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关于老师教导学生不要抄袭的作文(通用10篇)

关于老师教导学生不要抄袭的作文(通用10篇)

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的关于老师教导学生不要抄袭的作文(通用10篇)。

第一篇

抄袭好吗?——浅谈抄袭的危害

山东省济南市山东师大附小六二班李嫣然 你有过抄袭作文的经历吗?学习差一点的同学会说:“谁没有抄过啊?”“抄过几次”等等。其实,不单单只是学习差的同学,就连我这个学习比较好的同学原来还有过抄袭的“经验”呢!现在,抄袭别人的作文的情况是越来越多了,我们现在就来谈谈抄袭的危害。

不要以为抄袭是什么好事,这就像偷东西、做坏事一样,都是不好的行为,它们关系到人的品质问题,抄袭作文,说白了就是偷人家的作文,当成自己的用。偷惯了,就养成了一种依赖偷的习惯,养成了坏的品性。就像有一个孩子偷鸡蛋的故事一样,已开始偷鸡蛋、偷鸡,不加以管制,以后改偷牛等更大的东西,错犯得越来越严重;写作也是一样,小时候抄作文,长大了抄论文,进入社会了以后,偷别人的设计、方案以及更大的东西,还会被处罚,说不定还要判刑呢!从小养成的习惯可见危害有多大。

我三年级的时候就抄过两篇作文,当时老师布置了六篇作文,最后实在写不完了,就扒拉着作文选硬头皮抄了两篇(毕竟我还有点愧疚)。不光我,大多同学都有过这种情况,抄得多少另记,反正都抄过。有一些同学是应付公事(比方说我当时的情况以及班上柴同学、王同学犯过的),这种一定要改,不可以养成懒惰、依赖的心理。另一类就是指望着抄袭别人来有所作为,这种就更一定一道改了,再不改的话,长大会涉及到犯罪哦,我就不多讲了,大家都能明白(就是抄袭别人的参展、进行发表、比赛等)。

还有就是家长方面的问题了。细心、正值、有责任心的家长,碰到这种情况发生在自己孩子身上,一定会加以管教、惩罚等等,好孩子害怕、意识到错误以后,自然会悔改,遇上顽固的,过一定时间也终究会悔改(极个别孬种另当别论)。不过如果家长并不加以管制,置之不理或反而支持孩子的恶劣行为,不光坏孩子,就连一些天生品性好的孩子也会被耽误的。还有家长的品行就不好的、周遭环境的风气不好的,孩子自然近墨者黑了。所以说,家长这一方面也起到很大的影响。

好了,谈了这么多了,大家也能稍稍认识一下抄袭的危害了吧。那就让我们大家一起行动,克制、互相监督,改掉抄袭的坏毛病吧!

指导教师:许丽萍

第二篇

这些年有些事说来还真奇怪,学校一味要的是及格率。所以“考试”变成了“考师”。细说前几次我校的考试吧!学校下了死命令,各科的及格率必须在百分之八十以上。这出题的老师可就要为难了,但学校也有学校的用心。还不是为了提高学生的学习成绩,但百分之八十的及格率的确不太可能。不信看看下面这些片断,到时你想不服都不行。

新书,新人,新学校,这是高一开学的第一天。同学们对老师的命令是绝对服从,没有多少生气,却充满了希望。在班主任的管理下,第一学期取得了辉煌的成就。一切的不快都发生在班主任请假的几天后。正所谓“江山易改,本性难移”面对面前这一宽阔的舞台,谁又不为之心动呢?大家都不放弃这次机会去表现自己。可在这时,有部分同学更不知不觉成为了舞台上的一只小丑,供人取笑。同学们猖獗的一切希望都就此破灭。

又一个阳光明媚的早晨,同学们“被迫”在教室上课。有的东顾西盼,有的鼾声不断,有的若有所思,有的狂呼乱喊,看教室上下,纸条满天,消息不断,应付检查,抄成一片。教室外面师流不断。有的人在唱“窗外的老师,在走廊来来回回,你说这老师,怎么还不离开……”

上面这些画面是否使你想到了些什么呢?想这样的情况我想不只我们学校有,在其他学校也一定有吧!有很多同学成天不知所措。人在教室心在外,读书不如谈恋爱。像这样的流言这样看来便不足为奇。

看到上面这些材料,有些人不禁会问:为什么会出现上面这些状况呢?实际上问题的答案很简单,不就是同学们成天感觉无所事事,不知该去怎么安排时间吗?或者基础差,自控能力不好,便以烂为烂。再则,有些同学并不喜欢上学,而是在父母的强迫下学习。

如果学生长时间在这种学习环境下学习。会使其情绪低落,精神不振,要走神,开小差,甚至会使其对自己的人生目标失去信心。从而灰心丧气,也因此会走上极端的道路,吸烟,喝酒,打架等现象,走上犯罪道路。这也是引起青少年犯罪事件发生的一个主要原因。诸如此类的消息,常见报到“某大学学生因不堪学习压力而跳楼自杀”等。真是多不甚数。

老师与学生真的就是天敌吗?父母与子女难道就真的不能沟通了吗?孩子们是否已经真的无法挽救了?不!一切还来得及,上面这些事我们可以从三个方面去考虑。

首先,作为学生,要从自身去考虑,为什么不能学好?为什么家长要我们去学习?这还不都是为了我们好。他们毕竟比我们经历的事情多,在是否从事学业方面,我们还是听从父母的话。另外,我们对任何事都应该抱有积极的态度,保持良好的心态,合理的安排学习与活动时间多参加兴趣爱好活动。

第三篇

我十二岁的时候父亲找不到工作,只好拣破烂以维持我的学业。看着父亲一天到头忙碌而又疲倦的身影,我的心里非常过意不去,同时暗暗地发誓,一定要学有所成,让父亲为我感到骄傲和自豪。

当年我各门功课的成绩相当不错,但自从升入中学,语文课开设了作文写作以后,我就明显感到有些力不从心了。不管我如何地努力,费尽心思写的每一篇作文几乎都被老师判了“死刑”。那时,为了鼓励作文写得好的同学,语文老师除了经常在课堂里把其他同学写得好的作文当范文来讲解外,还特意在学校门口的阅报窗里开设了专栏予以张贴,以供学生及家长赏读。与此形成鲜明对比的是,有时候语文老师甚至将我条理不通、语句不顺、错字连篇的作文当另一种“范文”来点评,让我感到很伤心。

然而我是个自尊心极强的人,为了提高自己的写作水平,我从少得可怜的零用钱中节省下一部分,买来相关的作文书籍学习,但效果一点儿也不明显。一次,作文老师布置了一篇作文,我经过苦思冥想,脑子里仍然一片空白,本子上落不下一个字。当时不知是出于一种什么样的心理,我把作文书上的一篇作文几乎一字不改地抄了下来,然后忐忑不安地交给了语文老师。

第二天,语文老师面带笑容地走了进来,让我把作文念了一遍,然后详细地讲解它的精妙之处。随后,老师还把我抄袭的那篇作文张贴在了阅报栏上。虽然我的内心有些不安,却抱着侥幸心理,暗想,在名目繁多的作文书籍里,有谁会注意到这篇不足千字的东西呢?

父亲不知从哪里得知此事,晚上笑着对我说:“听说你的作文上了墙,明天我也去看看。”我连忙阻拦:“爹,你又不识字,看不懂的。”

可第二天,目不识丁的父亲还是站在了阅报栏前,脸上挂着得意的神色,装模作样地看着,还不时地向别人介绍:“看,这是我儿子写的作文。”

纸是包不住火的。不出两天,我的抄袭行为就被同学发现了。语文老师除了将我骂了个狗血喷头外,为了引以为诫,坚决杜绝这种抄袭行为,还让我写了一份检讨书,与抄袭作文一起张贴在阅报栏上。

更让我感到无地自容的是,不知内情的父亲那天又在阅报栏前欣赏我的作文,自豪地向别人推荐:“看,这是我儿子的作文,啊,又有一篇作文上墙了?!”几个同学都笑了起来:“什么作文,那是抄人家的,边上的那篇是你儿子的检讨书。”父亲急了,争辩道:“你不要骗我,我儿子怎么会抄别人的作文?”我含着泪水跑上去,把莫名其妙的父亲拉回了家,然后扑在床上放声大哭起来。

父亲什么都明白了,默默地坐了片刻后,替我擦去眼泪,轻声地说:“孩子,从哪里跌倒就从哪里爬起来吧,爹相信你。”

二十二岁那年,我的第一篇文章终于在报纸上发表了,我给父亲寄去了那张刊有我文章的报纸。那时候父亲已经回到了乡下老家,他收到报纸后,专门赶到学校,然后把报纸张贴在阅报栏上,对每一个过往的老师和学生说:“看,这是我儿子的文章。”

一位老师在信中告知我这件事时,我的眼泪怎么也控制不住地流了下来。

第四篇

亲爱的于老师:

您最近可好吗?你还是像以前一样劳累吗?

那是三年级的时候,一个阳光明媚的早晨。树上的鸟儿婉转的歌唱,微风吹拂着,校园的一草一木,柳条都跳起舞,来,这里的一切都显得那么祥和。这时,您走进了我们的课堂。也走进了我们的心中,您在黑板上写下自己的名字,而您的名字深深的印在我们的心里。此时教室里掌声雷动。

老师,难忘您的笑啊!您的笑像一汪泉水,滋润了我的心灵。您的笑像一束温暖的阳光温暖了我的心田。

记得三年级的时候。您正在上课,讲述着那道关于乘法的应用题。而我却因只会了些皮毛而沾沾自喜起来。自认为很对,老师,您看见了我,让我来前面写出那道题的算式。我大步流星来到黑板面前。却觉得自己的答案越来越不对劲,正在我紧张疑惑时,老师,你向我扬起嘴角,一个微笑,也好像在说:“你能行。”于是我重振旗鼓,重新思考起来。不一会我便写出了正确答案。老师微笑的点了点头。也是老师的微笑,给了我莫大的支持!此时,一股股暖流心头。是你让我知道了对待学问要谦虚。是您的微笑,让我走向了成功的道路。

正因为鸟儿的飞翔让蔚蓝的天空增添了一份生机。正因为有了雨露,才有了百花的芬芳。正因为有了老师的关怀,让我茁壮成长。

记得一个凉爽的秋天。我因为去操场跑了一圈汗而汗流浃背。于是我便把外套脱去了,里面只穿了一件薄薄的衬衫,这时,您走了过来。对我说:“你这个疯丫头。又去哪儿了,现在的天阴晴不定,快点把衣服穿好。”虽然老师用严厉的目光看着我。但心中还是暖暖的。好像冬日里的一缕阳光。直射心头。于是,我便怀着幸福感把衣服穿好。

老师,回忆以前的日子。忘不了您的微笑,忘不了您的关怀,忘不了您的教导,我怀着一颗感恩的心在这里对您说声:“谢谢!”

祝您青春永驻,笑口常开。

您的学生袁颖

2017年5月10日

第五篇

从四年级开始李老师就带我们了,到现在这已经是一年多了,我们之间的感情越来越深厚,这一年多她对我们的关怀是无微不至的。

记得有一次,我们晚上不睡觉,在说话,李老师听见了就把我们一个个叫过去,语重心长地说:“你们不好好睡,明天怎么有精力去学校学习,要是你们不好好学,不就等于在浪费你们父母用血汗换回来的钱,你们以后怎么面对他们,说声‘下次我一定考好’这么一句空话,还是做出极不情愿地表情说‘我是粗心的’。”老师给了我们几分钟思考,然后又说:“这样不行,我们要以实际行动来证明你们改了这个毛病,这样你们才能对得起父母,你们说是不是?”

李老师用这种个人谈话的办法,使我们深知我们在哪错了,然后一个个改掉。李老师就像一位教育家,时时刻刻教育我们要做一个知恩图报的君子,不要做那种人人讨厌的小人。辅导着我们一直走向正路。

还有一次,李老师见我们的自主能力不强,尤其是叠被子,她一次次为我们做示范,虽然我们一次次失败,但她并不对我们灰心。功夫不负有心人,我们终于又叠好了。李老师笑了,她是第一次笑地那么美丽,笑地寻么灿烂,那么响亮……

生活评语:你是一个善解人意的孩子,老师心里想啥你也知道,干活勤快,今后你要对自己树立更高的目标,那么你就能得到同学和老师的认可和赞同。

第六篇

夏日炎炎,头顶火红的烈日越发猛烈,小区里的行人很少,我也加快脚步往家赶。突然一位顶着烈日在辛勤修剪花草的园丁映入我的眼帘,我想起了您——最敬爱的林老师。

六年长吗?不长。六年短吗?不短。在这不长不短的六年里,是您,您如园丁一般爱护幼苗,精心培育我们这些幼苗,为我们以后茁壮成长打下坚固的基础。是您,您如蜡烛一般燃烧着自己照亮别人。默默奉献自己,默默爱护我们。我们已经踏入毕业的倒数钟声,在毕业之后,我不会忘记同学,更不会忘记您。

您个子中等,衣着朴素,长长头发里隐约带着几根白丝,眼睛仿佛会说话一般。上课有同学不认真,但被您的眼睛一扫,就会立刻乖乖坐端正好好听课了。您的手上总是有粉笔碳的痕迹。您如母亲一般慈祥,当我们犯错时,您不会批评我们,您会给我们讲道理,让我们在道理中领悟到自己的错误并改正。您上课不死板,有时候还会给我们讲一些故事,让您的课更加精彩缤纷。您为我们呕心沥血,在一年级的时候,您为了让我们增长课外知识、开阔眼界,多读有益的书籍,在您的指导下班上成立了“六小荷”、“小水滴”两个读书社,从三年级开始,您为了增强我们的语言表达能力定期开展“说天下”栏目。经过几年的努力班上出现了一大批能说会道、写作优异的同学。因为积极参加这些活动,我渐渐的喜欢上了写作,并加入芜湖小记者,多篇文章被《大江晚报·小记者周刊》刊登,因为表现优秀,被评为2014年度芜湖市百优小记者。这都是和您平时的辛勤培养离不开的。

您不喜欢我们犯一些粗心的小错误,您经常性地和我们打赌:反问句没加问号要给同学带吃的,某个字写错要给同学带吃的......我们总是会在打赌下记住那些不该犯的错误。

您一向以培训我们的好习惯为重,您在一、二年级就要求我们要把字写整齐,“横平竖直”这四个字我不知听了多少遍,以前,我的字写得就不好看,您曾多次让我把字写好看,写认真。告诉我把字写好看可以更上一层楼,我也在假期特意练字了,最后,在您多次让我注意字的话语中,我也渐渐把字练好了。应该是上个学期,您说过,有一个人,就是因为字写的好,被别人看好之后,取得了很好的成绩呢!

您十分关心我们,在我们生病时,您不停地问身体状况,在我们开心的时候,您也会开心,在我们伤心难受时,您会细细安慰我们,您的声音,是世上最慈爱的声音,即使是您生气的时候。

一生中最珍贵的六年就要过去了,六年不长也不短,在最后半个学期里,我会努力学习!用自己的成绩来报答您,在以后的生活中,我永远也不会忘记您,我的好老师!

老师您好,我的好老师......

第七篇

关于老师的作文600字 我们的新老师 -周老师

新学期我们满怀憧憬走进了美丽的文海校园,不料耳边传来一则惊人的消息:我们敬爱的龚老师由于工作调动的原因,本学期我们班来了新的语文老师,周老师。不出所料,第一节课我们几十双期待的目前投向周老师。周老师给我的第一印象就是古香古色:“读书贵能疑,疑能得教益。”“教不严,师之惰。”“千金难买回头看。”我是第一次都从她那里听到的。

这学期,班里平时上课好动的几位同学,在周老师的调教下,都能稳稳的坐在椅子上听课,作业也都按时完成了。周老师的教学方法可谓千变万化,总能从我们同学的疑问中将我们引入教学话题,把实际生活中的故事和课文学习联系在一起,显得特别生动有趣。她的教学总是令我们置身其中,久久不忘,而且老师她还不断丰富我们的课外知识。有时,她出去教研活动,回来时还会从外地带回的精美食品同我们分享,与我们亲切交谈她自身的体会。每当有同学听课走神时,周老师就把关切的目光投向那个同学,或者巧妙的暗示,始终吸引大家的学习注意力。

周老师崇尚“鼓励”教学方法,不断激发我们的学习积极性。当我们在语文方面表现优异时,她会给我们在后面的黑板上打一颗小星星;当我们忘带或者没做作业时,她会将我们往讲台上请。周老师非常有耐心,平时,总是有那么几个同学,五点半作业还没订正好,周老师总会耐心地等到最后一位作业做完,才起身回家。每当有同学学习进步了,周老师就当着全班的面表扬,我们哪些方面做得好,恰当及时地鼓励我们大家。

不久,我们就渐渐适应并喜欢上周老师的语文课,课堂活泼风趣,板书错落有致,很有自己的风格。所以,每天的语文课成为我们的美好期待。

第八篇

以前我很懒,老师布置写作文我总是爱抄袭作文书。但是我心里很难受,因为那不是我自己写出来的文章,而是别人的文章。我有种做贼心虚的感觉。但我还不知悔改,继续抄袭作文。

有一天我突然找不到作文书了,感到很着急,好像没有了作文书我就活不下去了。我突然想自己写一篇文章。握起笔,脑海里一下再浮现了许多新颖的题材,不到半个小时我就把一篇600字的作文各写了出来。我既惊讶又兴奋,这不就是“下笔如有神吗?”不过主要的是我“读书破万卷”大概估计一下:从我一年级到现在我差不多看了几百本书了!从此以后,只要是我写作文,桌子旁边再也没有作文书了。

我发现自己喜欢上了老舍的作品。虽然同学学了老舍的那篇文章之后都说写的不怎么样,但是我觉得老舍写的《养花》没有像平常人从作文中表现出来的的虚伪和浮躁,反而是一篇真实而有生活趣味的文章,很耐人寻味。

最后我还觉得即使自己的作文写得很烂,但是是从自己内心深处的文章,我一样会觉得很好。因为那是我自己写出来的文章。

第九篇

胡小明,我的好朋友。我们大家唤他“萝卜”,因为他有着一张《捉妖记》胡巴一样的脸。淡而短的头发,感觉摸一下就一定会很痒。他的眼睛分得很开,和绿豆一般大?那倒不是,还是有黄豆大小的啦!矮矮的鼻子,有多矮?就是我老是担心他会吸不到空气。我最喜欢的就是他的两个小酒窝了,在他打乒乓赢球的时候,在他午饭时间看到餐盘中有鸡腿的时候,在他作业得优被表扬的时候……我都可以看到他们。我就喜欢看他笑,因为我也会跟着变得很开心。我也喜欢他直爽的个性,这就是我接下来要分享的他了。

他要接受我的一项考验。我在教室外努力调整好自己的表情,面露恶狼般的凶相走进教室,靠近他,“生气”地敲了一下他的后背。

他拗起手臂去抚痛处,转身,两撇短短的眉毛向两边斜,小眼睛带着疑惑望着我:“你干嘛拍我?很痛的好伐!”他鼻子褶皱了一下又平了,小嘴噘了起来。

我想他应该是想要藏起他的痛苦。“是不是下手重了?”我想着,但我要继续装凶狠。我不做声,依然恶狠狠地盯着他。

他眨着眼睛,向前靠近我,那么近,我都可以看见他扑闪的睫毛了,他好像在说:“你是怎么了?”

我忍不住了,僵硬地说:“我就拍你了,有——有意见!”

他有点不耐烦起来问:“你到底怎么了?”但是他却露出酒窝。

我对他的酒窝是真心没辙的:“好啦!好啦!和你说啦。这个是陈老师给的一个任务,让学梅兰芳大师,打疼你,我的好朋友胡小明同学,然后写观察作文。”

“好啊!原来……原来我是你的观察对象啊!看我不打你!”他扑上,双臂环住我的脖子,我都快喘不上气了。但我俩都愉快的推挡着,笑着……

他总是用小酒窝带给我笑容,用爽直给予我宽容。他的确是我的好朋友——胡小明。

第十篇

热热闹闹、红红火火、开开心心的春节是我们小孩最喜欢的节日!年三十,我们就可以穿上节日的新装,把自己打扮成漂亮的公主或帅气的王子;大年初一去给长辈拜年,可以收到好多崭新的压岁钱;过了初一,还可以去繁华热闹的大商城尽情游玩、乐享美食……我们生活在幸福的海洋中,开心极了!但是,鼠年的春节,大自然送给我们一份特殊的礼物——新型冠状病毒,从年前开始,疫魔侵袭了中华大地,男女老少成了魔爪下的猎物,怎么也高兴不起来!

“新型冠状病毒”本来是寄生在野生动物——蝙蝠的身上,随同蝙蝠常年生活在阴暗湿冷的洞穴里,远离人类的生活家园,从来不伤害勤劳善良的人类。随着人类幸福指数的提高,有些肆无忌惮的人为了满足自己的口腹之欲,开始残害它们,吃着鲜嫩的肉,喝着美味的“福寿汤”,惬意极了!令他们万万没有想到的事发生了,他们的身体成了大量病毒温馨的家,病毒在人的体内迅速复制衍生,侵蚀着各个部位,健康的身体很快就会出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状,甚至走向死亡!“新型冠状病毒”伴随着人类的打喷嚏、咳嗽、呼吸疯狂地在健康的人群中传播,几个、几十个、几百个、几千个……越来越多的人被感染,不得不住院治疗。

为了有效切断传播径,各级政府纷纷采取“封城”“限行”等管控措施,14亿中国人尽量减少出行,宅家自护,热闹的城市顿时变得安静极了!大街小巷,行人稀少;商场店铺,大门紧闭;上班的叔叔阿姨,尽量在家网络办公;勤奋好学的孩子们,不能外出上课,只能在家进行网上学习;连往日拥挤不堪的公交车也变得空空荡荡,车上乘客寥寥无几……整个城市几乎进入休眠状态!人们一天又一天的足不出户,虽然有吃有喝,但不能出门,渐渐感觉失去了自由,心情日渐浮躁……

痛定思痛,人们开始反思事情的来龙去脉,反思自己的行为对错,反思前人留下来的那些古训……“仁爱”之心,人皆有之。我们不仅要爱自己,爱自己的亲朋好友,还要爱周围的万事万物……只有这样,我们的春节才能热热闹闹、红红火火、开开心心!

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