关于武汉大学校训的高分英语作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于武汉大学校训的高分英语作文，欢迎阅读与收藏。

关于武汉大学校训的高分英语作文篇1

1. 动笔之前，认真审题

《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2. 围绕中心，拟定提纲

书面表达评分原则有四条：

(1)内容要点;

(2)运用词汇和结构的数量;

(3)运用语法结构和词汇的准确性;

(4)上下文的连贯性。

由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况;如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

3. 语言通顺，表达准确

避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

.注意语法、句法知识的灵活运用。

1) 语态、时态要准确无误。

2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。

3) 注意人称代词的宾格形式。

4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。

5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

标点符号特别注意汉英的不同，例如：

汉语 英语

A. 句号 。 .

B. 省略号

C. 顿号 、 无

描写人物时，要生动具体，例如：

1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：

1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or

2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however

3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that

4) 表示空间关系的过渡词：near , far , in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside

5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as

6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though

7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again

8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result

9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually

10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important

11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to,

12) 表示列举的过渡词：for example , such as

13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking

4. 不会表达，另辟蹊径

中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话： 错误面前人人平等，文采好不加分 。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

迂回而行

当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。

小词大用

汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。

借花献佛

有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。

5. 锦上添花，量力而行

如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：

句型多样化，不要I(We) 到底，使人觉得乏味。

适当使用一些并列句或主从复合句。

进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。

适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。

偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。

适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。

上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。

6. 书写工整，卷面整洁

字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。

7. 写完之后，勿忘检查

中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：

格式是否有错。

拼写有无错误。

语言是否用错。

时态、语态错误。

标点错误。

人称是否用错。

【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。

总之，只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在中考时一定能写出高质量的作文，得到令人满意的考分。

关于武汉大学校训的高分英语作文篇2

这天要考试了，我之前没有复习好，只是背了一会儿作文和看了一下生字，其他的知识看了一下，根本没考高分的希望，最多也只有90分左右吧。

在考试之前，我在心里默默地祈祷：老天爷啊，这次一定让我考好啊！让我惊讶的是平时把我整得很惨的老天爷这一回竟然帮了我，卷子发下来一看，考试题目变简单了。不过还有几道题写不出来，我左思右想，也想不出答案，也许这就是我没复习好的原因吧。

考试的时间已经过了一半，我写到了作文，啊哈，这不是我背得滚瓜烂熟的作文吗？太好啦，我可以原封不动地把它搬过来喽。

很快，考试接近了尾声，在下课铃响以后，我想：那几道题就不写了吧，反正也考不到高分了。不写也没什么大事，就交卷了。同学们都在唉声叹气，都说难考。

昨天，试卷发下来了。“xxx90分，xxx91分，曹明朗94。5分……”老师报到。“什么？我居然考了94。5分，改错了吧？”我惊讶得眼珠都出来了，同学们也帮我纠老师的错，想纠出几个改错的地方，我也反反复复地检查了半天，还是查不出什么毛病，我是真的考了高分了，而且是第五名耶。我太高兴了，太意外了！高兴之余，我默默地告诫自己：虽然考了高分，但也不能骄傲，需要更加努力，好好学习，天天向上。

关于武汉大学校训的高分英语作文篇3

当语文成绩出来时，老师又对我说：“曾杰炜，你的成绩怎么又是‘7’字开头，是不是你太愚笨，还是没下苦功夫呀？”

我气呼呼的趴在桌子上，总是想：“老师，我以前考试总75分以下，这回考个78分，已经进步了。我已经认真了，实在没办法了……老师却还说我不好。突然，我想到了“神笔马良“，神笔马良穿着白色的长袍，眉清目秀，笑盈盈地来了，我大声喊：“马良，马良，求求你。”马良停下来，摸摸我的脸，我说：“下周一我们考数学，你把笔借给我吧，我一定要让大家刮目相看！”他说：“你成绩这么差，就借给你吧。”神笔马良果然把笔借给了我，考试的时候，我就连自己的笔都不用，就用神笔在卷子上画来画去，不到一分钟，我就交了手中的卷子，老师看了，嘴变成了“○”型，对我说：“你怎么这么快？”我说：“因为我常做练习。”考试结束了，老师改过试卷，全班就我一个100分，但我怎么也高兴不起来，因为这不是我的真实成绩，我整天闷闷不乐，我怕同学们笑话我，说我作弊。我就对马良说：“虽然我很感谢你，但我心里不踏实，我现在就把笔还给你。”他对我说：你真是个诚实的孩子，以后一定要多加练习哦！”

从此以后，我就听他的话，每天多做练习，勤加思考，成绩也慢慢的提高了，老师也对我说：“你的成绩越来越好了，下一次一定要保持好。”

我最要感谢神笔马良，因为他给了我努力的方向。

关于武汉大学校训的高分英语作文篇4

2020年4月20日 星期一 晴

今天，我打开4月16日创建的《每日评分》，听到妈妈的评分后，我高兴的一蹦三尺高！你知道评分是几级吗？

最高级别为八级。今天，我的评分高达7级！每日评分的意义就是要评价我每天的表现，今天我的了如此高的分数，简直高兴坏了！世界上很少有极其完美的事情，但是，我一定要去争取完美的八级！

记得那次，班主任刘老师在讲解时提到了做了、做好和做美三个词。现在，做美就是我的终极目标！

关于武汉大学校训的高分英语作文篇5

为什么议论文容易拿高分?这得说说议论文的特点，议论文一般比较格式化，一般议论文就是分三部分论点、论证、结尾。好的议论文结构清晰，举例充分贴切，改卷老师就能够在十几秒钟之内提取出写作内容、要点，并且快速的判断出作文是否切题，内容是否切合作文材料，然后评出是一档文或是其他几档。

那么如何写好议论文作文?我给分了三步。

第一，要说论点，一般放在首段(题记例外)。

当读完给出材料后，首先要能准确的找出命题点，千万不能跑题或，不然会直接被判为一档文以下。找出命题点，题目不要太花哨，直接切题，这样，提出的论点就会和题目相照应，也就是能更好的点题。

当起好题目后，开始写第一段，一般议论文作文有6——9段，太少了论证就不够了，太多了，文章就会太冗杂，给批改老师带来很不好的印象。写第一段最好引用一点作文材料，然后发表自己看法，也就是提出论点。提出论点时千万不要模糊不清或是有多个切题点，这样会造成没有论点，举例不符的问题。非常影响得分。

提的论点要让改卷老师一眼就能明白你要说明的是什么，这样，就方便与下面的论证举例对照是否符合。

第二，怎样举例?

提出论点以后，就要开始举例论证你的观点，一般举例最好举三个切合论点的例子，不要多也不要少。这样举例一般在二三四段或是三四五段(不算小标题类型)。

举例的字数要注意，一般在一百二十字左右，三个举例字数要差不多，这样会使作文网上阅卷时段落具有极好整体美感。

要注意举例子不是让你简单的罗列故事，事件之类。再每举完一个例子后，有写出总结性的句子，这个句子要和论点相贴切，这样就会点题。三个例子之后，反复的点题就会让作文整体脉络相通，条理清晰，改卷老师在改的时候就会感到轻松，对作文整体感觉就好，就会打高分。

第三，如何结尾?

结尾很难，这是我的感觉。作文结尾一般分两段，一段要联系时事和社会是作文层面上升，内容更具内涵。另一端比较简单，可以是呼吁的，警醒的，催人奋进，也可以是自己抒情的，但是无论如何，最后这段字数不要超过三行，最后这段要凝练精巧，能让改卷老师眼前一亮，产生好感。

改我作文的老师说我作文的问题时，会说我的作文有不联系现实和时事的问题，这个就是我为什么作文最多55分左右，而不能满分的原因。这个缺点我几乎是不能改变的，原因在于我喜欢国学，当然国学博大精深，自己仅了解一点而已，平时我读的书多是一些古典文化的书籍，像《史记》《四书五经》或是王国维先生注释的国学书等，这就导致了我从不写时事的写作风格。当然自己也不在乎，所以我也建议大家也多读读古典文化的书籍，绝对会有很大收获的。

希望大家不要犯我的错误，在结尾的时候要联系时事，使作文从一个小的角度上升的一个社会或是国家的层面，这样的作文就是高水平的，也就容易成为一档作文。

最后，有什么不足还望大家指出，大家有什么关于写作或是古典文化建议和收获也可以一起交流，希望大家看这篇议论文的写作方法后作文水平可以有所提高。

关于武汉大学校训的高分英语作文篇6

人生就是考场，我们会面临许多考验，道德的考验，生活的考验，品质的考验…这就是一次次特别的考场。我在生活中就面对了一次道德的考验。那次我去游古隆中时，发现一个不引人注目的地方好像有一个鼓囔囔的钱包，我撒谎骗爸爸要去洗手间时，悄悄向钱包的地方走去。我小心翼翼地把钱包放在怀里，故作轻松地向洗手间走去。可我的心像踹了只小兔子一样七上八下。走到洗手间，打开钱包，发现里面有不少钱，我算了算大约有300元。我欣喜如狂，正在盘算这要用这些钱来买鹅毛扇、木剑、有关诸葛亮的书籍时，一个不和谐的声音在我脑海里响起。你应该把钱还给失主，不然人家该多着急呀！难道你忘了你上次丢钱时有多么焦急吗?听到这句话，我不禁想起了我上次丢钱的情景，我拿着妈妈给我的钱正准备买东西时，发现钱丢了，我把口袋全找遍了也没有找到，我着急得都快哭了。我想如果我花了这些钱，那失主不也会像我一样着急吗？我决定要找到失主并把钱送给他。我刚刚走到捡到钱的位置就看到一位脸上布满皱纹，头发全白的老人正一脸焦急地寻找什么。我十分自责，这些钱也许是这位老人的血汗钱，而我还准备用它来买一些毫无价值的东西。我走近老爷爷把怀里的钱包递给老爷爷问：“老爷爷，这是你的钱包吗？”老爷爷惊喜地看着我不住地说：“谢谢，这可是我儿子的救命钱。”我向老爷爷告别就向爸爸走去。这次游古隆中虽然没有买到我想要的东西，但我在人生中的道德考场中却得到了高分。人生就是一场来考验我们的大考场，而我一定会在人生的考场中永获高分。

关于武汉大学校训的高分英语作文篇7

武汉大学2017年高水平艺术团招生简章_大学招生简章

为推进大学生文化素质教育，丰富校园文化生活，根据教育部文件精神，结合学校实际情况，我校高水平艺术团2017年继续面向全国招生。

一、招收项目及计划

计划招收交响乐、民乐、舞蹈、声乐4个大类共72人(分项目招生人数及要求详见附件一)。

二、报名条件

1.考生须符合2017年教育部和生源所在省份的高水平艺术团招生条件，品行端正，身心健康，学习成绩优良;

2.考生须在其报考的艺术项目中具有相对较高艺术水准和表演水平，并符合附件一中关于该项目的相关要求;

3.考生须有高中阶段参加艺术团活动一年以上或参加大型演出活动(含比赛)的经历。

三、报名办法

每位考生只能选报一个艺术特长项目，不得兼报。

考生须于2017年1月11日16:00前登录武汉大学本科招生服务系统报名(点击报名)，并于2017年1月13日前(以收件日邮戳为准)将报名材料寄(送)达武汉大学招生办公室。(地址：湖北省武汉市武昌区八一路299号，邮编：430072，寄送时建议使用中国邮政EMS)。未按要求完成报名、报名材料不符合要求或材料未按时寄(送)达者，一律视作报名无效。

报名材料包括：

1.纸质材料

·《武汉大学2017年高水平艺术团报名表》，由报名系统直接打印生成，考生亲笔签名后须就读中学盖章，其中的“个人陈述”要求考生亲笔撰写

· 就读中学出具的艺术团活动证明、参加大型演出活动(含比赛)证明以及其他能证明考生自身艺术水平的材料。

所有纸质材料使用A4纸张打印;经就读中学盖章后，依序装订成册(A4标准左侧装订，装订时将报名表作为材料封面，材料按顺序排列，不要另制封面)。

2.音像资料

考生需录制展示其文艺特长的音像资料(与报考项目相关，时长不超过10分钟)，将其刻录成声音、图像清晰的VCD/DVD格式光盘1张。光盘外封可注明姓名、所在地区、艺术特长项目等内容，但在音像资料中不得出现任何可能表露身份信息的声音或图像。整个录制过程需保证真实性、原始性，不得切换镜头拍摄或进行后期编辑加工，否则直接取消报名资格。

所有报名材料恕不退还。

四、选拔与测试

1.资格审查

材料寄送截止后，学校将安排相关领域专家进行资格审核，择优确定高水平艺术团候选考生名单，并于1月20日前在武汉大学本科招生网上公布。候选考生须在2月13日10:00前登录我校本科招生服务系统缴纳测试费用(依据湖北省物价局鄂价费[2006]183号文收取)，缴费成功后即可自行打印准考证，我校不提供其他缴费途径，未在规定时间内缴费者视为放弃考试资格。

2.高水平艺术团测试

(1)文化基础测试

测试时间：2017年2月17日下午(具体时间、地点见准考证)。

文化基础测试为笔试，不分文理科，内容包括语文、数学、英语，满分300分，时长180分钟。

(2)艺术水平测试

测试时间：2017年2月18日全天，19日半天(具体时间、地点见准考证)。

艺术水平测试为考生现场展示艺术特长，专家评委现场评分，满分100分，测试方案见附件二。

3.资格认定

学校将本着择优录取、宁缺毋滥的原则，根据生源情况及测试结果，在文化基础测试不低于150分、艺术水平测试不低于80分的考生中，分项目按艺术水平测试成绩排名为序择优优先认定A类资格学生;再在剩下的备选考生中，分项目按文化基础测试成绩高低为序择优认定B类资格学生。

在公示资格学生名单示时，对于A类资格学生，在9个有A类计划的项目中，艺术水平测试成绩排名第一的考生(女子舞蹈前两名)按文化基础测试成绩从高到低为序公示为1至10名，艺术水平测试成绩排名第二的考生(女子舞蹈第三、四名)按文化基础测试成绩从高到低为序公示为11至20名，录取时按照公示顺序录取，录满10人为止，剩余A类考生可优先按B类计划优惠政策予以录取;B类资格学生则不分项目按文化基础测试成绩高低为序(起始序号为21)进行公示。

4.录取高考分数要求

A类资格学生中按公示排序优先录取的前10名，高考投档分数(含政策性加分)须达我校在生源所在省(自治区、直辖市，上海市、浙江省除外)第一批本科录取控制分数线(以下简称一本线)，B类资格学生及A类资格中录取满额10名之后的学生高考投档分数(含政策性加分)须达到我校在生源省份同科类第一批次最终模拟投档线下20分以内且不低于一本线(对于高考满分非750分的省份，B类资格学生优惠分值按照该省高考满分与750分的比例折算，四舍五入取整)。

对于上海市、浙江省，A类资格学生录取分数要求按相应省级招生考试机构划定的最低录取控制参考分数线执行;B类资格学生投档分数需达相关最低录取控制参考分数线上60分，且学生选考科目应满足填报专业的科目要求。

五、录取办法

1.公示无异议后，学校按教育部有关规定将资格学生名单报送生源所在省级招生考试机构及教育部审批。审核不通过或公示不合格的学生将被自动取消资格，空缺名额不递补。

2. 公示及审批均通过的资格学生请在武汉大学本科招生服务系统中打印《武汉大学2017年高水平艺术团协议书》(一式两份)，由学生本人签名后寄回我校盖章，没有按要求寄回者，视为自动放弃资格。

3.签订完成协议书的资格考生请于2017年6月25日9:00-6月30日12:00期间，登录武汉大学本科招生服务系统，反馈高考成绩及按照生源所在省级招生考试机构的有关规定填报的我校专业志愿。资格学生最多可填报我校2017年在生源省份招生的第一批次同科类专业志愿6个。反馈必须真实、准确以免影响他人录取，若因未及时按要求反馈而影响最终录取，责任由考生承担。

4.我校将根据考生反馈的志愿，对签订完成协议书、高考文化成绩达到相应录取要求并按省级招生考试机构的有关要求填报我校志愿的资格学生中，以我校本科招生网上公示顺序为序予以择优录取。

5.我校将根据文化基础测试成绩与高考语、数、外三科总分之和及反馈的专业志愿为依据，统一预分专业，并在省级招生考试机构投档后完成录取。如省级招生考试机构投档后显示的专业志愿与向我校反馈的专业志愿不相同时，以向我校反馈的专业志愿为依据进行专业录取。对于浙江省考生，我校会告知预分专业，便于考生填报。

六、有关说明

1.所有高水平艺术团学生还须达到或满足生源所在地省级招生考试机构对于艺术特长生的规定要求。

2.录取进校的高水平艺术团学生，报到后须接受艺术教育中心的专业复查，并服从管理、按时按规参加艺术团的训练和演出。如有违反，将依照《武汉大学艺术特长生学籍管理暂行办法》(武大教字[2005]20号)规定处理。

3.若发现考生有弄虚作假等违纪、作弊、反馈不实信息影响他人录取或其他不诚信行为，一经认定，将依照国家、学校相关规定，根据查实时间取消其考试成绩、录取资格、入学资格等,已取得学籍者将取消学籍，并报生源省级招生考试部门，空缺名额不递补。

七、监督机制

武汉大学监察部全程参与、监督高水平艺术团招生工作，并受理考生申诉。申诉及举报联系方式：jwo@whu.edu.cn

八、咨询方式

武汉大学招生办公室

办公地点：武汉大学本科生院大楼南楼二楼西侧205、206室

联系电话：027-68754231

招办微信公众平台：武大招办

武汉大学艺术教育中心

联系电话：027-68776005(工作时间)

关于武汉大学校训的高分英语作文篇8

之前去过许多地方，也就留下了不少的回忆，如今大多都已破碎了但那个仍旧保存完好。

暑假，父母带我去武汉大学希望以此来激励我努力学习，于是便选了个雨后的日子到了那里。

雨后初晴，空气非常湿润气温也不太高。我们至珞珈门进入武汉大学，最先看到的便是武汉大学的牌坊。牌坊主要由并列的四根八棱石柱支撑，正面“国立武汉大学”六个大字在上方一排颜色为孔雀蓝的琉璃瓦，和四个柱头上雕刻的云纹衬托下庄重中又添了一份古雅和深邃。背面也有六个字，是用小篆书写的“文法理工农医”表现了武大的办学规模。

走进牌坊，是刻有“自强、弘毅、求实、拓新”的校训碑。石碑后是一个长方形花坛，里面种着呈S型排列黄橙相间的蝴蝶花。

刚进入校园会发现，在教学区没有大的建筑群和高的楼层，这是武大外围也就是新校区这里的建筑较为现代化有中低楼层。在向前便是武汉大学的早期建筑群，这里大多都是民国是期的建筑，以花岗岩的灰色调和琉璃瓦的孔雀蓝色调为主。这些建筑都是中西和壁的其中既有中国传统的古雅，又有西方的现代化，其中最出名的是被称为武汉大学精神向征和标志性建筑的老图书馆，简称——老图。老图的主色调和别的早期建筑相同，但屋檐和外横梁出现金黄色，横梁正中纵挂着一个匾额，不知用什么字体刻着图书馆。整个图书馆为中国传统殿堂风格，飞檐、重檐、龙凤、连拱，内部采用西式的回廊、石拱门、吊脚楼等，将中西合璧在这里完美的展现。

夕阳西斜，不觉一天已然过去。夕阳的辉光掉落在顶层的琉璃瓦上使它平添了一层金黄和一分高贵。

从武大校园的文澜门走出。座上车才发现自己好像没有拍照片，回头透过车后的玻璃又深深看了一眼武大，心中却没有一丝后悔只有难忘。

关于武汉大学校训的高分英语作文篇9

2017年武汉大学农村学生“自强计划”招生简章

为贯彻落实国家考试招生制度改革的有关精神，促进高等学校入学机会公平，依据《教育部关于做好2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》(教学(2017)2号)，经研究，学校2017年继续实行农村学生“自强计划”，招生计划160名，招生科类及专业见附件。

一、报名条件

农村学生“自强计划”招生只针对考生生源所在省(自治区、直辖市，下同)指定的高校专项计划实施区域内的农村学生进行。

报名考生须勤奋好学、成绩优良、品行端正、自强不息，且同时具备下列三项条件：

1、符合2017年统一高考报名条件;

2、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;

3、本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

二、报名办法

考生报名时需将报名材料电子扫描件上传至报名系统，材料包括：

1.武汉大学2017年农村学生单独招生申请表(网报成功后通过系统打印并由本人、中学负责人分别亲笔填写相关内容并签字确认，中学审核盖章);每位考生限报1所学校。

2.高中阶段各类课程修习情况及成绩、学业水平考试成绩、综合素质评价档案(包括记载学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面突出表现的成长记录、典型事实材料以及相关证明)及其他反映学生成长与发展情况的写实性材料等;

3.考生及其父母或法定监护人的户口本首页、户主页及本人页，其他证明材料无效;

上传至报名系统的材料要求真实、详尽、准确、清晰，材料复印件须中学盖章。所有报名材料通过报名系统网上提交，我校不接收纸质报名申请材料。未按要求完成报名、报名材料不合要求者，报名无效。

三、审核及录取办法

1.完成报名的考生需要通过生源所在省级招生考试机构的户籍、学籍资格审核，审核通过后，我校将组织专家对其申请材料进行审核。入选资格考生名单将于5月30日前在我校本科招生网公示，同时报送至各省级招生考试机构及教育部阳光高考平台等网站上公示。

2.我校将根据各省入选资格考生人数所占比例，分科类和专业确定“自强计划”在各省的招生计划，并通过武汉大学本科招生网公布。录取时，我校可根据各省入选资格考生高考志愿填报情况及生源质量，对招生计划在省际间进行适当调整。