《无人机》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《无人机》的作文，欢迎阅读与收藏。

《无人机》的作文篇一

现在科技越来越发达，就连无人机也玩出了新的花样。

无人机是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。与载人飞机相比，它具有体积小、造价低、使用方便的特点，还可分为军用和民用。

先来讲进无人机的外形吧!民用无人机的大小相当于9个手掌那么大，充一次电能飞100km，能往上飞到1000米的高度，还能远程5000米外操控……普通无人机一般有4-6个螺旋桨，下面装有一个机身、电池和摄像头;民用无人机还不算什么，厉害的是军用无人机，军用无人机的飞行高度大约在5000米以上，配备有一个引擎，两个发动机，一个尾翼和一个摄像头，它的远距离操纵可达100千米，而它的大小更是有两个人那么大，是个十足的大块头。

军用无人机的用处也很多：在高、中、低空和远、中、近程等各类型军用无人机将分别执行侦察预警、跟踪定位、特种作战、中继通信、精确制导、信息对抗、战场搜救等各类战略和战术任务，还可用于目标鉴别、激光照射、远程数据传递的空中中继站、反潜、炮火校正和远方高空大气的测量以及对化学、细菌污染和核辐射的侦察等。战斗无人机的速度可以达到12-15马赫，既可对地面攻击，又可用于空战，还可用于反战术导弹。

军用无人机既可以侦察敌情，又可以实时攻击。军用无人机可携带多种精确攻击武器，对地面、海上目标实施攻击，或带空中导弹进行空战，还可以进行反拦截。战述无人机携带作战单元，发现重要目标进行实时攻击，实现“察打结合"。

科技还在持续发展，现在的无人机都那么高级，相信以后无人机会更加新奇。

《无人机》的作文篇二

周末在科学探索中心游玩时，我发现了一种神奇有趣的玩具，叫“UFO”。我是一个看到什么就想要什么的小眼馋，二话不说，赶紧让爸爸在网上淘了这个玩具。

奇妙的“UFO”终于到货了。我怀着激动的心情，立马打开了包装盒。我的眼睛里立刻充满了光芒。这个玩具简直和电视上外星人的UFO一模一样。它有四只又短又小的腿，四个眼睛圆滚滚的。它的大脑袋足足有一个大苹果那样大，这个大头上上下下，左左右右，都是用塑料做成的网，那网又宽又密，多而不乱，仿佛是蜘蛛做成的艺术品。在这脑袋的周围，还有一个圆环，只要你轻轻地按一下开关，圆环就会发出耀眼的人彩色灯光，仿佛一道环形的彩虹。中间有数个黑色的螺旋桨，那应该是它的翅膀吧！

快点！快点！我要去看看它的本事了！我拿起“UFO”，冲出了家门。我往上一抛，像把五颜六色的鲜花送上天去。UFO好像听懂了我的意思，加大了马力，螺旋桨飞速地转了起来，犹如电风扇，送来了无比的清凉。UFO起飞了，飞得越来越高。我把手往下一挥，它就像机器人会听懂指挥，立刻往下飞去；我的手向左摆，它就向左冲去。糟了，马上就要撞上对面的墙壁了，我心中一慌，我的身体像失去了控制，上下乱摆，可聪明的UFO并不需要你担心，它立刻向后退去！

哈哈！这UFO不仅给我带来了无穷的乐趣，还让我知道了风力的巨大作用呢！

《无人机》的作文篇三

无人驾驶的飞行器简称无人机，英文缩写为"UAV"，是利用无线电遥控设备和自动的程序控制装置操纵的不载人飞机，或者由车载计算机完成的或间隔的自主的操作机。

无人机带有高清摄像头，可自动连接GPS手机，无人机桨叶力气很大，桨叶飞速旋转，把上面的空气吸到下面，形成一种推力而使自己飞上天空，在到达限飞高度时，无人机则会调整高度，继续飞行，如果飞得太高，遇上气流时，无人机则会自动返航。

普通的无人机操作也非常简单，只需要看教学视频，或靠自己的理解观察图案文字，就可轻松学会操作无人机。

无人机广泛用于日常生活、探险和军事。在天气晴朗的时候，人们会安排孩子们放飞机玩耍，这一般是低级的飞行器，现在我们往往会看到许多人带着无人机去探索一些境地，高山和很多的未知地区，这样的话就得带高级无人机了!想必大家都看过《战狼2》吧!里面有这样一个场景：一个反恐分子带着一个无人机去炸侨民安全区的一个小女孩看见了它，给它挥了挥手，而回应小女孩的则是一发发子弹，没错，这就是超级火力侦察机，军人们在执行任务时往往是它的功劳最大，而一些战事的成败也取决于它，无人机在这些方面都展示了他的实力。

无人机是人类科技史上的一座伟大的里程碑。由于它广阔的应用前景，吸引了无数的科研工作者从而，使它的种类越来越多，性能越来越好，更新换代越来越快。可以想象，未来的无人机将成为人人不可缺少的东西。

《无人机》的作文篇四

今天，妈妈带我去长春书画换无人机。无人机要很多积分，我是用了二千四百积分才换来的。无人机有四个螺旋桨，都是蓝色的，中间有个按钮，按一下，无人机就会发光。

我把无人机带回家，看了看，把电池装好，充好电就开始玩了。第一次玩的时候，我不会控制，东撞撞，西撞撞。后来，爸爸给我示范了一下，让我一点一点的往前后左右控制方向键，慢慢地，我终于学会了。

有一次，我到外面去玩无人机，妈妈问我，能不能再飞高一点?我自信满满地说：“当然可以，我现在就可以飞给你看”。说着，我就一直往上按，眼看着无人机都要飞到七楼八楼高了，我突然觉得无人机好像不受我的控制了，往马路飞去。我一边着急地喊爸爸，一边不断地用手控制着方向盘，急得都快哭了。突然，奇迹出现了，只见无人机在空中转了个弯，顺利地降落到地上，我立刻笑了，捡起无人机回家了。

无人机真好玩!

《无人机》的作文篇五

我有一个心爱之物，它是——无人机。

它是在我家附近的超市买的。在我写完作业的时候才会和它玩。或者，是在我心情不好的时候和它玩。算起来，这架无人机，已经陪伴我两年了。我把它当做知心朋友。

这架无人机特别的好玩，只要你按一下无头模式，加上定位模式，它就可以从远处，按你的设置路线，飞到手里。它飞行的时候。噪音不是很大，看上去它特别小巧，灵敏，容易掌握玩的要领。

这架无人机，就是有一个不好的地方：每当飞行时，超过100米就会失去控制，到处乱飞，根本就控制不了它。

这样，无人机一旦到处乱飞，它的机翼就可能会弄伤人，或者把自己碰撞坏。

不过，这架无人机也有它的好处：那就是它，体积小，力气大。可以拉10斤重的东西不说，它还可以给别人送去想要的东西。当然，不能超过100米远，也不能超过10斤重。

这架无人机陪伴我度过了许多有趣的日子。

我喜欢的心爱之物——无人机。

《无人机》的作文篇六

每个人都有自己的心爱之物，比如自行车、滑板、足球……我的心爱之物是无人机。

这个无人机是我九岁生日时的礼物。现在它已经陪伴我两年时间了，我特别喜欢它。每天我都要把无人机擦一下，它也让我的童年变得无比欢乐。

无人机是绿色的机身，机身上有四个小风扇叶，小风扇是黑色的，机身下方有一个小摄像头，这小摄像头是用来拍照的。

我的无人机是这样用的：右面的键是用来控制上升和下降的，左键是用来调整方向的，还有一个很厉害的功能，可以在空中360度转圈。

那天，我第一次玩无人机，对操作功能一点也不熟悉。我一启动无人机，它就像一个不听话的小孩子一样，在空中横冲直撞，一会撞到房子，一会又撞到了树上，我想尽力让它落在草丛里，没有想到它却撞到了水泥地上，扇叶被摔坏了。唉，第一次飞行真是糟糕极了。

从上次失败以后，我重新练习控制它，不久我就熟练了，就和别的人打比赛。比赛一开始，我的无人飞机就遥遥领先。突然有一架飞机超过了我，我则不慌不忙的打开360度转圈功能，很快把他的无人机超了过去，最后赢了比赛，这让我有很大的自豪感。

无人机让我的童年充满了欢乐和自豪，我非常喜欢它。

《无人机》的作文篇七

它身穿灰色大袍，一只又黑又亮的大眼睛不停的环顾四周，好像是怕有人跟踪它似的，四条短而有力的腿上还有八只扁而有力的翅膀，这就是爸爸送给我的生日礼物——无人机。

这天，阳光明媚，天蓝得像水洗了一样，我怀着兴奋的心情，和爸爸一起来到平天湖湿地公园玩无人机。

首先，我们选择一个空旷的空地，然后，打开盒子，小心翼翼地取出无人机，打开翅膀，轻轻地把它放在地上，再连接无人机，最后，点击起飞键。八只翅膀以闪电般的速度旋转起来，无人机慢慢地飞了起来，当它飞到一定的高度时，我开始操控遥控器，无人机忽高忽低，忽前忽后，来去甚捷。我在地上，它在空中，无人机就好像是我的眼睛，从空中往下看，平天湖湿地公园真大真美，景色一览无余。它可以和小鸟并飞，也可以探探鸟巢里有没有鸟宝宝，它还可以瞧瞧湖面下有没有小鱼在游戏……好玩的，有趣的，无人机还可以把它们拍下来!

无人机真好玩呀!

《无人机》的作文篇八

今天又是阳光明媚的一天，我仿佛看见了太阳公公在对我笑。我带着开心的心情参加了一次无人机之旅。

我和行文教育的同学们来到“易飞无人机科技馆”后我们听老师讲解了许多关于无人机的知识。接下来我期待的无人机模拟演练开始了！我们拿着专门的遥控器开始操纵电脑里的无人机了，我一次又一次的失败，终于我可以飞的特别好了！虽然是假的飞机和假的场面，可是和真的相比几乎没有什么两样！

最激动人心的时刻来了！我们开始操控真的无人机了！老师先给我们讲解和演示了无人机的操控，我一看无人机“哇！真大！我似乎都可以坐上去，而且还不会烂哩。”开始操控了，老师教我们前后左右的飞。到我了，只见无人机越飞越高、越飞越远。我抬头一看无人机只有大拇指这么大了，因为一直发出“嗡嗡”声，好多人都把无人机看成蜜蜂了。我终于会开无人机了！这时我已经被晒得汗流浃背了！果然是有付出才有收获啊！

我们又回到了室内，老师给我发了一个大大的奖牌和一张荣誉证书，当我拿到他们时既开心又兴奋，心里比吃了蜜还要甜。

这是一次开心的旅程，是一次令我懂得了知识的旅程，还是一次奇妙的旅程，通过这次旅程我知道了科技的高端，我一定要好好学习，以后一定要让世界生活更美好。