关于谦恭的作文1000字10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于谦恭的作文1000字10篇。

关于谦恭的作文1000字10篇篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们；

大家好！今天我演讲的题目是《做一个谦恭有礼的人》。

在我们县城，随处可见这样的标语：做一个谦恭有礼的文明人。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪，是律己、敬人的规范，是做人、行事的准则，它体现着一个人的道德修养的有无、精神境界的高低。学校作为教书育人的阵地，已然成为展现文明的重要窗口。一个学校学生的素质，代表着这个学校的形象，也成为人们评价整个社会道德水平的重要依据。而将素质二字具体化，便是谦恭有礼，处事文明。

然而，在我们的校园中，还存在不少有损文明礼仪的现象。教室的垃圾桶周围时常有散落的垃圾，墙壁上常常出现涂画的痕迹，绿化带上的杂物依稀可见,教室外走廊的消防设备时常遭破坏。课间不时会听到刺耳的粗话；用餐时食堂桌面散放着用过的餐具。当你在自习课若无旁人的讨论时，你是否想过其他同学需要静心的思考？当面对同学热情微笑自己却冷漠而过时，你又是否考虑过对方的感受呢？

作为学子，文明是我们应弘扬的校风。我们首先要做的，便是树立文明守礼的意识。我们应将文明礼仪四字谨记于心，为营造文明和谐的校园环境贡献自己的一份微薄之力。其次，我们就应将心中所想化为行动，落到实处。一方面，我们应着眼细节，从身边的小事做起。仅仅一次弯腰的动作，你便可以清理座位旁的碎纸屑；仅仅一个微微的侧身，就可以在看似拥挤不堪的人群中留出进出的通道；仅仅一份安静阅读的态度，就可以保持图书馆的秩序。顺手带走用过的餐具，就可以为同学腾出一块干净的桌面。作为七中人，我们应该恪守朱子家训，为创建文明和谐社会而尽责。

我们应谦恭待人，弘扬礼仪之风。校园里，我们见到老师主动问好，见到同学不忘问候。多一个微笑，多一句道谢，都在无形中给他人增添温暖和力量。“别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。”只有以一颗理解、宽容之心待人，才能获得他人的尊重，从而形成人人相互尊重、相互关爱的校园礼仪风尚。

歌德说：“一个人的礼貌就是照出他的肖像的镜子。”；而我要说：“一个学校学生的行为素养就是这个学校文明礼仪的风向标。”古人朱熹的为人是我们典范。他倡导的，我们要好好学习。国庆期间，我随家人参观朱熹公园，瞻仰朱熹，弘扬朱熹精神，谦恭礼仪代代相传。

同学们,我们应该明白“不积小流，无以成江海。”之理。七中的环境需要每一个同学以自己的锦薄之力去支撑。让我们携起手来，共建文明校园，做一个谦恭有礼的人。

谢谢！

关于谦恭的作文1000字10篇篇二

读书可以使人明礼，眼睛到不了的地方，文字可以。今天的读书会上，我们透过书本回望了春秋时期齐国的一段历史。齐桓公于乱世之中九合诸侯，终成一方霸主，管仲凭借经天纬地的不世之才，也得以名垂青史。在这光环的背后，都离不开一个人，他就是鲍子。司马迁说：“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。”面对名利富贵，鲍叔能体恤朋友，不计得失；面对国家大义，鲍叔又有识人之才，甘居其下。如此谦恭有礼，胸襟开阔，豁达风流的大智慧者，不正是当下我们学习的最好的范本吗？

谦恭有礼，是一个人内在品德和修养的高度表现。泰戈尔说过，“当我们是大为卑谦的时候，便是我们最接近伟大的时候”。与朋友交，不因学问博雅而骄纵，不因地位显赫而傲物。在大事上忠厚审慎，在细微处持心守正，从古至今，这样的例子不胜枚举，程门立雪，黄香扇枕温衾等，几千年来，谦恭礼让被写进了道德传承的家书中，更融入到了我们每个人的血脉里。

胸襟开阔，宽容待人，是处理好人际关系的大智慧。善于发现别人的优点，帮助他人有所成就，也是提升自我人生格局的方式。人与人之间，多一份宽容，便少一分争斗；多一分团结，便少一分敌视。处世，让一步为高；为人，宽一分是福。蔺相如因完璧归赵，官拜上卿，廉颇先是心生嫉恨，得知原因后，向蔺相如负荆请罪。蔺相如的顾全大局，忍辱负重，终使二人言归于好，将相同心，为刎颈之交。

在科技日新月异的当下，试问在座的同学们，你们有多长时间没有过室内静坐听雨，淡看云卷云舒的体验了。生活节奏变快，我们的生活里多了一份浮华和匆忙，少了一份思考和宁静。闲暇时，我们会憧憬五柳先生陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达洒脱，向往诗仙李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信风流，羡慕一代文豪苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的潇洒坦然。正是他们，带着一支秋菊，一叶扁舟，一川烟雨，从历史中走来，恬淡而自适，温和而坚定，他们共同构建着我们民族的文化自信，抚平着我们当下的躁动和不安。

今日之世界，仍处在新冠疫情蔓延的动荡不安之中；今日之中国，以最快的速度稳住了局面，以最具担当的姿态在源源不断地帮助其他国家，这是我们制度的优势，是博大精深的文化的支撑。刚刚过去的几个月，我们看到了无数像鲍叔一样不计个人得失的人，像鲍叔一样甘当绿叶默默奉献的人，像鲍叔一样以民族大义为先的人，像鲍叔一样修养道德，人格完善的人！任何时代都需要这样的人，任何时候我们都要努力去争做这样大写的“人”。

关于谦恭的作文1000字10篇篇三

今天上午，我带上市民卡，在爸爸妈妈的陪伴下，参加了第二课堂活动。

一路上西湖边上十分热闹，一会儿音乐喷泉开场了，一会 儿人们争着喂松鼠，一会儿大家聚集在一起照相。因为放长假，外地游客纷纷来杭州玩，所以西湖那么热闹。

到了于谦祠，首先映入我眼帘的是门口的五 个大字“于忠肃公祠。”爸爸告诉我：“于谦祠是传统型的祠堂，白墙灰瓦，朱漆大门， 显得十分庄严 。”

于是我就走进去参观。里面有一座于谦的铜像，还有好多于谦生前的字词，兵器室里还陈列着好多的明代兵器。

通过这次第二课堂的活动，我不仅了解了许多于谦的故事，也增加了许多课外的知识。

关于谦恭的作文1000字10篇篇四

【思路提示】

谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人,天外有天. 谦虚使人进步,因为只有认识到自己的不足才会去想办法弥补它. 谦虚也应讲究分寸,过分的谦虚就成了虚伪. 人不能不分场合地谦虚,需要表现自己,推销自己时就不能再谦虚了.

【名言】

君子泰而不骄,小人骄而不泰. ——[春秋]孔子

自满者,人损之;自谦者,人益之.——[唐]魏征

有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己. ——傅雷

一个真认识自己的人,就没法不谦虚,谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实.结实 才能诚实. ——老舍 ——[英]莎士比亚

要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸,只有用别人的骄傲给他做镜子.倘然向他卑躬屈节,只会助长他 的气焰,徒然自取其辱.

【经典素材】

伟人不居功自傲(牛顿临终遗言) 牛顿是科学史上的巨人之一.他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他 进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面,他确定了冷却定律;在天文学方面,他创制了反射望远镜, 考察了行星运动规律,科学地解释了潮汐现象,预言了地球不是正球体;在数学方面,他是微积分学的创 始人……

恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已.然而他自己却非常谦逊.当他临终的时 候,来探望他的亲朋好友在病榻边说:"你是我们这个时代的伟人……"他听了"伟人"二字便摇摇头说: "不要那么说,我不知道世人是怎样看我,我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子,偶尔拾到了几只 光亮的贝壳.但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识,被发现哩."停顿片刻,他又说:"如果说我比笛 卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故."说完这段话,他平静地闭上了眼睛.

关于谦恭的作文1000字10篇篇五

参观记作文500字 观于谦祠

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”朗诵着明朝名臣于谦著名的诗文《石灰吟》，我和同学张涵一起来到了位于杭州西湖三台山麓的于谦祠。

于谦祠给我的第一印象就是幽静，与国庆各大景点的游人如织形成了鲜明的对比，真是曲径通幽呀。只见朴素的白墙灰瓦、朱漆大门上，“于忠肃公祠”五个篆书大字显得庄严肃穆，门两边“两袖清风昭万世，一轮明月耀三台”的对联，让我们了解到了于谦生平淡泊名利的高贵品质，我们也知道了“两袖清风”这个成语原来是源自于谦。经过正门往里走，院的正中间有一尊“镇河铁犀”，从这座兢兢业业的老牛身上，我们仿佛穿越了时空，看到了当年于谦为治理黄河泛滥，到处奔波劳累的身影。

接着我们走进了正殿，只见大殿的正中摆放着一座于谦全身像，威严肃立、双目炯炯、正气凛然，令我们不禁对眼前的这位名人肃然起敬。塑像上方悬挂着一块黑底金字的牌匾，上面写着“丹心抗节”，这是当年乾隆御题的匾额，体现了于谦对大明帝国的一片忠心，他的忠肝义胆深深值得我们学习！

走访名人的故居，就像在回看他生平的那些丰功伟绩。于谦祠的风格就像他的品质一般，朴素却不失庄严。他的赤胆忠心将永存后人的心中！

关于谦恭的作文1000字10篇篇六

于谦是明代杰出的政治家、军事家。他少年时，就勤奋好学，志存高远，曾写过一篇借物述志的《咏石灰》诗：

千锤百凿出深山，

烈火焚烧若等闲；

粉骨碎身浑不怕，

要留清白在人间。

于谦不仅诗写得好，而且擅于对句。他十四岁那年，去杭州应试。主考官虞谦点名时，他躬身站起却不答应。主考官问他为何不答，他从容不迫地说：“与大人同名，故不敢应。”

主考官感到这个小孩很懂礼貌，便随口说出一句对子： “何无忌，魏无忌，长孙无忌，彼无忌，尔亦无忌。”

上联连用了五个“无忌”，前三个指人：晋代大臣何无忌，战国时魏国信陵君魏无忌，唐代元勋长孙无忌。后两个是双关借用，意思是他们三人同名“无忌”，咱俩同名也不必忌讳。

于谦见主考官如此谦和，没有一点架子，便高高兴兴地思考起下联来了。

片刻之间，一句妙对脱口而出：“张相如，蔺相如，司马相如，名相如，实不相如。”

这回对中也用了五个“相如”，前三个同样指人：汉初东阳武乡侯张相如，战国时完壁归赵的蔺相如，汉代大文学家司马相如。后两个“相如”是说：这三个人名字虽然都叫“相如”，实际各有高下，并不相如，并借此表明自己实不敢与宗师大人相比。

主考官听罢，又惊又喜，暗想，这孩子不仅才华横溢，而且谦逊有礼，将来必有一番作为。到那时，恐怕自己真的难以与他“相如”了。

于谦巧应对--于谦所属栏目:名人故事

关于谦恭的作文1000字10篇篇七

让这个字极其好写，我们也总是把这个字挂在嘴边，但是却很少有人能做到，在这方面，现在人远远不如古代人。

记得是在上个周末的时候，一大早就在我还沉浸在自己的美梦之时，活泼调皮的小表弟来了，把我左推右推，从温暖的被窝中拽了出来。妈妈命令我带小表弟去乐购买他心仪已久的机器人，我只好恭敬不如从命了。

到了乐购，小表弟便向着玩具柜狂奔而去，生怕那机器人全部都卖光了。我们的运气可真好啊，货架上仅剩的一个机器人，正好被我们赶上了，我看着小宝的脸上喜悦的表情，心情也变得好多了，说道:“小表弟，这次我们总算没白来吧！”可小表弟根本没有听见我说话，两眼放光的看着机器人，直接趴在地上摆弄了起来，嘴里还发出模拟机器人的声音。

就在这个时候，我们看见了一个只有三、四岁的小男孩正在放声大哭着，鼻涕眼泪全下来了，在她身旁的大人很无奈，除了安慰，什么办法都没有。眼看着这个小男孩一边大哭“我要机器人”，一边躺倒在地上的样子，一个惊人举动出现了。小表弟竟然主动地跑过去，把自己心爱的玩具送给了那个小男孩。小男孩的脸上顿时洋溢着微笑。旁边的大人也如释重负，向表弟投来了感激、赞许的目光。

我想，小表弟一定收获了更多。人与人之间，只要多谦让一些，社会就会变得更加美好，和谐！

关于谦恭的作文1000字10篇篇八

俗话说：“忍一时风平浪静，退一少海阔天空”，的确，谦让与宽容会让我们的生活更加美好，人与人之间更加和谐。

关于谦恭的作文1000字10篇篇九

文明，是一根无形的丝线，连接着每一个人的品德；文明，是一个默默无闻的执法者，井井有条的秩序让生活更美好；文明，是一把无形的大伞，抵挡着如疾风骤雨一般的不正之风；文明，就像一个无所不能的制造机器，制造着生活中的感动与温暖。讲文明、讲礼貌已成为人们生活的一部分，文明并没有局限性，每时每刻，对一个老人的敬重和一个幼童的呵护都能称之为文明，每一个不经意的言行也可能是讲文明，比如，公交车上一次简单的让座。

那一天，阴云密布，蒙蒙细雨纷纷扬扬地飘着，我正在车站等车，一辆公交车疾驶而来，等得已经有些不耐烦的我看到公交车，就如一个饥肠辘辘的人看到食物一样，立刻饿虎扑食一般扑向公交车，为这个位置谋虑已久的我理所当然地抢到了位置。可我身后的一位老人就没那么幸运了，不光没位置，而且整个车厢里只有他一人站着，车不平不稳地开着，老人虽然抓着扶手，但仍无济于事，车子的摇摆使老人像秋千一样摇来晃去，孤零零的不免显得可怜。这时一个小男孩犹犹豫豫地站了起来，离开了座位，小男孩并没说什么“请坐”的话语，但老人似乎有点会意，也缓慢地移动脚步坐上了那个充满爱心的位置。

天依然下着小雨，但这时的车厢却在这个冬日里充满了温暖，而我却没有了之前的平静，我的座位也不再那么平稳，我如坐针毡。

“融四岁，能让梨……”从幼儿园的窗口时时飘出这样朗朗的声音，听到的人想到的人往往会生出许多的感慨，感慨孔融的懂事与谦让。可中华民族几千年的文明传统我们却只让它活在书本里，活在我们的嘴上，很少活到我们的行动上来。一个简单得不能再简单的“让”字做起来却是那么不容易，更多的时候，人们更习惯争夺与拥挤。上车时，人们都像去赶集似的，迫不及待地往车上挤，全然不顾身边的老人与小孩；在学校，只要下课铃一打响，同学们就像出狱的犯人一样冲出教室，却往往卡在教室门口；在吊桥上，人们蜂拥而上，那摇晃的吊桥会使原本美好的一趟旅游变成一个坠落悬崖的悲剧；在马路上，红灯在闪烁，“宁停三分，不抢一秒”的标语赫然醒目，可争分夺秒的车辆却仍制造了一场场噩梦般的车祸……

在生活中，在社会上，谦让与文明会改变许多事。也许，你会认为只有争先恐后才会使自己更舒畅，但我要告诉你，你错了，只有当自己能做到真正的谦让时，心里才会更畅快。如果每个人都懂得谦让，那么同学之间会少了许多的争吵，取而代之的是和睦快乐；如果每个人都懂得谦让，那么车辆就不会像失明的人一样乱冲乱撞，而是像奔腾的河水一样带着和鸣流向远方；如果每个人都懂得谦让，我们的生活将是多么和谐与快乐……

谦让，是人生前行的一张通行证；谦让，是幸福微笑的一包催化剂；谦让，是和谐相处的重要条件。同学们，让一让，相信你会收获一生一世都无法忘怀的快乐。让一让，我们的心情会更舒畅！

关于谦恭的作文1000字10篇篇十

夜色渐浓，满天星斗交互辉映，笼罩着整个城市，易缠住我的思绪......比起那星的璀璨，我记起自己盛气凌人的画面，羞涩悔意涌现出来。

我是个风风火火的人，她是如水般文静的女孩，我们同是班上在普通不过的学生，但却水火不容。

天生好斗的我，按捺不住平静的心情，马上就要迎来期末考试，全班同学都投入紧张的复习阶段，她也不例外。而我总是展现出一副自信满满的样子，无所实事。一直持续到了考试结束，我仍然保持着骄傲的心态，在全班同学的面前打包票说我能考过她。同学们都投来羡慕的目光，唯有她始终保持着原有的微笑，不动声色的坐在那里，静静的挥洒着手中的墨水。

我始终保持着暗自庆幸，心想：你再努力学，有人考不过我，谁叫我比你聪明呢？在她努力奋斗的这一段时间里，我一直都在懈怠、懒散中度过。

考试成绩出来了，我看到自己的分数更是喜出望外，居然考的这么高。当老师念我们的成绩时，令我出乎意料的是她足足高出了我几十分。我顿时为我所说的话和做的事感到后悔。但我上哪去找后悔药啊！

下课铃响了，从身边走过的同学都会说一句：“诶哟，我记得谁好像一定会超过她的？”“是啊是啊，我看着会那谁可要丢大发了。”只见她径直走过来说，你们别这样样说，俗话说的好：人有失足，马有失蹄嘛！柔柔的话语声同初春的暖风，化解了我心湖的坚冰，也洗涤了我的自大与愚昧！

“成熟的稻穗总是低着头！”星光翠苍过月的光华？月再明亮，能明亮过阳光的热情？那一刻，我的心中开出来一朵花——谦虚之花。