水龙头事件作文大全

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？水龙头事件作文大全，欢迎阅读与收藏。

水龙头事件作文大全篇1

“叮叮叮——”下课了，小红和小刚还有小明准备去操场上打篮球。

路过一楼的水池时，他们听到了“哗哗哗”的声音。看到是龙头在滴水，他们走了过去。大家心想：这是谁呀？这么不自觉，水龙头没关好就离开。水池里的水装满了，都溢了出来。逃出的水，像一群马在草地上四处奔跑。小刚说道：“咱们走吧，要不然就没时间玩了。”小红坚定地说：“不行，要是这样一直开着，那该浪费多少水呀？”说着，小红走上前去，想把水龙头关上。但还没走到水龙头那儿，小红的鞋子就湿了。小红没有管，继续往前走，直到把水龙头给关上了。这时老师看到了，走过来说：“你真是一位好同学。”听了老师的话，小红害羞地低下了头，笑了笑说：“这是我应该做的。”小红被老师表扬后，非常开心，她觉得自己的决定是对的。

小红是一位好同学。如果是我，我也要像小红一样，做节约用水的人。

指导老师：任萍

水龙头事件作文大全篇2

下课了，铃声响了，小丽，小明和小芳冲出教室，要去操场上打球。

他们路过水池旁，突然，停下了脚步。因为他们看见水龙头没关，水哗哗地流着。小明说：“谁这么没有道德，怎么不关水龙头？”小芳又说：“是不是水龙头坏了？”小丽说：“我们还是关上吧。”眼看水流得越来越多了，都从水池中溢出来了，像瀑布一样，这里都快成了水上乐园了。一心想打球的小明不耐烦了，说：“别管了，赶紧去打羽毛球去，要不一会就上课了。”说着，他和小芳一起向球场走去。小丽没有走，心想：我们还是把水龙头关上吧，我们要节约用水。小丽边想边一步一步地向水龙头走过去。她的鞋子都被水浸湿了，最后水龙头被善良的小丽关上了。小明这个急性子的人，已走出老远，又向小丽喊道：“小丽，快跟上。”这样，小丽才安心地去打羽毛球。

我们要向小丽学习，要节约用水，不要做像小明那样不爱护公物的人。要是我，我会自觉地走过去把水龙头关上。

指导老师：任萍

水龙头事件作文大全篇3

放学了，小红和小明还有小军一起去打球。

他们在去操场的路上，听见“哗哗”的声音。他们循着声音找去，看见水池里的水龙头没有关。水像瀑布一样，泄了下来。池子里面的水满了，像一个淘气的小孩子，从水池中逃了出来。小红说：“这是谁用完了水，没有关水龙头？”小红见状，她一边说一边向水龙头那边走去。小明却说：“别关了，我们还是去打球吧。等一会，会有其他人来关的。”小红却说：“不行，我先关上水龙头，再去打球。这样也不迟呀！”关水龙头的时候，因为水太多了，小红的鞋都湿了。小军说：“别关了，你看你的鞋都湿了。”小红说：“没事，鞋湿了可以回家再换，水龙头没关才会出大事。”小红踩着水来到水池旁，总算把水龙头关上了。这时老师看见了，过来说：“你真是个懂事节约用水的好孩子。”老师又对小军和小明说：“你们要向小红学习，做个节约用水的好孩子。”听了老师的话，小军和小明羞愧地低下了头，他们知道错了。我想他们以后再也不会这样了。

如果是我看见水龙头没有关，我该怎么办？我想我会先把水龙头关上，再去和我的小伙伴们一起玩游戏。

指导老师：任萍

水龙头事件作文大全篇4

放学了，小红，小刚和小亮一起向停放校车的地方走去。

路过卫生间时，他们听见了“哗哗”的声音。寻声找去，原来是一个水龙头被打开了。水龙头一直在流水，水都流了一地。卫生间像是水的海洋，水像一条条被渔夫用渔网捞了上来的小鱼，掉在地上，到处乱窜。看到这个场面，他们愣住了。他们心里在想：这是谁干的呀？我们到底要不要管呢？校车就要开走了，我们到底要不要关上水龙头呢？

水越流越多，越流越远，调皮的水把他们的鞋子弄湿了。他们心里想：还是关上水龙头吧！要不然水会弄湿更多人的鞋子。再有，老师教导我们得节约用水呀。最后他们一起关上水龙头，才去赶校车回家。

回到家后，他们把发生的事向父母说了一遍，他们的父母表扬了他们，还夸他们很有公德心，是文明少年。

如果在生活中我发现水龙头没有关，那我一定会像这三位小朋友一样——也要把水龙头关上。因为节约用水，人人有责。

指导老师：任萍