以成长的滋味为话题的作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以成长的滋味为话题的作文500字，欢迎阅读与收藏。

以成长的滋味为话题的作文500字篇1

成长是什么滋味的？是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不断的怪味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同学们间玩耍中快乐的成长。

成长是威逼中的欢笑，欢笑中的酸辛，是从小到大的变化。

成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完成长的滋味，可我对成长的总结只有一句话：百味交织的怪味。

我喜欢小学时的丰富多彩，但我也喜欢成长入初中的知识丰富；我讨厌小学时的知识面少，我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话：“世界因我们而改变。”可我想说：“我因成长而改变。”

在我的记忆的长河中，小学的环境逐渐消失，取而代之的是新的环境，新的同学，新的成长。迎接我的是新的感觉，有着一种新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。

就在不久前，我经过了以前的校园，门前的小树苗已经长成了大树，低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙，不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生，他们迈着轻快的步伐，相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上，如同神光一般。曾几何时，我也是这样迈着轻快的步伐，和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。

这就是我成长的滋味是那么多滋多味。

以成长的滋味为话题的作文500字篇2

小时候，总是盼望着快点长大。长大，对当时的我来说，就意味着可以穿那些漂亮但是妈妈不让我穿的裙子，可以和妈妈一样在脸上化漂亮的妆，也可以把一头长长的直发烫成卷发……

我一天一天地等待着，一年一年地盼望着，每长大一岁便在心里小小地雀跃一番。用一只彩色笔在日历上勾勾画画，不厌其烦地数着日子，似是担心着长大的那一天会在我不经意间悄悄溜走。

上小学了，脑海中似乎还刻着当时我兴奋的模样。是啊，上小学了就说明我长大了啊，但是好像还不够大呢！妈妈的化妆品我不能用，头发也不可能烫成卷发。小小的我坐在教室里，痴痴地望着窗外的云朵，那么舒展，那么轻柔，风儿轻轻一吹就飘走了。

我每天盼着小学毕业，但是时间仿佛是沙漏里的沙子，涩涩地往下漏，不急不缓，却把我熬得快没了耐心。幼小的我不知道毕业了不仅意味着长大，也意味着分别。一点一滴的酸甜苦辣无声地构筑成了我的童年，同时它也在我对成长的期盼中悄然逝去。而当我回过神来想抓住它的尾巴时，它却狠心地头也不回地离开了，或许，是我先狠心地漠视它吧……我只能哀叹着、辛酸地看着它渐行渐远的背影，心里酸酸涩涩，又懊恼又惋惜。

升上初中以后，学业更加繁重了。每天要上十二节课，在少得可怜的课余时间里，还要面对着数不胜数的作业，于是我只能把每天不到一个小时的午睡时间拿来写作业，却要偷偷摸摸地写，因为生活老师总会不厌其烦地推开门来检查我们是不是在乖乖地睡觉。其实谁不想在中午的时候睡上一觉呢？

于是我的心里更加怀念起了小学时光，那么宁静，那么闲适。我可以花更多的时间做我感兴趣的事。比如在阳光暖暖的午后，搬一张躺椅放在窗边，舒舒服服地靠在椅子上看着随手从书架上抽出来的书。手里再多一杯纯净的白开水，盛在剔透的玻璃杯里，轻轻呷一口，一股温馨的感觉便在心里升起，氤氲在胸腔中，萦绕着，盘旋着，久久不曾散去。暖了身体，也暖了心。

可是现在，那种怡然自得的生活已经不复存在了，我的心里自然是五味杂陈，百般滋味难以言说，只能一点一点地在纸上，用自己贫乏的文字写下此刻的复杂心境。自己独自看着、品着、咀嚼着其中的滋味，或许，这就是成长的滋味呢！

这次期中考试，我考得很差，试卷上那刺眼的成绩让我的脸都觉得火烧火燎。可是，当同学问起我考了多少分时，我却要强颜欢笑着和她说，我肯定考得比你差啦，你每次都考那么好……笑得无奈，也笑得心痛。可有人知，在我的心里，一滴滴眼泪正伴着那僵硬的笑容落下，坠入我的心湖中，泛起层层惆怅的涟漪，荡漾在那颗逐渐成长的心中。即使时间会渐渐磨平它，那种深深的无力依然会烙在我的灵魂深处，永远都不会忘记。

尽管事实证明长大的同时会伴随着烦恼，但是现在的我也依旧向往着长大。我知道长大并不意味着可以穿那些漂亮但是妈妈不让我穿的裙子，也并不意味着可以和妈妈一样在脸上化漂亮的妆，更不是意味着可以把一头长长的直发烫成卷发。长大了，意味着我们多了一些责任，意味着我们要学会承担，意味着，我们不能再像从前那样肆无忌惮、年少轻狂。

我期盼长大，期盼那未知的季节，期盼那可能暗藏危险的道路。或许是因为在年少时，年华是翠绿的春天，所以才那般向往层林尽染的金秋，向往在红叶遍地的幽深小径上漫无止境地前行。哪怕找不到来时的路，也是一种成长的滋味吧！

以成长的滋味为话题的作文500字篇3

的滋味作文500字 换组的滋味

一个清新的早晨，我来到学校。却听到一个对于我而惊天动地的事情：我要换座位啦！

一看有其他两个也要换座位的同学已经开始“动桌”了，我也开始把座位搬到了第四组。

我在想着怎么才能适应现在这个状况时，第一节课的铃声就打响了。我心里有一点忐忑不安。数学老师接着走上讲台开始上课。是上一节新课。而来的是一阵喜悦。别的同学有的觉得很好，有的却有一点好像担心的感觉。此时，我心里的担忧一下子灰飞烟灭了，因为我已经把这节课的内容都预习一遍了。

老师开始讲课。我的心里一直在想：快点让我大展身手啊！时间一分一秒的过去，等啊等，一到小组自由讨论时间，我的脑子就开始活跃了。可组长先拿过道具，慢慢地说了出来道理，我急了，立马“抢”过道具，一下子就将我所知道的所有东西一下子“倾泄”出来，他们一下子恍然大悟，连组里最低号的人都听懂了，老师过来，却听我们6号讲。我的心里轻轻地“啊”了一声。不过，老师听6号详细地解释完毕后，立刻给我们组加了1分，我们都十分高兴，欢呼雀跃。可前面一组就很惨了：可能因为没说出来，被老师批评了。我们应被表扬，对接下来的学习更有信心了！

这一天里，我们之间还发生过很多的事情，比如打打闹闹，玩游戏……

换组的滋味真是有苦有甜，若还想知道更多事情，就来问我吧！

以成长的滋味为话题的作文500字篇4

以滋味为画题的作文800字 值周的滋味

要是你问我第一次当值周生的滋味如何，我会说：“当值周生就像品尝一串多味冰糖葫芦，里面有很多很多的味道，苦、酸?辣?甜……”下面就让我带你一道来品尝这其中的滋味吧！

记得在四年级时，在同学们羡慕的目光中，我光荣地成为值周生。

只是，当值周生的感觉……唉，真是一言难尽。

苦

“几班的？”

“六（7）的。

“这位同学，请将红领巾戴在脖子上，不能系在手上。”

总有一些同学不爱戴红领巾，这不，我竟遇到一位把红领巾系在手腕上的同学，真是另类至极！我好心好意提醒他，没想到好心当成驴肝肺，他竟对我爱搭不理！

可那个同学仍无动于衷，还故作无辜的说：“我的红领巾太短，不能戴到脖子上，只能系手上。”说完，就飞也似的往前跑，我气得干瞪眼，但因为不能脱离岗位，只好放他一马。

谁知第二天，竟有同学效仿，你说气人不？

酸

有个姐姐没有戴红领巾，我便问她是几班的，她难为情地回答说：“五（3）。”我正要记录在案，不料，那个姐姐前面的男生转过头，恶狠狠地说：“哪是五（5）班的，你明明是五（4）的！”我很是气愤，那个姐姐非但不按要求戴红领巾，竟然还想骗人！于是，我忿忿地在本上记下了“五（4）班”。

但这件事总让我不放心，于是，在下午，检查五年级手指操的时候，留意一下这个姐姐究竟是哪个班的，没想到结果让我大跌眼镜，那姐姐竟然真是五（3）班的！肯定是那个哥哥看到同班同学没带红领巾，就像扯个谎蒙混过关，还栽赃陷害别的班。他们怎么能这么合伙欺骗我们低年级的值周生呢？

辣

刚才那两件跟这第三件事一比，简直不值一提。

一个六年级的男生不戴红领巾，而是将红领巾像毛巾一样搭在肩膀上，这是对红领巾的不尊重！我拦住他说：“站住，请带好红领巾再走！”谁知这男生对我视而不见，目中无人地径自往前走，于是我再一次拦住他，那男生竟然仗着自己是六年级的，气势汹汹地推了我一把，然后大步流星地继续走。我气得直跺脚，欲哭无泪。在他们六年级学生眼中，我们几个四年级的“小屁孩儿”算得了什么呢？

甜

不过，在一个星期的努力中，老师给我奖了6面红旗，心里真是比吃了蜜还要甜。嘻嘻……

我体会到：不当值周生不知道，一当真是吓一跳！

我要对它说：“值周，你的无情我永远不懂！”

以成长的滋味为话题的作文500字篇5

人生有许多滋味，酸甜苦辣咸，如同五味杂陈的调味剂一般。最令我回味的滋味，是弥漫在我心中那满满的幸福滋味……

那个晚上，窗外一片漆黑，隐隐约约只能看见孤独的房影。墙壁上的老时钟发出：“滴—滴—”的声音，好像在提醒我时间的流逝。我抬头望了望窗外，不少人家已经熄灯休息，唯独我窗台上这盏灯依然执着地散发它的光与热。我沉重地叹了一口气，看着卷子上繁杂的题目，感到眼花缭乱，我迟钝地做着题，眼皮一阵阵发沉，越发觉得昏昏欲睡。眼前一片朦胧，白色的练习卷渐渐被袭来的黑暗代替……

正当我睡意正浓时，肩膀被轻轻地拍了拍。我不耐烦地睁开沉重的双眼，映入眼帘的是妈妈。妈妈轻轻摇了摇头，柔声说：“作业还没写完吗？明天要考试了，再坚持一下吧。”我心中本来就无处发泄的烦躁顿时被激发出来，一股无名怒火爆发，我对妈妈吼道：“你懂什么啊！作业这么多！明天还要考试，我心里有多少压力你知道吗？你整天就知道逼我写作业！”说完，我委屈极了，趴在桌上闷声痛哭起来。妈妈被我说得一愣，一言不发地走出房门。

妈妈走了以后，我强打起精神，继续将没写完的卷子“消灭”了。一边写一边觉得懊悔：我刚才对妈妈是不是太过分了？妈妈从小到大都是为了我好，一切为我考虑。我却因为一点不顺心就指责她，我实在是太不孝顺了！我想着想着，不知不觉把手头的卷子完成了。我决定跟妈妈道歉。突然，房门被打开了，一股淡淡的馨香充满了房间。妈妈捧着一杯热气腾腾的牛奶走进来，她满怀歉意地说：“宝贝，刚才是妈妈不对，妈妈不该在你写作业时来打扰你，妈妈知道你学习压力大，先喝杯牛奶吧！”“妈妈—”我愧疚地扑进妈妈的怀里，“对不起，我刚才不应该跟你发脾气，你都是为了我好！我作业已经写完了。”妈妈温柔地摸了摸我的头，轻声说道：“喝完牛奶睡觉吧。明天的考试别给自己压力，妈妈相信你。”我的嗓子像塞了一团棉花，发不出声音。

我轻轻端起那杯依旧散发醇香的牛奶，贪婪地放在鼻子下闻了又闻，浓郁的奶香沁人心脾。我轻轻抿了一口，啊，香甜弥漫了我的舌尖，那是幸福的滋味！

以成长的滋味为话题的作文500字篇6

的滋味作文400字 要迟到的滋味不好受

“叮～叮叮叮……”“哈欠”。我看了看闹钟，打了个哈欠：原来这么早，可以慢点儿，反正迟到不了。

我慢吞吞地刷了牙，又慢悠悠地洗了脸，一看手表——不看不知道，一看吓一跳——已经7:10了，没时间了！于是，我慌忙梳了梳头，跑回房，一对时间，“呀！不好，这钟的电池坏了”。我来到餐厅，急忙把桌上的粥稀里哗啦喝了几口，又把盘里的馒头胡乱地咬了几口，随后背上书包，立刻走人。

不好，红领巾忘拿了，我又跑回家，拿了还神游在加工场的红领巾后跑出家门。在按了电梯的那一瞬间，一部电梯刚好调皮地躲过，这倒不是令人最气愤的，这小子竟停在二楼歇脚了，而另一部电梯又“感冒”了，我又瞄了下表，7:20！我想：我家虽与学校近如邻，但在这短短的黄金20分钟面前，也有点儿冒险。继续等……

我一卡刷完小区设施，飞奔出大门——可谓一卡在手，天下我有——公交车这关倒挺顺利，等车不超一分钟，坐车只须十分钟。我一下车就飞奔到校，万幸路口的红绿灯也懂得“助人为乐，乐在其中”这句话的意义，一连几次都放我的水，让我顺利过“桥”。到校时正好7:40，我想：这大门好像要很久才关，难不成是今阴雨绵绵又增十面“霾”伏，开门时间加长了？真是天助我也——小黄帽还没戴呢！

真险啊！咻，还好值周的没让我接“圣旨”。

以成长的滋味为话题的作文500字篇7

以滋味为话题的作文500字 被罚抄的滋味

唉！又被罚了，滋味可真不好受。

“叮铃铃”，下课了，我立刻翻开补充习题，飞快地写了起来，老远就能听见“唰唰唰”的写字声。大家也不甘落后，想要一决高下。“OK。”不一会，只听张译叫了一声，他写完了，“唉，只能当第二了。”我的手飞快地移动，随之写得也越来越快。“写完了！”我大喝一声，立即交了上去，继续做别的事情。

老师批改作业的速度可谓神速，“毛学丰，重改，π少了，抄写‘π不要丢掉’100遍！”老师响亮地说道，之后又继续埋头批改作业。我差点要吐血了，抄100遍，真可怕！ 我没有再抱怨，立即动起笔来，在数学作业本上抄下整齐的句子。“一遍，二遍，三遍……”我边念边写。写的字如同鬼画符一样，龙飞凤舞，大小不一，字距不一，我也不管写得多难看。我“沙、沙、沙”地写着句子，铅笔弟弟都开始抱怨，不断地断芯；本子弟弟也总在我耳边嚷嚷“轻一点儿，你弄痛我啦！”橡皮弟弟也瞎胡闹，不停地往地上摔，要我扶。

“三十一、三十二、三十三……，什么时候才能写完，手都酸了。”我冒出了个念头，不交，哈哈，这方法好。在我正洋洋得意的时候，只听见老师愤怨的咆哮声“毛学丰，快交数学补充习题。”老师双手叉腰正瞪着我，我这才从嘴里蹦出了几个字：“我……我没……没抄好。”“先交补充习题好了！”老师放低了音量，我的小心脏稍稍平静了一点。我捧着作业本就交了上去。真是虚惊一场，吓死我了。我拍拍胸口，缓了缓情绪，又继续奋笔疾书。

经过漫长的时间，不断地抄写，终于在放学前完成了作业，我也松了一口气。 罚抄的滋味儿可真不好受。

以成长的滋味为话题的作文500字篇8

很不幸，最近很有可能我会失去一位挚友。

那天放学回家，我一如既往地边吃饭边翻报纸，忽然我“啊”地叫了一声，把正在盛饭的母亲吓了一跳，我没有顾及她的责怪，只是呆呆地盯着报纸，颤抖着声音说：“妈，光合作用要倒闭了！”

光合作用是一家连锁书店，从厦门成长起来，许多地方都有它充满宁静和书香的分店，我家附近就有一家。在我的记忆中，那些放着大部头的书架，就是知识与智慧的象征。当年，对于刚刚识字的我来说，那些书都太深奥，所以我只是怀着崇敬的心情望着它们，偶尔找到一本看得懂的书，就兴奋地抱到一边，一页页地翻着，看一遍、再看一遍……直到看懂为止，于是我也渐渐长大了，以至于有些语句我还清清楚楚地记得，例如：人们在黄昏后久久地盼望，却迟迟没有看见月亮的升起……云层分开一条小缝，金色的阳光直射在它的身上，火红的皮毛一如他们第一次见面那样燃烧着……等等。

书店里总是那么安静，人们交谈时也尽量压低声音，生怕坏了这种宁静，每次看书时都象朝圣似的，蹑手蹑脚地拿书，踮着脚走，小心翼翼地坐在台阶上，轻轻地翻动书页，与边上的人一样，只发出“沙沙”的翻书声，谁也不会大声说话，还有，楼上飘来阵阵若有若无的咖啡香，童年时的我就想，也许这就是“书香”？或是“宁静致远”？或是“书中自有黄金屋”？

然而这份感受今日将要消逝了，那个供我品味书中珍馐、与许多人共享阅读乐趣的氛围将离我远去。坐在家里看书，总是少了一分平和，多了一丝烦躁。想想在书店里，在台阶上，大家都还很自觉地坐在每一阶台阶的一边，人人手捧一本书，虽然彼此不认识，但是爱书的心意却是相通的。现在一人一本书一间房，连翻书声都没有了，静是愈静了，但更是孤单了。

母亲说我是个恋旧的人，真对。从那天起，我一静下来心里就会想到光合作用，想到书香混着咖啡香，想到一片宁静平和，想到那些严肃的大部头，末了，叹惜一声，心里竟是莫名的惆怅与痛楚；有时，会梦到灰扑扑的店面、空荡荡的书架让人很失落，地上落着木屑、纸片，扶手被拆了，歪歪地堆在一边……早上醒来，发现枕头上湿湿的。

后来又听到消息，光合作用可能重建，我不禁心中有点悸动，那是见到久违的朋友时的心情，我要说：“欢迎回来，光合作用！”

我忽然明白，光合作用的重要，并不是它所提供的书与宁静的环境，而是一种共同学习的氛围，一种汲取知识力量的渴求，它使浮躁的人们平和起来，为苍白的生活添加一抹绚丽，它使我有一种充实的幸福感，所以它一旦离去会令我如此失落、如此伤心！

回来吧，我的挚友……

以成长的滋味为话题的作文500字篇9

的滋味作文500字 生病的滋味

同学们在专心致志地写着作业，我也勉强做着数学题。牙齿却在不停地哆嗦，我只感觉到刺骨的冷。终于，放学铃响了，我冲出校门。 我觉得我发烧了，可妈妈摸了摸我的额头，“咦”了一声：“不烫啊，是不是你衣服穿少了？妈妈带你去吃鸭血粉丝汤暖暖身子。”我们去了店里，这儿没有开窗，按理是温暖的，可我哆嗦的牙齿一刻也没有停下来。吃着鸭血粉丝汤，我出了一点汗，可一出店门，那刺骨的寒风似乎又在洗涤着我的全身，钻进汽车也没用。

回到家，家里开了空调，总算缓解了寒冷。爸爸一摸我的胳肢窝，还真发烧了。我开始感到晕乎乎。接着爸爸给我泡脚，晕是不晕了，但我的上半身，却还被冷笼罩！我咬牙写完了作业，又泡脚，之所以我如此紧张，是因为明天就要期末考试了。最终，我钻进被窝睡觉，冷了好久才平静入睡。 第二天，发烧的攻势由冷转热，脑袋不糊涂了，可脸上却热了起来，仿佛整个脑袋都要爆炸，但较之昨日的冷，已经非常舒适。讲到这儿，其实生病的滋味不止是苦。中午爸妈带我回家检查了一下，吃了碗鸭血粉丝汤，回校后我已神清气爽，在鸭血粉丝汤的鼓舞下奋力答题。而且大概是我脑子糊涂了，没提醒父母考完试就能走，结果在学校里踢足球、打篮球，玩了一个半小时，好不乐乎。

总的来说，发烧让我难受，时间特殊，还不能睡个大觉来休息，所以说，生病可真是不好啊！

以成长的滋味为话题的作文500字篇10

以滋味为话题的作文400字 《“争”的滋味》

有竞争，有拼搏，才会有汗水与收获。

进入六年级下学期的第一次测验，五十一名学生同时竞争，我有幸排到了第七名，与前十名挨边，然而，我却并没有满足，我心中牢记一句话：没有最好，只有更好。

回到家的第一件事，就是在书桌边刷习题，我拿起笔，深吸气，然后专心致志地盯着眼前的习题，沉浸在书香之中。不知过了多久，终于，有了些许倦意，我打了一个哈欠，起身往脸上破了一点冷水，顿时，清醒了许多，我又重新埋在书堆中。

我心中清楚：此时，比我更厉害，更强劲的对手都在努力拼搏，学习，我又有何理由懈怠？全年级学生都在争，争什么？争最好！争更好！不争便是落后！不争便是失败！

我为自己规定页数，是十面习题，我争分夺秒，抓紧一切时间学习，做题，啊！只剩最后一道题了！我抬头，只见窗外一片漆黑，只有月亮散发出幽幽的光，照在屋顶上，楼房上只有几处灯光，妈妈推门进来，看了看我，有些心疼，让我去洗澡，我站起身，长舒了一口气，终于结束了刷题。

成王败寇，争，竞争，会让我变得强大，我要争，我要自己考上梦想的初中，不争，何来展现自我的机会？不争，何来成功后的喜悦？不争，何来追逐与超越别人的欢喜？

争的滋味，虽很累，但只有在争中成功，才体会得到那欢乐的滋味。