诗歌分类讨论会400字作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于诗歌分类讨论会400字作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天我迎来了一个难忘的晚上。

我参加了阅读讨论会。报告厅门口挤满了人，我和老妈费劲九牛二虎之力才抢到一个好位置。我想：人这么多，看来大家都是文学高手吗!‘’亲爱的观众朋友…‘’主持人银铃一般的声音响起，全场寂然无声。当主办方还有许多投资人说完话，全场又响起十分热烈的掌声。

在掌声里，各位老师走上讲台。欢呼声又响成一片，接着是老师滔滔不绝的话语，我懂得了阅读是多么的重要，他和我们的写作息息相关。少玩平板，这没多大益处。多写文章，总有一天你会妙笔生花的。别的观众也受益无穷，拍着手叫好。最让我兴奋的就是举手提问啦，许多小朋友都跃跃欲试。一个个精彩的问题，让老师们也说不出话来。快乐的时光总是短暂，我们带着留恋的心情，离开了报告厅。

第二篇

2005年12月，大陆即将赠送大熊猫的消息，像长了翅膀一样飞遍世界各地，所有的炎黄子孙都欢天喜地。我们班的同学也异常兴奋，刘老师在班上举办了一次讨论会。

讨论会上，同学们纷纷畅所欲言：有的同学担心大熊猫是否能适应新的环境，有的介绍了“团团”、“圆圆”名字的含义，还有的表达了台湾人民的喜悦。

谢宗同学第一个站起来，皱着眉头，一副忧心忡忡的样子：“大熊猫常年生活在保护区里，它们能适应远离故土的台湾吗？”

“大熊猫吃惯了当地的箭竹，那里有它们爱吃的竹子吗？”王子雨同学接过话茬说。

我说：“这对熊猫叫‘团团圆圆’名字含义深远，预祝台湾早日回到祖国的怀抱。两岸人民能够早日团圆。”

赵靖同学开心的说：“听说大熊猫要来了，台湾同胞特别高兴，尤其是小朋友，他们用绘画等各式各样的形式来表达自己的兴奋之情。”

目前，台北等地的动物园也做好了充分的准备工作。………..

我也非常希望我们这一代，能和“团团”“圆圆”一样，为两岸的统一做出应有的贡献！！！

第三篇

家庭讨论会

我们一家人常常边吃饭边看电视，有时候会讨论一些电视上看到的问题。

这个晚上，吃晚饭的时候我看到了公益宣传里说什么要推行殡葬改革什么的。这个问题可是让我想起了“鬼”，现在正是清明时候，太让人害怕了。也太让人觉得难以明白。于是，我就去跟爸爸说，不如今天晚上我们讨论一下这个问题吧。爸爸马上就答应了。

收拾好碗筷，全家人都有来了。连奶奶也坐在了沙发上准备发表意见呢。我抢着说：“我要当主持人，你们是观众。”大家都赞成了。我大声说：“今天，我们讨论的话题是：人死后会怎么样，或者人死后会变成什么。每个人都能发表意见，由爸爸最后总结发言。”

首先是奶奶发言：“我认为人死后会升上天庭，做神仙。”

“我认为人死后会变成鬼！”弟弟边说边做出电视上看到的“僵尸”的动作。

“不是！不是！全都不是！人死后火化了，烧成骨灰后，灵魂就会去投胎。”姐姐说。

“世界上根本没有鬼。有时人吓人或一些人心里害怕，出现了幻觉就产生了‘鬼’。”妈妈说，“生老病死是一种自然现象。”

爸爸紧跟着妈妈的话音说话了：“说得对。现在一些人是越来越糊涂了。在人生前不好好照顾，死后就花很多钱来搞很多花样。一些地方，那些坟墓越建越大，越来越讲气派。据说，死人的人均占地面积比活着的人的耕地还多。而且建坟占用岗地、林地，影响了绿化。所以现在到处都在大力宣传推行殡葬改革，刚才我们在电视上也看到了……”

原来这样。我这个主持人连忙说：“明白了！这次家庭讨论会让我们破除了迷信，得到了一些正确的认识。我们用掌声表示‘胜利完成任务’！”

指导教师：朱瑞仪

第四篇

一次小小的讨论会

考试，是一个学生成长道路上必须经历的事，今后也有好多考试在等着我们。像毕业考、中考、高考等。然而，这么多考试，我们应该怎样去面对它们呢？别急，赵老师在课上以“我们怎样看待考试”为题，举行了一次小小的讨论会，让同学们谈谈自己的看法。

讨论会开始了，大家各抒己见。有的介绍了怎样面对考试的方法；有的谈了自己的经历；有的说了考试的多少与平时成绩的关联；还有的说了自己的看法，并给大家宣传了怎样复习的方法------

讨论会上，我首先站起来，自信地说：“我认为，只要我们平时认真听讲，把考试当成平时的习题，并且认真答题，就一定能考出出色的成绩。”

“对！”史韫琪同学继续补充道：“考试前要做好充分的准备，考试时报以正确的心态。”

庄园同学挠了挠头，说：“我们要把考试看成提升成绩，找出不足的工具，这样，成绩才能迅速提高。”

归一同学也点点头：“考试不过是一种测试罢了，我们要‘胜不骄，败不馁!'

陆一凡同学也表示赞同：“对呀！考试没考好没关系！只要努力了，就行了！”

大家正聊得投机，张卓然同学却皱起了眉头：“听我姐姐说，她的学校每天都要考试，压力大得让她喘不过气。所以，我觉得考试多了也不好。”

刘君滢同学也说：“是啊！真希望老师能合理安排考试的次数，让大家的压力不再那么大。”

赵老师说：“大家说得都很好，都谈出了自己的心声。我认为大家心中应有一个目标，并不断地向它努力！希望大家能在以后的考试中发挥出最好的水平，加油！”

第五篇

观点1：被老师批评是一件倒霉事。其实我并不这么想，让我们换一个角度来想。老师为什么要批评我们呢，是因为我们做的不够好，因为我们还有缺点，虽然世间上没有十全十美的事情，可是老师们也是望生成龙、望生成凤啊！所以老师批评我们呢，是希望我们做得更好，而不是让你在同学们丢脸。或许这样你还能把你的缺点记牢，下次会记得改进呢！

观点2：人不应该说谎。我觉得人说谎应该分在不同的场合。比如一位贫穷的妈妈与孩子面前仅有一个鸡蛋，母亲对孩子说吃过了，让孩子吃。这是一种善意的谎言，是一位母亲对孩子的爱，是伟大的母爱，绝不是有意欺骗的谎言。所以在适当的场合说谎是可以的。

观点3:开卷有益。我不太同意，因为有些书是不值得我们看的。像如那些漫画呀，打打闹闹的书呀，这些书会传给你一种不好的习惯，让你有一些不好的行为。让你变得越来越暴躁，这些书并不会给你带来好处的，所以我不太支持开卷有益。

观点4:科技造福于人类。我不这么认为，因为汽车、公交车等都是科技，都是人们造出来的。而这些车虽然让人们更方便了，可是也会常常堵车啊！而且这些车会随时排放尾气，这些尾气会让我们的环境受到污染，而且还会损害树木呢！

观点5:强将手下无弱兵。我不赞成这种说法。因为有些将领再强，他也不能保证他的手下不会偷懒练武功。如果这些兵偷懒没有练习武功，还偷偷地在背地里喝酒吃肉，那样不但他们的武功没有长，没有强，反而他们的武功会越来越弱。所以强的将领手下，不一定都是强兵。

第六篇

一场有趣的讨论会

2011年3月11日，日本发生了震惊世界9.0级大地震，位于福岛县的福岛第一核电站发生氢气爆炸，导致核辐射超标，在接连的一个月里三个机组故障不断，引起的问题跟是不断：疯狂抢盐、民心动摇……这一切都与“核”有关。

今天老师就在班上举办了这么一场有趣的讨论会，讨论关于核能的事。同学们有的介绍核辐射及防护知识，有的介绍核电站的历史……

刚开始，邱家怡同学便迫不及待地说：“放射性物质以波或微粒形式发射出的一种能量就叫核辐射……”她还没说完，“荔枝”姚亦之便插上了话：“核辐射，存在于所有的物质之中，这是亿万年来的正常现象。”“当你暴露于核辐射环境下可能会得辐射病。几小时内你就会感到恶心呕吐，随后会出现腹泻、头痛或发烧等症状。数周后就会出现新的、更严重的症状。”一位同学振振有词地说，“不过只要勤洗澡，问题都会解决。”“日本可没那么掉以轻心，因为他们是第一个尝到“核”的滋味，所以菅直人才会表示现实很严峻。核给日本人民带来了恐慌。”沈一凡同学说道，“它带来的政治问题就和20年前的切尔诺贝利核事故一样严重。”

就在这时，老师对讨论得不亦乐乎的同学们说：“核能是自然的能源，他可以对人类带来好处，但如果过度依赖的话，就会有意想不到的结果。”

第七篇

（1）上课一定要起立问好。我非常同意这一看法。我觉得上课起立问好是对老师的一种尊重，所以我们上课是一定要起立问好。老师辛苦地培育我们，难道我们在上课时对老师表达一种尊敬的情感都不可以吗？俗话说“一日为师，终生为父”，何况我们的老师又那么辛勤地培育了我们那么长时间，难道这一点我们都做不到吗？那样老师们又为何要这么辛勤地培育我们呢，撒手不管不就行了吗？其实老师做的职责要远远地超过我们，而我们如果连这点小事情都做不到，我们还对得住老师吗?所以上课一定要起立问好，我觉得是必须的。

（2）很多青少年疯狂追“星”。我觉得青少年们长大以后会有自己的想法和看法，大人们有时候会发现与他们很难沟通。其实如果大人们仔细回想一下，自己想这么大的时候是否与孩子们有着一样的情况呢？那样或许大人们会更了解自己的孩子。很多青少年疯狂追“星”这个问题我不太赞成，因为那样会影响学习，影响自己的前途。如果你确实想追“星”的话，你可以利用自己学完习，自己该做的事情都已经做完之后，再去追啊，但是前提是不会影响自己的学习。那样如果你去追“星”，我觉得父母就应该不会阻止你了，还不会影响你自己的学习，还有追“星”哦！可以说是一箭三雕了吧！

第八篇

一次讨论会

我们的学校生活快乐而又紧张.课间十分钟,我们应该怎样合理安排呢?班队课上,我们围绕这个话题展开了热烈的讨论.

讨论会开始了,大家发表了自己的意见.有的说应该多看看绿色植物,保护眼睛;有的说应及时处理自己的作业;还有的说要看看书,增长自己的知识.......

小张把手举得老高,迫不及待地说:"下课了,应该让眼睛休息一下,多看看绿色植物,或者想远处看看,预防近视."

"是的,是的!""小书虫"亮亮也急着说;"应该让眼睛好好休息.虽然我不近视,但也要保护眼睛.我建议大家适当放松后,多看看书.俗话说;'开卷有益.'多读读课外书,总会有好处的."

"我觉得课间大家应该走出教室,到室外跳跳绳,打打球等,活动活动筋骨."小雯慢慢地说道.

我也补充道;"别忘了,抽出时间写作业,课堂作业一定要按时完成!"

小组长总结道;"我们应该合理安排课间十分钟,做好下节棵的准备,处理各科作业,有时间多看看课外书.'

这次讨论会开得很有意义,希望大家合理安排课间十分钟.

第九篇

2010.5.5 星期三 天气阴，天一直拉着脸，昨天晚上下了一场雨，今天看起来又像是要下雨似的。

今天下午，我们举行了一次讨论会，我们探讨的话题是青海省玉树县4月14日发生的7.1级大地震。黑板上还写了另外的两个话题，是上海世博会和云南旱灾，我想和大家一起在日记中谈谈上海世博会。

夜晚的上海很漂亮，灯火辉煌，东方明珠广播电视塔高高的挺立在地面上，在夜晚的笼罩下，闪着五颜六色的光芒。就是在这美丽的上海，举行了盛大的世博会，让上海的夜晚看起来就像是一颗五颜六色的明珠。

上海世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形，表达出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。在上海世博会开幕式，大家时常会注意到一个很可爱的蓝色的生物，它就是上海世博会的吉祥物——海宝（HAIBAO），意即“四海之宝”，寓意吉祥。

有许许多多的人都赶来参加世博会，其中，有中国人，也有外国人，热闹非凡。在世博园里，也分许多个馆，例如中国国家馆、荷兰馆、美国馆、澳大利亚馆、丹麦馆、波兰馆、阿联酋馆……在我们中国国家馆，特点是“东方之冠”，展馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟中华智慧。在丹麦馆，特点是螺旋体，展馆由两个环形轨道构成，形成室内和室外部分，从上俯瞰形似一个螺旋体，超越了传统的展览形式，带来不断穿梭于室内与室外的感受。丹麦的象征、著名雕塑——“小美人鱼”第一次走出国门，放置于丹麦管中央，让参观者感觉置身于安徒生的童话王国。阿联酋馆，特点是沙漠的绿洲城，模仿沙丘而建额阿联酋馆连绵起伏，微风吹来，似乎还能感觉沙的移动。不过展馆内部却呈现了另一番风情，清澈的溪流、凉爽的树林、视听技术展现的奢华建筑，似乎。让人忘记了这是沙漠中的国度。

不说多了，如果你感兴趣的话，可以让你的爸爸妈妈带你亲自去走一走，转一转。

第十篇

最近北实小附近有不少交通事故发生，有同学放学东冲西撞，被过来的电瓶车撞到；有高年级同学骑车不好好骑，撞到路边了；有同学走路不看红绿灯，差点撞上小汽车。为了让同学们知道这些交通事故带来的危害，并且避免，老师决定开一次班会，听一听同学们的“奇思妙想”。

班会召开时，同学们争先恐后地发表了自己的看法。

左一平同学忧心忡忡地说：“交通安全大于天，我们班的一部分同学因上下学急，常常不顾红绿灯，所以没有受伤之类的，但还是不可以，不怕一万，只怕万一呀！ ”

马溯悦同学也按耐不住了，迫不及待地站起来说道：“有些同学自己回家时，常常在街上逗留、追逐，这也十分容易发生事故，一定要小心啊！”

我忐忑不安地说道：“虽然南边四岔路口不给汽车、三轮车进入，但如果被电瓶车撞上了，也会受伤的。”

“同学里应该有不少骑车来着，但尽量别独自一人，那样十分不安全，我认为大家应该将安全事故的危害告诉亲友，一传十，十传百，百传千嘛！文笔好的同学也可以写一下倡议书。” 张砚景同学提议。

大家说的都不错，我们可以采取张砚景同学的建议，好不好？”老师微笑地说。

“好！” 我们大家异口同声地说。

四年级 长江3班 于越