有关神奇的书签的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有关神奇的书签的作文，欢迎大家分享。

有关神奇的书签的作文篇一

那是书中的小精灵吧？当我翻开《边城》发现书签竟会动时，兀自感叹道。

其实它是被我半年前夹至书中的，半年有余，我一直未再打开这书，或许是被书中的文字打磨了吧，这张再普通不过的书签，变成了“珍珠”。把它拿出来后，它一直在桌上跳跃着，寻找一本书想跳进去，我用手拈着它，恨恨地将它夹在那本《高中知识大全》里，看它在书页中挣扎的模样。然后我长叹一口气，开始埋头攻读解题方法的书籍。

夜，已深，我的心，久久不能平静。那本书中的它早已没有动静了，我的手颤抖了，快速放下手中的笔，我翻开了那本囚禁着书签梦想的工具书。它精神萎靡，已濒临崩溃。我慌了，手忙脚乱的抚摸它、跟它说话，可它连哼一声的力气都没有了。不经意地，我的眼角瞥见了那本书《边城》。也许在书中能找到拯救它的办法呢？于是我翻开了书……

在快速浏览的过程中，我的眼睛不自觉的被书中的情节所吸引了，继续向下看，已经满心快乐与期待。书签不知什么时候活蹦乱跳了，它绕着我的耳朵飞来飞去，不时地为我讲解书中的内容，告知我理解它的办法，甚至能将我引入书中，体会到主人公曾体会的甜蜜与痛苦……从那天起，我的书桌格局发生了巨大的变化，最靠近我的，永远都是我喜爱的阅读书籍，工具书早已被我扔到书桌的角落去了。

渐渐地，我欣赏了许多美丽而精彩的书籍。书签带领我安妮躲避杀害的狭小房间，我叹息着当时纳粹的残忍；书签带领我来到了贾府，我惊叹着大家族的兴衰；书签带领我来到了二十年代的北平，我悲讼着祥子的坎坷生活……我的心里只有书签一个了，每天只盼望着能和它读一会儿书。当我又放下手中的书时，书签再一次乖乖地钻进书里，帮我合上书，放回原位。

我心满意足地躺在床上，一闭上眼，脑海中闪现的全是这一个月以来与书签一起阅读、理解的书，那些深深刻在我的脑海中、无比真实的情节，是真的吗？书签会一直陪着我吗？生活真是美好啊！只是，只是……我的记忆里仍夹杂着父母和老师看我成绩和看我时的眼神——看成绩时，是厌恶的，看我时，是无比厌恶的。我想用书抚弄我紧张不安的世界，在书中默默舔舐我心中的伤口，只是这一点要求，是可以满足的吧……

第二天放学后，我仍如饥似渴地与书签一同在书海中畅游，直到母亲回家后猛地推开我的房门，暴跳如雷般地质问我在做什么。

“看书。”

“看什么书？！都什么时候了还看这种书？！”

然后劈手夺过我抓握得紧紧地书一把撕开。我呆呆地看着我的心被撕成两半，变成空中飞舞的零散碎片……那书签呢？普通人是看不懂它的吧，它正躲在我湿润的掌心里。

“你手里的是什么？”

“……”

二话不说，掰开我的手夺走书签，同样一把撕开，不同的是我的整个世界就这样在瞬间坍塌了，我两手捧起它的碎片，疯狂地想将它拼在一起，至少重新赋予它可爱、灵动的生命，但它现在只是两片普通的、没有生命的、被撕碎的书签了。

又是一天深夜，我还是那样坐在书桌前，不同的是所有阅读书籍已经从书桌上消失殆尽，工具书在所有我触手所及的地方，还有……

还有那两片被撕碎的书签，被拼合在一起就摆在我的眼前。

书签，你还会回来吗？我为你准备更结实的身体、更充分的养料、更坚定的心。书签，你回来吧！我很想你……

有关神奇的书签的作文篇二

我是一枚书签，由竹子切下雕刻而成，有修竹的芬芳，亦沁润了油墨的清香。

我曾被卷入历史的风浪，在《史记》中我慢慢明白“士为知己者死，女为悦己者容。”豫让为自己已亡的知己付出了死的代价，他始终坚信君子谋道。

我曾经走进了一位画家的传奇人生，在《月亮与六便士》中感受到那个平凡人看来有着神话色彩，抛弃将近完美生活的画家，可以说，他是一意孤行的执着者，只为艺术燃烧的灵魂。他是一个怪人，更是一个伟大的人，因为他为寻找精神栖息处，弃家出走，一直过着穷困潦倒的生活，虽是经历了一番不可言喻的波折，但他从没有后悔过这一选择。

我曾在讽刺文学大师的笔下见到四个极为荒诞离奇的国家。那就是小人国、大人国、飞岛国和“慧骃”国。作者用夸张的写法，跌宕的情节写出了18世纪前半期英国统治阶级的腐败。

我也曾在文坛硬汉的巨作中惊叹，在《老人与海》中我为老人与金枪鱼的搏斗感到惊心胆战，老人有坚韧、顽强的精神。人生本来困苦，是否美丽，在于你是否勇敢面对。世界本就残忍，正因如此，人才得以拥有价值。

虽是一枚书签，但我似乎行遍了世界，领略了不同的风景，经历了不同的人生。在书的世界中感受到了精神的力量。

有关神奇的书签的作文篇三

2016年北京卷语文作文题目：神奇的书签

书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?

请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。

要求：表现爱读书、读好书的主题;有细节，有描写。

有关神奇的书签的作文篇四

学校门外有一个小书摊，书摊的主人是一个衣衫褴褛的老爷爷，卖的也都是些旧书，书上布满了岁月的痕迹，书页都是黄色的，有的甚至都已经腐烂了四个角。这书摊几乎没人愿意光顾，学生们大多都在书店里买崭新漂亮的书。只有我，是这家小书摊的常客。

之所以经常光顾这家小书摊，是因为我总觉得有什么东西吸引着我，每次忍不住看看这家书摊时，都能有一些收获，那里的书虽旧，却深得我心，有些经典的书籍，书店里价格昂贵，在这里确能轻而易举地买到，而且这些书能让我有看经典书籍的感觉，崭新的书倒是不符合经典书籍的气质。

这天，我再一次拜访这家小书摊，正在书架上精心挑选着，一阵柔和的微风吹过，一本巴掌大小的书掉在我的脚尖处，捡起它原来是一本封神演义，正巧我没有看过这本，刚准备向那位老爷爷询问它的价钱，老爷爷便说：“这本书，便送于你了，你与他有缘，它选中了你，你就带它回去吧。”虽然我听得糊涂，但还是欣喜地将这本书带了回去。晚上，我翻开书，里头掉出来一个小书签，书签正常大小，却是金属的，上面雕镂之几朵清新淡雅的荷花，仔细一看，右上角还有几个小字书乡灵签，我上网搜了一下，并没有发现这个书签的有关内容。看他的样子，怕是很值钱，正计划着明天将它还回去，这是书签发出稚嫩的声音：“我已经认了你做我的主人，你再想将我还回去是不可能的了。”我被吓了一跳：“你…你会说话？”那书签回答道：“当然，我可是灵签。”语气里充满了骄傲，我瞬间对它充满了兴趣：“小书签，那你除了会说话，还会干什么啊？”他身上的金属光泽闪了闪：“我会的可多着呢，等以后再慢慢和你说吧，夜已深，我要休息了。”说着，便褪去了那耀眼的光泽。

次日早晨，阳光明媚，我感觉身心无比轻松，突然听到一阵童声：“小主人，起来读书了，今天你想读什么书？我都能给你变出来。我还可以让书的作者和你聊天哦。这样有助于你更好的理解。”我一阵惊喜，这小小的书签竟有如此神力，不禁怀疑起来：“真的吗？那我想同曹雪芹先生交流。”话音刚落，房间里的光线暗了下来，只见那小小书签在我的墙上投出一道投影，真的是曹雪芹先生！我一时激动的不知该说什么，想着自己还坐在床上，头发凌乱，又害羞起来，真想找个缝钻进去。那小书签见状：“主人不必惊慌，这只是曹雪芹先生的投影，你能看见他，他不能看见你，只能听见你说话。主人尽管放心问就是。曹雪芹先生为人和蔼，他会很乐意解答你的疑惑的。”

于是，我终于冷静下来，问了一些关于《红楼梦》千古谜题，真相使我激动不已，我感到对古代历史及文化有了更深层次的理解，我不禁投入于此，连续“连线”了好几位大家，不光解开了遗留的疑惑，也了解了更多的知识，仿佛灵魂就此升华。

原来，深入地研究书本的感觉是如此奇妙，说来还真要感谢我这神奇的书签呢！