关于做风筝的作文400字(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于做风筝的作文400字(通用10篇)。

关于做风筝的作文400字(通用10篇)篇一

星期天早上，春光明媚，我、爷爷、弟弟去广场放风筝。

我们到了广场，看见广场已经是一片欢声笑语。他们有的坐在石块上休息，有的正在拍照，还有的小朋友在做游戏，我和弟弟迫不及待的拿出了风筝，可我怎么跑，怎么放线，都放不高，我就去问爷爷，爷爷说：“要迎着风跑才能飞高”，我按爷爷的话照做了。果然，风筝飞得老高，我就往前迎着风跑开，但我放到一半的时候，风筝开始慢慢的往下掉，我急忙再往前跑了几步，然后把线猛地一拽，风筝又升起来了，好像逗我似的。我只顾看自己放风筝，不知道还有很多风筝也飞上了天。你看“蜻蜓”和"蜜蜂"优美的跳着舞，“奥特曼”和“大角怪兽”对视着，好像马上就要展开战斗一样。

不知不觉已经是中午了，我们才收下风筝，高高兴兴回家吃饭了。

关于做风筝的作文400字(通用10篇)篇二

空荡的路旁，树上的叶子开始泛黄，脚下已飘零了几片残叶，只有那一只风筝摇曳在蔚蓝的空。——题记

水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来，玫瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。

初秋，牵着妈妈的手来到了空旷的田野，没有高大的建筑物，没有繁密的电线，没有工厂的黑烟，便缩出手心的温度，向那片田野奔跑。

过了一会儿，，妈妈喊住我，然后把一只五彩的风筝放进我的手里。我站在那里，无奈的望着那只风筝，五岁的我从来没有玩过风筝，但是妈妈却鼓动着我说：“去吧！好孩子。”我来到了旷野上，一阵秋风吹过来，无力的风筝随风飘落在地上。

我回头望了望妈妈，她依旧用鼓励的眼光望着我，却也依旧没有安慰，我转过头，走向风筝，弯腰将它捡起，然后随着一阵风将它扔了出去，可是它还是无力的载向了地上。

我眼神底下抹上了一丝失望但妈妈好像丝毫难见，她依旧微笑着走过来，然后捡起地上的风筝，拉起我的手，向田野奔跑起来，伴着一阵风吹过，风筝真的飞了起来，我眼底显出一丝惊奇的目光。

妈妈把风筝放稳后，牵起我的手，然后将风筝线轴放进我的手里，那种惊喜，无以伦比，但是在完全抓住它的瞬间，他却因为失衡而掉了下来，我又失落了。

望向妈妈，只听妈妈对我说：“孩子，向前跑啊！”我拉着沉重的风筝向前跑，风筝在一阵风中慢慢地摇曳起来，渐渐地，越飞越高，在空中形成了一片彩云，我高兴地喊出声：“我也会放风筝啦！”

那天，在蓝天白云下，妈妈依旧对我笑着，但却平添了一种成功的感动，我也对妈妈笑了，笑得那样自然。

如今，拿起一只风筝在田野上放飞，回忆着妈妈的笑容，感悟着风筝的奔跑。

关于做风筝的作文400字(通用10篇)篇三

放风筝的作文两篇 放风筝

风筝飞起来了

3月22日是一个特别的日子，因为那天是我头一回放风筝的日子。早上我就开始兴奋，终于到了我最兴奋的时刻——我们要去钱塘江边放风筝了。

我迫不及待地支起风筝，再拿上线和风筝去找来老师，让她帮我给风筝绑上线，就可以放了。

一阵风吹来，风筝飞快地离开了我的手，像一只小鸟似的飞上了属于它的蓝天。

天那，我感到自己快要飞起来了！我又惊又喜，喜的是风筝飞上天了，惊的是我感到自己都快飞起来了。

江边的风实在太大了，万一心风筝挂到树上，掉到江里了怎么办？我很担心。这时，风停了，我的风筝眼看就落到江里了。我使劲一拉，上来一点了。好心的张子安来了，他也和我一起用力。不一会儿，风筝重新飞了起来。我好开心啊！

我和张子安都笑了……

风筝掉下来了

上周四下午，我们全班小朋友在老师的带领下来到了钱江四桥边放风筝。

那天天气特别晴朗，还有风，非常适合放风筝。眼看着朋友们都把风筝放得那么高，我也很想把风筝放上去。我打开袋子一看，我的风筝是三角形的，上面还画着两只可爱的小龙呢！

我的风筝刚飞上天，就掉了下来。我仔细一看，哎呀，风筝戳木棍的洞破了。风筝飞不上去了。我觉得非常扫兴。

关于做风筝的作文400字(通用10篇)篇四

放风筝的作文500字 放风筝

星期六上午，妈妈给我买了一个五彩缤纷的蝴蝶风筝。妈妈带我到少年宫广场上放风筝。

刚到少年宫广场，我就发现很多人在放风筝。妈妈把我的风筝组装好，就叫我去放。我本来以为放风筝是一件简单的事情，只要跑快一些，风筝就可以飞上天。但是，我跑了一阵子后，却发现风筝并没有飞上天，而是像一只小狗似的跟着我在地上“跑”。妈妈走过来对我说：“风筝都还没飞起来，你跑了也没用。”“那该怎么放风筝呢？”我问妈妈。“我先帮你举着风筝，然后你再跑！”妈妈微笑着说。

妈妈高举起风筝，让我等到一有风就赶快跑。不一会儿，风来了，我立刻向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了，风筝应该飞起来了吧。我回头一看，风筝果然飞在了天上。我高兴极了。但是才一会儿，风筝就掉了下来。我非常失望。妈妈告诉我：“等你感觉风筝已经飞起来，你就要放线，还要用另一只手不停地拉线。”听了妈妈的话，我又拿起风筝的线，等风来了，我又跑起来。感到风筝飞起来后，我立刻开始放线，还不停地用另一只手拉线。风筝眼看着就要飞上天了，却一头撞进了广场边上的大树里，像只受伤的小鸟，可怜兮兮地挂在了树梢上。

妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上拉了下来。我本想再放一次风筝，但是已经满头大汗、气喘吁吁的，再也跑不动了。休息了一会儿，上课的时间快到了，我只好收起风筝。

亲自放过风筝，我才知道，放风筝没有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有体力。不过，春天放风筝真是一件好玩的事情。

关于做风筝的作文400字(通用10篇)篇五

4月13 日，星期五，上午第四节语文课，我们的语文老师用这节课，带我们去田径场放风筝。我们听了以后全班都乐开了花兴奋得跳起来。

我们都各自拿着自己的风筝有笑脸的、金鱼的、雄鹰的白雪公主的、蝴蝶的花样繁多。我的风筝是黄色的大笑脸的图案，老师教我们怎样把那根白色的棒子插在风筝两端的洞里面，又教我们怎么样把绳子绑在风筝上，这样风筝就撑开了，瞬间教室里全是美丽的风筝。我们兴奋地擎着风筝向田径场奔去。

到了田径场，我用左手拉着线用右手拿着风筝，向风的方向跑了跑一放手风筝就飞了起来就这样我在大田径场上像一只豹子一样的速度连跑了三圈。跑完了以后我累得站不起来，老师又叫我们来一次放风筝的比赛，把风筝放起来的人才能一直向前跑。听了以后我们各自跑上自己的跑道上准备了，老师就叫准备，跑！同学们都随着风向前跑了，而我还在跑道上没动过应为我的风筝没有飞起来，而是一直像502胶水一样一直在地上飞不起来。我看了一下自己的风筝得了什么毛病我看了一会原来是风筝的正面和反面弄反了，所以一直飞不起可是当我发现了自己的错误的时候同学们已经放完一次了，不过第二次我得了第一名，但是我的风筝却一根一根打了死结柔成了一团就像一块小石子一样。

这一次放风筝，我玩得特别愉快，但是我的风筝被弄坏了，虽然有些遗憾，但是我还是满心快乐。

关于做风筝的作文400字(通用10篇)篇六

放风筝的作文400字 放风筝

今天，我和妈妈一起去张家港公园放风筝。

我们来到一片绿茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一个风筝和一大卷细线，然后把细线系在了风筝上，就成了美丽的七彩鱼风筝。开始放了，我高高地举起风筝，用力向上空一扔，然后便拉着风筝向前奔跑，可是风筝飞的不高，只一会儿，便垂直向下降了。同样的方法试了好几次，都没能成功，但我并没有气馁。我仔细地研究别人是怎么放风筝的，经过观察，才发现风筝的升降在于阻力，阻力大风筝就飞得高，阻力小风筝就飞得低。

我激动地再次放飞。我抓住细绳，让妈妈托住风筝，等到有风了，妈妈把风筝向天空中一抛，七彩鱼风筝便摇动着它那漂亮的长尾巴重又飞向蓝天。不一会儿，它就飞得极高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：风筝飞得那么高，它该有多么逍遥，我也该有多么神气呀！想着，想着，没想到一个风筝竟然缠在了我的风筝线上，而我只轻轻向后一拉，别人的那个风筝线就被轻而易举地割成了两段，像一只自由自在的小鸟在碧蓝的天空中翱翔。

放风筝不仅非常有趣，还是一项有益身体的体育运动，我喜欢放风筝。

关于做风筝的作文400字(通用10篇)篇七

今天，我们再次来到少科站，那今天又要做什么呢？我心想“今天，我们要学习做风筝，并放飞自己的风筝。”

风筝到底怎么做呢？以前我只买过风筝，还是听老师说吧！

“做之前，我们先看一段关于风筝来历的短片。”

看了这段短片，我学到了古时候的风筝是在战争时期用的，叫“纸鸳”。接着，到了我们自己做风筝的时候了，教室里沸腾起来，我上去拿了材料，开始动手制作了，我们先设计了风筝的形状，再扎骨架，然后绘制，最后糊面。耶！多啦A梦风筝完成了。我希望下午快点来到，能去放风筝。

终于到下午了，老师帮我们拴上提线并绑上风筝线。

“耶，可以去放风筝了！”我兴奋地叫道。

我和组员拿着风筝下楼了，到楼下，我们有模有样地开始放了起来。我拿着风筝，朱岳文拴着线，“放！”只见风筝一下子落在了地上，我们毫不懈气，重复刚才的动作，总算有点进展了，只见风筝像螺旋浆似的，在天空中盘旋，最终，它还是掉在草地上，而且，风筝线也绕起来了。这是我才知道放风筝并不是这么容易的。

“没事，我来”陈冉说道。

于是，她小心把线弄开来，风筝线恢复了原样，我们继续放。朱岳文拿着线，我拿着风筝，我们不停地跑，经过努力，风筝终于飞起来了。突然，风筝掉下来了，原来是竹片断了，已无法补救了，不过，我们还是很开心。

黄昏时分，我们回学校了，尽管没有做得很好，但我学到了许多本领，还理解了团结就是力量这个道理。

关于做风筝的作文400字(通用10篇)篇八

我们的班主任翁老师在班上公布了一个让我们都疯了似的的消息——放风筝。这个消息可把我们给乐坏啦！翁老师愿意“牺牲”一节自己的语文课来给我们放风筝，放风筝的时间是星期五上午的最后一节课，地点是田径场。

到了放风筝的那一节课，同学们议论纷纷，脸上都充满了说不出来的期待，一个个好奇的问题从我们的脑袋中冒出来，“风筝要怎么才放的高呢？”“这条白线是什么？”老师耐心的回答说：“来！同学们看我演示一遍这条白线怎么绑在风筝上。”接着老师一步一步的演示给我们看，“先用手转一个圈，把手伸进这个圈里，然后拉住最长的这根线……”等所有同学都完成了以后，老师开始讲放风筝的要求：“放风筝的时候不能挤，不能推……”

老师的话音刚落，我们就像一阵风似的冲向田径场。风筝有各式各样的，有燕子的风筝，有老鹰的风筝，还有笑脸的风筝……我准备开始放了，我拉着线使劲跑，风筝竟飞了起来！好像微风姐姐用双手托起了我的风筝一样，飘呀飘，飘呀飘，我拼命地跑来跑去，生怕风筝会掉下来，可风筝偏偏跟我“造反”，摇摇晃晃的飘了下来，落在了草地上。可是经过了我无数次的尝试，风筝再也没有飞起来过，我失望极了，垂头丧气地在草地上走来走去，看着他们的风筝放的那么高，我心里既羡慕又难受，刚好也快下课了，我就这样等待着下课铃声的到来，来掩盖自己的失望，有一个同学似乎看出了我的心思，走过来温柔的对我说：“要我帮你一起放吗？”我答应了，我抓着风筝的线柄在前面跑，她拿着风筝在后面跑，“风来了！”不知谁喊了一声。她放手了，风筝又再次飞了起来，风筝伴随着阵阵微风在瓦蓝的天空中飘荡，越飞越高，我心花怒放，听见我手中的线柄“咔咔咔”不停地转着，我竟情不自禁的笑了起来，我抓着线轻轻地抖一抖，风筝好像在对我点头，说：“你成功了！你成功了！”；我往左边一拉，风筝好像在跳舞；我把线放长，风筝好像在对我说：“来呀，来呀，把我放得更高！”。下课了，同学们都陆陆续续的走了，我的风筝也落下来了。

这次放风筝是童年第一次放风筝，是有趣的，是开心的，是快乐的，也是难忘的……

关于做风筝的作文400字(通用10篇)篇九

放风筝的作文三年级400字 放风筝

星期四的下午，在作文课上，老师叫我们去放风筝。当同学们听到老师说要去放风筝时，同学们高兴得手舞足蹈，大声喧哗，手里拿着各种各样的风筝，雀跃地飞奔出教室，直奔操场。

当我们来到宽阔的操场上，同学们都迫不及待地打开了自己喜欢的风筝，殷老师一声令下，同学们在暖暖的春风下，各自放起了自己的风筝，不一会，整个操场的蓝天中，出现了形状各异的风筝：有彩虹一样艳丽的三角风筝，有乌黑雄壮的老鹰风筝，还有美丽多姿的蝴蝶风筝……这些风筝看起来令人心旷神怡。

在这春意盎然，万物复苏的春天，难得碰到这春天快乐，愉快的课。可惜，我就是没有带上自己喜欢的风筝，但是我的朋友也借我玩了一会。当风筝冉冉升起时，我心里暖暖的，那种感觉不是几句话就能说清楚的。正当我们玩得开心时，亲切可爱的彭老师出现在我们眼前，大伙儿更开心了，因为彭老师是孩子王，她来到操场给我们增添了更多的气氛，把我们的风筝放得更高，更远。

一阵清脆的下课铃声，打破了我们欢乐的气氛，原来我们的风筝课就要结束了，我们在欢快的气氛下排队回到了教室，大家都感觉玩的太过瘾了，期待往后还有这样的课！

关于做风筝的作文400字(通用10篇)篇十

我有一只风筝，

它是我的好朋友。

它有漂亮的外衣，

有大大的翅膀；

能飞很高，很高。

我总把我的愿望说给它听，

我希望，

天空永远湛蓝；

我希望，

草地一直柔软；

我希望，

全世界的小朋友都开心歌唱。

晚上，

我梦见，

自己变成了一只风筝，

穿着漂亮的外衣，

也能飞很高，很高，

带着我美好的愿望，

自由，快乐。