关于读书的读后感作文800(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于读书的读后感作文800(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

这几天读过《绿色承诺》之后我深有感触，我深刻地意识到我们的地球快撑不下去了，意识到了保护环境的重要性，意识到了我们人类所犯下的错。

在现代，有些人在不断地犯错，做着伤害地球的事情；但同样也有些人在弥补他人犯下的错，在努力改善，保护着几十亿人共同的家园——地球。这些人默默地付出着，他们用自己微不足道的力量慢慢地改变着现状。越来越多的人加入到他们的行列，努力让地球妈妈更加健康。他们不使用塑料、一次性物品、费材料的东西，他们十分环保。

《绿色承诺》一书中也提到过许多人，例如：在9岁时就创办了个人环保网的任艺；干活攒钱为非洲孩子挖井的瑞恩；为土地“治病”的党永富；节约纸张的袁日涉和回收废旧笔芯的董宇飞等等。最令我钦佩的是瑞恩、袁日涉和董宇飞。

瑞恩想给非洲孩子们挖井仅仅是因为老师在课上提了一下，他不仅是这么想的，也是这么做的，他把一次次做家务得来的钱一点一点地积攒起来，当他以为钱攒够了，可以为非洲孩子们挖井时，工作人员告诉他钱并不够，但他没有气馁，他和许多好心人不断努力着，让非洲孩子们有了干净的水喝。

袁日涉为了让人们节约纸张，成立了“一张纸小队”，而他当时只有6岁！这么小就知道要保护环境，保护树木，难道那些浪费纸张的成年人还不如一个小孩吗？这是多么羞愧的事情啊！袁日涉和小伙伴们在几个月间就攒了五千多张纸，订成了四百本环保本，发给全校同学。“一张纸小队”的人数在不断增加，他们将两面都写过的纸换成树苗，并种下了小树苗，他们希望自己种下的树长大以后可以保卫北京呢！

董宇飞将对大地有害的废旧笔芯收集起来，因为废旧笔芯中有剩余墨水，浮脂等污染物，不经过合理回收，会污染到土壤，经水循环，最终会危害我们的生命健康。笔芯的笔杆是塑料做的，埋在地下几百年都不会腐烂。笔头属于金属，对人们危害极大。他为了减少笔芯的数量，用起了钢笔，他希望人们不再使用耗材料，又不环保的东西，让地球更加美丽。

听了他们的故事，你是不是也深有感触呢？我觉得，今后我要少使用塑料袋和一次性用品，多用布袋买菜，去超市时自己带好袋子，不用超市出售的塑料袋。保护环境，从我做起，从家人做起，从大家做起！

第二篇

我们等候着青春，却错过了彼此……但我永远会记得，那年夏天，最灿烂、最寂寞的星空。我总爱幻想，幻想着一段梦幻、幸福的青春。睁开双眼，青春时光已悄悄飞逝，以逝去的青春之名。

“当你抬头望着星空，世界变得好大，好大……”就像幸福一样，十三岁的小美想要留住幸福，于是一遍遍地拼凑着梵高的那幅《星空》。小美是个安静的孩子，在班里很少说话，直到转来了一个安静的男孩小杰。

走过春天，夏至又至。爷爷的离世，父母的离婚，小杰的即将远去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。

“你想要看星空吗？”两个少年坐上离开城市的火车进入深山，一起逃离，一起淋雨，一起偷笑，一起度过，静静地成长。“我们会死吗？别人不会说我们殉情吧。”也曾有过害怕，但更多的是对未来的无惧，因为有小美，有小杰。

当来到爷爷的小屋前时，小美打开门独自走了进去，而小杰留在了门外。这间破旧的小屋埋藏了小美多少关于成长的记忆，看着桌上摆放着的玩具，小美的泪落了，只是为了怀念的岁月，她怀念和爷爷一起躺在船里看星空的场景。

雾还没散，星空会出现吗？当小美看见小杰慢慢变成一块块拼图散落一地，接着又是爸爸妈妈分开的双手，最后是爷爷的拥抱，一切都成为了虚幻。画面回到医院里，小美躺在病床上，而小杰却不见了。小杰去哪里了呢？没人知道。或许是走向了小美逝去的青春里。

九百九十九块，星空拼图的最后一块，小美却怎么也找不到。直到十六岁那年，她收到了一封信，里面装着那一块丢失的拼图。会是小杰寄来的吗？我们不知道。当那幅《星空》拼凑完整，小美的生活也静静地平静了，再也没有什么事情发生。

多年后，直到小美在巴黎看见了一家拼图店，这家店里的每一幅拼图都少了一块。回忆闪现，小美的泪不知不觉地涌现，那个身影，那个声音又会是谁？

拼图并不完整，缺少的就好像丢失在我们青春的记忆里，灿烂而又寂寞。而《星空》想要告诉我们的正是那种苦涩的成长———等候着青春，却错过了彼此。有成长的地方就会有星空。我们拾起那一段青春岁月，捧在手心静静地回忆，脸上或是微笑，或是悲伤，惟独不变的是岁月已经离去的苦涩。

紧闭双眼，我拥有最灿烂的星空。睁开双眼，我看见最寂寞的微光。

第三篇

有一本书，它让我百看不厌，还让我懂得了非常多的道理，这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，比如：达尔文、柳公权、高尔基、海顿……在这里，我就讲一下里面其中的一个：相信大家都知道海伦·凯勒吧？她是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。说起不怕困难嘛，我就不怎么样了。有一次，大概我读幼儿园的时候，我准备学习骑自行车，骑第一圈时，不小心摔破了膝盖，流血了，吓得我“哇哇”大声哭了起来。学自行车的事儿嘛，就怕困难不学了。不要说骑，连自行车也不敢碰一下。哦！那一辆自行车就报废了。直至到我妈妈帮我买了这本《勤奋好学的故事》回来，我看了里面的这个故事后，觉得做人嘛，没理由一点困难都没有，假如一切都一帆风顺那不就很没意思了吗？所以，我便缠着妈妈给我再买一辆自行车并跟她保证：“这次一定要学会骑自行车。”在学的时候，可多困难了，膝盖起码摔破几十遍（没有几十遍都有十几遍啊！）但是我不管，心里想：这次一定要学会！不能半途而废！我终于成功了！现在我可以骑上我心爱的自行车在校园里纵横驰骋，真爽啊！还有就是练钢琴，九级的曲目真难啊，不管是音阶还是指定曲目，样样都这么难，我有时候弹不通顺，我就又踢钢琴又扔书的，要不呢，就不弹。现在想起来还真不好意思呢！ 看了这本书以后，对我的帮助真的非常大。它激励着我，让我学会了溜冰、打羽毛球……使我学会不怕困难，不要半途而废……总之一句话，我要感谢这本书。我要对它说一声：“谢谢、谢谢、谢谢……” 现在我还没有成功的就是写作文，说起写作文我还真感到头疼，但我决心向书中的人物学习，以他们为榜样，刻苦地学习，我相信这本书会继续激励着我，直到把作文写好。让《勤奋好学的故事》伴我成长！

第四篇

是烽火连绵的时代，这是一个群雄逐鹿的世界——诸侯争霸，尔虞我诈，谁是强者，谁统天下。

一

时势造就英雄。就在这时，多少草莽英雄开始崭露头角：曹操、孙权、刘备等人先后揭竿而起，三国争霸就这样开始了。

曹操，字孟德，本为宦官出身，但闭门苦读十载，起兵之后，先伐董卓，后在官渡大败“四世三公”的袁绍；又“挟天子以令诸侯”，招贤纳士，大大扩充了实力，平定北方，创立了魏国的根基。孙权，字仲谋，凭借父兄两代基业，在江东独占“地利”；手下周瑜文武兼备，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，鲁肃张昭也是足智多谋；后夺玉玺，在赤壁之战中“联刘抗曹”，以十万人马抗百万雄师，巩固了东吴政权，建立了富庶的吴国。刘备，字玄德，本一落魄皇族，人称“刘皇叔”；为人性宽和，喜怒不形于色；一日巧遇关羽张飞，三人桃园结义，在乡中招兵买马，三顾茅庐请诸葛亮出山，又增猛将赵子龙马超，封“五虎将”；借助诸葛亮的策划，刘备逐渐扩张至西南，占领荆州、益州，建立了蜀汉基业。

——至此，三足鼎立的局面形成。三国演义读后感800字

二

《三国演艺》里对英雄人物的描写十分传神：刘备，“身长八尺，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂”；张飞，“豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”；诸葛亮，“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”；曹操“身长七尺，细眼长髯”……这样的描写还有很多，无不栩栩如生，活灵活现！

除了外貌描写外，心理描写也毫不逊色。最著名的是“青梅煮酒论英雄”中的一段——玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”——描写细致入微，凸显出刘备的从容镇定。

三

《三国演艺》里有许多英雄人物：过五关斩六将、刮骨疗毒的关羽，“人老宝刀未老”的黄忠，一心护主、力大无穷的典韦，深谋远虑、运筹帷幄的诸葛亮，“宁我负天下人，休天下人负我”的曹操……

在三国英雄系列中，我最欣赏关羽。关羽是《三国演义》中最骁勇善战的武将，同时也是人们心目中“义”的化身。他身在曹营心在汉，不顾昔日好友张辽的劝阻，也不顾曹操的威逼利诱，毅然回到刘备身边。但是，关羽并没有忘记曹操对他的恩情，不顾军令状在身，在华容道中义释曹操。他为蜀国的强盛立下了赫赫战功，兵败东吴被俘之后绝不投降，宁死不屈。他的一生着实令人赞叹！

《三国演义》是一本好书，既增长了我们的知识，又让我们学会了不少做人之道。只要身心融入这本书，相信你一定会获益匪浅。

第五篇

周敦颐的《爱莲说》从“水陆草木之花，可爱者甚众”。开篇深沉大气，既点明了《爱莲说》之莲也属水陆草木之花，也点明了莲的可爱，只是“甚蕃”者里的之一罢了。这为他下文的“予独爱莲”埋下了顺理成章的伏笔。如此开篇，出笔皆成不凡，吸人眼球也。接下去周敦颐并没在甚蕃里纠缠，只是直接缩景，一句“晋陶渊明独爱菊”，更加明确了题意，陶渊明可以爱菊抒怀，我怎不可独爱莲呢？ 接下句“自李唐来，世人甚爱牡丹”，像是重复，但实为加深语意也，而且此句入文，让对比感更为强烈，为其求莲之高洁铺下了引子。大意是周敦颐本人独爱莲与晋陶渊明的爱菊避世不同，为保持一份高洁，宁愿终老南山。他要在尘世中当个出淤泥而不染的君子。这种在污世保持清白与独自避世求真的心态，与众人皆羡富贵（牡丹）的从众心态是有着思想境界上本质的区别的。这为爱莲说所要表达的“出淤泥而不染”作了最好的铺垫。 下句周敦颐就直接进入了正题“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，可远观而不可亵玩焉”，写莲之语，爱莲之心，喻莲之志，可谓一气呵成，看似是对莲的直观描写，其实字字句句皆是借莲之表像倾诉心衷也。此运笔之老到，实让人叹为观止。可说通篇读者都无一丝喘息之机。语言超凡脱俗，而回味却是隽永绵长，越品越有滋味。 收篇，周敦颐先用花进行比喻，让花的特性喻人，虽平淡，但比喻帖切，让人读来也别有一番滋味。“予谓菊，花之隐者逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”。此平淡之句接上节“晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲……”可谓浑然一体，不着丝毫痕迹。而更重要的是，借花喻人，将陶渊明的避世，世人皆追求荣华富贵的心态描写的淋漓尽致，而无一言直接指责。 周敦颐通过这样的对比，将自已比喻为君子。君子难为，犹胜于避世也。从这一点来看，周敦颐有些孤芳自赏的意思。不过周敦颐也有些自知之明，接下去他发出了深沉的感叹“菊之爱，陶之后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”。是的，滚滚红尘，又有多少人能避世以求一份真呢？晋有陶渊明，可现在却听都没听到还有人会这样做的。或是像我一样的，在尘世中能相守一份纯净的，有着我这样追求君子风范的，又有几人？大多数的人，皆在红尘世事中从众罢了。从这里可以看出，周敦颐是高傲的，他那种不从众只求纯净的心态，在碌碌尘世中是难能可贵的。他感叹，是因为世风日下，大多数人皆被世事玷染也。 此文高风亮节，清雅脱俗，精短，锒锒上口，实为古文中难得的精品短篇。而且一文双解，内容厚实而意境深远。加上其文近似白话，易读易解，所以成了流传后世脍炙人口的传世佳品。在赏析此文的时候，如果能感动于文中的志节，这也就是读此文的最佳所得吧。

第六篇

那是一部自传性的少篇小讲，是做者奥斯特洛妇斯基对本人一死的经历的归纳综开战提炼以本酬谢本型塑制了保我·柯察金那一个伟大而又巨年夜的英易形象。

人该当如何在世才故意义呢？保我用本人的动做回问了那个成绩。

保我是正在经暂斗争实际中死少为有下度思念醒悟的无产阶层反动兵士的，从童年到到场黑军，是他人死经历的第一个阶段，保我身世于贫贫的工人家庭，从小便“窥睹了糊心的底层，窥睹了沉淀战残余，也闻到了腐朽的气味。”对剥削者抱有刻骨的愤恨。

以后他正在黑军队伍里，用陈血战死命捍卫苏维埃政权，正在反动队伍那个年夜熔炉中，家丁公——保我快速死少起去，终究死少起去，终究成为一个忠于党、忠于人仄易远，忠于共产主义奇迹的刚强的无产阶层兵士。

“保我如古已失了统统闭于他小我私人的觉得。每天皆正在狂热的酣战当中，保我·柯察金已熔化正在群众里里了。他像他们中每小我私人一样，曾经把“我”字给记光了，而只知讲“我们”。

保我，他残徐后，固执进建，勤劳工做。但是，后去他又目得明，那闭于一个曾经瘫痪的人去讲，是一个何等沉重的挨击呀！但是保我却毅然拿起笔，对峙本人写做死涯，每写完一字须要支出比伟大人减以数倍的艰苦的劳动。

工妇没有背故意人。经过固执的勤劳，他终究胜利天写了《钢铁是如何炼成的》那部小讲读着，读着，保我那坚毅的脸庞，仿佛便正在我少远保我·柯察金，一个一般的兵士竟有钢铁般的意志，那又是甚么气力敦促着他战饱舞着他止进呢？那没有便是巨年夜的共产主义奇迹，那也便是他固执天与病魔做斗争的动力。钢铁是怎样炼保我·柯察金的一死抑止了无数的艰易险阻，几次挨败了灭亡，他那惊人的忍耐力使我们统统的医死皆受惊。“他如何会有那样的固执性呢？我真没有明黑。”他的细神气力的源泉去自对共产主义奇迹的忠真，去自坚定的疑念他的暗示，死动天阐明：当一小我私人把本人的局部，无公天奉献给崇下的奇迹，本人的信奉时，他能开释出何等弘年夜的热量！保我到烈士墓天怀念为反动捐躯的战友，抒收了一段布谦热忱的内心独黑：人最贵重的工具是死命。那一命，人只能得到一次。人的一次该当那样度过：当回念往事的时分，他没有会果然度光阴而后悔，也没有会果无所做为而羞愧。正在临死的时分，他没有会果然度光阴全部死命战局部细神皆曾经献给天下上最绚丽的奇迹——为人类的束厄局促而斗争。那段名止，表现了家丁公对死命代价的了解，阐清楚明了他惊人的反动毅力的源泉。

保我，他教诲了我如何细确天看待艰易，如何挨败艰易，保我一个齐身瘫痪的皆能够成共产主义奇迹斗争；我，一个正在党，正在人仄易远的阳光雨露下抚养下的青少年，如何能够被一些戋戋艰易而吓倒呢？

保我饱舞了一代又一代的青少年，也饱舞我要勤劳进建，每当我碰到艰易时，捍卫那下峻的形象便浮如古我少远，给我删减了挨败艰易的自疑心与怯气。

总之《钢铁是如何炼成的》那本书报告了人们许多做人的道理，它能够让艰易中的人们从中吸与细神与气力以抑止艰易。

第七篇

一天晚上，我静静地看完了《飘扬的红领巾》，心情久久不能平静，大山里的孩子们为我讲述了一个个感人的故事……

“爸爸妈妈，我想你们。”“爸爸妈妈，我爱你们！”“……”。山顶上大声呼唤的声音深深地震撼着我的心，这是大山里留守儿童最真诚、最深情的呼唤，他们用这种方式对常年不见面的亲人说话，我的眼睛不禁湿润了。

这些留守儿童的代表，就是广西壮族自治区百色田东县作登瑶旋乡陇穷村的小姑娘张玉玲。13岁的张玉玲，在八个月大时，父母就远出打工，常年在外。张玉玲从小是被爷爷奶奶带大的，生活非常艰苦，山里经常缺医少药。有一次，奶奶生病了，为了减轻痛苦，让小玉玲在身上划下伤口，看着奶奶痛苦的样子，流血的伤口，小玉玲流着眼泪，心里真是难过极了……

张玉玲的好朋友韦月碧曾经对她说过“帮助别人会让自己快乐。”于是小玉玲就开始尽自己最大的努力去帮助别人，陇穷村在小玉玲的组织下出现了一支由少先队员组成的爱心送水队，他们给孤寡老人送水，陪老人聊天……有一次，知心姐姐送给小玉玲500元钱，他毫不犹豫地拿出300元捐给了灾区；在别人送她书时，她又把书一本不留地捐给了班级图书室……，从此，张玉玲也一天天快乐起来。

我一次次被感动得热泪盈眶，看看眼前我们这般大的小孩，过着衣来伸手、饭来张口的生活，再想想张玉玲常年见不到父母，却处处为他人着想的乐观精神，我感到真的很惭愧！

丰衣足食的我们也应该去承担一些，我们已经长大了，我们不能总是依偎在父母的怀里享受生活，我们也应该主动去承担一些家庭的责任和义务，主动去帮助一些有困难的人。进一步深思：我们具体能做些什么呢？怎样将自己的愿望落实到行动中？从身边的点滴小事做起吧。在家里，自己的事情自己做，帮父母打扫卫生，烧饭洗碗，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担，养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯。学校里，积极参加各种义务劳动，争当志愿者，尽力去帮助他人。告别过去那些只知索取，不知付出的坏习惯，让自己更加坚强独立！

大山中的呼唤，唤醒了我们的美梦；我们听到了，我们也可以对爸爸妈妈大喊：“爸爸妈妈，我们长大了！我们一定会学着承担的……”

第八篇

这个寒假我参加了＂龙之志＂网上读书活动,通过这个活动我阅览了许多优秀的文学作品,学到了很多知识. 在众多文学作品中,有一篇名为的小说令我深思,这篇小说写主人翁接连几天回家都看到一只猫在平台上－－被人挖了双眼,空眼眶流着鲜血,拼命地往下缩,好像要把自己埋葬.夜里,听到它们声嘶力竭的哀号．过往的人们只轻描淡写地说一声＂这孩子们，真淘气．＂主人翁对这一现象感到不解可怕．他把这事告诉别人，却得到了冷淡的答复：你这人真没味儿．看完这篇小说，那鲜血淋漓的空眼眶时时漂浮在我脑海，那可怕的惨叫声时时回荡在我耳边，我感到心寒．尤其是作品的结尾：＂我背着书包决定到动物收购站去买一只猫来，当我把它的眼睛挖掉，送上平台时，我就一切都明白了．到那个时候，我才真正跨入人世＂．犹如一根尖锐的针刺痛了我的心．虽然 ，我们成立了动物保护协会，建立了野生动物自然保护区．．．．．．可是，在这光鲜亮丽的光圈背后有存在着多少残害动物的恶行？ 说起猫，我想到奶奶家养的２只猫，活泼可爱又善解人意．奶奶和它们相处了近一年关系很好．突然有一天，有人建议奶奶：把它们拨皮吃掉，对身体有好处．幸而，仁慈的奶奶还是没那样做，我依然可看到２只猫活跃的身影，然而，我却又听说，很多人家的猫不见了，就是被捉去了吃的，有的人甚至把＂猫肉＂冒充为羊肉串卖．何只是猫有悲惨的命运？我们总有伤害动物的理由－－它不是人．或许有些人会认为自己对宠物厚爱有加．给它吃的，玩的，把它养得＂白白胖胖＂的．可是，我们却总是向它们索取些什么．哪怕和它们嬉戏时，都会向它们索取快乐．就这样剥夺了它们的自由．动物实在是我们的朋友．我们应该真正保护它们．它们和我们一样懂得痛苦和快乐，和我们一样有生命．我们必须学会善待它们．

第九篇

谎言，似乎是不美好的代表，既伤害他人，又摧毁自己，可是有的时候，谎言也会美丽如花，并有了一个新的名字“善意的谎言”。这学期的第10课就是一个关于善意谎言的故事。

这篇文章讲了作者小时候去一个残疾青年的书摊偷读书，后来，父亲打了他，并让他用卖马草来挣看书的钱，可是马草也不是那么好卖的，就在马草卖不出去时，那位残疾青年收下了“我”的马草，当看书的费用，最后我知道真相后，十分感激。

文中的残疾青年为了让“我”能够心安理得的看书，编造出这个谎言。显然，他不想让一个爱读书的孩子失去了读书的机会。善意的谎言真是如此，为了别人更好地生活，而掩盖自己的痛处，我还清楚地记得当“我”要进去放马草的时候，那位残疾青年焦燥不安的样子，他怕“我”会放弃读书，在他的眼里，一个爱读书的孩子比损失一本书重要的多。幸好，“我”知道这个谎言的真相后，明白了只有继续读书才能给他更好的安慰，圆了他的梦。对于善意的谎言，继续按照谎言的说法生活才是对自己的人更好的报答。

我还看到过这样一个故事。一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴而迫降，但飞机已经严重损毁，无法恢复起飞，通讯设备也损坏，与外界通讯联络中断。9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈。紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说：“大家不要惊慌，我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就可以修好飞机。”这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪，他们自觉节省水和干粮;一切井然有序，大家团结起来和风沙困难作斗争。

十几天过去了，飞机并没有修好;但有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里，搭救了他们。几天后，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学教师。有人知道真相后就骂他是个骗子，愤怒地责问他：“大家命都快保不住了，你居然还忍心欺骗我们?”小学教师说：“假如我当时不撒谎，大家能活到现在这个时候吗?”

确实，就算这是恶意的欺骗，对他自己又有什么好处呢?他这样做是为了让大家获得新的希望，因为遇到困境并不可怕，可怕的是丧失了唯一希望。正是因为他的这句话，大家才会合理分配食物和水，最终才成功获救。

善意的谎言实际上是一种伟大的善良，我们要依这位残疾青年为榜样，像他一样做一个善良的人。

第十篇

放假期间，老师让我们读了两本书，一本是《钢铁是怎样炼成的》，另一本是《格列佛游记》，其中我对《格列佛游记》感触最深启发最大。

这部书的作者是乔纳森·斯威夫特，他是英国18世纪初期最优秀的讽刺作家和政论家，这部书充满了奇异的想象和童话色彩，讽刺十分辛锐而又深刻，讽刺的同时也隐藏着作者一种苦涩而又热切的忧世情怀。

这本书主要讲述了主人公格列佛英国医生因为海上遇难二流落到小人国、大人国、飞岛国、惠骃国在这四个国家的经历，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露、批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。格列佛游记读后感800字

书中主要的特色人物分别是格列佛、佛利姆奈浦、布罗卜丁奈格国国王、慧骃在书中格列佛和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险的人勇敢智慧、有忍耐力的游者。佛利姆奈浦则是科立浦特国王的一个宠臣对于国王他一味阿谀奉承，但对于平民，他却看不起他们，认为他们比自己低级是一个受人鄙视的人；布罗卜丁奈格国国王智慧、有统治国家的雄才，有一种天生为王的人格魅力，但由于环境所制，与世隔绝，所有不免有些封建思想。慧骃是一匹马，但在文中它却像一个人，一样具有所有的种种美德和理性。

格列佛历险的第一站是小人国，小人国镇的十分小，格列佛一只手就能拖动他们的整支海军舰队，其中作者耐心地描述了小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城，动用了几百人搭建了一个长七英尺、宽四英尺有二十二个轮子的木架。但是主要的困难是怎样把“我”抬到车上……第二站是大人国，在大人国里作者便成了一个小小的“宠物”。第三站是飞岛国，在这卷中直接批评讽刺了殖民统治，表达了对现代科技的怀疑。第四站慧骃国是最有争议的一部分，作者以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象，对英国现代式现代文明的直露的全面“攻击”。

读这部书，我体会了作者那满腔热血的爱国情怀，同时作者的写作手法我也学会不少，四卷当中，点面结合，将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合，有详有略。