《大白兔奶糖》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《大白兔奶糖》的作文，欢迎大家分享。

《大白兔奶糖》的作文篇一

甜甜的，香香的，那是童年的味道。

——题记

从小到大我都非常喜欢吃糖，那么多的糖果中，我最爱的还是大白兔奶糖，那张印有蓝白色小兔子的小小长方形蜡纸包裹着我童年最美好的记忆。

打开糖纸，剥开薄薄的糖衣，一颗圆润饱满的奶白色小“圆柱体”便跃入眼帘，白增之一分则嫌白，黄少之一分则嫌素。每次一看到它，幸福的暖流就会从心底不由自主地溢出来。

轻轻嗅一嗅，甜味夹杂着丝丝奶香，会逗引得你的鼻子一下子找不着北，沉醉于它的甜香，不知归路。细细品味，这甜香中竟又有丝丝清香缕缕不绝，这香虽不及玫瑰的浓郁，也不如兰花的淡雅，但它别致，只一次，便会永远驻在了你的记忆里。再一嗅，你又会与淡淡的纸香撞个满怀，这香并不突兀，反而带来一种新鲜，让那可爱的、甜美的香气显得愈发奇妙有趣。

小心地将糖果抿入口中，外面一层薄薄的、透明的“纸片”入口即化，先是袭来丝丝凉意，接着有一些黏，像极了煮完米饭后粘在锅边那层薄薄的米膜，不过没有米膜的脆感，但与奶糖结合，却又增添了些许柔美。糖衣化开后，首先冲入味蕾的是浓浓的牛奶味，慢慢地越来越甜，这甜味浓郁却不腻人，甜着甜着，你竟还会尝出些与巧克力般的丝滑之感。

吃着甜美的奶糖，抬头看看明媚的阳光，我尝到了幸福到眩晕的味道。

《大白兔奶糖》的作文篇二

冷空气在教室里迅速蔓延，潮湿的空气沉积在半空中，仿佛一伸手就可以抓下一大把水渍。老师站在讲台前，讲着多边形的面积，粉笔在黑板上用力跺脚，踩出一道道夹杂着字母的算式。

空气里忽然冲入一股奶香，熏得我不由自主往后看，现任后桌依的两根手指头粘在一起，仔细一看，一小段长方形的白色小块儿被夹在中间，依抬起头，立马与我吃惊的目光对接上了。我弯下腰，捡起一张包装纸，上面赫然立着一只兔子。依的“阴谋”败露，只得小声与我谈条件：“你别告老师，下课我给你一颗!”我满意地转了回去。听着后面轻微的奶糖撞击牙齿的声音。

奶香未散，下课铃又像一个大“霹雳”，把班里的调皮分子出去玩的心思炸了出来。老师明显不情愿地喊了声：“下课!”便开始收拾讲义。

我跑到依的面前，伸出了手。依本来开心的脸凝固了，许久，她默默地从桌洞里拿出一颗奶糖递给我。我接过糖，快速坐回座位上，麻利地拆开包装——顿时，我的心凉透了——半截粉笔头

我恼怒地转过头，依不知何时已经逃之夭夭。

上课了，我走过讲台，把某个东西放在讲台上。过了一会儿，语文老师进来了，讲起了课文。在此之间，我不断听到后面传来的拆包装的声音，语文老师拿起一段粉笔，准备板书，粉笔在黑板上一划，竟然像一个放了气的气球一样扁了下去，半个字都没出来，语文老师勃然大怒，吼道：“是谁搞了这个恶作剧?”我站起来，指了指后面，说：“是她!”

依被指来的我指尖吓了一跳，说：“不是……”语文老师走下讲台，来到依的课桌旁，把手伸进课桌里。

我听着由一大包奶糖落在桌面上加老师的批评声的“恶作剧圆舞曲”。看着可怜的依被封上讲台。

下课了，我看看讲桌上那我从依抽屉里偷出的，一头已经变形的大白兔奶糖，露出了会心的一笑。

《大白兔奶糖》的作文篇三

今天，妈妈拿出大白兔奶糖给我和妹妹吃。白色的包装纸滑滑的，上面有“大白兔奶糖”五个大字。字的上面有一只非常强壮的兔子，这只兔子有一个很小的头，头上长着一双非常长的耳朵。它的眼睛是蓝色的，有五根白色的胡须。它的腿也非常粗壮，但脚却非常小。

一层薄如蝉翼的东西包着奶糖，我问妈妈这是什么?妈妈说奶糖外面这张透明的纸叫做“糯米纸”，是可以吃的，这纸可以防止奶糖融化后粘在包装纸上。我尝了一下，“糯米纸”入口即化，并没有什么味道，

“糯米纸”里面是白色的奶糖，捏在手里硬硬的，闻起来有淡淡的奶香味。咬一口，刚开始只感觉到甜味，慢慢的，糖变软了，一股浓浓的奶香味就出来了，比牛奶还香甜。我想：吃完这颗糖，晚上一定可以做一个甜美的梦吧!