关于我对声乐的认识作文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于我对声乐的认识作文(通用10篇)。

第一篇

我从小就对唱歌很感兴趣，而且我自以为在这方面很有天赋。妈妈很早就想让我去学声乐，可是我犹豫了很久，直到去年暑假，我终于决定去学声乐了。

教我声乐的老师是吴老师，她很温柔，很漂亮，她的声音也很好听。

一开始，我刚见到她时，她让我唱一首歌给她听听，唱完后，吴老师就一直夸我很有天赋。我从上第一节课开始，吴老师就对我说：“要用气息来唱歌，要唱出自然一点的感觉，要享受这个唱的过程。”

我一直不理解怎么运用气息来唱歌，吴老师说吸气时不能耸肩，要把气吸到腹部，而不是把气吸到胸腔部位。我听了吴老师的教导后，很快就学会了。吴老师说我是她教过的学生里面学得最快的。

可是，声乐并不是那么容易的，越到后面越难学，我几乎想要放弃了，可是又一想，有这么好的天赋为什么要放弃呢？

于是，我又重新鼓起勇气，在家里一有空我就练习，一下子进步了许多。

很快，我就练出了新高度。我最高能唱到吴老师都唱不上去的地方。

我最后的汇报演出让爸爸妈妈都大吃一惊。他们都不敢相信我能在短短一个月内练出这样的效果。是艺术的魅力让我学会了坚持。

第二篇

清明节放假时老师给我们布置了一个做业：写一篇关于税收的作文。到了家我迫不及待的打开电脑上网查询什么是税收，经过上网查询我对税收有了基本的了解：税收的种类分很多种比如：增值税、营业税、企业所得税、个人所得税、消费税、外商投资企业和外国企业所得税等。还有税收的宗旨：“取之于民，用之于民”。意思就是每个社会人都有义务按照法律缴纳税费，国家和地方把收来的税再用于国防、基础项目建设、社会福利等建设。

哦我终于明白了我们现在拥有的纵横交错、宽敞平坦的马路、便捷的BRT交通工具;美丽的新天地公园;先进的医疗中心;又大又漂亮的教学楼……都是由收上去的税集中投入建设而成的。妈妈还告诉我，税务局的叔叔阿姨们每年还和我们村贫困的残疾人、孤儿、因父母生病家庭特别困难的交不起学费的孩子结对帮护，定期下来慰问他们给他们物质的资助和精神的鼓励，让他们透过艰难的生活看到了人间真情和温暖，鼓励他们不要向困难低头，要树立战胜困难的信心。同时，积极帮他们献计献策，希望他们早日摆脱贫困的阴影，走上良好的生活轨道。

原来税收可以给社会带来这么大的贡献，帮助那些需要帮助的人们。我对税收的意义又增进了一步。我现在一定要好好学习，长大后争当一个光荣的纳税人，尽我所能让社会更加和谐稳定，让祖国更加繁荣富强。

第三篇

最近只要你多注意点报纸上的新闻，你就会发现不出3天就会有一位学生会因沉迷于上网而去犯罪，所以我们要戒掉网瘾，我承认电脑游戏易上瘾，浪费时间金钱，对身体和学业都有很大影响。因而，我认为玩游戏要适可而止。

还有你身边也有沉迷网络的人存在，比如无心上课而讲游戏的人，还有整天通宵的玩的人。。。。。。我承认网络进万家是好事，但我每天玩游戏到11点沉迷于网络是不对的，于是我下定决心了，我一定要把沉迷网络这个坏习惯给戒掉。

你看，玩游戏会导致学习一落千丈，有的严重的甚至会走上犯罪的道路。所以我奉劝同学们一句，少玩些游戏，多看些书这不是很好吗？

希望大家能告别网吧，把握自己的青春，不能让网吧里的游戏给奴役。

第四篇

“钱不是万能，但没有钱却是万万不能。”常常听到大人们叨念这句话，现在我也明白了它的含义。没有一个人可以说：“钱，我不需要你”但君子爱财，取之有道。“这句话也是今年我才学到的。

下面就给你讲一个我的故事吧。一个炎炎夏日暑假的夜晚，我和小伙伴们准备攒钱买冰棒吃，几天下来都没有攒够，于是，我开始打起鬼主意来。妈妈有午休的习惯，见妈妈睡熟了，我蹑手蹑脚，鬼鬼祟祟溜进妈妈的房间，小心翼翼地打开抽屉，翻出一张崭新的10元，装进裤包里。”嗯---！文文你在干嘛呀？“妈妈问道。

”我，我在----看看～～～“我支支唔唔说着，我急忙退出屋去，手心里全是汗，心里‘咚咚”直跳，像装了一只小白兔似的乱蹦乱跳。还好，还好，没有被妈妈发现，我不由的松了一口气，想着晚上可以吃冰棍，凉快极了，舒服极了，心里暗暗高兴。

到了晚上伙伴们一个个在树下集合，“这是妈妈给我的”。“我打扫了卫生妈妈奖励给我的。“大家七嘴八舌的说钱的来历，只有我却痴痴的看着自己手中的钱，脑里一片空白，突然，何小妹问我：”你的钱是怎么来的？“我爷～～爷，爷爷给的！”我红着脸吞吞吐吐地说。但心里却悔恨自己的行为。大家高兴地吃着冰棒，而我却不知道是啥味，像是打翻了五味瓶一样，酸，甜，苦，辣，咸。样样都有～～

回到家，把手里剩余的钱，还给妈妈向她道歉认错，谁知妈妈并没有打，骂我，而是抚摸着我的头说：“傻孩子！妈妈早已知道了就看你诚不诚实。”我扑进妈妈怀里说：“你原谅我了吗？”妈妈没有回答我，只是甜甜的笑了～～。

通过这件事，告诉我了一个道理：钱能买到药品，却买不到健康。钱能买到美丽，却买不到自然。当然，钱可以很多东西却买不到诚实，你们明白了吗？这就是我对钱的认识。

第五篇

数的认识是小学阶段最基础的知识之一，1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的，是进一步学习万以内数的认识的基础。本节课主要是让学生经历数数的过程，会数1000以内的数，认识计数单位千，理解计数单位个、十、百、千之间的进率关系，我所执教的这节课有如下几个特点：

一、重视基础知识的教学。

数的概念有着很丰富的内涵，是学习计算其它知识及发展数感的重要基础，没有一定的知识基础，培养学生的创新精神和实践能力是不可能的。因此，要重视数的概念的培养，在本节课中我花了10几分钟的时间让学生数小棒，从1根数到1000根，其中有的学生是按20根捆成1小捆，100根捆成一大捆来数的。有的学生是按50根捆成1小捆，100根捆成一大捆来数的。有的学生是按80根捆成一大捆来数的，有的学生是按200根捆成一大捆来数的……学生们数的方式很多，学生经历了数1000以内数的全部过程，初步体会了计数单位之间的十进关系，认识了计数单位“千”，学生对1000以内数的有关概念掌握得比较好。

二、注重学习方式的转变。

贯彻课程标准，关于转变学习方式的理念，运用了小组合作交流的学习方式数1000根小棒，在合作之前我提出了很明确的要求，在合作时进行巡视指导，数完后进行全班交流，每个小组交流自己小组的方法，学生之间相互评价，然后我和学生一起分析启发引导学生理解有关概念。

三、发展了学生的数感。

注意利用各种素材发展学生的数感，在数小棒之前，我先让学生估计有多少根小棒，学生估计了很多不同的数，初步培养了学生的估数能力，然后每个小组用小棒数1000以内的数，这样学生操作起来方便，容易理解计数单位之间的十进关系。

此外，在练习中还设计了一道1000以内数的练习的开放题，学生在700前面和后面各添上2个数，组成有规律的排列，学生的思维非常活跃，学生填出了许多不同的有规律的排列。

在这节课中，学生和我交流得比较密切、理想。但在这节课中还存一些不足和值得吸取经验教训之处：

首先教师在备课时，没有充分“备”学生。教师应充分考虑到学生面对教学会出现哪些情况，而教师面对这些可能出现的情况，应如何去应对，如何去启发引导学生，都是以后应多加学习的。

譬如：在本节课中，我要求学生按照自己的意愿去数，要求如何数得更快捷、方便，因此学生们数的方式很多，有的是20一捆数的、有的是50一捆数的、有的是80一捆数的，更有200一捆数的……，面对学生这么多五花八门的数法，是我没有想到的，学生们很聪明，数的方式很快捷，没有一组是按照10根一小捆、100根1大捆那样数的，而教师事先以为至少会有一组是按10根一小捆，100根一大捆那样数的，因此，教师在讲解十、百、千三者之间的关系时，显得较抽象、空洞、不直接，面对这种情况，应注意引导启发，或者教师应准备10根一小捆，100根一大捆的1000根小棒，这样会很自然、形象地引导学生自己说出十、百、千之间的进率关系。

第六篇

我对低碳环保的认识

环保，它还有一个代名词，叫做“低碳”，当今社会，这个词备受人们宠爱。殊不知，表面上人们把它高高捧在手心，实际却是把它重重的踩在了脚下。

或许一切后果似乎与我们太遥远，两极冰川融化、海平面上升、物种灭绝等，就算是全球变暖也不过是一个空调就能解决的事。但这些问题却正是由于我们生活中的种种不检点行为造就的。

看，路边的垃圾总是随处可见，这难道不是人类所一手造成的吗？现在的人们总喜欢高调玩低碳，呼吁环保，在各个方面考虑的都很周到。申请了诸多关于环保产品的专利，耗费了大量人力，物资。这，真的值得吗？然而，不必如此兴师动众地大动干戈，只需在生活中注意一些细节即可。比如：

不乱扔垃圾。这是最基本也是最难真正做到的。或许很多人都养成了随地扔垃圾的习惯，人们对此现象也都是见怪不怪，习以为常。有人认为，城市的各个地方，到处都有清洁工打扫卫生，因此大可不必担心这类问题。但是否想过，曾经是没有这种职业的，正是因为人们不能自觉的维护公共场所的卫生整洁，实在不可容忍，才导致政府不得不花钱雇这些“城市的美容师”。所以，如果没有他们，那么我们生存的家园将处处是一片垃圾场，这样的生活，能忍受得了吗？记得在2010年参观世博会时，茵绿的草坪中，那白色的塑料袋分外显眼，而一旁的垃圾桶却成了一个摆设。这难道不能引起我们的重视吗？

学会废物利用。你知道吗？平均每人每天所产生的垃圾是0.8千克，也就是全球每天共产生０.８乘以６４亿的垃圾。注意，这是一天哦！若乘上３６５，那也仅是一年，却是一个如此庞大的数字，让人看了触目惊心。这些垃圾的处理更是难上加难，焚烧、填埋，或多或少都会给环境带来污染。如果其中一部分垃圾可以恰当地循环利用，每个家庭减少一部分垃圾，那么就可以为保护环境做出一份巨大的贡献。学校的手工课，也是经常要求学生带一些废旧物品，来变废为宝的。这样不仅可以唤起学生的环保意识，令其学会废物利用，还能够锻炼动手能力，岂不是一举两得？因此，这样的活动也是可以称之为实际意义上的环保的。

随手关水关电。大家都知道，水是十分宝贵的，因为全球，淡水总共只有那么多，只减不增，随手关闭水龙头想必已成了人们的一种习惯。甚至有些家庭能够将水循环利用，淘米水浇花，洗衣水拖地等等。这是一个好的开端。而对于电，人们的节约意识就差了，总认为电应当是取之不竭的吧。是的，在不久的将来，电的确如此。可现在，虽可以通过大自然来发电，但由于代价大，很多地区仍利用石化燃料转化为电能。所谓的石化燃料便是指煤、石油、天然气等不可再生能源，因此当下，我们应该从身边小事做起，增强节电意识，为环保做出一份绵薄之力。

真正检验我们对环境贡献的不是言辞，而是行动。生活，向来是天道酬勤。如果我们不能从自身做起，从小事做起，那么不久，地球将是一片荒芜之景，所谓的碧水蓝天，恐怕已成为历史了吧。

第七篇

语言是中国人的传统美德，我们既然是中国人就必须学会认识“语文”。“语文”它有很大的成就：它能使我们开拓眼界陶冶我们的情操;它可以让我们领略古今优秀人物的风采、感受童年生活的乐趣、欣赏中外风格各异的建筑艺术、咏唱讴歌祖国的动人诗篇;发生在中国的重大历史事件的信息报道，会使你振奋，动物世界里可爱的松树、熊猫、金龟子等，会让你兴趣盎然……

我学了八年的语文，当然我也学到了许多的知识：懂得了做人的道理、了解了祖国的大好河山、等等。这都是仅有的。在学习语文的时候，我掌握了一个方法，要掌握科学方法。独立自主创造性地学习，重要的一条是选择、探索、总结适合自己的学习方法。适合自己的学习方法的灵魂是一个“活”字，这是打开语文学习乃至各科学习大门的一把总钥匙。读、写、听、说、活动专题的学习方法都是有规律的。只要我们掌握科学的学习方法就能打开语文学习殿堂的大门。

课本是你学习和认识语文的一块园地，而如果我们只探索课本内的东西来学习好语文，那是远远不够的。自然风光文物古迹、风俗民情、家事国事天下事和我们生活中的等等话题，那都是我们学习的资源。只要我们把课内的知识和课外的知识联合起来，我们就能到大语文的环境来认识和学习更丰富、饱满的知识了。

语文无处不在，让我们一起多认识和学习一下语文吧

第八篇

理解是友谊的基础，恭维是扼杀友谊的凶手。这是列宁曾经说过的一句话。从这句话我们可以看出，朋友之间想要有深刻的友谊，那就要相互理解，相互支持与进步。因为自己心理的满足欲望，希望朋友不要批评自己的缺点，心理往往不大愿意听批评的话，的却，我不敢说没有人喜欢听批评的话，但是我却敢说，朋友的做法是对的。

是的，有谁能否认朋友的批评是不对的呢?没有，没有人可以这样说，我们都需要真诚的友谊与好的朋友，但是，友谊不是馅饼，馅饼也不会从天上掉下来。它需要理解，需要关心，需要支持。所以等待不是办法，这是等不来的，它还需要我们去寻找。友谊并不是吃喝玩乐，也不是相互恭维，更不是哥们义气。而是一扇美丽心灵的门，真正的朋友才是它真正的钥匙。所以，人们啊，不要以表面去看一个人，而是从他的内心来看待他。

友谊是很公平的，在它的世界里，没有贫富之分，也没有高低之分，有的只是左右你、帮助你的朋友，它像天枰一样，平衡着你的心。

第九篇

记得我上小学的时候，对老师的印像是老师是严厉还带一点尊敬，和同伴比我还是比较幸福的，因为我学习好，不用受老师的体罚，可学习差的同学可就惨了，他们经常要受到老师的惩罚，就打还不是打，反正老师会让他们站在黑板前面，用手把他们的头弄来弄去，在全班学生面前展示，现在想起来可是很难堪的事情，当然这是我们农村小学发生的事情。

自从我的儿子上幼儿园，我对老师的印像就改变了，儿子刚上幼儿园全家都对他们在幼儿园的情况感兴趣，问他老师好不好，他说好，更有趣的是家里吃饭有好吃的时，儿子说要给他们刘老师留一点，还有我们批评他时，他认为我们批评的不对，要告诉刘老师。

很快儿子上小学了，感觉他对老师要求的事情是一定完成，不时会告诉我们老师又奖励他小红花了，有的时候会高兴地告诉我们老师今天给他买冰糕了，我们从儿子喜悦中体会到老师对孩子的关心，我们知道老师在孩子心目中的位置。

真的，用语言很难表达，新时代的老师是伟大的。。。。。