季节的印记作文500字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是季节的印记作文500字，欢迎大家分享。

季节的印记作文500字篇1

昨夜星辰昨夜风，今朝别离今朝泪。

杨柳折尽花漫天，但求相识再一场。

-------题记

六月，满眼的绿色与阳光。夏日的气息弥漫满校园，这个夏日没有记忆中来的那么早，却也没有盼望中的那么迟。淡淡的气息，深深的记忆。在风中，四处纷飞，点缀着落花的无奈，渲染着成熟背后的苍凉。记忆里的十三中，无风，无雨，一切淡然。

都说，忘忧草忘了就好。而如今的归梦，已如姑苏的枯叶蝶，折断了双翼。我累了彷徨，醉了心殇。心痛时，只有伸手抚摸定格在那一刻的老照片……

从那日，伴着百日誓师的战鼓，我们呐喊出胸中的豪气;伴着冲刺50天的励志胸牌，我们脚踏实地;借着老师家长的精神引领，我们“赢定高考，超越一四”;伴着三十天的励志班会，戴在手腕的一马当先的红色手链，我们加快冲刺的步伐;伴着老师们入住宿舍，我们的脚步更加坚实，目光更加坚毅;伴着校领导的“十全十美”的祝福，殷勤恳切的考前指导，我们信心百倍，激情满怀;伴着早起老师的祝福话语，独特的教室氛围，画着笑脸的煮鸡蛋，我们更加沉稳和沉静;伴着拉满操场的红色条幅，击掌，拥抱，震天的鼓声响起，我们，以王者的姿态冲入战场。

终了，一切将尽，是临行分离的班会。还是那个人，还是那张脸，增加的只是满脸泪痕。源姐和老师们又一次站在讲台上，已不是讲课，而是告别。这个雨季，无雨。它只在高三学子心中默默滴答，无声地刺痛心殇。这个班会，多些的是沉默。一切，只是不舍。回家当晚，疾风拼命吹，凝望夜空，离愁早已在漫漫星河中泛滥。流星划过，心中那身影渐行渐远。

曾经，无数次在想，若时光可以倒流，我选择静静地听老师讲课，慢慢完成自习作业，细细品味每份饭菜……可是，我与母校十三中，只能相识于陌路，相离于陌路。任时光冲刷，却也只能头也不回。

如今的我，是飞过江南的一片叶。静默时，沉醉梦里的思恋，听小桥流水的断点。记忆重现，老师们的容颜，清新如这碧的叶，老师们的微笑，在我心中，久久沉淀。

年华似水。高三的时光，随一阵风吹走，只剩下我们继续流浪，流浪。若有一天，我飞倦了，看厌了。母校十三中，是否，你是否，能为我残存一块酒红色的石头，好让我的余生在这里，靠一靠，歇一歇……

季节的印记作文500字篇2

你是否曾见过葫芦的藤蔓呢？密密麻麻的缠住一个个幼小的葫芦，在遍布绿色的温暖中不愿放手。

你是否见过葫芦的表皮呢？上面隐隐约约的遍布着藤蔓的印记，让人心疼。

年幼的我总是埋怨藤蔓的不近人情，同情葫芦的无力反抗。于是，我想到了自己，在上帝的眼里，我们就是葫芦，父母就是藤蔓，而我们总在置疑藤蔓存在的意义，是伤害而不是保护我们，让我们想要逃。

曾经在很长的一段时间里，我陷入了一种苦闷。我仿佛置身于一个密不透风的由父母为我建造的铁屋子里。我想要奔跑，激起无数空气的旋涡，享受风急速掠过耳边的感觉，就像被藤蔓缠绕的葫芦想要挣脱藤蔓的束缚一样。终究是太轻狂，怎样也想不明白，明明青春还有这么多，为什么要与铁屋子一起度过呢？

于是我开始埋怨父母，开始在铁屋子里横冲直撞。可是铁屋子那么小，将我圈圈、层层围住，当我开始奔跑时，就被撞得遍体鳞伤，所以我只有不断向上生长。我开始怀疑这个铁屋子的作用，想要逃出去，可是屋子的深处不断传来父母的声音：“孩子，不要出去，只有铁屋子才能保护你！”

终于有一天，我跑出来了。我以为外面的天空很宽阔，可以自由奔跑。可是我却发现外面的社会竟然是一个更大的长满了倒刺的铁屋子，它更加恐怖，稍不留神，就会划出深深的伤痕。

于是我开始怀念那个铁屋子。铁屋子多好啊，就算被撞上也不会鲜血直流。就算外面在下雨，里面也温暖如春。

原来有很多的事情，比如说父母的叮咛、唠叨，它们都是束缚我们的铁屋子。只是我们会不断置疑他们的作用，但当我们终于明白它们的好的时候，就已经来不及了。

其实，那些藤蔓也是葫芦的保护神，只是年幼的葫芦不懂得藤蔓在用怎样的一种方式保护自己。当有一天藤蔓松开手，葫芦掉在地上的时候，才会明白，其实藤蔓在身上留下的那些印记只是在教会它成长。

再回想那些点滴，看到身上藤蔓的印记，才发现那些自己一直怀疑的忠告才是对自己最好的礼物。

季节的印记作文500字篇3

雨，淅淅沥沥地下着。停了，青石板的路面上，映出少年的倒影。朝自己微微一笑，又踏着明镜一般的水潭，朝小巷更深处，蹦去。

尽头，无声地掩着一间小小的木屋。

“那是爷爷的书屋。少年笑了笑，忆起那段铭记于一人心的尘封往事。

——多年前，这乡下仍只是乡下，偏僻，荒凉，与城镇的差距将那里的人们与他们眼中的“另类”越隔越远。就连看似日常的大米、油、盐等也难得叫人捎点进来。一天，不知怎的，村中一位老汉突然发了笔横财，听人说，是把家中唯一的奶牛让信客帮着给卖了。大伙儿眼前一亮——现下可终于有了个生财之道。从此，村里凡是有心思的人都养牛，男男女女，老老少少，家家户户没有一个不是成天在山坡上牵着牛儿赶的。又似乎每个人都执着于此。

爸，我……我想上学。”小孩的声音突地冒出，在空气里，很快就被微风吹得一干二净。身躯在瑟瑟发抖，面对魁梧的父亲，他把声音压得差点连自己也听不见。他知道他在说什么，那是一个可怕的梦想，一点点要被噬灭的可望又确实带着令人无法及到的高度，诱惑着。男人笑了笑，粗糙的双手在孩子头上轻轻地拍了拍。

又一个燥热的午后。弱弱的影子慢慢接近，一声，在耳边响起：“爸，我想……上学。”这一次，他感觉自己的声音比上次要更响亮——至少自己能听见。但心中还是有不足的底气。男人眼中露出明显的惊讶，但很快又闪过。男人没说话，他也知道这是什么。

身影一晃就晃到了村口，带着心头些许不知名的东西。恰巧，又有一户人家缺了票子——宰牛——“嚯嚯”的磨刀声像一把把利刃，刺着，惩罚着。他捂着耳朵，妄想自己再也不要听见。“呲”刀子猛地扎进了牛肚，顿时，鲜血四溅。从眼窝一直滴到了心上。那便是自己的血了。垂死的牛发出阵阵作挣扎的叫声。他再也忍不住，伴着如雨下的泪滴，飞奔回家。

“爸！我要上学！”

“啪”

一记耳光落在了右半边的脸上。脑子嗡嗡作响，刚刚那一声坚定而洪亮的喊声仿佛还回响着。

“吃饭！”男人又恢复了以往的和气，心却是再也静不下来。

桌上放着两个碟子，一点野菜，另一点仍是野菜。

泪水又如断了线的珍珠再一次从眼角滚了下来，贴着发肿的半边脸，微微刺痛。他终于明白，这种“想要”的，被叫做“梦想”的东西只能深深的，深深的埋在心底，不被发现。许它悄悄地发芽，悄悄地生长，悄悄地开花，直到落花，结果，悄悄地承记着这段曾经的年少。

后来，小小孩长大了，和他爸爸一样，一样的高大，一样的结实，一样的，没有尝过人们口中的“禁果”带来的味道。

许多年过去了，乡下仍只是乡下，却有了一条宽敞、无阻的马路。大米、油、盐这类日常的物品也源源不断地被送进来。后来的后来，又有了灯泡、彩电、洗衣机，更有了学生，有了学校，有了先生，有了“为人一本，教人一方”的——书……

“这间书屋是我爷爷一个人一手建立起来的。”少年笑着，满脸骄傲地向大家宣布。

太阳出来了，夕阳的余晖洒在靠窗的老人身上，金色，如同他的心一般，闪耀……

一旁的少年悄悄提笔，写下这段饱含无限光芒的岁月……

季节的印记作文500字篇4

暮色渐渐降临，黄浦江上时时有阵阵的清风拂过江面，安抚着汹涌的波涛。此时黑暗霸占了整片上海，大楼大厦也闪烁起五彩斑斓的灯光，捍卫自己的领地。

而在那靓丽风景的另一旁，空气中却弥漫着热闹的气氛。所有人都堵在那巴掌大的码头上，张望着，渴望看见船的身影。在夜空的笼罩下，不久，一艘庞大炫目的轮船便冲破雾层，驶向码头。刹那间，人们都发疯似地往轮船里冲，个个好似只想突破牢笼的恶狼，而我却像只灵活的老鼠穿过了重重的人群，成功的坐上了观景“黄金位置”。此时，轮船也开始缓缓向前行驶。

“船开了！”我激动地扒着窗户叫着。透过玻璃窗，一处处美轮美奂的建筑物映入我的眼帘：皓月当空，群星闪烁，江面在皎洁月光的照耀下显得波光粼粼；江边上，路灯和小树好似一队队挺拔威武的精兵，守护着城市的安危。高大的建筑们竭尽一切来为这个城市增添光彩。东方明珠不再是它白天朴素的模样，而是换上了绚丽的紫色外衣，在黑夜中十分璀璨夺目、婀娜多姿。金茂大厦则迸发出金灿灿的光芒来突显自己的雄伟和高昂。它们身旁还有许许多多矮小的楼房，显得小鸟依人，却也是这靓丽风景画中辉煌的一笔，真是叫人赞不绝口啊！

漫步来到宽广的船顶，我不由自主地张开了手臂，感受风儿亲吻我的额头，感受它抚摸我的脸颊……这时，对面驶来一艘“公主号”的轮船，它浑身挂满缤纷的彩灯，活脱脱像位漂亮的公主，我们互相招手、欢呼，在海风的呼呼声中，每个人心中已悄悄地烙印出一个美丽的印记。

上海的夜景真是让人久久难以忘怀，而这美丽的景色将会在我心中化作一处美丽的印记永远美好地闪耀着。

指导老师：张惠

季节的印记作文500字篇5

三年前，陈三带着儿子陈小强，来到刘家庄安家落户。他没有媳妇，和儿子两人相依为命。

陈三话不多，天冷天热，总是戴着一顶线帽。

村里的赵光喜欢捉弄人，一次他看到陈三，一把摘掉他的帽子，发现陈三的头皮上全是疤癞，头发稀疏，看上去滑稽可笑。赵光嬉笑道：“看到这头皮，我就想起阎王帐下的老鬼。以后我就叫你陈老鬼！”于是，不管陈三愿意不愿意，“陈老鬼”的绰号就在村里传开了。

村里人欺生，看陈三一家是新来的，也总是调侃、戏弄他两句。

陈小强今年刚上一年级，同学们都是村里老户头的孩子，他们看大人不把陈三当回事，也有样学样，不把陈小强当回事。有个叫刘小涛的孩子，总是差陈小强干这干那，还给陈小强起名“陈小鬼”……

这天，陈小强回家，陈三发现他浑身是土，裤子的膝盖处也碎了，就问他怎么回事，陈小强“哇”的一声就哭了起来。

原来，课间休息时，刘小涛跟几个同学在操场上扮演唐僧师徒取经，刘小涛扮唐僧，他看到了陈小强，就喊道：“陈小鬼，过来！”陈小强跑过来，刘小涛说：“你想不想演个角色？”陈小强受宠若惊，连连点头，刘小涛说：“趴下！你扮演我的白龙马！”陈小强不敢反抗，只能趴下，让刘小涛骑上来。刘小涛喊：“妖怪来了，快跑，驾……”其他同学都在后边起哄。扮演孙悟空的同学说：“师父，你骑够了，让徒弟骑骑吧！”刘小涛就下了“马”，让“孙悟空”骑上来，孙悟空骑了几圈，“猪八戒”又上来骑，接下来是“沙和尚”……后来语文王老师看到了这一幕，赶了过来，孩子们的胡闹没有继续进行下去。

陈三给陈小强擦干眼泪，又给他拍干净身上的土，叹了一口气，说：“儿呀，忍着吧，刘小涛的爸爸是咱村村主任，咱一个外来户子，不敢得罪他呀！”

过了几天，陈小强放学回家，一副兴高采烈的样子，进门看到陈三就说：“爸爸，你过来，我问你一件事！”陈三停住手中活儿，蹲下身子，说：“你问吧！”陈小强摸着爸爸的头，说：“我们王老师说你的头是因为救人才这样的，是吗？”

这王老师正是那天帮陈小强解围的老师，是这学期才来的新老师。今天上课前，他忽然对学生们说：“同学们，你们喜欢听故事吗？”孩子们都说：“喜欢！”王老师说：“那我今天就给你们讲一个故事吧！”学生们都鼓掌说好。王老师讲了起来：“十年前，有个人去赶集，路上遇到一个歹徒劫持人质，歹徒手里拿着一瓶硫酸，威胁不答应他的要求，就将硫酸浇在人质头上，警察来了，面对情绪失控的歹徒，也没有办法……”刘小涛瞪大了眼睛，问：“后来怎么样了？”“歹徒只注意前边及两侧，没有发现，他的后方出现了一个人影。这人慢慢靠近歹徒，忽然间紧紧抓住了歹徒拿着硫酸的手……”刘小涛再一次着急地问：“后来，后来怎么样了？”王老师说：“人质借这个机会跑了，那个人与歹徒搏斗起来，歹徒气急败坏，将硫酸泼在了他的头上！”学生们都叫了起来，有的说：“那歹徒真残忍！”有的说：“那个人真勇敢！”

王老师接着说：“你们知道这位英雄是谁吗？”学生们都摇头，王老师说：“他就是咱们班陈小强同学的爸爸，陈三！”刘小涛叫了起来：“陈老鬼？”王老师说：“就是他，他头皮上那么多疤癞，就是当年歹徒的硫酸给害的！”“刷”的一下，孩子们的眼睛转向陈小强，陈小强从里边读出了惊讶、敬佩。王老师继续说：“所以，你们不要再喊陈小强为陈小鬼，也不要喊他爸爸为陈老鬼，他头上的疤是勇敢的见证，是英雄的印记！”

下课后，刘小涛有些不好意思地走向陈小强，说道：“以前我老欺负你，以后我再也不这样做了，咱们交个朋友吧。”接着，刘小涛严肃地对其他同学说：“你们谁也不许欺负陈小强，如果被我看见，我决不轻饶！”

陈小强把课堂上的事讲完了，他问陈三：“爸爸，王老师讲的是真的吗？你以前怎么从来没跟我讲过？”陈三说：“都是真的，爸爸之所以没跟你讲过，是因为爸爸觉得见义勇为是每个人都应该干的，不值得老是挂在嘴上！”

看着儿子高兴的样子，陈三高兴之余，还有一份愧疚。

原来，就在昨晚，陈小强睡了后，王老师来到了他家。王老师看到同学们欺负陈小强，觉得其中必定有原因，就来家访了。陈三对王老师道出了自己带儿子搬来此处的原因：原来，陈三虽然心善，但样貌丑，一直找不到媳妇。陈小强是个弃婴，陈三把他抱回家当亲生儿子养，惹得周遭闲言碎语不断。陈三索性带着陈小强来到了刘家庄。这里没有人认识他们，陈小强自然就不会听见那些风言风语了。

王老师听完，沉思了好一会儿，说：“我有个主意，不知道你肯不肯合作？”王老师的主意就是，编一个陈三见义勇为的故事，让孩子们对他另眼相看，这样，以后陈小强也就不再受欺负了。

陈三听完摆手道：“使不得，我一辈子都没撒过谎，也教育孩子不要撒谎！”王老师说：“谎分恶意和善意两种，咱们这个谎言，可以产生三个效果，一：你可以在村里人面前抬起头；二：小强可以不再受同学们欺负；三：孩子们心中有了一个学习的榜样。更何况，你收养陈小强，这本身就是一件让人佩服的事，你理应被人尊重！”

陈三思前想后，最后还是答应了。还别说，效果还真的跟王老师预想的一样。不光陈小强在学校里不受人欺负了，第二天，陈三出门时，遇到了赵光，赵光喊他：“陈老鬼……”这句话被刘小涛的爸爸听到了，上前就踢了他一脚，说：“人家陈三是救人的英雄，以后你……”他又指着其他人，“你们如果再欺负他，我决不轻饶！”

季节的印记作文500字篇6

雪的印记

揉揉朦胧的睡眼，睁开，眼前还是朦胧。

我从床上跳下，打开窗户。

下雪了！

此时此刻，天与云与山与水，上下一白。白茫茫的一片，除了朦胧还是朦胧。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 雪越下越大，渐渐地变成了一个个白色的小雪球。一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数被碎了的棉花球从天空翻滚而下。不禁让我想起谢朗说的“撒盐空中差可拟”，和谢道韫的“未若柳絮因风起”。是的，风一吹，眼前便好像有无数的小球在空中无规则运动，让我想起了科学里的分子的运动状态，煞是壮观。雪球覆盖在树枝、道路、庄稼上，把树枝压弯了腰，为庄稼送去一件温暖的白色外套，为道路披上了一件白色披风。眺望远处的山，亦白雪的国度。在浙江这样的江南水乡看到这“千里冰封，万里雪飘”的景色，不禁让人怀疑自己是否瞬间到了东北。这场雪是来得如此匆匆，去也匆匆。才一会儿功夫，便开始变小了。慢慢地，再小…… 直到消失。天地间仍是一片银白的世界，分不清东南西北。雪停了，雪走了。屋顶上还留着雪，仿佛是一层飘逸的轻纱……的，雪走了，它来的悄悄，去的无声，留给人们的只是一片惊喜。

季节的印记作文500字篇7

青春是多愁善感，他总使我落下泪来；青春是苦涩，它总是我皱起眉来。也许就在某一瞬间，什么人，什么事，什么地方忽然对待我的青春，留下了印记。

我的性格比较内向，似乎正因为这样，因为这样很多人会偶尔挑衅我。还记得小学时的一次大扫除，我带了一个稍微大一点的桶。一开始我觉得没什么，可看着别的同学带的都是那种一套的小小的桶，我的心里就怪怪的，后来几个男生看见了我的桶十分“出众”，并用一种阴阳怪气的语气说：“哟！你带这么大的桶干什么呀？洗澡啊？”然后就在一旁哈哈大笑，我本想着忍忍就好，可他们还过分的继续嬉笑时，我的眼泪“啪”的一滴滴落下，我想反驳他们，可我却不善表达，后来老师知道后对那些男生进行了思想教育，还和他们讲了一堆带大桶的好处。那时起，我便开始讨厌这所学校。那是我转学到那里的第二年，但似乎还是不合群，我讨厌这所学校，带给我许多耻辱。

可是半年后，我忽然找到了那个适合交心的朋友，我们一同进步，一同努力。后来我又遇到了一个很好的老师，他把我放在一个很合适的位置上，使我拥有了更多的朋友和更好的场成绩。

我在我的小学母校待了五年，毕业了。毕业考试时，我们怀着紧张，同学们的话变少了。但后来考完试，有些同学已经离开了这里，回到他们遥远的故乡。可似乎连同学录都还未填写。往日充满欢声笑语的教室，变得安静了。大家不愿离别，我们的眼中满是对这所学校的不舍，但我们终究离开了。

这所学校深深地刻入我的骨子里。它带给了我朋友、荣誉和数不尽的回忆，他在我的青春画上了句号，留在了深深的印记。

季节的印记作文500字篇8

说起《雨的印记》这首歌，我想大家一定都听过。它，对别人来说只是一首普通的歌，而对我来说，对我们班同学来说，是重要的一首歌，这里包含了许多故事……

记得有一次，心里很烦，无聊，便去上网，希望网络可以帮我缓解一下心中的烦躁。在冯老师的空间里，偶尔看到一篇日志，我便充满好奇心的进去看了看，日志的背景音乐就是我现在最喜欢的轻音乐??《雨的印记》。我一听便迷上了它，迷上了它那动听的旋律。

后来，市里有一次活动，让我们编一个话剧。我写的剧本有幸被老师选上。其中有一段是朗诵，冯老师建议我们添加上背景音乐，于是朗诵这部分的背景音乐便被定下来??《雨的印记》。

我们班越来越团结，冯老师越来越喜欢《雨的印记》这首动听、悦耳的轻音乐，当然，我也一样。

心烦了，我爱听它；高兴了，我爱听它；伤心了，我爱听它；无聊了，我爱听它；愤怒了，我还是爱听它。这时，我忽然发现，它可以让心烦的我心情平静下来，可以让高兴的我和它一起分享快乐，可以让伤心的我不再难过，可以让无聊的我平静下来，想一些事情……

冯老师身体不好，再加上为我们操心，变得更加憔悴。也许，下学期她就因为身体的缘故而不教我们了。这件事，老师是在课堂上告诉我们的，我们都哭了，几乎都哭了，心碎了……

虽然知道，每个人相处时，都免不了相识??了解??熟悉??亲密??分开，天下没有不散的宴席。但是将要分别时，心，总免不了会很痛。今年我们都六年级了，面临分别，不知别人会有什么看法。总之，我怕，真的好怕……

我已经经历过一次和小学同学的分别??和我最好的朋友的分别，已经尝试过分别的痛苦，所以，我想：分别不会太可怕吧？！

后来，我买了MP4，就立刻上网下载了这首歌??《雨的印记》。下载罢，立刻开始听。听着歌，想起了我的同学，想起了我们即将分开，我流着泪，心里想着：为什么人们会有分别，为什么要让一个人的心如此受伤，我不懂……

我知道，我的同学，有些以后有可能就再也见不到了，所以，我拼命的珍惜现在，珍稀我的那些朋友。

我哭着发誓：以后，我即使离开我现在的班级，离开我现在的同学，离开我现在的老师，都不会离开包含着我们感情的那首歌??《雨的印记》。我相信，我一定不会离开它……

雨的印记_高中随笔1000字

雨的点滴，一点一点，敲打在透明的玻璃上，斑斑驳驳的印记，一点一点，又连成了一条思念的线，延伸向南方，绵延不绝。我想伸手去抚摸那些令我怀想的点滴，当我触及到的时候，身上只觉得有一缕凉气在游走着，那些印记消失了，消失的无影无踪，敲打着那扇玻璃的，只有我冰凉刺骨的心。

漫步在潮汐下，雨一直不停的在下，下着下着，仿佛它也在为某一个人流泪呢，也许它也在为某一个人伤悲呢，只是它不善于表达，只有用这些冰冷的眼泪来化解它们之间冰冷的隔阂。

细细品味着这首曲子，细细咀嚼着这其中含义。

仿佛，它并不是用修长的指尖一个音符一个音符敲打出来的，而是抒发着自己真实的内心世界，而是微闭眼，将自己脑海中的杂念都清除，将自己的空白凝固在指尖上，又用指尖传达对钢琴的感情。

雨的印记，一直在我的心中沉淀着。雨滴在缓缓落幕，侧耳倾听，属于它的一份韵律，属于它的一份安静，缓缓的在心里流淌着，如一丝温泉在酝酿着。细细抚摸着雨所余留的印记，是那样清澈与熟悉，仿佛有一丝暖流，仿佛怀有期待地在期待着什么。

它只是在寻找着属于它的归宿。

雨，是没有归属的，漫无边际地寻找着，也许在某些地方会发现它们留下的点点印记，那是它们所留下的泪滴，那是它们所余留下来的最后一丝印记。

一点一滴的渗入长满青苔的石板中

一点一滴的融入浩瀚无边的海洋中

一点一滴的陷入坷坷坎坎的泥土中

它只是在寻找着属于它的归属，它只是在找寻着属于他们的归宿。可是，一不小心，又被板着脸的上帝无情的甩落下来了，无声无息，无边无际的雨滴，留下了一滴滴雨的印记。

而它也在傻傻的痴想着，总有一天我会找到属于我的归宿，不再成为那个在雨天露宿的印记。

谁在为这雨的印记弹奏一曲悲鸣。

曲子的韵律如此扣人心弦，曲子的曲调又如此跌宕起伏，仿佛身在此曲中。而又是谁，为这雨的印记弹奏一曲悲鸣，柔美的旋律，一直在轻缓地揉捏着我的内心。

让我感受到了释然的美好。

而雨的印记只是昙花一现。

华丽的曲调，敲打在我的心上。那份深深蕴含的悲哀，又有谁能知，又有谁能晓。雨的印记，昙花一现的美丽，又是谁在为这平平淡淡但不是真的印记而赞吟，又是谁为这平凡的不值一提的雨滴奏曲。

未雨绸缪，凉色轻柔。

若我非那雨的印记。

细细纷纷的雨，轻轻淡淡的愁，若我非雨的印记，那么我还会没有归属，只是平平淡淡的从乌云密布的天空中飘落下来，再被太阳的光线分解么。

但我终究还是选择做雨的印记，因为这是无法改变的事实。

雨的印记，

轻轻的打着点滴。

季节的印记作文500字篇9

如果成长是一个无法阻挡的过程，那么回忆与留恋也同样是无法阻挡的。那些少年的光景，如同我们小心翼翼地夹在书中的花瓣，在匆忙里见证青春，然后被遗忘与铭记。

——题记

青春是一辆飞驰的宝马，它在旅途中，记录着我们在青春的光阴中所成长的点点滴滴。然而又编织成一个又一个五彩斑斓的梦，被我们所珍藏，所怀念着，惦记着。同时，青春亦是留下了一些印记在旅途中，需要步行的我们用心去寻找，去追逐!

年少的我们总爱捉弄青春，有时候，我们还常常感觉到青春是多么年轻的词啊，所以才会任由我们挥霍，于是，青春就这样伴随着我们的笑声、哭声、喧闹声，静静地流走，悄无声息!

一个令我无比厌恶的作家写过一句让我无比欣喜的话：“青春是道明媚的忧伤。”看到这句话的时候，一些飞鸟正寂寞地划过天空。这些年，我的确明媚过，也曾忧伤过。

一个人呆着的时候，我常常会想起什么，好像一路走来，我 都没有好好珍惜过时光，好好的去回首一次。我的青春是多么自由，多么的安静，多么的喧闹，又多么的美好啊!然而这一切的一切将会在我长大成人时，如一场幻戏般，放映给我看，是想让我好好的看一看，自己在青葱岁月中所留下的一些印记吧!

记忆中的少年时光，是多么令人怀念、向往。虽然我年少，我也还是活在自由自在的天空中，只是当年的期盼，也伴随着今天的青春而闪逝，所有的年华，都有一个特别的名字，叫做青春。

时间滴答地从指尖流走，我们一路走来，除了年少时，认真而散漫的学习，忙碌而急促的脚步，哼着自由而忧伤的曲调，这些都是青春所留下的印记。正如这样，我们才可以在周末时，坐在咖啡店里与朋友闲谈，品味着浓郁的咖啡香，听着舒心的音乐，望着人群的忙碌，享受着生活所带给我们的滋润与幸福!

也许，青春是痛并快乐着的，当我们失意时，难过时，找不到可靠的倾诉。于是我们便躲在角落中难过、哭泣......也许只有这样，我们才会长大，才会明白生活所带给我们的不只是欢笑，还有泪滴。

爱闹，爱玩，爱疯，爱笑，爱哭，这些都是年少时所具备的气息，校园中独特的气息，是青春年少的味道。我想多年后，我们谁如果还记得谁暖心的微笑，那么我们一定会记得曾经溜走的青春留给我们的快乐与温暖。

如今的我依旧会在幸福而疲惫不堪的时间里，在心底幸福的微笑，怀念曾经属于我们的时光。虽然那些幸福就像水面荡起的一圈圈涟漪，出现得快，消失得也快。怀念，不是因为十七岁，我就已经老了，而是因为珍惜，想为自己的青春，多留下一段不老的记忆!

从此以后，青春的幸福将雕刻在心里，小心地放在回忆里，因为那儿有属于我自己走过的“青春印记”!

现在，我依然喜欢在精美的笔记本夹层内记录着我生活的点点滴滴，有欢笑，有忧伤，也许在这个懵懵懂懂的年少的世界里，我才会体会到青春与生活的本真，才会深刻的铭记青春的年华!

季节的印记作文500字篇10

喜欢每一个有雨的夏天午后，可以煮杯咖啡，捧一本自己喜欢的书，懒散的趴在窗前，目的不是为了阅读，而是伴随着咖啡醇香与书卷墨香交杂的味道去倾听，倾听雨的声音，如此，甚好。

我喜欢做一个孤独的女孩，或许吧，我不是一个男孩子，可我却想当一个像李白那样的诗人，有那样放荡不羁的性格，我也想当一位如陶渊明那样“不为五斗米折腰”的隐士。淡泊名利，隐居在专属于自己的世界里。可能，现代生活有些压迫感，每天都在过着千篇一律的日子不免有些乏味。连心也莫名的烦闷起来，也寻不出为何，大概，我所向往的日子连我自己都遗忘在某个角落了吧。

淅沥沥…雨的声音如此悦耳，也唯有此音，才能抚平我心中一层又一层的波涛。我不懂，为什么家长们都希望自己的孩子去受如此大的精神压力。我只是想，他们，只是为了未来，可他们，又如何得知，现在的我们，每天像个傀儡一样，受人摆布。连自己的梦想，都不属于自己管辖。中考，高考，家长们总是认为，唯有这两点，才是出路，也唯有这两点，才能成为自己骄傲的资本。

雨，下的有些大了，一阵风吹过，有些雨滴被吹进了屋子，我伸手关窗。看着窗外的雨一滴一滴的拍打在窗户上，一瞬即过。像流星一样来不及观赏，像烟花一样稍瞬即逝。我思索，为什么我们有着自己的梦想，却要努力去实现别人帮你定下的愿望。我想来想去，心虽然平静下来，可是又感觉莫名的慌，悄然间，脑海中回荡着的，是叮叮咚咚的钢琴曲——《雨的印记》，我闭上眼，试着忘记，却又酣然进入梦乡……

这个梦，关于我，关于一切跟梦想有关的东西，我似乎在寻找着什么，却又找不到什么，我茫然了，我迷路了，我失去了自我，忽而一片黑暗，我从梦中惊醒。再醒来，雨已停，我伸手去打开窗，空气中土壤散发的自然清香扑面而来，格外好闻，我笑笑——

这场雨，是真的雨，这场梦，却不是真的梦……

作者：杨柳青