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《读古诗 学作文》读后感1000字

《读古诗 学作文》读后感1000字

《读古诗 学作文》是一本由王霞 著 / 陈红宇 陈晶 九如文创工作室 绘著作,首都师范大学出版社出版的平装图书,本书定价:198.00,页数:732,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《读古诗 学作文》读后感(一):我要告诉大家的是

许多人说学古诗和写作文难,孩子从这个学习班到那个补习班,结果还是似懂非懂,摸不着头脑。当真学古读学作文难吗?王老师的《读古诗学作文》这套书解决你的难题,让你真真切切地得到启发,收获满满。而且王老师的解说、点拨都具有很強针对性,又文辞优美。我读过之后,感觉很适合孩子们学诗词和写作文。孩子们,去读吧,读了让你的愁眉变笑脸。

《读古诗 学作文》读后感(二):跟着古诗学作文,大人孩子一起涨知识

一直喜欢喜欢读王老师的书,去年有幸听了王老师的跟着古诗写作文的公益讲座,孩子们很喜欢,我也很喜欢,一直希望王老师能出一本系列书籍,没想到这个愿望实现了。王老师真是孩子们的宝藏老师,这次暑假什么课外班也没报,一心就跟着王老师一起学习古诗,学作文。古诗写了作文也学了,真是一举两得太划算了,这个暑假带着孩子一起长知识,这就是向往的生活。

《读古诗 学作文》读后感(三):孩子学作文,看这本书就对了!

拿到这套装帧精美的书,你会一步步发现很多惊喜。

九册图文并茂的图书,涵盖了“写人记事”“状物摹景”“写作技巧”各三册。

书中的模块经过了精心设计,充分考虑到孩子的学习接受程度,让孩子五步就轻松成为诗词达人和作文高手(放五步成为诗词达人和作文高手的内容截图)。

这样的流程,让孩子先读古诗,在王老师的指点下领略古诗之美,领略古人名家的写作理念和技巧,再延伸到作文的理论如何,该怎么实际操作。非常具有实操性,所以王老师用这种方法所教和辅导过的学生短期内就出了效果,作文和语文水平提升很快!

市面上作文书套路很多,但是大家都学会套路,考试时只能保证及格。想要出彩就得靠文采。

阅卷时老师时间宝贵,也就一扫而过,这时候孩子作文里有几句古诗,或者古诗化用的句子,立马增光添彩,让老师印象深刻,妥妥的加分项!

看看当年高考作文满分的《赤兔马》就知道了,阅卷老师有多青睐古文功底好的考生!

最后还有三本“写作技巧”进行全面复盘,从“构思”“立意”“白描”……讲到“象征”“细节描写”“以小见大”,涵盖了小学语文所有常用的写作技巧。

这本书除了内容丰富、理论扎实、实操性强外,还配有精美的手绘水彩插画,清新、生动、颜色富有变化,能够大大增强小学生阅读的兴趣。

试想一下,孩子拿到这套书后,可以自己阅读学习、循序渐进。

倘若孩子贪玩,只想玩手机不愿读书,家长可以自己读了来辅导。

家长不用担心不会教,按图索骥,照着书上的流程、理论,足够辅导小学生作文了!

语文老师买了更实用,可以直接把书中的案例、理论、练习拿去当教案。这套书就是按照部编版语文教材编写的,用到课堂上,完全无缝对接!

这套书,能帮助孩子提高语文分数,也能成为家长、老师辅导的工具书。

《读古诗 学作文》读后感(四):“剪得秋光入卷来” —从古诗词中汲取言语智慧

中国是一个诗的国度。从《诗经》到楚辞汉赋,再到唐诗宋词,泱泱大国的诗风词韵陶冶着一代又一代华夏儿女。特别是经过了历史长河大浪淘沙后遗留下来的经典古诗词,更是中华文化的精髓所在,不仅闪烁着灿烂的文字之美,而且蕴含着中华民族的高尚情操和超人智慧,特别是古诗词中丰富的言语智慧,令人叹为观止。

文质彬彬,情意相融,是中国经典古诗词的言语特征。有“删繁就简三秋树”的言简意赅,又有“黄河之水天上来”的想象绮丽;有“横看成岭侧成峰”的意趣横生,又有“万里此情同皎洁”的情真意切;有“清明浩荡不见底”的思想深邃,还有“映日荷花别样红”的审美元素……

人们在学习古诗词的过程中,往往满足于古诗词的背诵、记忆,对丰富的言语智慧资源没有很好地开发利用。而《读古诗 学作文》独具慧眼,将古诗的理解、感悟、写作有机融合,在理解中发现,在品味中感悟,在实践中升华,充分挖掘中国经典古诗词中的言语智慧,从言语表达的角度审视中国古诗词,这是一种创新,也是一种大智慧。

这套书在引导学生从古诗词中学习写作与表达的过程中,依据中华经典文化的特点,巧妙点拨,润物无声,达到了“诗情也似并刀快,剪得秋光入卷来”的美妙境界。或品词析句“嫩蕊商量细细开”中汲取,或情境交融“海上明月更潮升”交互中感悟,或在诵读吟咏“胸藏万汇凭吞吐”中积累,或变式运用“吐出新诗字字香”中创生……令人眼前一亮,心头一震,精神一爽。

它以丰富的情感来滋养,以精神的想象来振拨,以厚重的文化积淀来丰满,以求异的创新思想来打磨,引导学生在言语实践中慢慢生长,自我构建。其最终目的,是引导学生创生自己的言语智慧。

这是一种实践性的智慧,是对言语的心灵感悟能力和创造能力的整体升华。在林林总总学习写作的书籍中,本套丛书从语言构建与运用的角度,体认、理解和弘扬中华优秀传统文化。透过古诗学习中国式言语表达智慧,陶冶写作情怀,提升语文素养,正是本套丛书的价值和魅力所在。

北京实验学校(海淀)语文特级教师 王亮雪

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