一家人秋游作文100字(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于一家人秋游作文100字(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

一家人

浙江省绍兴市少儿艺校六（1）班金潇逸 家，是一把美丽的雨伞，为我遮风挡雨；家是一把精致的摇椅，度过些无聊的时光；家是一把小小的蒲扇，夏日为我扇风；家是一个温暖的火炉，冬日为我御寒。

父爱如山

从娘胎里出来的时候，父亲就给了我无微不至的爱。他的爱往往表现在我的学习上。

有一次，我期末考试数学只得了85分，我不敢把考卷带回家。我怕见父亲那愤怒的神情，那种看了就令人心慌的眼神。回家的路上，我想着想着，泪就涌上眼角……

终于到家了，我忐忑不安地把成绩告诉了父亲，我原本以为他会打我的，没想到他竟轻轻抚摸着我的头说：“下次努力点。”

傍晚时候，上灯了。父亲在灯光下给我讲解试卷，父亲的脸是慈祥的，是疲惫的。他教给了我知识，更重要的，他还给了我一份礼物——父爱。

母爱似海

在一家中，母亲是个家庭主妇，一些零碎的小事都是她料理的，大至打扫工作，小至油盐米醋，几乎一整天都在繁忙中度过的。我们家还算富裕，母亲星期六和星期天都会打会儿球，运动运动，那也许是她最快乐的时光。

她还经常鼓励我不要放弃。一年级时，我的美术不是很好，基本上连良都达不到。主要原因是我在幼儿园里没打好基础，那时我快要放弃美术了，正在这时，母亲轻声在我耳边说：“不要放弃。”那话似一阵春风驱逐了我心头的阴影，从此，我认真地学起了美术。

母亲还在我需要帮助时，伸出了援助之手，帮我树立了信心。

人生难免会有挫折，就像我三年级时一样。那时我很调皮，不过还可以当个小队长的官职。而在三年级下半学期时，因为我平时表现不佳，被评为“三星级”，我失落极了，从那以后，我不再和别人说话……

母亲似乎发现了我的一些变化，一日，母亲问：“你怎么了？”

我不语。

过了一会儿，我把自己的不平跟母亲说了。

母亲说：“三星级没关系，以后努力。”

于是，这句话成为我前进的动力，第二学期我就被评为“四星级”学生，脸上也光彩了很多。

这时，母亲也宽慰地笑了。

我是青青草

在母亲和父亲的呵护下，我已一天天长大。面对种种挫折，我不畏惧，遇到困难，我自己解决……母亲和父亲却更加劳累了……

这就是我的一家人。当我失落时，他们给我鼓励；当我骄傲时，他们给我警戒；当我跌倒时，他们给我援助；当我迷惑时，他们给我勇气……多么温馨的一家子呀！

第二篇

一个家庭，需要家人间彼此的了解、沟通和扶持才能建立起来，只有这样的家庭才能给人温情、浪漫与希望。这个暑期，我想寻找一个家给我的力量，于是，我来到书城，我想让文学给我的心灵一个最好的答案。我买了这本书——《桥下一家人》。这本书的故事描述了贫穷与贫穷之间的爱与温暖。故事中的主人公阿曼德是一个流浪汉，他是“受不了孩子”的人，因为他“怕孩子们会偷走他善良的心”，“怕一个家会拴住他的自由”。然而，当他遇到三个孩子和他们的妈妈凯尔西特夫人组成的一家后，他的思想逐渐发生了变化。凯尔西特夫人对“一家人”的看重给了贫穷中的孩子很大的信心。读到这里，我想起了在前年的冬天，爸爸因为生意失败，所以不得不回家乡开始新的事业，所以不得不与我们兄妹几人分开。但我爸爸在临走前对我们说：“爸爸要回家乡开始新的事业，你们在这里努力读书，让我们共同努力，为我们一家人未来的生活共同打拼吧！”这使我明白了，一个家的存在需要一家人的共同支撑。我既然身为这个家的一份子，我就要有这支撑的力量去维护这个家。在故事的结尾说到，阿曼德的心已全被孩子们“偷”去了，他的自由也被这家人拴住了。这家人愿意认这个与他们不沾亲故的老人——阿曼德为他们的爷爷，而阿曼德也愿意当他们的爷爷，最后还为他们去找工作，阿曼德找到的工作能为他们提供住所。这样，阿曼德是一个有家的人了，他有工作了，他不再是流浪汉了。人与人之间由彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待；相互的帮助使得贫穷不可怕，使得希望渐渐清晰。这是我在书中得到的最大的启发。这本书的故事虽然发生在冬天，但桥下那寒冷的风，却吹不散一家人的温暖的爱。我喜欢这本书，因为它给了我一个满意的答案。在这里，我想要告诉一些穷困人家，包括我自己在内：“无论贫穷苦难多令人感到寒冷，但一家人温暖的爱总会战胜它的，和谐吧！”

第三篇

我的一家人作文400字 瞧，这一家子

家庭是个大容器，里面装着酸、甜、苦、辣。今天，发生在我家的就是“辣”。

夜深人静，一阵开门声把我惊醒了，是谁？我定睛一看，原来是老爸，我脸上出现了一丝坏笑，不住点头，心里想着老爸明天被老妈痛殴的情景。

果然不出我所料，我还睡得正香时，忽然听见一阵声音，我一看，天已大亮，再一扭头，发现妈妈正指着爸爸的牛鼻子骂开了。只见妈妈像个法官似的在审问者爸爸，一串串大炮似得话语直轰老爸的心头，时不时还掐下老爸，而老爸像只失去雄风的狮子，乖乖地站在那里，终于，老爸爆发了：“狮子不发威，你当我是病猫啊！”老妈先是一愣，接着双手叉腰，气势汹汹地骂起来，老爸终于支持不住，又再次变回了温顺的小猫。老妈觉得还不解气，挥手叫我过来，“执行家法。”我听完，脸上又出现了一丝不易察觉的坏笑，我向老妈敬个礼，说：“YES，SIR！”我大步流星地走出去拿了个大拍子过来，老妈一声令下，我手一挥，“啪”的打了下去，“啊！”杀猪般的嚎叫响起来了，老妈叫我继续打，我手才抬起来，那嚎叫声居然就响起了，哦，老爸在耍我们啊！

哼，老爸这下完了，因为我和老妈要群殴他！

第四篇

和睦的一家人

粉红的铅笔盒里，住着和睦的一家人。铅笔盒里住着铅笔、橡皮和转笔刀。

可是，有一天，他们的主人小红考了100分，骄傲的铅笔说道：“橡皮，要不是你把我的劳动成果给毁掉，我能让我们的主人考150分呢！”“要不是我把你写错的字擦掉，主人连100分都考不了！”橡皮争辩说。铅笔无话可说。一会儿，铅笔又叫了起来：“你这把刀子，削得我好疼呀！”“我要不削你，你怎么能露出铅芯，主人怎么又能考100分呢！”铅笔不再理会他们。以后，他自己就睡在桌子上，睡在书包里。

有一天，铅笔从桌子上滚了下来，身上的漆一块儿一块儿地掉了下来。主人把他又重新放回了铅笔盒里。铅笔哭着说：“我再也不离开这个家，我……”

橡皮说：“别哭了，铅笔大哥，以后知错就改就行了。”“就是，大家还是和睦相处吧！大家应该珍惜这个美好的大家庭。”转笔刀说。铅笔对他们道了歉，又高兴起来。

后来，他们又成了和睦的一家人。

指导教师：邓丽尹

想像丰富、合理

第五篇

我的一家人作文500字 和谐一家人

每个人都希望自己有一个和谐、幸福的家，而我就是成长在这样一个家庭中。我的家虽然没有像别人家那么的大，那么的华丽，但很温暖，更重要的是，这个家到处洋溢着爱。

每一天的晚上，房间里就静的出奇，那是因为从我6岁起，我就认识很多字了。妈妈为了我的阅读能力更好，就给我定了一个规矩：吃完饭后，读书半小时。

一开始的几天里，我勉强坐在那里看了半小时。可到了第四天，觉得看书很枯燥无趣，就坐不住了，那时我是典型的“三分钟热度”的例子。实在坐不住了，就在客厅里东看看，西瞧瞧。爸妈看我在客厅里跑来跑去的，非常奇怪，异口同声的问道：“你不是应该坐在书桌前看书吗？怎么在这儿？”为什么你们不去看书呢？我嘟着嘴反问道，然后坐在电视机前不肯离去了，爸妈被我问得鸦口无言了！从那开始，老妈就把那条规矩改成了：晚饭后，全家人读半小时书。

打从那天起，家中便没有电视机的声音了，全家人都沉迷在书的海洋里，家中只有“哗哗哗”的翻书声。有时候，一起交流看书给我们什么样的启发，或一起讨论书中自己认为最精彩、最有趣的部分。有时候一起看笑话书，每个人都笑得前仰后翻的，一天的烦恼就烟消云散。

直到现在，我们家依然保持着这个良好的习惯，优秀的家风！这就是我的一家人，每天都奏着一曲既和谐又快乐的生活交响曲。

第六篇

我们这一家子

我有一个非常团结的“小团队”，那里有关心集体的妈妈，“大朋友”爸爸，还有“游戏高手”我。

爸爸长得胖胖的，他肚子里不仅装着食物还装着渊博的知识。他有一颗童心，和小孩子一样非常爱玩。他总是带我出去玩，还教我许多有趣的知识，给我讲许多道理和故事。

妈妈年轻又漂亮，她非常关心我。她不光要把家里的事情都做好，还要辅导我学习，她也推荐了我很多好看的书和电影。让我奇怪的是她什么都会，为什么不会玩游戏呢？

再来说说我，我是一个爱玩爱学的男孩子。我们学校的校训就是“学得扎实，玩出名堂”，我在学校里就经常想出有趣的“游戏”和同学们一起玩耍。我对待学习也像玩游戏一样，力争上游。

我们一家人都喜欢旅游，妈妈细心周到地安排好行程，我和爸爸则是边玩边探索旅行的乐趣。一家人就像一个默契的小团队，互相关爱、其乐融融。

我们这一家子

我有一个幸福快乐的家庭。我家有美丽的妈妈、健康的爸爸和文静的我。家里始终充满着欢笑，烦恼不会打扰我们哦！

我的妈妈喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，因此，她买了许多好看的衣服：有裙子、牛仔裤、外套……衣柜里都装不下啦！妈妈还喜欢把自已弄得香香的：家里有香水、护手霜、唇膏。。。。。所以，我的妈妈又香又美。

爸爸不抽烟，酒也很少喝。他喜欢运动：打篮球、踢足球、打羽毛球……他还喜欢看报纸、上网，一般不喜欢看电视。我爸爸的生活方式很健康吧？

我是一位小书虫，动不动就往书店跑。家里已经有许多书了：《红楼梦》、《三国演义》等。爱看书对我的学习有好处的喲！

我们常常去旅行，我们去过好多地方，在那些地方都能听到我们的笑声。

看，我们一家子！幸福吧，会长长久久，对不对？

第七篇

河北省邯郸市汉光小学一年级(2)班李紫荆 我是麻雀妈妈。我们的家是用小草和羽毛搭建的，我们的家在主人未用的空调眼里。我们家有我、我的丈夫和几个没出生的宝宝。我在家里孵蛋，我的丈夫在外边负责找吃的。他还是我家的卫士。我们是幸福的一家人。

指导教师：王淑青

小作者善于观察，有爱心。

第八篇

我有一个充满欢声笑语的家庭，有风趣幽默的爸爸，厨艺高超的妈妈，和非常爱我的爷爷奶奶。

先说一说爸爸吧，爸爸有着一头乌黑发亮的头发，长着一双明亮的眼睛，爸爸的听觉很灵敏，有时候我静悄悄的走到爸爸的身后，都会被他发现。爸爸很风趣，经常给大家讲笑话，把大家逗得哈哈大笑。

我的妈妈是个厨艺高手哦，每次我们回到家，一进门总能闻到一阵饭菜香。妈妈也特别喜欢看书，经常在睡觉前和我一起看书呢。妈妈还是个淘宝高手，经常在淘宝网上买到各种各样好玩的东西呢。

爷爷也是个“书虫”，家里放着各种书籍，有《孙子兵法》、《爱的教育》…… 爷爷经常戴着他的老花眼镜，在自己的房间里看书呢。

奶奶可勤快了，各种家务活都做得有条不紊呢，家里收拾得干干净净呢，不管什么垃圾，都躲不过奶奶的法眼，家里一尘不染。

最后再说说我吧，我平时喜欢骑自行车，喜欢跑步，在家里也经常弹钢琴呢，我还会次中音号，能吹出好多美妙的曲子呢，学习之余我也喜欢玩小游戏，我也是个游戏高手哦。

这就是我的家庭，你们喜欢我们这个家庭吗？有空多多来我家做客哦。

第九篇

我有一个幸福的家庭，我们家一共有5个家庭成员。监督大师——爸爸，劳动大师——妈妈，还有娱乐大师——我和弟弟。就让我来介绍一下我们家的事例把！

娱乐大师——我和弟弟。只要我们在家，家里的气氛就会热闹起来。有一次，我在家写完了作业觉得没意思，就找了个足球，找大家一起玩。我们说了下比赛形式，就开始了比赛。两队互相PK，打的激烈了，都互不相让。知道玩到筋疲力竭为止，都十分开心。所以，娱乐大师非我和弟弟莫属。

监督大师——爸爸。有一次，我刚写完作业，就想出去玩。可谁知道，半路杀出个“程咬金”——爸爸。非让我写作文不可，我不写，之后，他苦口婆心的说了一大堆话，我乱写了一篇，刚想出去，可又被叫住了，又苦口婆心的说了一大堆话，我认输了。我又重新写了一篇，这下可终于获得自由了！

劳动大师就不多说了。这就是我们幸福的一家。