你好作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些你好作文，能对您有帮助。

第一篇

周日的下午，我和弟弟在网上聊天。他一上线就发了两个字“你好”，我就用最快的速度回发给他：“你为什么每次一上线就发‘你好’呢？“弟弟又发了一个很搞笑的“魔法表情”给我，上面是一头猪拿着一把菜刀，还回复说：没有为什么，再问小心我菜你。我们围着“你好”这个词，在qq上聊了很久。当他要离线的时候又习惯的发了“你好”一词，我不禁大笑起来。

有一次，我和弟弟因为“你好”这个词弄得学习班都迟到了。那是在去奶奶家吃饭的时候，我和弟弟同时来到奶奶家。我们异口同声的说了“奶奶、爷爷好。”之后就进房间打电脑了。刚打不到5分种我们就去吃饭了。下午三点我和弟弟都要去学习，可我们吃完饭在书房打电脑时，弟弟就问我：“‘你好’这个词用五笔怎么打？”我说：“你不是会的吗？”弟弟说：“我只会打拼音，不会打五笔。”于是我就教弟弟。可弟弟怎么都学不会，所以我就花了很多时间教他。弟弟终于学会了。可已经三点半了，学习班迟到了。

看来，弟弟真的很喜欢在网上发“你好”，他可真有礼貌。

第二篇

睡觉时，

我对小床说，

梦对我说。

早上起床时，

我对阳光说，

妈妈也对我说。

校园里，

我对老师说，

同学也对我说。

阅读时，

小手对书本说，

故事对我说。

你好，你好！

对今天的我，

说你好！

第三篇

我第一次去画素描时，一个人也不认识，我又害羞也不敢与他们说话，我在学校的人缘很差，怕在这儿也交不到朋友，我能交到朋友吗？我旁边的同学几乎是一个表情，大家谁都没有理谁，难道这里发生过世界大战了？我问了问同学这个椅子有人吗？我可以坐吗？回答是冷冰冰的“不知道”！

老师让我们先去拿纸，然后讲解，再画画，大家就如同机器人似的拿纸，一动不动地听老师讲解，然后用铅笔左摆右动来确定位置，大小。所有人如同戴了一个面具。这是教室又不是战争现场，气氛死气沉沉的，我有好几次都想问：说话呗，我们又不是犯人与警察。可是，我这样做会出丑啊，我可不想第一次画素描就被人嘲笑。我们又不是运动员，要争个谁赢谁输，又不是打鸦片战争，打个你死我活。又不是陌生人，现在起码认识了。难道他们全部都是机器人的化身？他们可能是想早点画完然后去玩？又或许和我一样想打破气氛可又不敢，怕别人嘲笑？也可能都是第一次来，都不好意思？

想到我以后要和他们一起学习一个学期，总是这样可不行。我转过头对一个大女孩伸出手，咧开嘴，说：“你好，我是六年级的王品丹，你是？”她首先是愣了一下，然后用同样程度的笑容回答道：“你好，我是初一的叶丛。”

……

第四篇

你好，

初级见面，

余生请多指教，

你若不离，

我定不弃，

希望我们，

能好好的，

一直到世界的尽头。

永远不会分开啊，

我的朋友。

第五篇

黑板对粉笔说，

书包对作业本说。

落叶对大地说，

露珠对小草说。微风对山谷说，

萤火虫对黑夜说。飞船对宇宙说，

小朋友对月亮说。大家都在说，

你好。

第六篇

露珠对树叶说，你好！

树叶对草坪说，你好！

雨点对池塘说，你好！

池塘对小鱼说，你好！

铅笔对笔袋说，你好！

笔袋对课桌说，你好！

船桨对小船说，你好！

小船对小河说，你好！

我也说吧，说你好吧。

对今天的我，说你好吧。

第七篇

教师节真开心！我们班都送礼物礼拜，不过，过了几天送花的同学都好惨，有的花都谢了，老师就把它扔到外面，都不要了，买花的同学白话钱了，我想：还不如买个有质量的东西，比如：植物，动物类再见！！！！！

第八篇

早上醒来6点多了，我就穿衣服，“蓉娜”“娜萍”和“雪绒”绽开了11朵花，我可不能跟她们玩了。

一路上的树，树上的枝丫，枝丫上的鸟巢，鸟巢里的鸟，鸟巢里那6个蛋，仿佛在跟我们打招呼。

路上的一片地，地上的小草，小草的纹绿，纹绿中的虫子也仿佛在跟我们说：“你好!”

班级里的黑板，黑板上的字，边缘里的黑板擦和粉笔仿佛在跟我们说“你好!”

上课前后的铃声，长长方方的书，书中的字，书中的图案都在跟我们问好呢!

今天放学后的英语作业，作业中的字，字的一笔一划也在向我们问好。

今天的每一个东西都在向我们问好，不是吗?

第九篇

果实对秋天说，

枯叶对大地说。

桌子对椅子说，

粉笔对黑板说。

饼干对小嘴巴说，

奶茶对新客人说。

星星对月亮说，

蝴蝶对花朵说。

我也说吧，

说你好吧。

对明天的我，

说你好吧。

第十篇

离弦的箭对靶子说，

刚入鞘的剑对剑鞘说。

飘落的叶子对草地说，

落水的游泳圈对水面说。

钟声对天空说，

西瓜对嘴巴说。

我也说吧，

说你好吧，

对今天的我

说你好吧。