小学想象作文读后感作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于小学想象作文读后感作文，欢迎阅读与收藏。

小学想象作文读后感作文篇1

小学想象作文500字 大自然的一员

我是大自然的一员—— 一粒小雨滴。

我来自天空中的一片白云。她特别轻盈飘逸、悠闲自在，我跟着她游历了世界各地。

但有一天，云姑娘把我们带到了世界的某个地方，我们万分惊奇的问云姑娘：“云姑娘，你带我们来这里干什么？”云姑娘平淡地说：“你们往下看就知道了。”原来云姑娘想让我们从这里跳下去，去拯救这里垂死挣扎的鱼儿；去拯救这里已经干涸的植物；去拯救这里因为没有水而生活困难的百姓。

我们看着这场面，有些小雨滴马上就冲下去了，但我还是特别紧张，速度极快的雷电哥哥洪亮的对我说：“加油！为这丰富多彩、奇妙无比的世界跳吧！”雷电哥哥话音刚落，乌云姐姐有借着开口了，温柔的对我说：“小弟弟，你就跳吧！去帮助那些需要你的人吧！”这短短的两句话让我充满了信心和勇气。

我对自己说了声“加油！”就与我的小雨滴朋友手拉手一起奋不顾身地跳了下去，我轻轻地挥着手，告别我的朋友们。

我慢慢地睁开眼，一只手托着我，我仔细一看。原来是一片绿油油的叶子，它特别的舒服，我在它身上滚来滚去，好逍遥自在。我有看了看眼前的一切：一只只鱼儿欢腾地跳着，森林里一片万物复苏的景象，人们做着自己喜欢的事……就这样构成一幅和谐的乡村美景图。

我是大自然的一员，即使是一粒毫不起眼的雨滴，但我富有爱心，为大自然的美丽而尽自己的一份力量。

小学想象作文读后感作文篇2

就在今天，我读了最后一头战象。这本书的主人公有三个，分别是大象、棕熊与野猪。作者是沈石溪，读这本书之前，我曾以为动物是无情的。但在读了这本书之后。我才知道原来动物也是有感情的。

其中是我印象深刻的无疑是第二章最后一头战象了这章的情节跌宕起伏，令人欲罢不能。

这第二章最后一头战象讲述的故事是这样的：

19xx年x月x日。日本鬼子占领了缅甸。八十多头战象与战士们和日本人打了起来。最后可谓是两败俱伤，日本人伤亡惨重，而我们的八十余头战象有约为79头当场去世，村里的人给它建了了一个坟墓，名为“象冢”，为后人永世铭记。而那最后一头活着的战象被留了下来，他被村里的人视为英雄，给他取名嘎羧。村里人也不叫他做事，整天让他生活在村里。它有时去东家要串香蕉，有时去西家要些水喝，就这样优哉游哉地生活了10余年。有一天，他带上它的旧象鞍，离开了村子，前往象冢，原来它察觉到自己要死了，于是-它自己前往了象冢，准备在老战友面前死去，他用强而有力的象鼻子刨出一个坑，自己倒头栽了进去，之前的一幕幕浮现在他眼前，渐渐地，它闭上眼睛，安详地死去了。读完这一章，我深深的被老象的精神打动了，它在垂死之际，没有忘记自己的同胞，没有忘记埋葬自己的坟墓。没有选择在村里死去，而选择走两天两夜，与自己的同胞，那80余头战象死去，我被它的不忘初心的精神打动了。

这本书通过动物的故事，反衬出人类的种种可恶行为，读了这本书，我希望人类保护动物，因为他们是大自然的食物链中必不可少的角色。

小学想象作文读后感作文篇3

最后一头战象读后感400字

我最喜欢阅读沈石溪的动物系列小说，《最后一头战象》就是其中的一篇，写的是一头叫嘎羧的战象在战斗中侥幸存活了下来，人们把它的伤治好后，就把它养起来。人们不让它干活，它每天优哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要香蕉，到西家喝泉水。人固有一死，动物也不例外，二十六个春秋过去了，嘎羧也将要走黄泉路了。在它死去之前，它想方设法的带上了自己当年驰骋战场的，破旧不堪的象鞍，同时还绕寨三圈，和人们告别。都说大象是极有灵性的动物，它最后找到了埋葬当年战友的百象冢，给自己挖了一个坑，和战友们躺在了一起。

看完这篇小说，我的感受是：大象很忠诚，很听人们的话，虽然是动物，但是去有着和人一样的丰富的情感。所以动物是有感情的，我们要保护好它，不让它受到伤害，生活中很多人都做到了。

去年去生态动物园参观，有幸让我对大象和人们的感情了解了更多。在生态动物园里，有很多小动物，很快我来到了大象馆，我们坐在观众席上，看着那几只大象，他们有时玩足球，有时在特制的独木桥上行走，有时喝点水往天上喷，欢乐地戏水。过了一会儿，一位工作人员推着一个箱子上来，里面是大象最喜欢吃的萝卜。工作人员告诉我们，我们可以拿来喂大象。大象看见我们手中的萝卜，慢吞吞地走过来，象鼻在我们身边拂过，卷走了萝卜，我们一点也不害怕，大象和我们更是友好，还允许我们轻轻地用手抚摸它的鼻子，这是一幅多么和谐的画面啊！

动物有感情，人也有感情，而且人对动物产生了更深的感情，我想这就是沈石溪的动物系列小说带给我的收获吧！

小学想象作文读后感作文篇4

小学想象作文700字 一次奇异的游历

动物的世界是多姿多彩的，一定有许多奇异的事情等着我去探索和观察。

这天我坐在公园的长椅上，观察着两只活蹦乱跳的松鼠，我的心不由地颤抖了一下，居然也化生成为了一只小松鼠，我朝那两只松鼠跳了过去，他们友好地跟我打招呼还热情地把我带进了松鼠的家族。哇塞！好多松鼠在树枝间跳来跳去采摘着松果往自己窝里运，而在家的松鼠妈妈和幼鼠也没有闲着，都在帮忙剥松果壳，“嘶啦啦，嘶啦啦”转眼间已经剥完了松果堆，他们将果肉运往里面的存粮仓，而果壳呢？它们聪明的很，把果壳撕咬成一块一块的铺盖在卧室里当垫铺用，既暖和又实用真是一举两得。

做完了“工作”幼鼠显得不耐烦了，便拉着我悄悄避开母亲的视线溜出了树洞。我深吸了一口气，第一次我觉得大自然的空气是那么清新，隐隐约约还有一股甜味，真舒服！幼鼠们在树枝间乱窜，我羡慕极了，双脚不由地一跳，身体变得轻盈了起来，嗖——我居然平稳地站在另一根树枝上，我变得越来越兴奋，上下窜来窜去与幼鼠们打闹嬉戏，真有趣！我们玩累了就靠在草丛堆里，渴了一转身就去允吸藏在花朵里甘甜的露珠，伸手摘下一个野果实，汁水不仅解渴还带着一股香甜的味道。就这样我们打打闹闹玩了一下午。连夕阳都已经在山丘上等我们了，我们才依依不舍地离开了我们的“游乐场”，一跳一跳地蹦回了窝。

回到家，就看到松鼠妈妈已经在默默等着我们了。可是我们饿得晕头转向二话不说得就朝那堆松果扑了过去，你挤挤我的屁股，我挤挤你的屁股，一顿愉快的就这样结束了。夜深了，大伙把自己的尾巴缠绕在脖子上，依偎在一起，好温馨啊！

一阵阵蝉鸣声伴随着我入睡，同时又把我唤醒。我揉了揉眼睛，发现自己在不知不觉中走到了一棵松树下。我仰望着天空，回想起刚才的趣事，真是一次奇异的游历啊！

小学想象作文读后感作文篇5

我读了《哈尔罗杰历险记》里的"巧捕白象"，得知有些目标很难达到，但是还是要充满自信。这是我今天一个重要的收获。白象是非常稀有的，一头最少也值五万美元。但是哈尔、罗杰兄弟俩还是充满了自信。地球上最高的瓦杜西族人告诉他们不仅抓不到一只白象，而且连一只普通的大象都抓不着，可是哈尔、罗杰根本不把这话放在心上。已经过了许多天，哈尔、罗杰却连一只大象也没捉到，而他们还是不放弃。然而，等到他们发现白象后，又被匪徒捉住了。他们通过风向，逃出来后很轻松地就把白象找到了，赶在匪徒之前把把白象捉到了。在三国时期，一共有十多个小国家。每个小国家的实力都差不多，而且一开始占的地盘都一样，那时候要想统一中国简直太难了！然而只要充满自信，什么事都能成功。曹操一开始也只有一块地盘，与袁绍、董卓之类的人实力相差太悬殊了，可是他却充满了自信。官渡之战中，曹操的兵力本来不如袁绍的多，但是他很有自信，以少胜多，打败了袁绍。在赤壁之战中，曹操被刘备和孙权打得大败，损失了好几十万兵马。要是这时被吓得魂飞魄散，那就肯定会灭亡。但是曹操并不因此被吓破胆，继续招兵买马。等到诸葛亮去世后，曹操很快就把蜀国统一了，紧接着东吴也就不在话下了。自信非常重要，不论什么事，我们都应该自信。

小学想象作文读后感作文篇6

最后一头战象读后感

寒假里，一位宋阿姨送我一本书，书的名子是《最后一头战象》作者是沈石溪。阿姨送我的时候说：“这本书特别好，读完后她都感动哭了。”回家后我就迫不急待的认认真真的读了这篇文章，这本书的主要内容写了日寇侵占了缅甸，在战斗中，战象都陈亡了，在民工搬运战象尸体时，发现了幸存的战象，名叫嗄羧，过了二十几后，它在临死之前重新找到并披挂上象征身份的象鞍，走了一天一夜，来到战友埋葬的地方——百象冢，在旁边挖了一个坑，把自己埋在了那里。

在这篇文章里，嗄羧被村民治好伤后就在寨子里生活，它整天优哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水，大象有灵性，在嗄羧快不行了的时候，它绕着寨子走了三匝，对救活它，收留它，并养活它的寨子表达了一种恋恋不舍的心情。全寨的男女老少也都拥到打谷场为嗄羧送别，许多人都泣不成声，村长在它脖子上系了洁白的纱巾，在四条腿上绑了四块黑布，老人和孩子送给它吃的，它什么也没吃，只喝了一点凉水。说明它很难过，它知道自己要离开了，吃不下东西。

嗄羧是一头很重情义的大象，它很想念和自己一块战斗的战友，所以它把自己埋在了并肩作战的战友身边，它是我们心中一位非常重情义重感情，而且品德高尚的战斗英雄。

大象能做到这样，我们人要做的更好。

小学想象作文读后感作文篇7

小学想象作文500字 未来的学校

在未来世界里会出现一种全自动的学校，这所学校可以免费从幼儿园一直读到大学，解决了许多同学读书的问题。一切的物品都是自动的，还能存放物品呢?

学校的大门有一个摄像机藏在“暗处”，如果来的是学生或老师，门会自动打开，如果是陌生人，摄像机就会把他的图片传给校长，让不让他进来，还要通过校长的决定。

走过大门会有“全自动学校欢迎您!”这八个大字出现，这八个大字只有有人来了才会亮起来。

教室也是自动的，有学生或老师要进来是，它就会从天上飞下来，没有同学或老师来就看不到教室在哪?因为每间教室的前面有一个藏在“暗处”的摄像头，它用来观察有没有同学和老师要进来。

教室后方就是美术室，美术室有自动的技能可以把垃圾清理了，把图片挂在墙上。你知道这是怎么一回事吗?哈哈!猜不出来了吧!其实地上会自动出现几个自动机器人，帮忙打理，才达到这个目的的，自动机器人还是用积木拼搭而成的。

最后就是足球场了，也跟教室和美术室一样装有摄像头。不过，它的作用不同，它是观察有没有同学受伤，如果有就会派小机器人去帮忙。

所有的物品都藏在“暗处”，只有通过特殊的密码才能打开。在这里没有一样东西被小偷偷走过，很安全，而且还是全自动的。

这就是未来的学校，全自动的，希望你们喜欢。

小学想象作文读后感作文篇8

最后一头战象读后感400字 读《最后一头战象》有感

这个寒假我读了一本书，题目为《最后一头战象》，作者是沈石溪。沈石溪创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。

这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。这篇故事记叙了：1943年，曾经在西双版纳抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。

整整过去了二十六个春秋，人们都快忘记嘎羧浴血搏杀的“历史”了，可是嘎羧依然没有忘记与它同甘共苦、风雨同舟的战友与抚养它的波农丁。虽然大象是动物，但是它有着与人类一样，有思想。它在住了一生的村庄绕了3圈，做了一番告别仪式；为了怀念战友，在打洛江畔凭吊战场、怀念在战场中牺牲的战友们，结果不按常理，不去祖先留下的象冢，而去战友们的象冢旁。在我心目中嘎羧是一头重情义，懂情义的战象。

读完这本书，我知道了：在生活中我们也应该与嘎羧一样，做一个有情有义的人。在日本大地震中，各个国家献出了爱心，也体现出了人间的有情。

小学想象作文读后感作文篇9

假如我会七十二变

在西游记里我最喜欢的一个人物是孙悟空，他不仅能腾云驾雾，还会七十二变，这让我非常羡慕。

假如我会七十二变，我会变成一条温顺乖巧的小狗，让一直害怕小狗的妈妈不再害怕，让一直想养狗却被妈妈阻止的爸爸心满意足；为盲人伯伯引导前进的道路，让他们走向希望。

假如我会七十二变，我想变成一个救死扶伤的医生，让所有需要救治的病人，得到最好的医治，让他们尽快摆脱病魔，恢复健康，恢复生活的希望。

假如我会七十二变，我想变成一只善良的小鸟，在猎人开枪之前，通知森林里的所有小动物，让他们都躲起来，避免成为猎人的猎物。

假如我会七十二变，我想变成一只可爱机灵的青蛙，为农民伯伯吃掉稻田里所有的害虫。

假如我会七十二变，我还想变成一个勇往无前的消防员，为人们扑灭无情的火焰，解救所有被困在火场的绝望的人们。

假如我会七十二变，我想变成一只勤劳的蜜蜂，为人们采集花蜜。

假如我会七十二变……

假如我有……

我有一支神仙笔，我会画一只小鸟，让它带我去北京的长城看看有多长，让它带我去长城的终点，让它带我去看长城的风景，再看看北京的风景到底有多美？

我再画一架飞机，让它带我环游世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？

如果这个世界上真的有神仙笔那该多好啊！

假如我会飞

假如我会飞，首先我会围绕地球飞一圈。

我先去南极去看看，与企鹅做游戏，一定很快乐；再到北极去玩玩，与北极熊追闹，一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。

我还要飞到太空，首先到太阳，数数有多少机器人在那里探测；再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞，小玉兔是不是还在捣药。

最后，我就飞回上海啦！

小学想象作文读后感作文篇10

小学想象作文500字 变成蚂蚁

今天下午，我和我的朋友在踢足球，玩累了，就闭上眼睛躺在草地上休息。睁开眼睛后，发现自己全身变成了黑色，手和脚也变成了一根根须，我变成了蚂蚁。

我惊慌地跑着，原来的草坪变成了一片大森林。跑了很久，才遇到一个同伙，它友好地跟我大招呼：“你好啊！”“你好。”这时，有一只蚂蚁慌忙地跑来，说：“前面有一只大肥虫，快来战斗吧！”“没问题。”我回答。大肥虫出现在我的眼前，天哪！这……这也太大了一点吧。不过没关系，它虽然体型大，但是我们“蚁”多，“蚁”多力量大，咱们你一口，我一口地撕咬着，大肥虫终于倒下了。我们欢呼着！

大肥虫很重，离我们的家有一段距离，我们便派两只侦察的蚂蚁回家叫同伙，我们就齐心协力地将大肥虫抬起来，一步一步往前走。这时，前面出现了一个小土坡，我们便分成两组，一组在前面拉，一组在后面推，成功地翻过土坡。过了一会儿，狂风大作，咱们越走越累，仿佛就要倒下去的时候，几十只援兵前来救援，终于，成功地把大肥虫运到家里。领头的说：“大家表现很好，吃一顿庆祝庆祝。”“好！”我正欢快地吃着，感觉有人在叫我，回头一看，非常刺眼，捂上眼睛。当我再次看的时候，发现妈妈在我面前，一低头，几只蚂蚁围成一群，是在庆祝？

我不知道刚才是真变成了蚂蚁还是只是一场美好的梦！