这次实践活动中，我学到了很多课外知识，这是学校里学不到的知识。

第五篇

暑假第一天，我来到台州银行参加“小小银行家”的活动。

十几分钟后，我们来到了台州银行。第一个活动是存钱，我拿着100元钱来到一个窗口前，并把100元钱、我和妈妈的身份证放进了一个小托盘。一位阿姨拿过了这些东西，只见她一会儿在键盘上飞快地打着什么，一会儿把那100元钱放在验钞机上检测它是不是假币，一会儿在一堆用橡皮筋系起来的本子中抽出一本本子，一会儿让我在右手边的一台漆黑的机器上输入密码。

存钱成功了!我欢快地跑到别人面前旁边看自己的存折本。这时，我才开始注意这本漂亮的存折本：本子上画着一条小河，小河上有一个不知名生物，吹着一支竖笛。远处有一块平稳的大石头，石头上立着一把竖琴，旁边还卧着一只羊。天上还有许多星球和星星。

过了一会儿，老师开始讲课了。在这堂课上，我们了解了许多生活常识：认识假币，识别假币，怎样预防网络诈骗，钱的由来，纸、硬币后面的图案，在银行存钱的好处……除此之外，我们还学会了点钞和站在银行门口的礼仪。

欢乐的时光总是那么短暂，一眨眼，一个上午就过去了，我们拿着奖状和奖品，拍了照作为这次活动的纪念。

第六篇

金融理财是生活不可或缺的一部分。今天我和同学们来到台州银行，去参加小小银行家活动，体验当一名小小的银行家。

刚来到台州银行门口，几位热情的银行叔叔阿姨就把我们带到了一个小型会客室，桌上摆满了各式各样的水果和糖果让我们品尝，真是太丰盛了!等到每个“小小银行家”全部到齐，工作人员给我们披上了“小小银行家”的彩披，紧接着就进入了活动。我们这一组的第一个任务是迎接客户，引导并带领客户到他们所需要办理业务地方去。“您好，欢迎光临!”我们一个个笑容满面。不一会儿就来了一位男客户，看着笔直站着两排小小银行家，这个客户满脸疑惑，伴随着我们的弯腰问好，看到我们身上的彩披，这个客户明白了。我们中的一个“小银行家”带着他来到柜台办理业务，他回过头跟我们说了谢谢。

接着银行老师讲解了银行有哪些机器，比如自动取存款机、点钞机、验钞机等，介绍它们都是怎么工作的。然后分别向我们介绍了新中国1、2、3、4、5套各种版本的人民币，让我们好像穿越了时空，回到过去的年代，认识到每个时代的货币都体现了时代飞快的发展。第二个环节是老师举例判断正误，我们一个个十分专注地听着老师举例，比如小明要去理财投资，但是他没有选择正规投资渠道，而相信一个人对他说可以进入一个高额回报的投资平台，可以让他迅速赚钱，小明相信了他的话，同学们认为小明这样做是否正确?同学们有的托头思考，有的胸有成竹早早地举起了手。几个同学发言之后老师就开始同我们讲，我们要合理投资，别信那些不明渠道的诱惑。

活动第三项是银行的货币专家教大家怎么辨别真假币。原来真假币有这么多不同的地方啊：比如真币表面摸起来很粗糙，有凹凸感，而假币摸起来很光滑，很平整;真假币的水印图案和颜色都不大一样。专家还现场给了我们展示了几张真假币，叫我们去自己去分辨。同学们交流着意见，现场热闹非凡。

最后是点钞环节，老师先给大家示范标准的点钞动作，给每个人发了一点点钞用的练习纸币，让我们练习。她叫我们先把纸币理整齐后，用左手的拇指，把钞票弄成扇子一样，然后用右手一张一张地数。练习了一会儿，点钞比赛开始啦，比赛时间很快过去了，到最后老师公布成绩的时候，我只得到了一个优胜奖，真是太可惜了，下次一定会努力的。

时间一晃过去了，这次活动让我学到了很多新知识，懂得了一些理财道理。有趣的活动让我受益匪浅，乐在其中!

第七篇

在我们小学，每个暑假都会有许多实践活动。这个暑假，我就参加了一项非常有趣的活动。

我和同伴们陆续来到了台州银行，参加小小银行家的活动。我们坐在椅子上，全神贯注地听着阿姨介绍有关金钱和银行的小知识。突然，阿姨神秘地笑了笑，问我们：“你们知道怎么才能快速地数钱吗?”

我们听了，面面相觑，思考了许久，还是不知道该怎么数钱。有些同学试着猜测，想出了许多办法，可就是想不出正确的方法。

这时，阿姨告诉我们：“把钱夹进手指的最中间，再把钱扭过来，大拇指按住钱，用右手来拨钱。这样做速度变快了，效率又高了。”接着，阿姨发给我们一叠假钞，让我们照着步骤试着数一数，再把数量告诉她。

我们接过假钞，开始数起来，可动作却没有那么熟练。有的同学没数几张，就糊涂了，只好重新数;有的同学动作灵活，一声不吭，没过多久，就数完了;有的同学好像忘记了步骤，东瞧瞧，西望望，过了老半天，连一张都没有数。而我呢，虽然不是那么灵活，好歹也没有数错。

接下来，阿姨带我们到门口迎接客人。我们套上礼仪带，排成两排，站在门口。客人慢慢地来了，我们有礼貌地迎接了客人，真是有趣呢。

最后，我们各自办好了属于自己的卡，然后把钱都存进卡里。当我存完钱后，高兴得一蹦三尺高，恨不得把所有的钱都存进卡里。

不知不觉中，活动结束了，我们依依不舍地离开了台州银行。真希望下次还有这么一项活动啊!

第八篇

周六，我参加了小记者工作室联合交通银行新芜路支行开展的“小小银行家”活动。

首先，在交行大厅讲解员阿姨讲了存、取款机的基本操作流程，它们虽然只是一台机器，但用处可大了!接着，讲解员阿姨带领我们去2楼看一个视频，讲的是关于儿童卡，儿童卡的用处可大了，平时，新年一到，我们的压岁钱便可以存在交行为我们小朋友办理的专属儿童卡里，因为我们小朋友自控能力要差一点，所以儿童卡每天只能取20元，账户款项变动还可以通过短信发爸妈手机呢!让家长监督孩子不乱花钱，如果花钱了家长也了如指掌。

过了一会，点钞大赛开始啦!每位小朋友分发到一沓练功券，比赛时间是两分钟，因为小朋友多，所以分两组分别比赛点钞。我是第二组，等到我参加比赛了，我拿到一大把练功券，蹲在地上一小把一小把的点，开始点得很慢，到只有一分钟时，我换了种方法，快多了，一下子点了很多张呢!可惜时间过得太快，时间到了，我一共点了141张，呃，应该还不错，嘻嘻，自我感觉良好。过了一会儿，结果出来了，我点钞100%正确，数量也多，得了第一名，这个点钞大赛主要是按正确率来的，第二名虽然点了166张，可正确的应该是168张，所以数量比我多，可就因为那个点错的2张成了第2名。

最后一个环节是“跳蚤市场”，以物换物，我带了2只可爱的小小熊，看着就惹人喜爱。我用二个小熊换了一盏可以放蜡烛的灯笼和一本图书，灯笼是我找别人换的，图书是别人找我换的，我好开心啊!

通过交行的“小小银行家”活动，让我们懂得了钱来之不易，要珍惜，不能乱花钱，还知道了钱可以通过理财让钱生钱。

第九篇

暑假刚开始不久，我们班举行了一个实践活动——小小银行家。

那天，我们在黄岩的台州银行举行了这次活动。场地并不大，但十几张凳子摆得整整齐齐。

我们依次坐下，心情既激动又期待。在我们的左手边摆放着一堆礼物，比如橡皮、铅笔、胶水，还有一大堆本子和图书……

活动开始了，几个银行的工作人员来了，和蔼地对我们说：“欢迎大家来到我们台州银行参加本次活动……”接着，一位阿姨给我们讲起网络诈骗。她问我们：“同学们，你们知道网络诈骗有几种方式吗?”我们犹豫了一会，有一个同学回答：“是不是假装问你的信息，说要干什么干什么。”“没错，你说的很对，用简单的话来讲说是假咨询信息。”工作人员回答道，她继续追问，“大家还有想到其它方式吗?”大家都没有说话，工作人员说：“还有就是交友诈骗，也就是在网上登录账号，假冒网友问他人借钱，还有……”

讲完诈骗，工作人员为我们拿了一大叠假钞，教我们怎么快速数钱。然后，我们开始比谁数20张的假钞快，快的人可以得到一份小礼品。随着裁判的一声令下，我们都全神贯注，生怕钞票会飞出去。那一张张钞票仿佛都变成了长翅膀的怪物，我们越想快，它反而逃得越快。一番下来，场面一度失控。

一场激烈的比赛结束后，我们开始体验当“银行家”。我们站在门口，当有人来了，我们齐声说道：“欢迎光临。”这一出可把客人吓坏了，他们都从另外一个门进来。嘿嘿，这可难不倒我们，我们分了一半的人到另一个门。客人一进来，又都用奇怪的眼神看着我们。

这次活动真有趣，我们不但懂得了一些有关网络诈骗的知识，也深入了解了银行工作人员的工作日常。

第十篇

今天，老师带我们去参观银行，要当一个小小银行家。

出发前老师对我们说："今天我们要学习关于银行里的一些知识!"我很兴奋，因为我很早就想知道，银行里的大哥哥大姐姐是如何工作的。今天终于可以一探究竟了，所以一路上我小脑袋里都在想象到达银行后的场景。从我们学校到银行路程并不遥远，但这一段路对我来说，仿佛走了好久好久。

怀着好奇的心理，我们终于来到了银行门口。一进门，一位满脸笑容大哥哥便向我们走来，温和地对我们说："欢迎小朋友们来到我们银行!”我们异口同声地说：“谢谢，打扰你们了。”大哥哥领着我们参观了一下银行，然后对我们说道：“我们站队的时候，要先拍掌三下，再拍掌三下，最后拍掌七下。你们也可以试着做一下。”我觉得好奇怪，但又觉得很有意思，便学着大哥哥的样子做了起来。大哥哥接着对我们说："我们在向顾客问好时，要把手握紧，举在头上，表示问好和尊敬。"大哥哥说完，我们面朝着大哥哥，用大哥哥刚才说的方式向大哥哥问了一个好。大哥哥腼腆地笑了起来，也给我们回了个礼。大哥哥说他们上班的时候一定要整理好衣冠，因为要给人留下一个好的第一印象。我们听到这，就赶忙整理起自己的服装，老师看着我们的样子不禁笑了起来。

一番介绍后，大哥哥领着我们来到存取款机旁。大哥哥说：“今天我教你们使用存取款机，我一边讲解一边演示，大家要注意看哦!”大哥哥给我们演示了一遍使用步骤。一开始要看好你自己手中的银行卡，把有金色芯片的那一面插进卡槽里，然后机器上面会显示使用的语言，这时我们点下中文。随后最重要的一步是再三确认周边安全，就可以输入密码了。最后将钱横着放进去，等机器清点完钱的数目后，你可以选择打印小票，然后按下退卡，就可以抽出银行卡了。演示完之后大哥哥转过头来说可以让我们自己亲自来操作一遍。同学们争先恐后地举起了手，我也不例外。最后虽然大哥哥没有找我，但我已经把这操作步骤牢记于心了。

大哥哥又带我们来到了二楼，给我们端来了一些水果，有香蕉和橘子。我们也不客气，一窝蜂地扑了上去，津津有味地吃起来了。我们发现了，银行的姐姐有一个特殊的技能，那就是她们能很快地数完一叠很厚的钞票，并且准确无误。我们都被这速度给惊呆了，纷纷鼓起了掌来。

就在我们惊叹这种技能之时，另一位姐姐说："你们知道如何辨别钞票的真假吗?"我们回答说："不能!"大姐姐说："那我来教你们，其实真正的钞票有水印，中间有一条安全线，对折起来就能连成一幅画。"我们按照姐姐所说，把钞票对折了一下，真的出现了一幅图画。不禁感慨，这真是暗藏玄机啊!

精彩的时光总是过得飞快，不一会儿我们就要回去了，再回去之前我们一起拍了照片作为留恋。

今天的这次活动，让我们收获颇丰，学习到了许多知识。我很开心，因为今天我是一名小小银行家。