关于战争场面做作文400字(通用10篇)
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于战争场面做作文400字(通用10篇),欢迎大家分享。
关于战争场面做作文400字(通用10篇)篇1
1937年8月8日,可恶的日本侵略者来轰炸上海火车南站,火车站的所有人全部遇难,其中包括一个2岁左右的小男孩子的父母。他们一家三口都是上海人,本想乘火车去远方探亲,不幸在此遇难。
日本侵略者肆无忌惮的轰炸,使原本热闹而繁华的交通枢纽——上海火车南站,刹时变成一片废墟和荒漠,只剩下唯一的幸存者——一个两岁的小男孩。
小男孩漫无目的地爬着,爬到了火车轨道上,累了,便坐下来歇息。
除了废墟下的难民,火车站空无一人,一片狼籍,只有那小男孩坐在铁轨上,仿佛在等待自己的父母,显得那么孤独,等久了,谁也没来,小男孩便开始哭起来,开始是小声抽泣,然后成了号啕大哭,哭声是那么的凄凉,那么的悲惨。眼泪顺着他肮脏的脸庞流下来,他的脸显然被一些利器划破了,血布满了他的小脸蛋,房屋倒塌扬起的灰尘也溅了他一脸;他的衣服也破破烂烂的,到处都是血迹,衣不蔽体;脚上更是伤痕累累,他那娇嫩的皮肤被划得血迹斑斑,看着让人心生无比的同情。
小男孩就在那儿久久地哭着,他的哭声在火车站上空久久地回荡,似乎在控诉着战争:为什么残酷的战争要降临,还伤害了那么多无辜的人们?人与人之间为什么不能和平相处,一定要用战争来解决问题?难道挑起战争的人,不知道这样做的后果吗……
关于战争场面做作文400字(通用10篇)篇2
在第二次世界大战时,我们中国损伤惨重。语文书上的一张照片记录了当时的一个瞬间。
1937年8月8日,上海市民们刚刚得到消息,日本的军队要在今天轰炸上海。在几个小时后,很多市民赶到了上海火车南站。但是,他们脸上没有了往日的笑容,替代的是惊恐和焦虑。在售票处,人们排起了长队,人人都想尽快上火车,离开上海,离开即将变成地狱的城市。
“轰隆隆!轰隆隆……”这时,日本的轰炸机大队已抵达上海火车站的上空,发出的声音响彻云霄。不知是谁大叫了一声:“日本鬼子来啦,大家快跑啊!”大家纷纷往门外挤。可是这哪还来得及呢!日本轰炸机大队已经扔下了十几枚甚至几百枚重达几百千克的大型炸弹。霎时间,整个火车战被夷为平地,火车上大火燃烧着,在火车上的人们全部葬生火海。
日本轰炸机飞走以后,有个小男孩坐在铁轨上,他衣衫褴褛,手臂上被擦伤了好几处,他撕心裂肺地叫着爸爸喊着妈妈,可是,没有人回应他了。他的爸爸妈妈去哪里了呢?如果不是在轰炸中失去了生命,哪个父母会离开自己的孩子呢!
在日本侵略中国时,这样的悲剧几乎每天都在发生。现在进入了21世纪,中国虽然还比较太平,但我们不能忘记战争带来的伤痛。
我希望地球上的人们能永远和平共处,战争不要再发生!
关于战争场面做作文400字(通用10篇)篇3
战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为(克劳塞维茨)
战争在你愿意时开始,却并不你乐时结束(马基雅弗利)
包括懦夫在内的任何人都可以发动战争,但要结束战争却得到胜利者的同意(萨卢斯特)
战争用伯也用黄金(奥维德)
战争似乎就意味着血和铁(昆体良)
战争的先决条件是:以好斗为唯一美德,以求和为唯一耻辱——(肖伯纳)
有国家就有战争(伯克)
建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁——(史文明)
一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态(休·金斯米尔)
战争是帝王的娱乐(英国)
对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的(李维)
只有对那些需要战争的人来说,战争才是正义的(伯克)
一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量,这已为无数感人的事例所证实(特赖奇克)
得道多助,失道寡助
没有正义的和平就是暴虐(英国)
黄金和财富是战争的主要根源(塔西佗)
战争是骄傲之子,骄傲是财富之女(乔·斯威夫特)
这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决(俾斯麦)
霍布斯明晰地证明,所有动物都生活在一种自然的战争状态中——(乔·斯威夫特)
战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望——(查·埃利奥特)
战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则,它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西(伯恩哈迪)
战争重要的是求取政治是的成果,而不是军事上的成功——(蒙森)
战争是死神的盛宴(欧洲)
所有的母亲都憎恨战争(贺拉斯)
战争来临时,真理是第一个牺牲品(海·约翰逊)
战争使多数人流血,却养肥了少数人(威·申斯通)
战争也爱吃精美的食品,他带走好人,留下坏人——(达·汤普森)
师之所处,荆棘生焉。大军之后,必有凶年(老子)
由来征战地,不见有人还(唐·李白)
可怜万里关山道,年年战骨多秋草(唐·张藉)
血战乾坤赤(唐·杜甫)
去时三十万,独自还长安(唐·王昌龄)
皇帝动刀枪,百姓遭了殃
战争一开始,地狱便打开(英国)
叫喊战争的人是魔鬼的参谋(欧洲)
战争的目的必须是为了和平(亚里士多德)
你想和平,就要准备战争(韦格蒂乌斯)
要进行战争只有一个借口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中(西塞罗)
赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端(罗·勃朗宁)
只有胜利者,才能用战争去换取和平(萨卢斯特)
和平孕育着战争,战争孕育着和平(普坦汉姆)
从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平(富兰克林)
战争造就窃贼,和平把他们吊死(英国)
战争造就窃贼,和平把他们吊死(英国)
要和平,就得准备战争(欧洲)
不为战争和毁灭效劳,而为和平与谅解服务(海塞)
战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为(克劳塞维茨)
战争在你愿意时开始,却并不你乐时结束(马基雅弗利)
包括懦夫在内的任何人都可以发动战争,但要结束战争却得到胜利者的同意(萨卢斯特)
战争用伯也用黄金(奥维德)
战争似乎就意味着血和铁(昆体良)
战争的先决条件是:以好斗为唯一美德,以求和为唯一耻辱——(肖伯纳)
有国家就有战争(伯克)
建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁——(史文明)
一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态(休·金斯米尔)
战争是帝王的娱乐(英国)
对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的(李维)
只有对那些需要战争的人来说,战争才是正义的(伯克)
一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量,这已为无数感人的事例所证实(特赖奇克)
得道多助,失道寡助
没有正义的和平就是暴虐(英国)
黄金和财富是战争的主要根源(塔西佗)
战争是骄傲之子,骄傲是财富之女(乔·斯威夫特)
这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决(俾斯麦)
霍布斯明晰地证明,所有动物都生活在一种自然的战争状态中——(乔·斯威夫特)
战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望——(查·埃利奥特)
战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则,它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西(伯恩哈迪)
战争重要的是求取政治是的成果,而不是军事上的成功——(蒙森)
战争是死神的盛宴(欧洲)
所有的母亲都憎恨战争(贺拉斯)
战争来临时,真理是第一个牺牲品(海·约翰逊)
战争使多数人流血,却养肥了少数人(威·申斯通)
战争也爱吃精美的食品,他带走好人,留下坏人——(达·汤普森)
师之所处,荆棘生焉。大军之后,必有凶年(老子)
由来征战地,不见有人还(唐·李白)
可怜万里关山道,年年战骨多秋草(唐·张藉)
血战乾坤赤(唐·杜甫)
去时三十万,独自还长安(唐·王昌龄)
皇帝动刀枪,百姓遭了殃
战争一开始,地狱便打开(英国)
叫喊战争的人是魔鬼的参谋(欧洲)
战争的目的必须是为了和平(亚里士多德)
你想和平,就要准备战争(韦格蒂乌斯)
要进行战争只有一个借口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中(西塞罗)
赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端(罗·勃朗宁)
只有胜利者,才能用战争去换取和平(萨卢斯特)
和平孕育着战争,战争孕育着和平(普坦汉姆)
从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平(富兰克林)
战争造就窃贼,和平把他们吊死(英国)
战争造就窃贼,和平把他们吊死(英国)
要和平,就得准备战争(欧洲)
不为战争和毁灭效劳,而为和平与谅解服务(海塞)
关于战争场面做作文400字(通用10篇)篇4
在清光年间,英商每年输入中国的鸦片达一千八百吨,清政府每年流失白银三千万两,而当年财政收入仅四千万两,受到致命威胁的道光皇帝被迫下诏,在全国大臣中展开一场严禁鸦片的大论战!
林则徐为了不让中国家破人亡,于是在接到皇帝让他禁烟的命令时,很坚定地说:"若鸦片一日不绝,本大臣一日不回。"林则徐用了一年的时间想尽了办法,终于迫使英美商人交出鸦片。林则徐把鸦片集中在虎门销毁,这就是历史上有名的虎门硝烟。最后,英国人又来入侵中国,林则徐却被免职了,在这擦很难过战争中,中国人不知死了多少人,最后还是把香港给了英国!
看了这部电影,我一定要好好像林则徐学习的!
关于战争场面做作文400字(通用10篇)篇5
一样的天空下,
流淌着同样的血。
为何战争当时选择了我们?
和平仿佛只在梦间,
白鸽也被鲜血染红,
橄榄枝成了一杆杆枪枝!
一样的世界下,
响彻着同样的呼唤:
战争罪恶,罪恶战争,
貌似永不停歇!
一样的世界下,
不一样的对待。
日寇把家园践踏千疮百孔,
至今尚未真诚道歉。
而德国总理震惊世界的一跪,
唏嘘你我的神经。
拾起人类记忆的碎片,
满是战争的伤痕,
似乎海边的沙滩上刺脚的碎石
永远也数不清。
渴望和平相处的心灵,
让和平之花绽放人间。
让白鸽衔着橄榄枝飞向世界,
让海陆空安详地梦呓。
当人类和地球,
不再呻吟。
我愿意,
愿意流尽我的血。
化作一条活泼的小溪
永远开心地流着……
关于战争场面做作文400字(通用10篇)篇6
看过《小兵张嘎》、看过《闪闪红星》,现在又读了《银鸟记》,我更多地了解了战争年代少年儿童的生活状态。
“轰隆”一声巨响,村子里的大人小孩儿都来到这个从天而降的庞然大物身旁,大家都在猜测他是什么东西,得知这就是传说中的飞机时孩子们的飞翔之梦冉冉升起,他们给它起了个很形象的名字“银鸟”,可是他们也发现了一些问题。这“鸟”是谁的?从哪儿飞来的?飞来干什么?现在该怎么办?孩子们发挥自己的聪明才智和勇气,搞清楚了这些问题。
一系列的精彩人物描写,把我带回了战争年代,好像我就是年生、满田,和小伙伴一起参与历史。在那个年代,小孩子早早的就入伍了,他们这些小红军的内心早早就已经有了对敌人的憎恶,梦想自己也能上阵杀敌,飞机的到来,又为他们打开了另一扇窗,梦想着自己也能成为飞行员,开着飞机参加战斗。
革命年代的苏区反革命围剿一波接着一波,这只“白匪”的飞机从白区飞到红区执行特殊任务,因大雾弥漫迫降在村子里的河滩上,孩子们用自己的行动感染了飞行员龙应顺,飞行员伤好后他们就想办法说服飞行员龙应顺把飞机修好,从此红军就有了第一架飞机,龙应顺带着带着小红军飞上里蓝天,梦想起飞了。
这本书通过发现飞机、保护飞机、思想改造飞行员、修理飞机,天真勇敢的小红军发挥自己的聪明智慧克服了许多困难,坚强的战胜自己,最终让红军的第一架飞机飞上蓝天。就这样一群鲜活的少年英雄形象跃然纸上,生动深刻地表现了他们通过斗争锻炼自己,认识人生的曲折过程,而且真实而充分地反映了苏区红军和人民抗击敌人“围剿”的历史画卷。他们的精神值得我们认真学习,只有遇到困难不逃避,才能让自己勇敢起来。而我们现在的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,得来不易,应该好好珍惜现在的和平生活,像他们一样学会坚强。
关于战争场面做作文400字(通用10篇)篇7
谈到战争,我的脑海中立即浮现出了一幅幅带有血腥与火药味的残酷画面,又不得不使人想起鲁迅说过的一句话:“人类的历史是血战前行的历史。”
历史的前进总是伴随着无数次大大小小的战争。战争有正义的,也有非正义的;有保卫战,也有侵略战。不同类型的战争向人们展示了同样的事实:流血。
粗略的俯看人类的战争史,从远古时代的部落纠分到现在的谋取利益;从大刀长矛的冷兵器时代到现代的常规战和核战;从人与人的厮杀到无人的硝烟战场。一切都在随着时间而改变、而发展、而进步,人类也从野蛮步入了文明。但战争却从未停止过,也许他们认为,战争最能代表他们的文明吧!
当年日本偷袭美国珍珠港,恼羞成怒的美国人在日本广岛扔下了原子弹,以疯狂的报仇愿望制造了人类历史上残烈的悲剧而遭到人们的谴责;正如深受德国纳粹残害的犹太人建立以色列后,转而迫害巴勒斯坦人那样,正义和非正义在一定的条件下会互相转化,自卫的武器有时也会成为侵犯的屠刀。这样各民族的仇恨也会随着战争的进行而进一步恶化,更多无辜的人们就会卷入到战争中去,从而形成了战争的恶性循环。那时,战争的不断爆发会给人们带来沉重的灾难。
我不敢再想下去。这时,我仿佛看到了斜靠在墙上的一名士兵的枪口被插上了鲜花,一名妇女抱着一个婴儿从破旧的窗子里向外窥视着蓝天,阳光,鲜花和笑容……
战争是残酷的,人民是无辜的;战争是罪恶的,和平是美好的。让笑容浮现在每个人的脸上,让鲜花开遍世界的每一个角落,让和平的鸽子飞上美丽的蓝天,让世界人民远离战争。
关于战争场面做作文400字(通用10篇)篇8
什么是“场面”?事件发生的场合,人物表现的“舞台”,就是场面。例如春节联欢,那联欢的场合、情景,又如劳动场面、战斗场面以及各种会议场面等。场面描写,是人物同人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。比如,一场足球比赛,有足球场,有比赛的双方,有裁判,有观众。要写比赛的场面,就要把比赛双方的表现,观众的反映都写出来。
场面描写的作用是渲染气氛,表现人物,发展故事,表达中心思想。对一些记叙文来说,有场面描写和没有场面描写,表达效果是大不一样的。
那么,怎样去描写一个场面呢?
一、要以人物的活动为中心
场面描写是特定环境中人物活动的描写,而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此,场面描写重点并不在于周围的环境,而要求以人物的活动为中心,展示人物彼此之间的关系,表现人物的精神面貌。就拿课文《狼牙山五壮士》来说,五壮士在完成了掩护任务后,向三面悬崖的莲花瓣,棋盘陀方向转移,把敌人引上了绝路,然后相继跳崖,壮烈献身。作者描写的重点,显然不是悬崖深谷,而是五壮士英勇斗争的行动和坚强不屈的声音,充分反映了他们的大无畏的革命精神。
二、要分别主次,理清头绪
场面不论大小,往往都是人物众多,事件繁杂。因此,必须理清头绪,要有主有从,有详有略,有层次、有条理地展开描写。如课文《飞夺泸定桥》末尾写到“红四团发起总攻”的战斗场面:先写“团长和政委亲自指挥”,接着写在号手们的吹号鼓舞下,“所以武器一齐开火”,响声“震动山谷”,然后写“二连突击队十二位英雄”如何冲向对岸,最后写“三连战士”怎样铺桥前进。尽管事件比较复杂,但作者主要写了战士们冲锋陷阵的情形,其余的大都三言两语,一笔带过。场面描写切忌一味求多,弄得支离破碎。
三、要写出特定场合的气氛
任何场面都是在某种特定的气氛下展开的,没有特定气氛的场面是不存在的。场面描写,要求通过一定环境中人物活动的描写,表现出特定场合和或喜或悲的气氛。写出场面的气氛,实际上就是写出场面中人的活动和感情。
四、要运用点面结合的写法
一个场面由许多人和事组成,叙述的时候可以采用点面结合的写法。先对整个场面作概括的描述,然后再写几个有代表性的人或事。这样,既能给人完整的印象,又有具体的感受。
描写场面时,应尽可能做到点面结合,如果平均使用笔墨,那只能罗列现象,平铺直叙,很难将场面写活的。
关于战争场面做作文400字(通用10篇)篇9
关于战争的作文500字 无情的敌军
“哗啦、轰隆……”这里是上海火车南站,这里一片废墟,日军们把这儿炸的狼狈极了,有许多人被埋在了铁板底下。
“呜呜、嘤嘤……”有个小孩坐在已经不成样子的路上,飞泻下来的尘土飘落在他身上,像是一只在泥地里打滚的小猫。
又是一阵轰隆,尘土扬得很高,像沙尘暴一样凶猛。铁板将铁路炸得乱七八糟,小孩的哭声也更加强烈了。
他的家原来是幸福的、美满的,却因为这场突如其来的灾难丧失了父母。炸弹继续投来,连站台都炸毁了!
从远处走来几个日军,他们在唧唧咕咕说着写什么。
“长官,我们下一步去哪儿”
“准备策划一下南京杀人方案!”长官瞪大了眼睛,恶狠狠地说。
“嘿,我的明白,长官。”
看到日本鬼子向自己走来,小孩赶紧爬起来,一瘸一拐地跑起来。可是,背上突然感到了疼痛,不知是怎么弄的,还没等小孩去看,他就晕了过去……
小孩醒了过来,发现自己躺在一张温暖的小床上,他挣扎着爬起来,看到旁边有许多和他一样没有父母的孩子。听到外面有阵阵嘻哈声,他转过去向窗子那边看,看到外面有许多小朋友在玩老鹰做小鸡、丢手绢的游戏,他脸上露出了笑容……
时间过得真快,一转眼就到了1945年,曾经不可一世,狂妄叫嚣三个月灭亡中国的日本法西斯,终于向中国人底下了头,抗日战争终于胜利了!
关于战争场面做作文400字(通用10篇)篇10
布什总统您好!
我是一名中国儿童,我今年10岁,上三年级。我经常在报纸上看到您和关于您的一些事,您是大名鼎鼎的美国总统,这是人人皆知的,您领导的陆军,是世界上规模最大、最强盛、装备最精良的陆军。您带动和领导的国家的军事、科技、文化、文明、经济都是在世界各国中名列前茅的。
自从伊拉克战争爆发后,我在报纸上经常“闻”到血腥味儿。那些伊拉克儿童时刻生活在死亡线上,还带着失去父母的痛苦,那些已经失去父母的孤儿,更加难逃一劫。更谈不上读书写字,在学校里受教育了。
总统先生,我想问您:“老师经常教导我们,同学之间应该团结友爱,互相帮助,国家和国家之间是不是也应该这样呢?”
我虽然不知道这场战争是为何而起的,但是,我知道您有您的理由。可是,千万个理由都不及一个理由——和平最重要!
孟子说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”
请您深思!
最后,深深地祝福您,生活幸福,身体健康!
李x
xxxx-4-28
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