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写我是主要人物的日记我500字

写我是主要人物的日记我500字

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是写我是主要人物的日记我500字,欢迎大家分享。

第一篇

很奇怪吧!成长中如此重要的人竟会是我的老妹?请听我一一道来。

前几天老妹和***吵架了,竟当着同学的面说出“她不是我妈”这样的狠话。于是,身为她老姐的我决定来辅导一下她。与她交流从中午到晚上8点(呜……我的电话费~~)。节选:

“你那句话真的很帅,但你想过她的感受吗?十几年的辛苦养育却换来女儿面无表情的一句:她不是我妈,心都碎了!”

“她就只会告状。”

“告诉你,并不是***让我来当说客的,我只是不希望自己的妹妹像流氓一样不认自己的亲妈!”

“为什么每次都是我道歉?受罪的总是我!”

“你有没有想过,你不道歉的话受罪的将是两个人!其实无论是谁道歉都一样,和好就行了!一句对不起,换来的是幸福!”

“我才不要什么幸福!有朋友就行了。”

“你有没有听过一句话:世上什么都会变,只有父母对子女的爱永远不会变!朋友能给你生命么?朋友能照顾你一辈子么?友情固然重要,可是亲情和友情一样,缺一不可!”

“固然是这样不错,可是我只要友情。”

“友情是建立在亲情的基础上的,没有生命、生存,哪来的朋友?”

“我一去学校同学们就说她们的妈妈怎么怎么好,就我妈妈不好!”

“***就只会骂你吗?她没有关心过你吗?每个家庭都有每个家庭的心酸,只不过她们和你一样,痛苦只愿意一个人承担,快乐却愿意和所有的人分享,我也一样。有时候要学会放弃,不要坚持那些所谓的自尊。”

“关于自尊,我早就没有了!”

“那你在坚持些什么?”

“……”

OK!第二天,她们和解了。

在她的身上,我看到了自己。其实我们都一样。当说客的过程中,影响最大的人是我。我似乎站在家长的角度去考虑问题,体会到了父母的辛酸。

或者说,对我的成长帮助最大的,是我自己?

后记:

第二天的短信内容:

“和***的关系好点没?”

“OK了。”

“谁道的歉?我昨天的话还是有点用处的吧!不要告诉我真相,让我一个人先自己乐会儿,顺便安慰下自己,短信费没有白花…”

“……”

第二篇

人的生活,就是在解决一个个问题的过程中,每天的生活就是要解决学习,工作,家庭等方方面的问题。在这其中,难免会遇到难以解决的问题,面对这些难题往往会使人们乱了阵脚,不知该如何下手。

解决问题要善于抓住主要方面。有两个年轻人去一家大型的公司应聘,公司老板出了一个难题。老板赶来了一群鸭,拿来了一条绳子,要两们年轻人想把法用这条绳子牵引群鸭向同一个方向走,不能赶它们,只能牵引它他,必须往同一个方向。第一个年轻人想了想,把这条绳子分成了很多段,分别系在了每只鸭的脖子上,再拉动手中被分成了很多段的绳子,鸭子们就往同一方向走了,公司老师见状,摇了摇头,让第二位年轻人做。第二位年轻人看看了鸭群,发现它们都以其中的一只鸭为中心向它靠拢。年轻人便把绳子系在了那只鸭的脖子上,拦动这只鸭,后面成群的鸭子也就纷纷跟了上来,向同一个方向走,最终,第二位年轻人就被录用了。

这两位年轻人的故事就如同这第一个典故:漫画大师丰子恺画了一幅《卖羊图》,图中画的是两条绳子牵着两只羊,这幅画被一位农民看到了,农民说:“多画了一条绳子。”丰子恺不解,农民告诉他:“牵羊只需牵头羊,不管多少只,只要一条绳子就够?”丰子恺恍然大悟。善于抓住问题的主要方面议论文作文600字

解决问题要善于抓住主要方面,就像第二位年轻人所做的和农民所说的,只要把主要的问题解决了,其他的小问题或者类似的问题就会随之而解,那些所谓的难题也就不存在了。

就如我们在解决学习中的问题时,掌握了一种难题的方法时,其他类似的题也不论怎么变换也都会解决了,不需要想破脑袋的去想每一个难题该怎么解决,抓住问题的主要方面就像典故中“牵头羊”一样,找出解决问题的主要方法,其他的问题也就迎刃而解了。

第三篇

假如我是主持人

我有一个伟大的愿望,是能给大家带去快乐。当主持人,就能给大家带去乐趣,于是我有了个念头:假如我是主持人……

假如我是播报“天气预报”的主持人。我会在播出前背好所有天气情况。。到了播出时间,我会轻松自如地走进台前,一边流利地说着天气情况;还能准确地指出位置,天气。让观众们都能看得明白,听得清楚。

假如我是“快乐大本营”的主持人。能有谢娜,何炅那样拥有百万粉丝,能与各种各样的演员、歌手同台,喜怒哀乐种种表情在脸上能转变自如……快乐大本营的五位主持人各有所长,如果有朝一日我能集中他们所有的优点,那才算“牛”!

假如我是“新闻联播”主持人。那我就得变得特别严肃,不能笑场。在上场前,我会把需要播报的新闻背得滚瓜烂熟,到上场直播时,我会发挥出自己的全力,说好普通话。假如我以后真是个“新闻联播”主持人,那么我现在就必须得把各种难度的绕口令练起来,到我把所有绕口令都能说得“贼快”时,我相信:我也能当“新闻联播”主持人了!

假如我是主持人……

第四篇

六一节前一天,学校组织活动,同学们都早早的来到学校。有的在聊天、有的在玩游戏、有的在看书······

我们个个兴高采烈地坐上了开往天都城校区的公交车,大家七嘴八舌地在谈论着自己的项目。大概过了40分钟,我们就到了天都城校区。

我、汪碧菲、陈倩楠是参加舞蹈表演的,我们赶快到了小剧场,演艺类的表演马上就要开始了,当听说我们是第一个节目时大家都有点紧张,本来汪碧菲妈妈是要来帮我们化妆的,但是因为她要上班,所以不能来了。我们急忙拿出化妆包,开始互相化妆,我帮汪碧菲和陈倩楠化,汪碧菲帮我化。因为我们已经有丰富的经验了,所以没过10分钟我们就把粉饼、腮红、眼影、睫毛膏······弄好了,这时,表演也开始了。我们带着紧张的心情上台了,我们的节目是《开场舞 啦啦操》。总体来说还不错,就是最后音乐有点不对!下了台,我们立刻放松了。坐在座位上,看着别人的表演,我们轻声地聊着天,讨论这次表演做的不够好的地方,想想应该怎么改进,以及下次应该吸取的教训,不要再犯同样的错误。

每一次上台表演都是一次考验,可以练你的胆量,多练几次上台就不会害怕了!

第五篇

那一次,我是主角_初中写事的作文800字(1)

站在舞台中央,头顶的追光照射在脸上,炫目的有些刺眼,恍惚了我的视线。脸颊微微发烫,手心微微出汗,我能清晰地感到腿部肌肉不停地颤抖。听见熟悉的背景音乐在我身后响起,听见自己的声音从麦克风传到场内的每个角落,感受到自己紧绷的大腿放松下来……每一幕画面在脑中闪过,清晰的连每个细节都分毫不差,只因为那一次,我是主角。

艺术节前夕,各班都在忙着准备自己班的节目,就在某个下午,我突然被召唤至年级组,看见老师笑眯眯的递过一个红色的夹子,听见老师温和的声音响起:“这次艺术节,你来当主持。”

直至我走出年级组,混沌的思路才微微捋清楚。老师的话语仍在耳畔回响:“主持人是舞台上的主角。他们支撑起整场演出,使每个节目顺利进行。我相信你没问题。”主角啊……自小到大,我在班中的角色顶多是在台下默默鼓掌的无名观众,与站在台上光鲜亮丽的“主角”相差十万八千里。可老师的信任又不能辜负……我陷入了沉思。

自此,每天放学后,学校内便多了一个一个身影:或是倚在窗边放声诵读,或是伏案疾书更改串词,亦或是面对着镜子调整表情……在年级组中,也无形多了一抹影子:或是和老师一同商量语言如何能更加漂亮,加重哪个词的语音,是上扬话语还是以淡淡的伤感结尾。我一手托着夹子,一手握笔,随停随改,随讲随练,直至稿子上凌乱的字迹铺满纸张,带着些“面目全非”的味道。“我是主角,”我暗暗告诉自己,“所以要坚持下去。”

日子一天天过去,硬件工作备足,软件工作逐渐提上日程——形体姿态。挺胸抬头收腹展肩,对于我这个常年“佝偻”来说是最难受的滋味。同时还要面带微笑流利地说出话语,则更是难于上青天。无奈,只好每天回家都靠墙“罚站”,同时面对镜子不断调整眼神、笑容……直到笑的肌肉抽搐、肩膀麻木无感为止。“我是主角,”我不断鼓励自己,“所以要做到最好。”

终于,到了最后一天。

换上最漂亮的裙子,在掌声雷动中走上舞台。站在舞台中央,头顶的追光照射在脸上,炫目的有些刺眼,恍惚了我的视线。脸颊微微发烫,手心微微出汗,清晰地感到腿部颤抖。我轻呼一口气,告诉自己:“我是主角,我可以的。”然后缓缓举起麦克风,扬起最标准的笑容,挺直身板,听见自己的声音回响在场内,余音不绝。

那一次,我是主角,我成功的做到了。

那一次,我是主角_初中写事的作文800字(2)

我时常陷入挣扎,当事态的发展全由我一人而定的时候。

那只是一个普通的下午。结束上午漫长的五节主课,我们像挣脱桎梏的鸟雀,飞奔向“食堂”这栋可爱的白色建筑,一路叽叽喳喳,笑语嫣然。

塑料餐桌旁的四把座椅上,硬生生地挤下了我们五个人的身躯。平日里勾肩搭背的好友凑在一起,自是口无遮拦、滔滔不绝,却不知怎么就说起了我的嗓音:“每次你回答问题时的声音,总会让我起一身鸡皮疙瘩……”尾音蓦地刹住,方才尚在侃侃而谈的朋友惶然地抿着嘴,余光偷偷向旁人传递求助的信号,然而众人皆面面相觑,不安地窥视着我骤然阴沉的脸色。

我努力咽下口腔的酸涩,佯作无谓地扯出笑容:“我没事的。”只是周围依然一片死寂,喧嚣的吵嚷声仍是盖不过朋友怯怯的目光。一顿饭索然无味。回行途中,我沉默不语,垂下的视线扫过朋友欲言又止的容态,终究还是在众多探究而不安的投射下放弃言语。内心中自然也有我的煎熬:这是朋友的无心之举罢了。何苦斤斤计较,让朋友陷入这般尴尬无措的境地?然而心中所想化不成外在之举,胸臆中尚存无名怨气梗塞不通,那句刺耳的玩笑话胶着在耳廓,如芒在背。

于是在五个人的簇拥下,我以诡异的无声迈进班门。之后心不在焉,如鲠在喉。却是在课间时分,一人暗自咀嚼苦味时,偶然瞥到笔袋中保存的一张褶皱的照片。照片上的五人,脸上仍是稚气未脱的模样,却年少不更事,笑容灿烂得过分,手挽手朝着镜头做鬼脸。心念一动,曾经美好肆意的回忆铺天盖地的席卷而来,那坚硬的心结只因这小小的契机有了粉碎的机会。我用眼光搜寻着朋友的身影,竟发现那人始终注视着我的位置,在眼神相遇之际,我突然释怀地弯出一个弧度,瞳孔中折射出她受宠若惊的神色和一路小跑过来的身影。散落在教室各处的朋友也一拥而上,声势浩大如同倾巢出动的蚁虫,场面透着几分趣味,内心却藏着真切的感动。

她们一直关注着我的一举一动,在我被怨懑缠绕的时候,在我不肯轻易原谅的时候,在我终于学会宽容的时候。

我做了战胜自己的主角,有她们的配合与喝彩。仅此一次,却将原宥深刻进生命。

第六篇

5月31日上午,我早早的来到了学校,参加“六一”庆典活动我们将要坐车前往我们的奶酪学校——时代天都校区。

坐上公交车,就让我的心情从晴转到了阴,因为那辆公交车小得可怜,只有十多个座位,大部分同学都只能站着,这让我的心情很差!但是到了天都校区,一下子又让我的心情从阴转为了晴,因为映入眼帘的是五彩缤纷的气球和彩带!校长和老师们头戴卡通帽,身穿卡通服,一身可爱的打扮,让我感觉走进了儿童乐园,好兴奋啊!到了没多久我们就走进了各自的活动教室。

我是辩论组的,一到教室,老师先让我们观看了先锋小学的辩论视频,这时候的我已经迫不及待,蠢蠢欲动了。好不容易轮到我,我大声的表达了自己的意见。老师们说我们能辩论到这个程度,已经非常不错了。听了老师的点评,我们的心里像灌了蜜一样的甜!

临近中午的时候,我们要去购物了,丑小鸭商铺的商品可真多呀,琳琅满目,让人目不暇接。有五颜六色的荧光笔、有各式各样的小本子、还有各种T恤,很多同学都买了自己喜欢的东西,不过我没买,因为我的注意力已经被食堂里的美味佳肴给吸引过去了。食堂里有精致的水果拼盘,可口的冰激凌,香甜的饮料,可惜,我去晚了,其他的饮料都卖完了,我只好买了最后的一杯酸梅汁,冰冰凉凉酸酸甜甜的,真好喝啊!

时间如流水,我们就要离开了,真是有点舍不得,我已经开始期待明年的儿童节了!

第七篇

其实,每个人都可以成为主角。但成为主角并不是一件容易的事,最为关键是勇气。

有些过往总是那样地清晰。我清楚地记得那一天,我重新站立了起来。

那一天的天气,阴沉的可怕,大有山雨来袭风满楼之势。教室里突然断了电,瞬间有点伸手不见五指,就像被打翻的墨水在空气中蔓延。我捂住脸,痛苦地闭上眼,任泪水流下来,感觉呼吸里都是酸涩,一种叫做绝望,或者沮丧的细胞在喉头不断膨胀。

“请后面那位同学到讲台前面来背诵今天的课文。”不知什么时候又来电了。讲台上的语文老师敲了敲黑板,“对,不用看别人,就是戴眼镜的高个子小平头男生。”她的声音显得有几分毋庸置疑的生疏,我扶着桌子站起来,头脑里却挤不出一个字。同桌朝我调皮地眨了眨眼睛,脸上浮现出狡黠的笑意:“北风卷起百草折……”他的声音压得低低的,我却结结巴巴听岔了音,背成了“北风全力白菜折……”教室里哄堂大笑,老师也跟着噗嗤一声笑岔了气。我像只无助的兔子,耷拉着耳朵,恨不得马上找个地缝钻进去。

“你,下课后来我办公室。”语文老师对我说。后面的时光,我几乎全程都是在恍惚中渡过的,老师讲什么全部没有听见。课间,我看着老师收拾好讲台上的书本,便不安地跟着她后面。进办公室的那一刻,我的声音带着颤抖喊了报告,腿脚发麻,显些要晕倒在地。办公室的老师有意无意地从我身边经过,抬头看我一眼,每一束的目光似乎都知道了我课堂上的窘态。汗一滴一滴地敲打在心头,我都听见了自己心脏

在扑通扑通地跳。“现在将《白雪歌》再背一遍……”语文老师的示意我坐在小板凳上。我依旧只是结结巴巴地背了开头的四句话,因为本来就不熟练,更是紧张导致丢盔卸甲。我看到进出的同班的几位同学一个个捂住嘴从我旁边经过,他们的眉眼里多少带着轻蔑的嘲笑。我感觉自己的自尊心已经被践踏得碎了一地。“这次依然不熟练,下节课课间你再来找我。”听到老师的特赦令,我连忙站起来踉跄着逃出办公室。

第二天的课程,只要一提及背书,无论语文和英语,甚至政治和历史,我都会条件反射地将脖子缩起来,特别希望老师不要点到我。

然而,这一次我又被课代表抽到背书了,并且还是站在讲台上背《茅屋为秋风所破歌》,那么长,我的心真的如书中所描述“长夜沾湿何由彻”,哆嗦了一个晚上。

今年的雨季特别长,几乎天天都在下雨。我站在讲台上,感觉到老师鼓励的眼神望着我,看看台下。我的同桌正朝我比划了一个手势,仿佛在说加油。我闭上了眼,深吸一口气,头脑中一个个语文书上的页面在脑海中迅速翻过。我在回忆寻找我要背的那首诗。头发凌乱的杜甫拄着拐杖,站在茅屋门前仰天长叹。对了,就是它。我的脑海中清晰地出现了一个个汉字,我记得书上的每一个字,认得这首诗里我做的每一处标记。我伸出手扶住讲台,张开眼看了看台下,开始了我的背诵:“八月秋高风怒号……”每一个字从我嘴里跳出来,清晰而有力地落在教室里,课堂上安静极了,只有我背书的声音。“吾庐独破受冻死亦足。”我背出了最后一句,听了3秒钟,教室里语文老师率先地鼓起了掌。

她看着我微笑着点了下头,示意我回到座位。我的心中获得了一种从未有过的平静与满足,仿佛心里的缺口被瞬间什么东西填平了。一种从未有过的力量,在我心中蔓延开来。“这一次,我是主角。”我在心里对自己说。

第八篇

今夜星空璀璨,此情未央,此情难忘,犹记那刻曲悠扬。

——题记

“嘎吱——”,伴随着一声刺耳的刹车音,我们来到了军训营地操场。操场一片黑暗,只有天边的点点繁星为我们点亮前方的路。

“坐下!”教官发令了。随即一大片黑影“嗖”地坐下了。“联欢晚会正式开始,请同学们做好准备”,教官擦了擦鼻尖上的汗说道。此时的我来到了候场厅,等待着我的演出。

第一位上去的是个男生,他唱的《生僻字》似乎给全场预了个热,全场瞬间轰动了起来。

不一会儿,轮到我啦。我心中没有一丝的紧张,昂首挺胸将话筒举起,便向舞台中央走了去。我先向同学们鞠了一个躬,然后伴随着前奏随心所欲地摇动起身子。

“叭”,灯光一下子全照射到了我的身上。一时间,天上的鸟儿也停止了飞行,落在了舞台前不远处的电线上,仿佛它们也听懂了那悠扬的旋律,跟着一起摇摆。这次我的表演曲目是作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/《知否·知否》,这首歌词是依据宋朝女词人李清照的作品改编的。我暗地里对自己说:“这首歌绝不能唱砸,我一定要在舞台上展现那个华丽的自己!这个舞台上,现在只有我是主角!”

进入主旋律了,我缓慢地举起话筒,唱起了最为关键的第一句:“一朝花开傍柳……”我脑海之中不停地回荡着声乐老师的教导:“气息往下顺,丹田用力,往高位置竖立……”紧接着便是第二句、第三句……到高潮了,底下的同学们,举起了荧光棒,慢慢地左右摇晃起来,嘴里还不忘随着我的声音应和。此时此刻,我莫名地自豪起来,唱得越发投入了。我感觉有五百多双明亮、纯洁的眼睛在盯着我看,本来我如此不起眼,现在全场的焦点却仿佛都聚焦在我身上……

曲子唱完了,整个操场似乎还在“余音绕梁”。伴随着同学们的掌声我下了台。我心中窃喜,感觉成为这四分钟的主角真好!我想我永远也不会忘了此情此景……

第九篇

今年“六一”节,我们全校同学到天都城校区参加“炫彩童年我是主角”主题活动。

在这个活动中我参加了足球比赛,我们一共组成了4支足球队,我被分到第2队当守门员。

我们2队首先PK 3队,激烈的比赛马上就开始了。我们先发球,我一脚把球踢到前面,我队的前锋抢到了球,只见我们的前锋带着球一直向前冲,对手的几个后卫上来了,他一脚把球踢给了另一个前锋,另一个前锋带着球跑了几步,用力一脚球快速向对手的球门飞去,守门员已来不及了,啊球进了!我们队欢呼起来。

裁判员的一声长哨后比赛继续开始,发球后对手的前锋抢到了球,他单刀直入快速向我们的球门奔来,我们的后卫和中锋都不在位置上,对手已晃过了后卫一直向我奔来,我急了,不能让球飞进我们的球门,我此时只有怎么一个念头,我的眼睛紧紧盯着足球,身体做好扑球的姿势,我做了一个假动作,对手的前锋上当了,他踢出他的球,球向我飞来,正好被我抱住,我化险为夷后比赛继续进行,最后我们3比1战胜了对手。

今天我是足球场上的主角,其他同学也是个个赛场的主角,我们一起度过了一个有意义的儿童节。

第十篇

“主角”这个词有着很多种定义,而在这个社会中,每个人都可以是主角。

依稀记得十一岁生日那天,我非常兴奋,以至于睡不着觉。

早上,爸爸带着我和弟弟去街上买东西,订了一个蛋糕,逛了逛超市,买了水果,回到了家。

到家后,已是中午。奶奶早已做好了饭菜,就等着我们回家。奶奶做了我喜欢吃的煮水饺,青椒炒肉丝,火腿肠炒黄瓜,西红柿炒蛋等。

饭桌上,我们一边吃着饭,一边闲聊,聊的是关于我生日的一些话题,当然,我也参与其中。

饭桌上,我是主角。

中午,奶奶说要带我去买新衣服,我欣喜若狂。

不一会儿,到了服装店。我认真地挑选着衣服,看到了那些花花绿绿的衣服,我两眼放金光。

服装店里,我是主角。

下午,我们来到了游乐园,我们玩了一个又一个的项目,每一个项目我们玩得都很开心。

游乐园里,我是主角。

不一会儿,上午订的蛋糕下午就到了,我左手拿着奶茶,右手提着蛋糕,高兴地回到了家。刚打开蛋糕,弟弟和别的小朋友们都过来围观着蛋糕,口水都快流出来了。一支、两支、三支……十一支蜡烛插在了蛋糕上,我吹灭了这十一支蜡烛,又许了个愿,然后,我们就开始分蛋糕了。

晚上,我坐在屋外,吹着晚风,望着那皎洁的月亮,心里感慨:今天的月亮多圆啊!照亮了全世界,也照亮了我的心。

这一次,我是主角。

漫漫人生,走过了多少岁岁年年,在生活中,主角和配角演绎着一个又一个精彩的故事。褪去青色,我终成为自己故事里的主角!

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