相思相见知何日此时此夜难为情

kaige

发布日期：2022-10-24 15:00:18

相思相见知何日此时此夜难为情

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的相思相见知何日此时此夜难为情。

第一篇

相思不能逢_初中诗歌100字

别别永惜，曲曲梦惜。

双双之归燕，枭枭之别迷。

落日烟霜红，方知忆相深。

横首欲千韵，纵死苦相逼。

袅袅声声雀雀，暮暮朝朝离离。

末终至，咽咽踏夕别。

第二篇

是风

是雨

是风雨中的一叶小舟

一半在夜里停泊

一半在白天启航

是情

是意

是情意中的无尽思念

一半在心底沉没

一半在眼中飞翔

你大也大个无边

你小也小个无边

第三篇

忆回当年明路，

唯恐遗忘护主。

醉意无清醒，

误入深山别处。

心动，心动，

满脸泪花不住。

第四篇

寄相思_古体诗词

燃烽火，断江山，只为美人一捻红唇，

乞巧夜，鹊桥现，只为彼岸一时再聚。

惜古人，随明月，只为凝望千里亲戚，

今而余，赋一词，只为寄吾一生相思。

第五篇

晚秋独自上西楼，小憩吟诗堪佐酒。

情黯意伤思远路，千般旧事涌心头。

相隔万里阻痴人，一缕魂牵风解否。

懒倚寒窗怀雨润，寂寥残月自空侯。

南飞归雁带笺字，寄去相思人渐瘦。

他日云开雾散时，相携同上九天游。

第六篇

亲爱的爸爸妈妈：

展信悦。

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

九月的习习微风，轻轻拂走了炎炎的夏日的酷暑，送来了一丝丝属于秋季的清凉，和对你们点点滴滴的思念。从开学到现在，已经有十来天了吧，你们都还好吗？

当秋风飘扬，经过了整整一年立人生活洗礼的我，带着当初的那一份执着与期待，又一次踏上了这条校园阡陌，迎来了新的蜕变——我的初二年。

夜深，积一捧清凉于心，揉碎拍打在脸上。闭着眼，耳边是钟表迷人的乐章。剪一段时光，回忆在低吟浅唱，是谁用你们的思念氤氲了我的梦乡？

北风拾起秋的碎片，将落叶堆叠成思念。独坐桌前，回忆映入眼帘。小时候，当其他小朋友在尽情嬉戏时，你们和我静静坐在桌前，大手把着小手，一遍遍地练习汉子。当其他小朋友都以动画片、游戏为娱乐时，你们陪着我一起享受弹钢琴带来的乐趣。当其他小朋友都为了玩具而打起架时，你们告诉我要懂得礼貌谦让。当其他小朋友吵着闹着要吃糖果饼干时，你们会替我削好各种水果，说：“不要乱吃零食，对身体不好。”太多太多，我的童年有你们陪伴，很健康，很快乐。

我也曾抱怨过，误会过，总会时不时不满地想：为什么别人可以玩，我不可以。为什么别人可以吃零食，我不可以。为什么……然而，离开了你们，我才明白，你们都是为了我好，因为有你们，我才会拥有者一个“痛并快乐着”的童年，我才会更懂事，更明理地长大。

那书香的海，那淡若青烟的墨香，似有若无地游离在蔚蓝之上，是谁的歌喉能带我翱翔天空？转身一看，你们依旧站在原地，助我掌握人生的方向。

我清晰地记得，暑假的时候，你们为了解决我理科不足的问题，四处奔波，到处帮我找生物和物理老师。我清晰地记得，你们来学校看到获奖名单上有我的名字是，那欣慰的微笑。我清晰地记得，你们教会我的点滴道理。爸爸妈妈，你们知道吗？当你们来到学校，帮我分析解决各科问题时，我感动得一塌糊涂，仿佛回到了当初那段美好的时光……

亲情化作水，滴滴润幼雏。风雨伴儿行，只为早成才。微醺间，暗香浮动。我坦然转身，踏上征途。

爸爸妈妈，你们放心吧！我在立人这个家生活得很好。每天早上踏着明媚的阳光，无比欢欣的来到学校，看到那可爱的同学们，心情就变得更加明朗。每天这样乐此不疲地汲取知识，让我感到了特别的充实与满足。

每天，天空还未褪去星光，阳光还未灿烂大地，总能看到老师们匆匆行走的背影。我的八位老师好似乐谱上的八个音符，组合在一起就变成了美妙的乐曲，让人心旷神怡。他们不仅教会我知识，还是我永远做人的榜样！

爸爸妈妈，我跟你们说说我的梦想吧！有人说，对未来真正的感慨，就是把一切献给现在。现在的我，正值青春年少，我希望我在初中这三年可以在立人心无杂念，一心读书，让自己在年段屹立不倒，为你们争光，报答你们的栽培！

生命中，总有不舍的一页，那么深，又那么暖。我把寒凉轻盈在过往的云烟里，把亲情给予的暖安放在我温热的掌心里，即便隔着天上人间，依然清晰可见。让温暖，覆盖冬季的寒凉与萧索；让牵念，沉香了岁月的苍老与苦涩，愿大家，一切安好！

年华在罅隙里生出枝桠，谱写出瑰美的南词。玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？

祝

一切平安！

您最爱的女儿：高xx

20xx年9月16日

第七篇

眼里秋水

心也秋水

一见钟情能几回

睡也陶醉

醒也陶醉

一夜相思梦几回

想也心碎

念也心碎

在那鄙夷地目光里~

远望?远望!

一腔痴情只为谁

第八篇

相见欢•度日_词两首篇一

红笺十月残灯，照离人。谁惧相思挥手断弦声。

天知否?最应寿，是真情!岁减尘消今夜更分明。

洞仙歌•愁乱_词两首篇二

清波皓月，照人间繁事。载酒孤舟总多礼。怕神游，错认花水之情，空生怨，白惹闲人不适。

醉魂幽梦老，冬去春来，霜月春风却清寂。琐绪更分明，长夜难眠，都说是，不知所起。最不受，相思一般人，尽觉自多情，止乎于礼。

第九篇

在晚唐诗坛上，李商隐是一位大家，当时与杜牧齐名。不过，若就对后世的影响而言，他是超过了杜牧的。李商隐在诗歌史上的一个重要贡献，是创造性地丰富了诗的抒情艺术。他的诗歌创作，常以清词丽句构造优美的形象，寄情深微，意蕴幽隐，富有蒙眬婉曲之美。最能表现这种风格特色的作品，是他的七言律绝，其中又以《无题》诸作（多为七言近体）堪称典型。诗以“无题”命篇，是李商隐的创造。这类诗作并非成于一时一地，多数描写爱情，其内容或因不便明言，或因难用一个恰当的题目表现，所以命为“无题”。其中有的可能别有寄寓，也可能有恋爱本事以为依托，虽有不少学者对此进行考索，但是在没有确凿的证据以证明确有寄托或确依何事之前，主要应该以诗歌形象所构成的意境为依据，把它们作为一般爱情诗对待，这并不妨碍认识它们的艺术价值。下面这首《无题》，大家就是把它视为抒写爱情的名作去欣赏的：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。

开头两句，写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：由于受到某种力量的阻隔，一对情人已经难以相会，分离的痛苦使她不堪忍受。首句的“别”字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。两个“难”字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。前人诗中曾有“别日何易会日难”（曹丕《燕歌行》）“别易会难得”（宋武帝《丁都护歌》）等句，都是以强调重聚之难而感叹离别之苦。李商隐从这里推进一步，表明因为“相见时难”所以“别亦难”——难以割舍、痛苦得难以禁受。诗人在一句之中两次使用“难”字，第二个“难”字的出现，因重复而给人以轻微的突兀感，造成了诗句的绵联纤曲之势，使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外的深沉和缠绵；这样的缠绵情态，在“别易会难得”等平直叙述中是不易体会的。这位抒情主人公既已伤怀如此，恰又面对着暮春景物，当然更使她悲怀难遣。暮春时节，东风无力，百花纷谢，美好的春光即将逝去，人力对此是无可奈何的，而自己的境遇之不幸，和心灵的创痛，也同眼前这随着春天的流逝而凋残的花朵一样，因为美的事物受到摧残，岂不令人兴起无穷的怅惘与惋惜！“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。这种借景物反映人的境遇和感情的描写，在李商隐的笔底是常见的。例如《夜雨寄北》的前两句：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”次句不仅象征诗人留滞巴蜀，而且反映了客子离人的百无聊赖，同“东风无力百花残”一样，写实与象征融为一体，赋予感情以可以感触的外在形态，也就是通常说的寓情于景的抒情方式。

三、四句，接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。所以，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。追求是无望的，无望中仍要追求，因此这追求也着有悲观色彩。这些感情，好象在无穷地循环，难以求其端绪；又仿佛组成一个多面的立体，光从一个角度是不能见其全貌的。诗人只用两个比喻就圆满地表现了如此复杂的心理状态，表明他的联想是很丰富的。“春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形象具有了多种比喻的意义。南朝乐府西曲歌《作蚕丝》：“春蚕不应老（不应，这里是“不顾”的意思），昼夜常怀丝。何惜微躯尽，缠绵自有时。”造意与《无题》的“春蚕”句相近。不过，这里的春蚕“何惜微躯尽”，是在料定“缠绵自有时”、前途颇有希望的情况下产生的意念。《无题》“春蚕”句则不然，就其表现追求精神而言，它表现的追求是无望的，却又是不计希望之有无的，感情境界有差异，联想也更为曲折。以蜡烛的燃烧比喻痛苦的煎熬，在李商隐以前的南朝乐府中，也不少见。如“思君如明烛，中宵空自煎”（王融《自君之出》），“思君如夜烛，煎泪几千行”（陈叔达，同题）等皆是。“蜡炬成灰泪始干”同样是用蜡烛作比喻，却不是单一地以蜡泪比拟痛苦，而是还进一步以“成灰始干”反映痛苦的感情终生以随，联想比前人深微复杂得多，形象的底蕴也因此而丰富得多了。

第十篇

死生不复相见！诗歌投稿

发件人：qibai

死生不复相见！

你与我

不曾相爱过

只因那一次遇见

你我一见钟情

你我才朦胧的相爱

没人知道这是一场错误的爱情

可命运印证了这悲惨的事实

当你冷冷的说出了分手