关于相伴的人的作文800(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于相伴的人的作文800(通用10篇)。

关于相伴的人的作文800(通用10篇)篇1

心会流泪？我一直不信，可一个小小的游戏，让我隐隐觉得——心，在流泪……

今天，金老师缓缓走进了教室，凝重的脚步声，打破了教室的沉静。老师清了清嗓子，但欲言又止，最后她温柔的和我们说：“孩子们，这节课让我们做个亲情测试吧。”同学们微微低下了头，那是默认的氛围。

请列出在你心中最最重要的五位亲人，记住是最最重要的！深思熟虑后，妈妈、爸爸、奶奶、姐姐、弟弟出现在我的白纸上。请在你写出的五位最重要亲人中划去一位比较不重要的，划吧。教室里的吵闹声戛然而止，死一般的寂静。我只觉得心直向下沉、向下沉……仿佛掉进了万丈深渊。周边不时传出清脆的“滴答”声，那是悲伤的泪，那是惭愧的泪，那是不舍的泪……。笔好像重如千斤，我颤颤地、缓缓地拿起它，默默地指向奶奶。不行，我把笔一转。心想：奶奶给我的是什么？是青春！我仿佛感觉到了儿时，她给我的拥抱和温暖，爱在我心中流淌，让我袒护着她——奶奶。笔，默默地指向了爸爸、妈妈。不行，我的心里有一个坚决的声音在呼喊着。父母这所风吹不倒，雨打不垮的避风港，是无价的，是必不可少的，他们是爱的源泉。不，他们就是爱！我的笔在姐姐和弟弟之间徘徊，无从下手。想到年幼的弟弟那一声声天真无邪的“哥哥”。有一种莫名的力量让我保护他。姐姐，从我的纸上悄然离开……

“再划去一个吧，孩子们。”笔，又被拿起，这次更加沉重。奶奶和弟弟的抉择更加艰难。奶奶，伴我成长，给我温暖；弟弟，年幼无邪，需要保护。我的心在颤抖，泪珠在眼中打转，泪水在心中流淌。我闭上了眼睛，艰难地划去了弟弟。此时，一声声“哥哥”在我耳边回响，泪水从我的眼中夺眶而出，心早已泣不成声……

“算了。”老师摇了摇头，说：“长痛不如短痛，把你们剩下的三个都划掉吧！”那一刻，我明白了什么是亲人，什么是爱。眼泪像断了线的珍珠，模糊了我的视线。母亲的微笑，父亲的关爱，奶奶的袒护，顿时浮现在眼前……不知什么时候，他们已被我的笔划去，爱也被无情地带走。失去了关爱，失去了滋养，失去了一切的我正在枯萎，死亡……我的心在流泪，不停地流，永不休止的流……

心为什么流泪，是因为爱！我们如花，爱，浇灌我们成长；我们如鱼，爱，哺育我们成长；我们如树，爱，滋润我们成长……让我们珍惜这无价之宝——爱，别让心痛苦地流泪。

关于相伴的人的作文800(通用10篇)篇2

每当鲜红的旭日从东方升起，我知道新一天的来临；每当清脆的上课铃荡漾在校园里，我知道新一节课的开始；每当假期的末页从日历上干脆地被撕下来，我知道新学期到来了。

又开学了，都说新学期，新气象。开学不久，我便被同学们选为班长。面对老师同学们对我的厚望，面对这个光荣的职位，我暗暗下定决心：一定要做个好班长，尽到我应尽的责任，协助老师管理好班级！

于是，我开始以班长的身份去纠正同学们的一些不是。“某某某，请你把你的校服拉链拉上！”“谁和谁，你们不要在教室里扔粉笔头……..”

开始，同学们都觉得我这个班长当得挺称职的，可后来……

那是一个天气闷热的星期一，我一进班级被眼前的景象惊呆了——有大部分同学都在“忙碌”着，马不停蹄的“赶”作业（其实是在抄别人作业），有些同学则在喊：“谁作业借我”“谁帮我写一下作业啊！”有些同学则在做“空中交易”，把作业扔过来，扔过去。班级乱哄哄的，比菜市场还忙乱。我一见，心中想到：“班长.责任”这四个字，便赶快制止同学抄作业。我把作业抢过来，物归原主，可这边压住火，哪儿有燃起来了。我只好把部分同学的名字记下，交给班主任处理。这些同学因没有按时完成作业，而挨了老师的批评。

从那以后，有些同学便在背后议论我，说我是班上的“告密者”，老师的“卧底”。有一些好朋友来劝我不要多管别人的事，他们说这是制止不了的。我摇了摇头，坚定地说：“不，我是班长，这是我的责任！”

其实，看到伙伴们的反应和排斥，心里难免有些委屈和不甘，难道身为班长，做我该做的事，尽我该尽的责任，也有错吗？我坚信，走自己的路，让别人说去吧。我没有错！相信他们总有一天会认同我的。经过一番的自我调节，顿时觉得宽慰许多。

第二天，我依然行使班长的权力，在班级里“好管闲事”：“某某某同学，请不要在教室吃东西……”；见到地上的垃圾啊，我会主动捡起；见到桌椅很不齐，我会自觉去排……同学们看到后说：“让值日生做吧！”我会微笑而且自豪地告诉大家：“我是班长，这是我的责任！”

一个学期下来，我们班在我这个“好管闲事“班长的带领下精神面貌有了很大的改观，同学们也渐渐地认可我这个班长。

每当看到班级取得进步的时候，每当听到老师和同学表扬我的时候，内心总会泛起一丝的欣慰和自豪感，它们激励着我，让我更有动力积极地去行使班长的权力，因为“这是我的责任”！

关于相伴的人的作文800(通用10篇)篇3

每日早晨，教室里会传出朗朗书声，大家都在读着自己最喜欢的课外书，当然我也不例外，看着我自己最喜欢的课外书——《城南旧事》。

《城南旧事》这本书是林海音写的，林海音的小名叫小樱子。这本书讲了这样一个故事：大家都认为惠安馆里的秀桢是个疯子，本来秀桢是一个平平常常的人。以前，她交了个男朋友，可这个男朋友不太喜欢秀桢，他对秀桢说：“我回老家问一下我父母，如果他们同意了，我就上门正式让你做我的娘子！”说完他飞快地跑了。秀桢的肚子一点一点的大起来，她的父母把她抬到外地去生孩子，孩子生下来以后，秀桢就站在惠安馆门口拿着一张小孩满一百天的照片等着他的男朋友，来接她回去做他的新娘子。之所以，大家给她取名为“疯子”。是因为她老是对经过惠安馆的人说：“我的丈夫马上要接我和孩子去过幸福的日子了！”

有一次小樱子在一条小巷里遇到一个小女孩名叫妞儿，她一手买油、一手卖酒、还卖一大把葱。路过的人对妞儿说：“唱一首歌，我就买你的油、酒和大葱。”可歌唱完了，过路人不但不买这些东西，还对妞儿说：“这孩子还真傻还真唱啊！”我为妞儿打抱不平。最后，妞儿和秀桢假装成母女关系想逃出北京，不幸地是在爬那堵墙时，不幸掉入火车轨道，被火车压死，到死都没等到她的丈夫来接她回去团聚。

我喜欢看书，我有时为书里的主人公打抱不平而扔书，有时为那善良的人感动的流泪不止······

关于相伴的人的作文800(通用10篇)篇4

学校里的那堵墙，一个个大笑脸如艳丽的花朵，绽放在心的海洋，在记忆深处散发诗一般的芬芳……

毕业。我们走过那堵笑脸墙，那上面是入学时拍的照片。我找到了我自己!在深邃的目光中，过去的时间倒推……

穿上崭新的校服，背上扁扁的大书包，等待去校园装满快乐的回忆，一进校门，和蔼的绿衣服阿姨就招呼我去拍入学照。我两手叉腰，张大我充满惊喜的小眼睛，咧开颇为话多的大嘴巴，连眉毛挺立上去，自豪地耸耸肩，把自己当作一个大人了。“一、二、三!西瓜甜甜不甜?”轻轻按下快门，入学瞬间即刻成为纪念……

“甜!”我的回管余音绕梁，逐渐空灵。那声音不知为何动我心扉，脑海中隐现一个问号。我想起那时的我，刚开学就想考年级第一，现在还想吗?闺蜜轻拽我的衣角：“哇，你那时候胖嘟嘟的好可爱啊!”是啊，我现在简直是个瘦子，脱掉了几层肉，是否连心里的某些潜质，也逐渐隐去了?

“妈妈，我好喜欢这个学校，六年后我毕业时要考第一!”

这段话如同铁索扼制了我离开的脚步。现在还想吗?我是否连好好学习都不想了?沉思中的我如同陷入了泥潭般无法自拔。如今毕业了，妈妈并没有因我的成绩不如意而生气，而是给了我一个鼓励的笑脸。

抬眼望见笑脸照，我那时的眸子里，黑黑的，闪烁着憧憬与好奇。哈哈，我不禁想起了那个被遗忘在家的笔袋……

走进教室后，我想起妈妈的教诲：先把笔袋拿出来放在桌上，然后把桌上的书塞进书包里……咦，我没带笔袋!我傻眼了，刚刚笑得那么灿烂，现在却想大哭起来。这时我前面那个蘑菇头女孩简直就是我的救星，她递给我两支笔，看着我的眼睛笑了。很奇怪啊，我们从此成了好朋友。

我咧开嘴笑了，挽起闺蜜的手笑了。就在昨天，我们听到考试成绩时，依然如同六年前那样“邪魅一笑”。至于那个问题，答案是肯定的，否则我怎么好意思辜负那两支援助之笔?我将大笑，我将歌唱!

校门口留下我们的背影，时间不会因为我们而停滞不前。记忆中的笑脸不会离开，眼前的阳光有了更繁盛的拔节。与笑脸相伴的日子，是过去和将来的旅途。“好好学习，天天向上”是没什么好说的。不负光阴，少年未来可期!

关于相伴的人的作文800(通用10篇)篇5

严寒来临，让我不敢出门。窗外的一缕阳光照在我身上，暖暖的，痒痒的，我又回忆起那些与爱相伴的日子。

与亲情相伴

初一时，妈妈为我报了游泳课。好奇的我和妈妈来到目的地，换好装后见到教练。第一次下水的我既兴奋又害怕，冰凉的池水让我浑身哆嗦。我向母亲投去求助的目光，母亲微微一笑，做了一个口型加油。我受到妈妈的鼓舞，一咬牙，听从教练的指令下水。在教练的帮助下，我渐渐学会了一些技巧，但仍然需要浮标的帮助。回家后，妈妈和我讨论我动作的问题，身体之间的协调。妈妈以身作则，像教练那样为我展示着动作。生疏的动作让妈妈微微皱起眉头，但他仍然坚持着。七天的课程结束，我不仅学会了游泳，还感受到亲情的相伴。

与亲情相伴的日子，让我度过难关，体会亲情的温馨。

与友情相伴

夏令营开始我和朋友一起参加。陌生的环境让我不适，但有朋友的陪伴，我的心也稍稍平静。一次野炊活动，我和朋友一起去收集食物。我跑到小溪旁。拿着自制的鱼叉，双眼紧盯水面，观察着鱼儿的动静。一不留神，脚下的青胎一滑，我重重摔在岸边的石堆上。鲜血从划破的伤口中流出我不禁大哭起来。朋友听到哭声，急忙赶来搀扶起我，没事吧？走，我带你找老师。我们二人一瘸一拐的走回营地，在朋友关切的目光中，我渐渐止住了哭声。老师为我处理了一下朋友问到老师，他没事儿吧？没事就是磕破皮了。他焦急的心情才慢慢平息。

与友情相伴的日子，让我平复伤口，体会友情的可贵。

那些与爱相伴的日子，深深印在我心中。在我心灰意冷的时候也能感受到无限的温暖。我也要用这种爱去分享，去传递，让更多的人体会爱的温情。

与爱相伴的日子真好。

关于相伴的人的作文800(通用10篇)篇6

今天，我给大家推荐一本好书——《中华上下五千年》。这本书记录中国非常悠久的历史，从传说中的盘古开天辟地一直到五四运动。通过读这本书，我们可以知道中国5000余年的优秀发展史。如果把历史比作一条河，那么，历史中那些曲折动人的故事，便是这历史长河中泛起的朵朵浪花。书中那些伟大的人物，激励着我在人生的道路上不断学习进步。

这本书最让我印象深刻的人物是西汉时期的汉武帝刘彻，他是一个很有作为的皇帝。在汉武帝时代，西汉国力达到鼎盛，政治、经济、军事、文化等方面迅猛发展，为中华民族打开了第一个盛世局面。

汉武帝为了联络西域各国，令张骞通西域。张骞不辱使命，九死一生，被匈奴两次俘获，并扣留十余年，通过努力，成功返回都城长安，面见汉武帝，汇报西域各国风土人情，地理形势。张骞两次出使西域，成功开辟了中原和西域各国之间的交通要道——丝绸之路。各国商人、使节在这条商道上来往不绝，汉朝文明通过西域传向了西亚和欧洲，为促进人类文明的发展产生了深远的影响。

汉武帝为消除匈奴对汉朝的威胁，多次派卫青、霍去病等能征善战的武将讨伐匈奴。在汉朝强大的国力支持下，经历五次大战役，消灭匈奴人马不计其数，使匈奴很多年不敢侵扰汉朝国境，让西汉的疆域空前巩固。

汉武帝派苏武出使匈奴，开展外交。但苏武却被匈奴扣留，被迫在北海边牧羊。他不屈不挠，在寒冷的环境下依然不忘使命，天天挂着代表汉朝的符节，经历十九年的磨难，终于回到长安，圆满完成汉武帝交给他的出使任务。

汉武帝时代的太史令司马迁发奋著《史记》，历经十三年的呕心沥血，成功记述了从传说中的三皇五帝到汉武帝共三千多年的历史。《史记》不仅是一部具有伟大意义的史书，同时也是一部文学名著，为中国文化的传承提供了宝贵的资料。

汉武帝作为中国历史上一位有着雄才大略又能善于用人的皇帝，给我留下了深刻的印象。汉武帝和书中的其它人物，他们在建功立业中都经历了人生的磨难；他们都拥有在痛苦和失意中屹立不倒的品格；他们都拥有顽强的毅力和不屈不挠的精神。同学们，我们成长的道路也是一路坎坷，面对困难，只要我们意志坚强，就会无往而不胜。

在学习中，我常常遇见不会做的难题，每当我想放弃的时候，眼前就会浮现出书中一个个伟大人物的身影：司马迁、匡衡、祖冲之、毕昇等等，他们好像微笑着对我说，难道遇到这样的小困难就准备放弃了，这不是我们炎黄子孙的风格啊？一则则历史故事与一个个历史英雄，不但能让我们增长知识，开拓视野，更像一面镜子，照亮成功与失败，荣誉与耻辱，让后人引以为鉴。了解历史，不仅仅是为了重温历史，更重要的是吸取经验，实践运用，去创造未来。少年强则中国强，做为炎黄子孙的我们，更应该传承并弘扬源远流长的中华民族灵魂，勿忘昔日中华之辉煌与痛苦。为了发展自己，更为了实现中华民族伟大复兴梦而奋斗！

关于相伴的人的作文800(通用10篇)篇7

漫长的寒假即将来临，想到我又要自己一个人闷在家里，感到甚是无聊。爸爸看出了我的心事，竟然给我带回来一只小狗。

这只小狗浑身雪白，没有一丝杂色，它那两只圆溜溜的小眼睛像紫得发黑的葡萄。我特别喜欢这只小狗，给它取了一个名字，叫“小白”。我们很快就混熟了，它成了我的好伙伴。小白最爱的零食是火腿肠，它一看到火腿肠就两眼放光，高兴地上蹿下跳，嘴里还不时发出汪汪的叫声，好像在说：“小主人，你真好啊，又给我送来美餐了。”

天气好的时候，我会带小白去书店。它跑得很快，每次都把我甩到后面。等它发现我落在后面很远时，又会欢快地跑回来，围着我转几圈。可不一会儿，它又跑出去老远了。我在书店里看书时，它就会很懂事地趴在我身边，安安静静地等着我，从不乱跑乱叫，就像一个可爱乖巧的孩子。

小白乖巧的时候让我很欣慰，调皮的时候也会让我很生气。有一次，我去上辅导班，特意将它关进它的小窝里，临走时还不忘叮嘱它一句：“小白，你可别跑出笼子把家里弄乱哦。”其实，我知道它是跑不出来的，因为笼子有一米多高，门是从外面打开的，它应该不会聪明到把狗爪伸到笼子外面打开门吧。

然而，现实总是很残酷，当我回家打开房门的那一刹那，我被眼前的景象惊呆了：一片狼藉，妈妈的毛衣被扯开了线，而且线头在家具间穿梭;爸爸的羽绒服破了口，羽绒满天飞。再看小白的笼子，门竟然被打开了!天啊，我的作业本躺在笼子里，已经破烂不堪了!我气不打一处来，抓起鸡毛掸子就朝小白扔过去，它竟然灵敏地躲开了。不过小白大概也知道自己做错了事，低着头走到我的脚边，用头蹭着我的脚踝，嘴里发出呜咽声，还有那乞求的眼神让我的心软了。我只是狠狠地训了它一顿，并扣发了它一天的零食。唉，这可恶的家伙，怎么这么不让人省心啊!

我与小白度过了一个欢乐的暑假，马上就要开学了，爸爸建议把小白送到奶奶家。我虽然不舍，但一想到小白没人照顾，又怕它会挨饿、孤单，只好同意了。小白被送走了，我的脚边不会再有小东西乱蹭了，妈妈的毛衣、爸爸的羽绒服、我的作业本再也不会遭殃了，可我的心这么失落该如何是好呢!

小白，感谢与你相处的时光。你的调皮、你的乖巧，以及给我带来的欢乐，将永远记在我的脑海里。

关于相伴的人的作文800(通用10篇)篇8

在我的童年时光里最让我为之叹息的就莫过于小学与乔老师共度地那些日子，那段岁月有快乐、悲伤。。。。。。老师，您虽然只陪我度过小学三年，单给我的人生天价了不少色彩。

我二年级的时候，因一年级的成绩打了三个一百分，十分地骄傲自满，老师您却不是当着大家的面把我骂了一顿，只使用眼睛撇了我一眼变快步走开了。年纪还小的我最怕您用这般眼神看我。直到中午吃饭的时候我心里也很恐慌，怕您当着同学的面让我颜面扫地，那样我同桌一定会嘲笑我的。等我吃完饭不久老师您等人都出去玩时悄悄地把我叫到了您的身旁。这时心本来已经平静的我有一下跳到嗓子眼上。我走过去的时候心了十分不安，也可以称之为恐惧。已经预测了可能发生的所有结果。您把我的练习册拿过来说：“最近学习状态不好看看你“对”了几道。”我一看惊呆了，天呀！对了不足十道。您语重心长地说“孩子，不可以为一次的成功而自满，人应不断努力呀”我从不轻易哭，可这次却不由自主地从眼眶流了出来，大声说：“我再也不骄傲了，下次一定还是三个一百，您等着。”您说：“我相信你一定可以成功，老师等着你的好消息！”

在我三年级时，因一次忘了带语文作业被您罚抄三遍，心里十分不服气，嘴里还念念有词地说“哼，我是没带又不是没写，凭什么！”您似乎听到我所说的，可却和上次一样撇了我一眼之后走了。找了一个没人的时间对我说：“学习不是玩，注定不会快乐，但你是大丈夫，必须要扛起责任。”两次接受批评的我感到十分愧疚，我说：：“老师，我改，我一定改，我保证。”您便也没有追究。我从那以后再也没犯过错误。

乔老师，您是我人生路上必不可少的人，是您的教诲让我学会了做人的道理。是您的汗水换来我的成绩。没错，就是您，乔老师，那个令我永远忘不掉的人。

关于相伴的人的作文800(通用10篇)篇9

三月的春天，温柔的春风吹开种子，万物又复绿意。小草伸出头来，柳树也随风摇曳。在这美妙又富有生机的时光里，爱也在传递。从我到她，从她到我。在绘画考级的日子里，是她－－妈妈与我相件。

“快点起床，考试去前最后几次课了，坚持住啊！”我无奈地起床，拿上妈妈为我准备的书包，和妈妈一同出发到画室。路上下起个小雨，妈妈拿出准备好的雨伞打开，但不知怎么的，雨伞有些小，雨水渐渐打湿妈妈的肩膀。我对妈妈说：“妈，您住您那边去点。”妈妈闻言，动了几厘米。但随着时间的推移，雨又慢慢打湿了妈妈的身躯，我眼睛渐渐湿润，这就是母亲对我的爱啊……在这爱的陪伴下，我决心不辜负妈妈的爱，决心考出一个好成绩让妈妈不再失望。

雨停了，天晴了，然而火辣的阳光又透过画室的窗户打在我和妈妈身上。我的额头渗出了汗水，暴躁的情绪一拥而上，让我几乎拿不住笔。放下笔，想要放弃时，一转头，妈妈好像感受不到热量一般为我削着铅笔。我知道，是对我的关爱让她忘记阳光的炎热。在妈妈的陪伴下，我重新拾起笔，定下暴躁的心，专心地做着画……我快速挥动画笔，一扫之前的急躁，我的定力似乎更强了。闷热的酷暑，也无法影响我。挥动画笔，凝神屏气，不同于往日的灰暗，这次的画作充满生机。在这充满母爱的日子里，我也一点点进步，一点点改变，一点点成长……

最后的考试如期而至，我能感受到妈妈眼中充满希望的神情。妈妈一大早就准备好饭菜，香喷喷，热腾腾。吃着充满爱的早餐，我不禁鼻子一酸：妈妈付出了爱，可她眼底的青黑却愈发明显。带着母亲的爱，我踏入考场。考试中，新疑的题目让我有些不知所措。四周望去，正迎见妈妈的目光，那眼神似乎在说：孩子，不要怕，大胆去画，你一定能成功的。我受到鼓舞，发挥自己实力，决心成功。考试成绩下来，我通过啦。我和母亲相视而笑……

这与爱相伴的日子里，妈妈用爱搭建一座天梯，让我进步，坚持，改变。回忆那些与爱相伴的日子，我更意识到爱的伟大，也学会回报这无私的爱…………