关于拾贝壳的感悟高中作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于拾贝壳的感悟高中作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

曾经，怀着期待、兴奋、好奇却又彷徨的心情，我深情地告别了我的初中。就这样，我继续迈开步伐，大步向前，迎来了一段丰富多彩的高中生活。

是否，在这段旅途的一开始，我们就已经变了。不再是那个下了课只会和同学们嬉戏胡闹的孩子，也不再是那个一放学就会和朋友一同去小店里买五毛钱一袋的“冰糖雪梅”的贪吃鬼，更不再是那个遇事只会躲避而不敢面对的胆小鬼。是的，我们学会了冷静，面对他人的不理解，我们选择了淡然和沉默，因为我们懂得了“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。是的，我们学会了分享，面对一份喜欢的食物，我们学会了与好友分享，因为我们懂得了“赠人玫瑰，手有余香”。是的，我们学会了勇敢，面对一次又一次的失败与挫折，我们选择了迎难而上，因为我们懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

现在，经历了高一的过渡期，我正在为如期而至的高二奋斗着。渐渐地，我习惯了把早上的闹钟调早一点，只为了能多花一点时间来做题;我也习惯了两点一线的学校生活，学校，一直是我求学的地方，而家，则是可以给我亲情的港湾;我也习惯了不再更新QQ上的动态，不再贪恋与好友戏耍，不再热衷于看电视、玩电脑。究竟是什么改变了我们曾经那份狂放不羁?我想，这该是一种磨砺吧。

未来，还有一年，那是高三，难以想象会这么早就要到来的高三，这将会是一场艰难的硬仗，它需要我们去与困难搏斗，向挫折挑战。或许，面对各类试题，我们会烦躁;面对那些叮咛，我们会无奈;面对那些不期而遇的惊喜与挫折，我们会莞尔一笑。我们的生活或许会越来越繁忙，但我相信，只要我们有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定信念，我们必定可以成功。

求学路上，我们肯定会遇到不曾想象的艰难与险阻。在漫长的人生路上，亲情是我们最持久的动力，给予我们无私的奉献和帮助;在长长的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，给予我们深切的安慰和依靠;在最迷茫的分岔路口，亲情是最清晰的路标，给予我们准确的方向和指引。

与此同时，我们也会遇到青春的忧伤，在这段令人向往的花季里，拥有一段珍贵的友情将会使我们的青春不再单调，也将会使我们的生命不再寂寞。

人生，大概只有经历过高中，才能真正地感受到自己的生活是那样充实;只有经历了高中，才会为自己积累一份珍贵的人生经验;也只有经历了高中，才能真正体会到友情和亲情的重要性。

第二篇

冬去春来，花谢花开。一切似梦，懵懂之中已步入了高三的征程。但刚进校时的情景仿佛就发生在昨天，历历在目。

记得刚迈入校园的大门，我内心澎湃，怀揣着梦想，开始了我寻梦的征程。

回顾已走过的日子，为理想努力过，但更多的时候是在浑浑噩噩中度过。还清楚的记得我的班主任说过：“思想越是单纯，那么他在学习上的收获就越多。”当初总是不理解这句话，后来慢慢的也就领悟到了其中的含义。过去的我是那么幼稚，只想要拥有纯真的友谊，不必在意其他。许多事都没有想象中那么简单。由于一味的沉溺于感情之中，成绩自然也一落千丈，于是，我后悔了，这世上有后悔药卖吗?

如今的我，作为一名艺术生，比文化生多了一些优势，但这对于我来说，只是多一次机会罢了。与此同时，要想比别人多一点优势，就要付出比别人更多的努力，不但要学好专业，更要学好文化，不能因为专业就把文化丢了，这样岂不是得不偿失?因此，在最后不到一百天的日子里，静下心来认真学习文化，放手一搏，为了梦想拼搏一次吧!

看着墙上日历的两位数，是否有告诉自己不要再彷徨了?努力吧，剩下不多的日子里，相信自己，奋勇直追。或许你会在其中遭遇挫折，但请别害怕，告诉自己“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤......”然后重整雄心，勇往直前!

努力冲刺吧，给父母，给老师，也给自己一个满意的答案;冲刺，让理想更进一步;冲刺，让我们今后的人生不后悔!

第三篇

进入高三，有种感觉，同是读书，但高三比任何时候都有一种说不出来的感觉。

说不清楚这是为什么，当然也可能是眼睁睁看着它一天天临近，但也弥补了自己许多空白，使自己过得充实一些，不在自己的人生道路上留下太多的遗憾。

有时仿佛走在梦里，但心里却深知，此刻在我周遭是一个无边无际的世界，我有点害怕，也有点迟疑，但也实在觉得欢喜，因为我知道，我正逐渐往前走去。

我一时还无法触及师长们已走过的地方。总会给我许多憧憬：前面的世界，那个就在我前面的可是此刻却还无法看见的世界，在每一个峰回路转的地方，有着怎样令人目眩神迷的美景啊！

我向往前方，感激师长他们在引领和鼓励我往前走去，当然，我不一定能够到达他们曾经站立、曾经欢呼的地方，在我的一生里，也许永远都找不到可以通往他们所说那种境界的路途。但是因为他们看见了，他们证明过了，并且在鼓励着我，我就相信了他们，相信了前面的这个世界，更相信了自己。

残酷的现实，使我一时觉得渺茫无望，但更多的是让我深知，此刻的我不该像企鹅那样静静站在海边，翘首期盼机会的来临，而应该像苍鹰那样不停的翻飞盘旋，执着的追求；不该面对峰回路转杂划丛生的前途枉自嗟叹，而该披荆斩棘，举步探索；不该拘泥于命运的禁锢。听凭命运的摆布，而该奋力敲击其神秘门扉，使之洞开一个新的天地，微笑着去享受成功的喜悦。

而现实中许多成功的实例则告诉我，必须以勇者的姿态挑战人生，笑对挫折，在风雨飘扬的岁月中驰骋风雨，它还启示我，不要去想是否能够成功，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。

岁月如歌，一弯绚丽的彩虹，必定经历过风风雨雨。朋友，在这最后的冲刺阶段，你是否准备好了明天的行囊？而我，正抓紧这最后的分分秒秒，迈着坚定的步伐，一起向前走去……

第四篇

贝壳的乐趣

贝壳，大家一定都不陌生吧?在海滩，就有一个又一个、千奇百怪的贝壳。这次的综合课我们就做了一次贝壳工艺品。

“叮铃铃，叮铃铃”，我们期盼已久的上课铃终于打响了！同学一个个坐姿端正，听老师讲在做事应该注意哪几点。讲好后，同学们就急不可待的拿出自己带的贝壳，同学们带的贝壳可真是多呀，几乎可以开贝壳专卖店了，让我大开眼界。有红的、白的、紫的；方的、圆的、螺旋的；大的小的；臭的、香的、无味的……我拿出了自己带的贝壳，他们几乎都一个样，我怎么也想不出应该做一个什么东西。正当我寻思做什么的时候，徐威廉的“龙虾战车”已经问世，接着又来了个“海星雷达防伪系统”，可真是有意思。其他同学也不甘示弱，有的拿出了个“蝙蝠鱼”，又有的拿出了个“蜗牛”，还有“螃蟹”、“乌龟”，我的同桌翁佳乐还做了个四不想的“超人”呢……我也不能落后了，绞尽脑汁才想出做一个桥好了。不一会，我的“跨铅笔大桥”就完成了，可黄泽辉过来一碰，我的桥就成“断桥”了。这时候，老师带着林文杰的照相机来拍照了，同学们争先恐后的把自己的作品让老师拍照，我也不例外。可轮到老师拍我的“断桥”时却说：“戚嘉浩，你的作品不够好看，就不拍了。”我虽然大失所望，可还是很高兴，因为这一节课实在是太有意思了！

但愿下一次贝壳工艺品课快点到来！因为这样的课不仅可以让我们大开眼界，而且可以提升我们的动手能力，真是益处多多。

第五篇

我是一只几万年前的鹦鹉螺，每天都过着无忧无虑的幸福生活。

清晨，我就出门做做早操，吃完美美的早餐后就和伙伴们一起打水仗，捉迷藏，有时候还和伙伴们一起爬上海滩吹吹海风，度过悠闲的一天。

我每天都过着这样美好的生活，可有一天，正当我们玩得开心时，海底剧烈地震动了一下，两下……我不知所措，竟晕了过去，就这样沉睡了不知多久，一阵隐隐约约的脚步声将我吵醒，我睁开眼睛一看，发现自己被埋在又黑又冷的土堆中无法动弹，只有一丝缝隙能让我看到外面，几个人类拿着仪器朝我走来，我害怕极了，他们将我从土堆里面挖了出来，一个人大喊道：“快看，我挖到了几万年前的海螺！”他们兴奋地看着我，把我小心翼翼地放进玻璃盒中。没过多久，我便出现在一个不知名的场所，周围全是吵闹的杂音和刺眼的灯光，人们爱慕地望着我。突然一个中年男子拿着一叠红色的纸走来，那应该是人们所说的钱了。我被他捧在手中带回了家，一个小男孩从男子手中抢过了我，拿着抹布仔细地擦拭着我，夜里，我被挂在了窗户边上。小男孩竖着耳朵仔细听着，然后兴奋喊道：“爸爸，海螺真的会发声，你听，海浪的声音……”

小男孩不知道，那是我叹息的声音，我是一只可怜的海螺，是一只渴望自由的海螺，更是一只想念家乡的海螺！

老师点评：文章以第一人称叙述了贝壳的悲惨经历，构思独特巧妙，结尾处写出了海螺的思乡之情，很有感染力，本学期进步很大，真棒！

第六篇

我坐在沙滩上，

看着海浪朝我奔来。

忽然间，

我捡到了一个小小的贝壳。

我将它埋进沙里，

连同我的梦想。

如果，

我埋进的是一粒种子，

我就向往成长。

埋进一颗星星，

我将向往光芒。

而我埋进了希望

我向往着明天的成功！

第七篇

天蓝蓝的，大海也蓝蓝的。海风吹拂着海面，轻轻地。

一个小男孩正在海边拾着贝壳。

和煦的阳光照耀着金色的沙滩，海浪一层层地朝岸边涌来。柔和的海风轻轻地抚摸着小男孩。他一步步向前走着，拾起一个个五彩斑澜的贝壳。他的身后留下了一串长长的脚印。

阳光在他的脚下幻化着，那脚印渐弱渐暗……

不知什么时候，蓝蓝的天空蒙上了一层黑布，太阳也暗了下来，海水发疯似的冲击海边的礁石，卷着腥味，疯狂地打击着。

小男孩依然迎着狂暴的海风，沿着海边拾着贝壳。海浪掀起的浪花不住地打在他的身上，海风将他紧紧裹着，但他却没有退缩。“海浪，无论你跳多高，却只人能吓退那些懦弱的人，狂暴的海风，你也只能吹乱我的头发，他大声对大海说

天依然蓝蓝的，海也依然蓝蓝的。

那个小男孩依然在拾着贝壳，他的脸上只是多了一份坚毅与自信。

第八篇

贝壳就是软体动物的外壳，是由软体动物身上得外套膜所分泌的碳酸钙形成，用来保护他柔软的身体，所以贝壳就像是一个活动的房子跟着房屋的主人到处跑。具有贝壳的软体动物，通常称“贝壳”软体动物在成长的过程中，会不断分泌贝壳质，使得贝壳变大，可是软体动物一旦死亡后肉体很快就腐烂，只剩下空的贝壳，而时常被海浪由海底冲上岸来，被人检走。贝类因为身上覆盖了一层厚厚的硬壳，所以不容易看见它的身体，通常称被类身体的特征是：一.身体十分柔软，二.在腹部 上有很发达的肉足，三.口在前端口内并具有齿舌，四.身体外部有套膜。

美丽辞藻：身体柔软的贝类背着他的贝壳房子，这些色彩缤纷、晶莹元华的贝壳，是大海送给我们的最好礼物。

第九篇

我最喜欢

海里游动的鱼儿

这里一群

那里一群

真比海底的石子还多。

我最喜欢

沙滩上七彩的贝壳

这里一枚

那里一枚

真比天上的星星还多。

第十篇

有一只贝壳被海浪冲到了沙滩上，他探出头来，刚刚说了一句：“啊，这里真舒服呀!”就被一只癞蛤蟆发现了。

癞蛤蟆并不欢迎这个不速之客，冷冷地问：“你是谁呀?怎么跑到我家里来了?

贝壳不服气地说：“这怎么是你的家呢?我从来都是四海为家的，海浪把我冲到哪里，哪里就是我的家。”

癞蛤蟆更加生气了，说：“我的爸爸，我的爷爷，还有爷爷的爷爷，他们世世代代都住在这里，这就是我的家!你快点走开!”

贝壳也火了，说：“你这是要欺负人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龙虾哥哥都找来，他们会砸烂你的家的!”

癞蛤蟆哈哈大笑地说：“恐怕你找不来他们了，因为我现在就要吃了你!”说着就恶狠狠地扑过去，一脚就把贝壳踩住了。

贝壳怎肯示弱，一下子就夹住了癞蛤蟆的腿。他俩继续争吵着，互不相让。这时，一个小孩儿走过来，把它俩都抓走了。

这真是“鹬蚌相争，渔翁得利”啊!