小小书法家经典作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?小小书法家经典作文,欢迎阅读与收藏。
第一篇
昨天,老师给我们布置了一项非常重要的一件事——写一幅硬笔书法作品。
今天,一向写字不错的我开启了今天的写字之旅。首先我拿出了我自己手绘的写字格,开始写了,写着写着,我总觉得哪里不对劲,哦!原来是因为我写的字,大大小小很不均匀,这怎么能参加比赛呢?我毫不犹豫地把这张纸给扔了,又拿出一张纸开始写了起来。这一次,我很争气,字的大小写得刚刚好好,但是我的字又全挤在一起了。
看着桌上的一片混乱,我当初的自信心很快就没有了,但是在妈妈的万分鼓励下,我又重新振作了起来,拿出了最后一张老师发的纸,开始沉思了,我到底写不写,我的心里就感觉有一个小天使和一个小恶魔一样,小天使满脸焦急地说:“当然是写了,不能毁了妈妈对你的期待!”接着小恶魔说:“不要写了!假如写的话,写得又不好看,妈妈肯定会说你的!”我到底还是选择了小天使,因为小天使的话可信一点。我又看了一眼妈妈鼓励的眼神,还是决定写了。
我发现我这一次写得非常好,因为心情好,我就拿了几支颜色不同的荧光笔,在纸上最上端写上了“书法展厅”这四个大字,然后我又在纸上作了一幅画,我觉得非常完美!希望能得到一个好成绩吧!
经过这件事以后,我觉得人是需要自信心的,但也不要过于自信。
第二篇
我姓倪,名宇菲,我的爱好有许多:游泳、画画、书法、打羽毛球、骑自行车……其中我最喜欢的就是练书法了。我现在虽然还不是个真正的书法家,但在同学和老师眼中我已经是个小小“书法家”了。
一年级时,我还不懂什么叫“书法”,妈妈就给我报了个书法班。那时候感觉书法离我太遥远,还没认识几个字,就要写那么多难写的字。老师仿佛看透了我这点儿小心思:“书法就好比是人的一张脸,字写得好不好就好比人长得漂不漂亮。如果你现在不学好书法,等到三、四年级才来学,认识的字也会比现在学少得多,更得不到学校的书法奖状了!”
从此,我踏上了练习书法征途。每天放学,我在完成作业之后,都会自觉地练习书法,对老师讲的生字都会多练几遍。在学校上课时,如遇到书法老师讲解过的字,我会自然而然地回忆起这个字的字体、笔画顺序、用笔力度。由于我的勤奋练习,现在我右手的中指都练出老茧了呢。让我高兴的是,我的努力没有白费,二年级我就得了全校书法比赛三等奖。当我领到奖状时,同学们那羡慕的眼神,至今我还记忆犹新。三年级,我又得了全校二等奖。现在,我还在继续努力,我的近期目标是全校一等奖。
当然,我并不满足于这些奖状,以后我还要勤奋练习,争取成为真正的书法家。
第三篇
李芮有一个矮矮的个子,肉乎乎的脸,眼睛小小的,笑起来像一个弯弯的月牙。
她是我们班的“书法家”!张老师非常喜欢她的字,还夸她的字好,让我是“羡慕嫉妒恨”。她的字无人不知、无人不晓,那叫一个棒!横平竖直、撇捺舒展,好看极了!
以后我要向她学习。
第四篇
写方方正正中国字,做堂堂正正中国人。每当别人夸我的字写得漂亮时,我的脑海中总会浮现那段刻苦练字的时光。
一年级的时候,老师就告诉我们要工工整整、一笔一画地写字。妈妈也耐心地教我,每当有写得不好的字,妈妈就会毫不犹豫地让我重写,为此我还曾经在日记本上写下“我恨妈妈”个大字。但是发泄完之后,我依然工工整整地习字。
练字是需要长期坚持的,不是一天两天就能看出成果。但只要你耐心练习,就会每天都有进步。当然,练字也让我失去了太多玩乐的时间,我曾经为此哭过、闹过,甚至想过放弃,可是“练好字”这簇火苗在我的内心深处一直燃烧着,使我有了坚持下去的动力。
终于,功夫不负有心人,在一次书法比赛中,我取得了一等奖的好成绩。当我拿到奖杯的那一刻,我含着泪笑了。是坚持不懈的努力,终于使我尝到了甘甜。
习字的道路坎坷不平,但只要我们坚定地迈过去,就能跨越一个个障碍,看到绚丽的彩虹!
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