歌诵老师作文250字视频

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于歌诵老师作文250字视频，欢迎阅读与收藏。

歌诵老师作文250字视频篇一

难忘的经典诗歌诵读比赛作文500字

比赛马上就要开始了，我的心中满是激动和兴奋。为了这比赛，我每天晚上背得口干舌燥，嗓子都有点儿哑了，所以在这比赛上，不好好展示一下怎么行？

我先简单介绍一下比赛规则：将全班同学分为两大组进行PK。老师来抽签，在报出诗或词或曲的题目后，看谁先站起来，就由那人背出，如背对加10分，如背错，扣10分，保底分100分。

比赛在同学们的欢呼声中开始了。老师把签牌打乱了，拿起了其中的一个，小心翼翼地拆开来，朝我们笑了笑，“这是一首诗，题目有四个字。”老师环顾了一下四周，用飞快的语速说出了“题都城南庄”我立马站了起来，看了看全班好多人已经站起来了。“是宇舸和一玮同时站起来的。”哈哈，居然第一首就有我背，一定要是个开门红啊！我在心里默默地背了一次，都会背，太棒了！这时的连宇舸用清晰的口齿流利地背了出来，搏得了另一组的阵阵掌声和欢呼声。我也不甘弱后，正确地背了出来，我们组同样是兴奋的没话说。目前的比分是110：110，平手。……第三首，老师想了想，说：“这样吧，要在我说出开始之后才能站起来，否则犯规，扣十分！”老师抽出了一个签“如梦令”。由于我太激动了，太紧张了，忘了老师刚才说的话，双腿不由自主地站了起来，我环顾了一下四周，见没人站起，还在心底暗暗高兴。“喔——”对方同学叫了起来，笑嘻嘻地看着我，老师也笑呵呵地看着我，我立马发现了不对劲，一拍脑袋，哎呀，我怎么把这给忘了呀！老师才刚说呢……唉，真是的，我朝同学们苦笑了一下……

时间过得真快，就要最后一签定胜负了，此时的比分是150：150。全班同学心中满是紧张，为自己组最后一搏！这次，老师出乎人的意料，说话没有绕一大圈，而是一看标签就直接说出“浣溪沙开始！”全班同学都没反应过来，全愣在那儿，正当我屁股都已经离开椅子一半，正准备站起来的时候，可歆慢悠悠地站起来了，边站还边看看同学，看看老师，我一想：既然可歆已经站起来了，我也就想也没想屁股又回到椅子上了。

这时全班同学恍然大悟，另一组的同学后悔莫及，我们组别提有多高兴了！可是结果却出乎我们的意料，向来聪明绝顶的可歆居然愣是背不出来，旁边的同学一直给她提示，可是可歆却还是背不出来。“五，四，三……”另一组的同学越喊越高兴，越喊越激动，可我们是越听越急，越看越急，急的直跺脚。直到最后一秒，可歆依然背不出来。结果令我们大失所望：我们输了！

这个比赛只是个游戏，游戏就有输赢，我们会乐观的去看待这个比赛结果，不会为了这比赛结果拼命，况且这比赛还给我们带来这这么多的欢声笑语！

难忘的经典诗歌诵读比赛作文500字

诵读赛的决赛就要开始了，我怀着紧张的心情走进了教室。

进入决赛的选手似乎都很紧张，尤其是刘笑妤，她左看看，右看看，一会又紧皱眉头，看她的稿子。孙墅一来，就问我：“你准备的什么内容？”我笑着反问：“你准备的什么？”她不告诉我，我也没有告诉她。我却像一只快活的小鸟，觉得一点也不紧张。我觉得取胜在于平时的功夫啊。

诵读赛要开始了，我们抽签决定出场顺序。刘笑妤抽到了第一个，我是第五个。比赛正式开始了。

刘笑妤走上了讲台，她朗诵的是《对月》。她的声音光滑圆润，很动听。大家听得入了迷，时间仿佛凝固了一般。那声音高低起伏，让人百听不厌。孙墅朗诵的也非常好听，如同百灵鸟唱出的美妙歌曲，也像银铃在空中摇摆发出的动人声响，美妙极了。

王悦佳朗诵的那首饱含情感的小诗歌让全班同学感动了，我的眼睛模糊了，不由自主地留下了泪水。她背着背着，眼里也充满了泪水，老师也被感动了。

终于轮到我上台了，我挺直了腰，胸有成竹的走上了讲台。虽然表面很放松，但是我的腿在不停地颤动。我朗诵了《你是人间四月天》，发现有人偷拍，我笑了笑，便沉醉在自己的诗歌里了。老师们给我打了65分的高分。

老师要公布朗诵结果了，我的心里像有只小兔子一样扑通扑通地乱跳。当老师公布我是第一名的时候，我惊讶极了！简直难以置信！

我上了台，史老师给了我一个很精美的大本子和一大盒巧克力，我好激动啊！

我在心里想：老师说得对，成功就是属于有准备的人的！

难忘的经典诗歌诵读比赛作文500字

星期一的早晨老师说：“同学们，本周星期五学校将进行诗文诵读比赛。”我听了心里一阵紧张，手心都出了一丝冷汗。

我想：这几天我们要努力练习，到比赛那天发挥出良好的水平，为我们的班级增添光彩，让我们班永远是胜利班。

比赛是星期五下午进行的，这天下午老师给我们上了一节课，然后我们就穿着整齐的校服，带着校牌和红领巾，搬着自己的板凳到操场上坐下。这时，一年级的已经开始诵读了，他们稚嫩而天真的声音，仿佛让我们回到了刚入学的时光。一年级背诵结束，二年级的同学上场展示……不一会儿，就轮到了四年级的同学诵读表演了，他们各个班衣服整洁，队伍整齐，声音铿锵有力。听着他们的声音，又让我们想起了两国交战时呐喊的响亮的口号……诵读完的班一个接着一个，我们越来越兴奋，又越来越紧张。

时间过的快极了，很快轮到我们班了，我们上了舞台，先给大家敬了个礼，然后就开始背诵表演了。这时我的手心又一次冒汗，心里又开始紧张了，但我望台下一看，只见数学老师和语文老师正微笑的看着我们，好像在说：“孩子们，你们是最优秀的。”这时我紧张的心情渐渐的放松下来了。我们一会儿齐声背诵，一会儿男女轮背，一会儿个人表演背。我们背得绘声绘色，形式变化多样，下边的观众掌声不断。美好的时光总是短暂的，没多长时间，我们班诵读表演结束了。

这次诵读比赛将使我终生难忘，它让我懂得了只要努力，世界上没有做不成的事。

难忘的经典诗歌诵读比赛作文500字

就在星期五的下午，我，李长坤，参加了一个比赛——诗歌朗诵比赛。在我的不断努力下，终于取得了一个好成绩。

刚到了五楼会议室，我的心就怦怦的跳了起来。一个，二个，三个，四个，五个，六个，……十个，终于到我啦！我的心里更加紧张了，到了台上，我便开始朗诵了：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌，我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索，我是干瘪的稻穗；是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩脖，——祖国啊，这句话要读的很抒情，收嘴要慢。我是贫困，我是悲哀……这句话要读的洪亮有力，收嘴也要慢。我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱……这句要读的快有力度。收嘴要慢。我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和……这句话要读出自豪，和想感恩的感觉。最后一句要读的回味，收嘴更要慢。“谢谢！”这两个字让我的心里轻松了许多。到了座位，李长坤说：“我看见陈老师使劲的摇头。”一会儿，我又看见金老师看完奖状后笑嘻嘻的走了出去，这两个情景，使我迷惑不解。到了发奖状的时候啦！我的心里比上台还要紧张，三等奖——没有我，二等奖——也没有我，正当我要灰心的时候，有一个声音大声高喊了起来：“四＜4＞班邹雯倩第一名！”顿时，我的心里欢呼了起来，我欣喜若狂，哎呀！我当时的心情，都不知道用什么词语来形容。

向第一名冲！这个理想已经深深的刻进了我的心里。

难忘的经典诗歌诵读比赛作文500字

准备了好久的诗歌诵读比赛终于在这周一开展了，下午最后一节生物课，八成是我们太兴奋导致侯老师一直在抱怨我们浮躁的心情。等到所有的班级来到了操场，我们早已经耐不住毒辣的太阳，不禁用文件夹遮盖在头顶上。折腾了好一会，诵读比赛才拉开了序幕。

班中“强哥”，穿着那一身白色道服便引来了无数人的眼光，这也不奇怪都看他嘛，也所谓“万绿丛中一点白”，那些眼神也中夹杂着对我们班精彩表演的期待。

我们班是第四个出场的，按照彩排时候的队形，走向了阶台上去。刚开始上台转过身，就开始微笑，等待着前方几位家长演讲，起初便在想，一会儿会不会笑僵呢？后面笑没笑我貌似不记得了……

胡博臻爸爸的声音可真大，为我们带了一个好头，个个充满昂扬的气势。

随着葛雅南那清脆的声音，我们一同入了梦中。因为练习的也多了，这也自言而然的在台上表演更加熟练。我自认为我们声音是很大的哦，而且读的很好呢。

我们都很期待强哥的出场，那太极……太潇洒啦。不过，最后貌似出了点小状况，强哥不知是归队还是站着不动，这让强哥很迷茫的转身向后看了看。

哇……真激动，看着台上宫校长开始公布成绩了。

青春靓丽奖：八年级二班。

书生朗朗奖：八年级二班。

最佳创意奖：八年级二班。

最佳表演奖：八年级二班。

一等奖：八年级二班。

真激动，原来的那个样样拿第一的二班又回来啦。我们的学习也要像这样赶上去拿第一才行，加油！

歌诵老师作文250字视频篇二

“好像绿色的黑水瓶倒翻了，到处是绿的……”咦，是哪里传来美妙的声音呢?原来是我们班在举行诗歌朗会呢!

伴随着轻快的配乐，小晴面带微笑，站在讲台上。她的声音婉转悠扬，时而深沉，时而高昂，又如涓涓细流，让人舒心悦耳。同学们听得如痴如醉。朗诵完后，她深深地向同学们鞠了个躬，然后慢慢地走下讲台。霎时，教室里响起一阵热烈的掌声。老师说：“接下来，哪位同学要来朗诵呢?”大家口同声地说：“小琦，小琦!”当小琦走上来时，教室里传来了尖叫声。小琦昂首阔步地走上讲台，开始朗诵。“白桦，在我的窗前，有一棵白桦……”她饱含深情，声音抑扬顿挫，娓娓动听，仿佛磁铁般吸引着我们。同学们注视着她，静静地倾听着，都沉浸在她的朗读声中。当她走下讲台时，一阵阵欢呼声震动了整个教室。

看着同学们都一个个大胆地走上讲台朗诵诗歌，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。怎么办?我的心“咚咚”跳得厉害，似乎要蹦出来了。在同学们的鼓励下，我慢吞吞地走向讲台。当站上讲台时，我的腿脚不禁感到发软，心里就像揣着一只兔子怦怦直跳。我深深吸了一口气，定了定神，便开始朗诵。本来心想着快点读完后马上飞奔下台。可真没想到，原来在家练习得信心满满的我，今天一上台，脑子竟会一片空白，语速也变快了。我仿佛无法控制自己了。只记得在鼓励的掌声下，我慢慢地走下讲台。回到座位上，只觉得脸上火辣辣的。

在一阵又一阵的掌声中，活动结束了，可同学们依旧沉浸在美妙的诗歌中。这真是难忘的诗歌朗诵会!这次活动，不但使我的到了锻炼，还懂得了“台上一分钟，台下十年功”。只有不断练习，才能取得进步，收获成功。

歌诵老师作文250字视频篇三

同学们，我们今天上午第三节课要看一个关于消防宣传的视频！”广播里传来林老师的声音，教室里立刻沸腾起来，同学们不约而同地欢呼：“呵呵，太好啦！”

很快就到了第三节课，我用期待的心情盯着大屏幕，生怕错过任何一点细节，视频开始了：先是屏幕上出现了几个大字：消防安全靠你我他。接着出现了几个骇人的场面：几栋楼房被“炸”成了“光杆司令”，我仔细一看，原来那些房子，是被火烧成那样的，可见火，有时候也会危害国家财产的！这时，视频转到了一所安逸的小学里，那些学生似乎都在军训，然后，有几个消防叔叔从人群里钻了出来，只见他们手上拿着几个灭火器，还边指着灭火器，边讲解灭火器的使用方法以及灭火器的各种知识，我还真懂了不少知识。然后视频又回到了那个骇人的场面，我不禁想起了几次火灾。

第一次是电视上播的，美国的有一个城市的一栋大楼在某天下午发生了剧烈爆炸，起初人们以为是有人刻意纵火，经调查地发现，是某人在楼里煮饭，结果烧着了地毯，但那个人却丝毫没有察觉，直到烧到了煤气瓶，发生了爆炸，才发现，可是已经晚了，那个人自然就被烧死了。

第二次是真实的，有一次我和老爸去文化用品市场买东西，快到的时候，我往窗外望去，看到有一栋大楼外表都完全烧焦了，可以想象，这栋大楼曾经发生过一场可怕的火灾，我猜火灾发生时，大楼的老板一定在想：我的钱啊！我破产了！

随着我的冥想结束，视频也放完了，老师说：“玩火自焚，以后要增强防火意识哦！”

歌诵老师作文250字视频篇四

看完这段转来的视频 心里颇然感慨 。。爱是我们感到幸福，爱是我们慢慢成熟，在有爱的世界家庭中生活我们是多么的幸福啊

但父母的娇惯和爷爷 奶奶 姥姥 姥爷及一些家人的宠爱使我们在言行上不注意礼貌，有些人可能会觉得也没什么，其实错了，当你不礼貌的对待你的家人长辈时可有些父母老人不打你 不骂你 那是因为他们爱你，他们非常爱你。而你呢？明白吗？懂吗？知道父母的用意吗？

看看现在，父母为你所做的一切，你知道吗？父母为你操劳了一生，你感谢过吗？看看父母那头上一丝丝的白发，看看父母的手那粗糙的手 那里包含着父母为你所做的一切一切。。。当你认真的去看 用心去了解的时候 只要你是个有心的孩子 你会拉着爸爸妈妈的手说一声：爸爸妈妈你们辛苦了。。。是因为不好意思吗？难道他们为你所做的一切还不够你去用心说一句心里话吗？ 现在我们长大了，不再是小孩子了家里一些事情我们也要学会去替父母分担了。。。当你越长越大，将来也坐上了父母，儿女那样不恭不敬的没礼貌的和你说话时，你会是怎样的想法？让我们从现在开始对父母对长辈对家人有礼貌些吧。。。不要让别人说:“可怜天下父母心”。。。

父母家人长辈给了我们时上最无私的爱，最纯洁的爱，我们一定要感谢他们的用心良苦，感恩你的父母家人吧 。。。最后我要对父母家人和全世界的父亲母亲们说：“你们辛苦了”。

歌诵老师作文250字视频篇五

今天，老师给我们看了预防火灾的视屏。这个视屏让我知道小孩子是不能玩火的，不然一不小心就会酿成悲剧。还知道未满十八岁是不能去做防火措施的，也不能使用灭火器的。火灾会让人民财产蒙受损失，使家庭支离破碎，所以，预防火灾，人人有责。

歌诵老师作文250字视频篇六

今天,我们班级里在看“如何逃出火灾”这个视屏。

开始看视频了，视屏里的人都很冷静，他们要判断火有没有烧到门前；门是热的，说明火烧到了门前，门是冰的，说明火没有烧到门前。

走出了房间，我们要用湿毛巾捂住口鼻，蹲下半个身体，走到“安全出口”走下楼。

如果火烧到门前了，我们就要拿红色的布摇来摇去，有人见了会来救你了。

假如火烧到衣服了，要在地上打滚也可以把衣服脱掉。

没满十八岁的小中学生不能参加学校的“灭火队'.

学生宿舍`，食堂，教学楼是重点会着火的地方。

所以，每个人用完电都得关好电源，也不能玩火等。

歌诵老师作文250字视频篇七

2017河南高考每考场3名监考 每4个考场1名视频监考

记者昨日从省教育厅获悉，为确保高校考试招生工作安全、平稳、有序实施，今年高考，全省每个考场配备3名监考员，每4个考场配备1名视频监考员。

省教育厅要求，各地要成立高考安全突发事件应急处置领导小组。考试期间，教育、宣传、工信、公安、保密等部门联合办公，快速妥善处置突发事件。今年高考，我省将全面加强考试队伍建设，严格按标准选聘涉考工作人员，继续实行每个考场配备3名监考员，每4个考场配备1名视频监考员制度。同时加强对制卷、运送、保管、分发、施考、评卷等全过程监督管理，确保安全保密万无一失。另外，今年高考前，全省各考点要对外语(课程)听力播放设备全面检测维修，并做好听力考试突发偶发事件处置工作，确保外语科目听力考试顺利。

高考和招生录取期间，要实行24小时值班制度，加强对重要设备、信息系统和网站的运行监控和安全监测，进一步完善防病毒、防攻击、防篡改、防瘫痪、防窃密的技术措施，加强对重要设备和信息系统的运行监测和监控，确保信息系统安全可靠运行。

歌诵老师作文250字视频篇八

感谢主席，问候在场各位。

今天我方观点是：短视频平台让生活更加单调。所谓短视频，即短片视频。是一种互联网内容传播方式，一般是在互联网新媒体上传播的时长在5分钟以内的视频。随着移动终端普及和网络的提速，涌现出了一大批以抖音，快手，火山小视频为代表的短视频平台，其用户使用率高达78。2%，占据了我们大量的日常生活时间。今天我方将从以下3个方面来论述短视频平台让生活更加单调的原因。

第一，短视频的浏览形式和推送内容非常单调。首先我们来明确一下单调的定义。单调指单一，重复，而缺少变化。而短视频平台的浏览形式主要以滑动视频为主，只需要一部移动终端，便可以无休止地移动手指，浏览视频。其形式极其的乏味单调，缺少变化，却很难使你感受到时间的浪费，从而沉迷其中。而谈到短视频的推送内容，首先不得不提到它的推送机制。今日头条资深算法架构师曹欢欢博士指出，内容分析和用户标签是推荐系统的两大基石。短视频APP通过对海量信息进行搜集，包括用户的内容喜好，浏览方式，浏览时长，所在地点等。通过系统计算分类，分析用户的兴趣从而进行精准推送。这便决定了其推送内容的重复单调，使用户在大量雷同内容中感受到审美疲劳。更逞论当今时代，一条短视频的爆红，往往会引来无数人的竞相模仿，其短视频首页内容的高度重复性和单调性，毋庸多言。因此，短视频浏览形式和推送内容决定了其本质即使生活更加单调。

第二，短视频固然可以给我们带来短期的虚拟快感，但其于我们的长期现实生活并无正面影响。短视频的使用人群多为年轻群体，官方于17年9月3日公布的用户年龄分布中提到，抖音85%的用户年龄在24岁以下，其中三四五线城市的低教育水平者又有较高占比，但那些35岁以上的所谓“社会成功人士”却对短视频平台甚少涉足。短视频平台使用群体的年轻化，决定了他们更加缺少独立自主的判断力和选择性，更容易被短视频平台上那种表层、肤浅的快乐所迷惑，将他人的精彩误当成自我的精彩，从而导致自我的真实生活更加单调无趣。且我们需明知，快乐并不能等同于精彩，暂时的快乐只是浮于表面的假象，人生真正的精彩在于内心的成长与磨练。短视频所代表的快餐文化以速成、通俗、短期流行为特点，不注重深厚积累和内在价值，它拒绝了自我的深度思考，无法给予真正的人生启发，存在的只有表层的取悦与虚假的“精彩”，沉迷者的实际生活却在一天天的刷视频中逐渐变得单调虚无。而这些用于刷视频的时间，如果可以用来做一些诸如学习、阅读一类有意义的事情，那生活或许会变得大不相同。这种对于目标的建立和追逐，并为之做出努力和改变，从而使个人精神道德水准及现实生活现状有所不同，才是我方认可的精彩。

第三，对于拍摄者而言，短视频可以给他们带来快速的名声效益，却无法改变内心单调的现状。短视频短平快的大流量传播内容逐渐获得各大平台、粉丝和资本的青睐，网红经济的风靡趋势也势不可当。短视频平台上的许多拍摄者发布视频的目的并不单纯，除了纯粹的分享生活，更多的是一种对名利的追捧与虚荣心作祟。“天下熙熙，皆为利来。天下壤壤，皆为利往。”目的的不纯性决定了他们眼界的单调性。大部分上传者在拍摄的过程中思考的不是如何去记录自己的日常生活，而是这样一条短视频可以给自己带来多少流量和关注，从而增长人气。网络虚拟世界飞速增长的数据真的是人生精彩的表现吗？恰恰相反，这说明了你内心世界的单一与无趣，无法依靠读书思考来增长自己的人生见识与阅历，却只能依靠网络空乏无力的数字聊以慰藉。以旅行短视频为例，拍摄者在旅行过程中无法专注于眼前的美妙风景，却时时刻刻挂念着自己平台上的数据增长与人气上升，这恰恰失去了旅行真正的意义所在。许多拍摄者在现实生活中反而为短视频平台所绑架，只能沦为生活单调的牺牲品。由此观之，短视频平台对于拍摄者和观看者而言都会使我们的现实生活和精神世界更加单调空虚。

综上所述，我方坚持认为短视频平台使生活更加单调。

歌诵老师作文250字视频篇九

放学回家后,我就跑进书房,找开电脑,看起了老师给我们布置的《学校消防安全四个能力建设》视频。

通过这个短片让我知道了很多常识,也让我知道了怎样预防火灾,如何扑救初期火灾及火海逃生的基本消防知识。

通过这次观看，让我知道了消防的重要性，在今后的学习生活中，我要牢牢记住，时刻不忘做好消防安全。