写关于神笔马良作文300学

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的写关于神笔马良作文300学。

第一篇

神笔马良真是太神奇了，画什么都能变成真的。我一直在想，我要是能变成神笔马良，那该有多好啊！假如我是神笔马良，我一定要去帮助需要帮助的人，让他们过上幸福快乐的生活。

假如我是神笔马良，我要给贫困山区的人们，画漂亮结实的房子，画各式各样的家具，画很多的金银财宝，让那里的人们过上衣食无忧的生活。

假如我是神笔马良，我要给沙漠画上很多的树木、小草和鲜花，让沙漠变成绿洲，让世界的生态变得更美好。

假如我是神笔马良，我要给生病的人们画能治病的良药，让那些生病的人快快好起来，不再受病痛地折磨，快快乐乐地生活。

假如我是神笔马良，我要给正在忍受饥饿的人，画很多很多美味的食物，让他们每天都能吃饱肚子。

假如我是神笔马良，我要画很多的和平鸽，让它们飞到世界各地，告诉全世界的人们，不要打仗。这样，世界天天就会很和平，没有战争。

假如我是神笔马良……

第二篇

假如我是神笔马良，我拥有一支神笔，我要画很多很多的东西。

假如我是神笔马良，我要为山区的孩子们画许多食物和各种各样的建筑设施：学校、商店、医院……让他们永远不要饥饿，让他们永远过上幸福、安定的生活。

假如我是神笔马良，我要画许许多多新房。让人人都有漂亮的新房，让无家可归的人都住上房子，让他们都过上安居乐业的生活。

假如我是神笔马良，我要为城市画许多绿化设施。无论人们走到哪，都能看见一片绿色，让人们的眼睛消除疲劳，让人们呼吸到新鲜空气，让城市充满生机。

假如我是神笔马良，我要帮助残疾人。我要为他们画许多医术一流的医生，让残疾人很快恢复，让他们像健康的人们一样快乐地生活。

假如我是神笔马良，我要让人们天天都能过上幸福的生活，这是我最大的心愿。

第三篇

“神笔马良”，一个美丽的名字……

——题记

“神笔马良”，一个不太真实的故事，但在我的心里，它是一个真实且奇妙的故事，噢，如果可以，我愿化作神笔马良，用神笔绘画出彩色的幸福……

噢，如果可以，我愿化作神笔马良，用神笔画出一栋别墅，给所有无家可归的人一个温馨的家；噢，如果可以，我愿化作神笔马良，用神笔画出许多个按摩椅，送到养老院，给年过花甲的老人按按紧绷的肩膀；噢，如果可以，我愿化作神笔马良，用神笔画出一间大的学校，所有没钱上学的孩子都可以来这里，接受最好的教育；噢，如果可以……

除此之外，我还要画一架大大的飞机，画一片湛蓝的天空，画一个空姐和一个驾驶员。飞机上要有七个座位，空姐一个，驾驶员一个，我们一家子要五个座位，等到飞机起飞了，我们就可以去接远在外地的朋友了。到时候，我要跟我的朋友好好讲讲，当我当上马良后的事情，讲讲，我的冒险经历……

噢！我还要画一只神笔，这样我就真的是神笔马良啦……

第四篇

假如我有一支马良的神笔_小学生诗歌300字

假如我有一只

马良的神笔

我一定好好地拿着这只神笔

去给大家，

去给那些需要帮助的人

画上他们需要的东西

要是遇到乞丐

我会给他们

画出什么呢

你一定会说

给他画出好吃的东西

好喝的东西

让他们吃饱喝好

你说错了

我可不画这些

要是遇到乞丐

我会给他们

画上战胜困难的勇气

画上对生活的信心

画上爱劳动的习惯

画上自己动手丰衣足食的信念

要是遇到没有钱的人

我会给他们画上什么呢

你一定会说

给他们画出大量的金钱

让他们不缺钱花

你说错了

要是遇到没有钱的人

我会给他们画上

从正路上赚钱的方法

让他们和命运抗争

劳动致富

我要是有一支马良的神笔

我会给懦弱者画上坚强

给失望者画上希望

给消沉者画上信心

作者：于欣雨

第五篇

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给山里的小朋友

画许多好吃的食物和衣服。

让他们也能在冬天里吃得饱，穿得暖。

不会在寒冷的北风里

饿着肚子瑟瑟发抖。

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给马路上堵塞的汽车

画一双强壮的翅膀。

让汽车寸步难行时

能飞上蓝天，

不会在马路上堵成一条龙。

假如我有一枝

马良的神笔，

我一定给灰蒙蒙的天空

画上一道道清风，

让它吹散雾霾，

还我们一个湛蓝的天空。

让人们在明媚的阳光下

呼吸新鲜的空气

快活地生活。

假如我有一枝

马良的神笔……

第六篇

我正津津有味地看着《神笔马良》，突然一阵微风拂过，我抬头望向窗户，“咦，窗户没开，怎么会有风吹进来?”我疑惑不已。

“小姑娘，在看什么书呢?”突然背后传来一阵清脆的声音，我吓了一跳，手中书滑落，“啪”的一声掉在地上。我扭头一看，一位风度翩翩的少年正挥着一只苍劲有力的毛笔站在我面前，毛笔的笔杆有竹竿那么粗，笔尖的毛五颜六色，看起来奇幻无比。

我紧紧盯着他，哽咽地问：“你……是谁，怎么会突然出现……”他微微鞠躬，毕恭毕敬地回答：“在下马良，如有打扰，望海涵。”

“马良，这就是传说中的马良?我不是在做梦吧?”我狂喜不已，请他坐下，和他聊了起来。

我注视着他，上下打量起来，他身着一件已褪色的浅蓝色长袍，衣服虽旧却干净整洁，头戴一顶蓝色秀才帽，更显得他温文儒雅。他轻轻将毛笔放入衣袖，我顿时心生念头，无奈地问：“马良，你可听说过新冠病毒?现在新冠疫情在全球爆发，很多人感染了病毒，住进了医院，我非常担心，你可以画出新冠疫苗吗?”

马良皱皱眉，撇撇嘴问;“什么是疫苗?”

“疫苗是由各类病原微生物制作的，主要用来预防或治疗一些疾病，不同的病毒需要不同的疫苗。”我慌忙解释道。此时我的心情异常复杂，虽然心中萌生出一丝希望，但仍有几分恐惧。

他似乎明白了，点点头，提起笔，在纸上挥洒自如，瞬间一管淡黄色的药水便跃然纸上，紧接着，第二管、第三管……数不清的药水星罗棋布。等墨迹干透，那些疫苗就如同活了般跳到我怀里，那些疫苗管光滑透亮，满满当当的似乎要溢了出来。我瞪大眼睛，惊喜地看着那些疫苗，不禁浮想联翩，想象着人们在接种疫苗后健康、幸福生活的场景，想象着世界又恢复到原来的热闹与繁华……

我又想了想，拜托道：“马良，现在我们都在上网课，可是一些山区的孩子因为网络信号不好，只能跋山涉水，爬到山顶去找信号听课。他们的手长满了冻疮，却依然蹲在那里，坚持不拉下一堂课。这堪比“头悬梁，锥刺股”啊!马良，你可以再画一些信号塔，帮帮他们吗?”马良二话不说，提起笔再次在纸上龙飞凤舞。

“马良，山区离我们那么远，怎样才能使信号塔完好无损地到达那里呢?”我疑虑地问。马良转了转眼珠，胸有成竹地说：“可以把山区画成一幅画，再将信号塔一起画上去!”

马良用他那高超的画技与神奇的画笔又一次创造了奇迹，一个个高耸的信号塔屹立在各个山区，孩子们终于可以安心在家认真学习了。

光阴似箭，一个下午就要结束了，马良望向窗外，低声说：“天色已完，在下该告辞了。”我看着他，有些恋恋不舍。此时，挂着笑脸的太阳已落在半山腰，天空中棉花糖般的云彩也被夕阳染成了五彩锦缎，如同我和马良之间的友谊异常绚丽、异常美丽!

一阵微风再次拂过我的脸颊，但我异常平静，紧接着那风轻轻钻入了玻璃窗，消失了……

第七篇

假如我有一支马良的神笔

假如，

我有一支马良的神笔，

我会在沙漠里画一片绿洲，

让赶路的人尝到甘甜的清水。

假如，

我有一支马良的神笔，

我会给山区的小朋友画一所学校，

让他们也知道我国悠久的历史。

假如，

我有一支马良的神笔，

我会画艘火箭探索太空，

让我们的家园更加辽阔。

第八篇

假如我有一支马良的神笔

育才二小 向韬文

假如我有一支马良的神笔

假如，我有一支马良的神笔

假如，

我有一支马良的神笔，

我会画一个长长的桥在长江上，

帮住，人们过河。

假如，

我有一支马良的神笔，

我要画很多很多的书给平困山区的孩子们，

让他们也能跟我一样读书。

假如，

我有一支马良的神笔，

我要在沙漠上画一口水井，

不让在沙漠上探险的人缺水儿丧命。

我还要画更多的东西给穷人

让他们不在受苦。

第九篇

马良父母双亡，靠乡亲们帮助，以打柴、割草……贫困度日。

马良喜欢画画，每天用心苦练，学会真本事。

马良心地善良，山里的老神仙，给了他一枝神笔。马良帮助乡亲，只给穷人画东西……

假如我也有一枝马良的神笔，我要给布满雾霾的天空，画上一张神奇的拉帘。让空气在气候交替中，不被污染，让人们放心走出家门，尽情呼吸，无比欢畅。

假如我有一枝马良的神笔，我要给苍茫的沙漠，画上许多绿洲和溪流。大漠再也不会因此干涸。让诗意的人们，坐看孤烟，畅饮甘泉。

假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的人们，画一些粮食和衣服。穷人们再也不会，在现实中饥寒交迫。让那些可怜的孩子，能和我们一样，继续学业，追求梦想。

假如我有一枝马良的神笔……

第十篇

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给医院里的病人

画一种药。

让他们吃了以后

病马上就会好起来，

不会在病房里

望着窗外的小树和小草，

而是和我们一起在草地上蹦跑和游戏。

假如我有一枝

马良的神笔，

我要给世界

画很多植物。

让地球的空气变得更清新，

不会在污染的环境里

捂着鼻子，轻轻叹息。

假如我有一枝

马良的神笔，我要给地震的城市

画一个地震前的模样。

让市民继续过着以前

幸福的生活，

不会没有地方睡和饿着肚子一边哭泣。

假如我有一枝

马良的神笔……