陶艺课作文(精选4篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些陶艺课作文(精选4篇)，能对您有帮助。

第一篇

一说起有趣的课，我第一个想起的无疑就是陶艺课了。那接下来，我就给你们看看我的工艺品——植物大*战僵尸中的小喷菇！

首先，把一块泥巴揉捏成圆形，再用工具把底部整齐的切下来。这就是小喷菇的上半身。接着，把一块块小小的泥巴压扁，粘在半圆形的泥巴的中上部，再用一个更小的陶泥按在半圆形陶泥的上边，仿佛一个个小斑点。

接下来，用同样的方法做眼睛，在眼睛的中间点一个小点，此时，小喷菇马上就要完成了！最后，揉一个圆形的泥巴，把小脑袋放在上边，两只炯炯有神的眼往上一按。嘿，一个可爱的小喷菇从我手上跳出来了！

小喷菇的外形很可爱，大大的脑袋，圆圆的嘴巴，炯炯有神的眼睛，扁扁的身子，多可爱呀！我做的小喷菇可真漂亮呀！每当我看着它那令人可怜的眼神，心里都会感到一阵阵欣慰。

我觉得做陶艺决不能心浮气躁，要细心，要认真。可是我们一年只能上一次陶艺课。我喜欢陶艺课。

第二篇

今天我们就要上陶艺课了，陶艺课是我们最喜欢的艺术课之一。感觉我们像一位位小魔术师，转眼之间，一块儿块儿陶泥就成了精美的工艺品。进了陶艺室，老师道：“要捏一个你心目中的恐龙”。说着，老师变戏法似地拿出了脖子长长的梁龙；可以够到叶子吃；还有体型庞大的三角龙，三个角仿佛能把整个宇宙划破一般；最后就是我们最熟悉的，在恐龙世界排名第一的暴龙。老师终于讲完了，同学们已经跃跃欲试了。

老师说：“开始”！同学们兴致勃勃地捏了起啦，我刚捏到一半儿，我的陶泥的霸王龙的腿断了，所有的努力都付之东流。我发现陶泥特别锻炼人的意志力与耐心，没有耐心与决心的人，最终的结果是半途而废，这时，全班已经基本捏完了。而我捏到最后一步的时候，我的霸王龙的头掉了，这可把我急坏了，我连忙拿了一块泥巴糊上，，勉强粘住了，我的作品也完成了。希望获得。。。交给了老师，同学们在讨论的时候，有的兴高采烈，有的唉声叹气，有的眉飞色舞。陶艺室变得异常热闹。今天我很开心，因为我完成了一项作品，虽然我们个个都成了小花脸，但是我们却很有成就感！

第三篇

陶艺课

放暑假了，我去学校参加了一节陶艺课。

刚到陶艺室里，我就迫不及待地问老师：“王老师，我们今天做什么？”老师回答：“我们今天做关于桌游的陶艺作品。”老师的回答令我感到很好奇。

终于开始了，原来，我们今天做的是筛子和棋子，怪不得老师说是关于桌游的，听完了老师的讲述，我认真地做了起来。

我先拿一块泥巴揉成圆，用食指和大拇指捏出棱来，稍微平整一些时，每面轻轻在转盘上敲打3下，再修整一下，最后，用牙签写上数字，一个筛子就做好了，等到它变硬后，就可以用了。其实这个筛子还可以做12面、10面、8面、20面等等，这又让我学到了很多。

我们做完筛子，便开始做棋子。我想了好久，才想出来。做完一个后，打量了一下，觉得做得不错，就又做了一些同一类型的棋子，非常开心。

这次陶艺课我又获得了不少陶艺知识。以后，我要多参加社区活动，因为，它能让我学到很多，受益匪浅。