有关今天来了新老师的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关今天来了新老师的作文，欢迎阅读与收藏。

有关今天来了新老师的作文篇一

今天，作文课上来了一位新老师。

老师姓谈。谈老师中等身材，圆圆的脸上戴着一副近视眼镜，身穿红白相间的条纹衬衫和米黄色的裤子，显得既干净又朴素。他一直面带着微笑，让人感觉他是个既斯文又有学问的人。

谈老师给我们上了一堂生动又很特别的作文课。课上，他让我们看图片，听声音，闻水果，还做了一个我最喜欢的游戏——摸奖。由一个小朋友在袋子里摸一样东西，向大家描述它的特点，然后请大家猜，猜对了就可以得到奖品。大家争先恐后，特别活跃。最后，谈老师告诉我们：“只要我们把平时要细心观察，把自己看、听、闻、摸感受写具体，就能写好作文，”

新老师上课别开生面，给我留下了深刻的印象。

有关今天来了新老师的作文篇二

今天来了一位新老师给我们上作文课。

新老师姓谈，个子不很高，他戴着一副眼镜，身上穿着一件红白条纹相间的衬衫和一条米黄色的裤子。

谈老师上的课简直就是“游戏课”。最令我难忘的是一个“摸奖活动”。摸奖就是让一个同学先摸摸谈老师手中袋子里的物品，然后说出物品的大小、形状等，全班同学根据他的描述，猜猜是什么物品。最后摸到的物品就属于那位同学了。谈老师请了三位男生，三位女生，其中包括我一名男生。其余两位男生所摸到的物品都被大家轻而易举地猜中了，而那三位女生则恰恰相反，大家猜了很久才猜出来。

最后，轮到我来摸奖了。我既紧张，又兴奋，一下子就摸到了两样物品：一样好像是糖，还有一样好像是水笔。由于我不怎么喜欢吃糖，于是，我把“糖”又放下了。我拿着像水笔一样的物品，说：“它是细长的!”但并没有同学猜出来，于是，我又说：“它是光滑的!”但还是没有同学猜出来。谈老师只好让我拿出这件物品。我慢慢地把“水笔”拿出来，啊!真是一支水笔!我拿着水笔心满意足地回到了座位。

谈老师上的课可真有趣呀!

有关今天来了新老师的作文篇三

今天我们班里来了位新老师，这位老师姓谈。他戴着一副眼镜，穿着一件红条纹的衬衫，穿着一条米色的裤子。

谈老师给我上了一节很有趣的课。最有趣的是摸奖活动。他神秘兮兮地拿着一个袋子对我们说：“大家猜猜里面是什么?请同学上来描述里面的东西是大的还是小的?是粗糙的还是光滑的?是硬地还是软的?是死的还是活的?”说到“是死的还是活的”这一句时，全班哄堂大笑，觉得这老师实在是太逗了。

这时，同学们都有些蠢蠢欲动，纷纷举起手来，迫不及待要上来一显身手。于是谈老师请了三男三女上了讲台。第一个把手伸进袋子里去摸的是陈翔，他闭着眼睛认真地摸了摸，然后若有所思地告诉大家说：“这东西是长长的、弯弯的……”大家起先一头雾水，后来你问一句我问一句，终于猜到了是“香蕉”。男生们描述得很清楚，我们都猜到了。遗憾的是，女生们的描述水平略欠功力，我们猜了很久才猜出她们摸到的是什么东西。这一节课就这样在我们的欢声笑语中度过了。

今天这位新来的谈老师给我们上的课像是在玩一样。原来写作文课就是在生活中怎样去仔细地去观察和感受，真是受益匪浅。

有关今天来了新老师的作文篇四

“丁零零……”上课铃响了,今天来了一位新老师。

老师姓谈，他的个字不是很高，头发短短的很有精神，带着一副近视眼镜，他穿着一件红白条纹的衬衫和一条米黄色的裤子，脚穿一双淡黄色的鞋子。他声音清脆响亮，第一次见到他就有种亲切感。

谈老师的课很有趣。他让我们回答一些问题，如果回答正确的话就能上台抽奖品。果然老师请了六位回答问题积极的小朋友上台，其中三位是女生，另外三位是男生。每个人都会一次机会，一个学生他选择了一个香蕉。第二个学生抽了一个橘黄色的橙子，第三个女生抽到一个毛绒绒的玩具小狗，第四个学生抽到一份纸巾，其余两个学生分别抽到了糖果和黑色水笔。我也好想拿奖品呀，可是我没有举手。

我们喜欢这位新老师。接下来的日子，好好表现，期待下一个新老师的到来，我也好表现自己。

有关今天来了新老师的作文篇五

今天下午第一节课是作文课，一个新老师给找我们上的，而不是陈老师。

老师姓谈，样子很普通。他的头发短短的，还戴着一副眼镜眼镜，手腕上戴着一只手表，上身穿着一件红白色衬衫，下面穿的裤子是米色的，鞋子是棕色的。

虽然谈老师长得不太出众，但是他上课很特别。他在作文课上又是让我们听，又是让我们观察等活动。我印象最深是摸奖，谈老师选了三个男生三个女生，男生介绍地具体些，我们一下子全猜中了，女生介绍地不具体，他们抽到了各式各样的东西，高兴地走向座位。

今天谈老师上的课风趣幽默，还让我们有话说有话写，我真开心啊!

有关今天来了新老师的作文篇六

今天，班里有个新鲜事儿：来了一位新老师给我们上课。

老师一进教室，纷纷打量着这位老师。他微笑着向我们做自我介绍。我知道了老师姓谈。谈老师个子不算太高，戴着一副眼镜，显得有学问。他上身穿红白条纹的衬衫，裤子是米黄色的。

谈老师上的课很特别。最有趣的是谈老师让我们做摸奖游戏。游戏可好玩了，我们都拼命把手举高，想体验这个游戏。最终，他请三个男生和三个女生玩摸奖的游戏。摸的同学边摸边介绍摸的感受，男同学介绍得具体，我们很容易猜出来;女同学介绍得不具体，我们总是猜错。

原来，写作文一点儿也不难，就像做游戏那样开心。我想：以后写作文没什么可怕的了。

有关今天来了新老师的作文篇七

今天下午第一节课是作文课,给我们上课的老师并不是陈老师,而是一个新老师.我感到很奇怪。

新老师姓谈，样子很普通。他的发型是小分头，脸上戴着一副眼镜，个子不太高，胖乎乎的。他穿着一件红白相间的条纹衬衫和一条米黄色的长裤。

谈老师虽然貌不惊人，但是他上的课却跟其他老师上的与众不同。他上课会让我们看,闻,摸,听。其中摸奖是最让我喜欢的。他请了三位男生和三位女生来摸，他们边摸边说让我们猜是什么。男生介绍比较详细，所以我们不费吹灰之力地就猜中了。而女生介绍得不太清楚，虽然我们绞尽脑汁，但也是猜不中。

我喜欢这位新来的谈老师，更加喜欢他这个玩中学习的作文课!

有关今天来了新老师的作文篇八

今天下午第二节作文课是一位新老师来给我们上。

老师姓谈，他个子不算太高，短短的头发，戴着一副近视眼镜，穿着一件红条纹的衬衫和一条米色的裤子，手腕上还戴着一块手表，看起来斯斯文文的。

谈老师上的课十分有趣。不时逗得大家笑得前俯后仰。最有意思的是老师和我们还玩了个游戏。游戏规则是：他先请几位同学到讲台上去，让他们依次摸一个不透明袋子里面的物品，然后不能告诉大家那是什么，也不能把摸到的物品拿出来，要具体描述那个物品的特征，让大家猜。老师请了三位男生和三位女生，男生讲得都很具体，我们都猜出来了，女生抽到的物品都很难猜，所以我们只猜对了一个。老师还把那些抽到的物品送给了他请上去的同学。我都好羡慕。

这位新老师，他上的课感觉就是玩。我很期待他以后还能给我们上课。

有关今天来了新老师的作文篇九

今天，我们班上来了一位新老师。

老师姓谈，个子不高，戴着一副眼镜，上身穿一件红白条纹的衬衫，下身穿着一条米黄色的裤子，搭上一双土黄色的鞋子，看上去十分精神。

谈老师上课风趣幽默。让我记忆犹新的是，在课上的摸奖环节。他请了三男三女六位同学，由于我上课积极发言，很荣幸，也成为了其中的一员。轮到我了，我小心翼翼地把手伸进袋子里，我边摸边说摸的感觉：一个毛茸茸、软绵绵的东西。我摸了一会儿，我胸有成竹地说：“是毛绒玩具”。拿出一看，哇!果然猜对了，是一只乳白色的小熊毛绒玩具，可爱的小熊似乎在跟我点头微笑说：“你好!我们可以成为好朋友了!”我把它像当宝贝似得捧下了讲台。

新老师的作文课上，让我们边玩边交流，真有趣!让我悄悄喜欢上了作文课。

有关今天来了新老师的作文篇十

今天，我们来了一位新老师，他姓谈。谈老师个子中等，和我爸爸一样胖乎乎的。他的头大大的，他带着一副眼镜，一看就是有学问的人。衬衫是灰白相间的，裤子是米色的。

他给我们上的作文课很特别。我们在课上进行了看、听、摸等活动。我最喜欢摸奖活动。老师再叫刚才上去回答的几个同学，到讲台前面一个袋子里去摸东西。摸到了但不能看，边说边猜。这个游戏就是让我们发挥自己的想象力。同学们玩的可高兴了。有的同学摸到了，但不一定能猜对，也有猜对的同学。

原来，写作文其实很好玩。只要你用心写就能写的好。