当一次老师作文600字10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是当一次老师作文600字10篇，欢迎大家分享。

当一次老师作文600字10篇篇一

“叮咚……”门铃声把我从梦中拉回来，我揉了揉半闭着的眼睛看看闹钟“现在才九点啊”。妈妈打开门，门外站着的不是来拜年的亲朋好友，而是我们的班主任——邹老师！这下，我可全醒了“邹老师怎么在寒假来家访，完了，万一给老师留下了不好的印象怎么办？”我忐忑不安地想着，连忙从床上跳下来穿好衣服，赶忙把被子整理好。

刷完牙的我坐到老师边上的沙发上。邹老师说：“这次我来家访主要是想看看你在家的表现，也想跟家长交流一下你在学校里的表现”老师跟妈妈聊着“安妮很爱看书，而且作文写得很好，上学期在学校的“金秋读书节”作文还获得了学校的二等奖”我不好意思的挠挠头。妈妈说：“她是很爱看书，可就是太懒了，不愿意做家务，作业写完也不整理，而且很内向，上课一定没怎么发言吧！”妈妈泡了杯茶给老师。“安妮虽然上课不发言，但考试成绩很稳定，基本上都是九十分以上，人缘也不错”老师和妈妈聊着。我一句话也插不上来，坐在沙发上，虽然眼睛盯着电视屏幕，可心思全在老师和妈妈的对话上。

十点的时候，老师起身要走，我和妈妈把老师送到门口，临走前，老师还对我说“安妮，以后上课要多多发言哦！”我点了点头，老师笑着摸了摸我的头。

其实老师来家访并没有那么“可怕”。

当一次老师作文600字10篇篇二

今天我变成了一位体育老师，来到一个学校，第三节课该我上课了。我吹响了哨声，一大堆学生站成了一队。突然一位学生大声说：“我不站好，能怎么样?”“哦，挑衅我的权威，好啊，来呀来跑个十圈。”学生还真跑了，跑完又说：“跑完了，来呀!”我又说：“来，再跑个五圈。”“好啊”学生一点不在乎，我又说：“青蛙跳，鸭子步。”这下学生投降了，说：“对不起，老师我错了。”哼，这下不嘚瑟了吧，我心里想。

又一次的变成了语文老师，我把课文背的一字不差。上课铃响了，我的浑身紧张起来，满头大汗，就像铁木真打仔——大汗耷细汗。“同学们，今天讲一首古诗《送元二使安西》，唐王维，有谁会背?”几位同学举手，一位同学背了起来：《送元二使安西》，唐王维，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“好”我说道，连续的的有几位同学背了起来，都背的非常棒。我开始讲了起来，同学们听得都很认真，我讲了王维的故事和这首诗的背景故事，还有重点字词。我让同学们默写了这首诗，有不少同学都写对了，我对这节课很满意。

真是愉快讲了一次课，感受很好，你来试试!

当一次老师作文600字10篇篇三

上课时间到了，我放了一段音乐当上课铃，并催促妈妈：“该上英语课了！”

只见妈妈慢腾腾地从厨房挪了过来，我有些生气地嚷道：“迟到了，要扣分！”

妈妈很无奈地说：“你开始并没有说要扣分呀！”我严厉地说：“谁都知道上课不许迟到！”妈妈连忙说：“行，行，下不为例。”我把英语课上学到的单词和对话内容给妈妈讲了一遍。妈妈好像听得不太明白，我费了一番口舌才让她弄明白，她才露出了满意的笑容。

“放学”后，妈妈夸我的课讲得很好，她从中学到了不少知识，收获很大，以后要我多给她上课，我感到既高兴又自豪。可我又觉得嗓子发干，浑身无力，看来当老师真的很不容易，我们当学生的平时上课真应当认真听讲，好好珍惜老师的辛勤劳动。

当一次老师作文600字10篇篇四

今天下午放学时，老师对我和班上的几个班干部说明天第四节课要出去听课，让我们把课本第六课《最佳路径》讲了。于是我们几个人就放了一下工。晚上回家的时候我很兴奋，因为这是我第一次讲课，所以我就精心的准备等待第二天的到来。

时间过得真慢，终于第四节的铃声响了。我们几个“老师”匆匆忙忙的走进教室。我一喊：“上课”。同学们就异口同声的回答：“老师好”。我先让大家先读一遍课题，然后让问他们看了课题后有什么问题提出来，许多同学都提出来了很多有趣的问题，比如：什么是最佳路径最佳?为什么说是最佳路径……接着我们班的“朗读明星”王辉领读一下本课生字，让大家提出不懂的问题，然后又让几个同学把课文分段读一遍，最后让大家说说课文的中心思想和段意。这时就连我们班最不爱举手的何娜也举手了。虽然她说的并不太好但难得她举一次手。这是下课铃响了。

虽然我讲的并不太好，毕竟这是我第一次讲课!

通过这次当小老师的经历，让我知道了老师每天为我们的学习而操劳，真是太不容易了!真是太辛苦了!同时也让我明白了一个道理：无论做什么事都要认真对待，否则必然一是事无成!

当一次老师作文600字10篇篇五

心愿就像一粒种子，种在我们“心”的土壤里;心愿就像一艘帆船，航行在我们“心”的海洋上;心愿就像一团彩线编织着我们“心”的世界。埋在我心里的那个小心愿啊，正是你一直激励着我向未来的道路进发。

我有一个心愿：成为一名老师。心愿来自于一瞬间，记忆慢慢回到那堂语文课上，老师用粉笔在黑板上“唰唰唰”地写板书，同学们都在做笔记。转眼间，老师转过身来，读着朗朗上口的课文，而我们都齐声随着老师一起念：“一去二三里，烟村四五家……”教室里书声朗朗，幼小的我眼睛望着老师，心里突然萌发一个新的念头：我要成为老师，我要教书育人。“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，老师忙着给我们布置作业：“今天的作业是……”待老师走出门口时，教室里一片哀嚎：“啊——今天又这么多作业，学生太难了!”我心中想成为老师的念头更坚定了。

如果我当了老师，我要让老师变换身份，把他们变成学生，让他们尝尝学生的痛苦。我要给我的那些“学生”们布置超级多作业，都是一箱一箱的，这样他们熬夜通宵都写不完了，哈哈哈!他们要是知道的话，肯定不会给我们布置那么多作业了，从地上摞到宇宙还在摞。但是我也要教书育人，好好培养祖国的接班人，让祖国站在世界的顶端，让祖国不再被其他国家瞧不起。

成为老师，是我的心愿，它虽然普通，但却是世上最光彩的职业。我一定会朝着这个小小的心愿努力进发，去实现它。

当一次老师作文600字10篇篇六

很多老师总是唉声叹气地抱怨着：“当老师好累!”但是我还想要当一名老师，当一名敬职敬业的老师，这就是我的心愿。

为什么会选择当老师呢?有的人可能会说：“可以随意指使学生啦!”有的人会说：“可以自由自在。”但这些都不是主要原因，我想当老师，是因为每天都可以和一群活泼可爱的学生在一起玩。上学期的时候，我就开始萌生这个念头，以后一定要当一名有创新的老师，不能用太过于死板的方法教育学生，要注重发展学生们的想象力。这样，他们在写作文的时候就可以把想象力充分地发挥出来，写得很漂亮，很优美。当然，学习也不能落下。如果学生心神不宁，我也不会恶狠狠地说他们，在下课后，我会跟他们讲一些道理。

我想当老师，还有一个原因，就是老师不是要加班吗?妈妈总说我吃不了苦，那我将来就是要当老师，体验一下“苦”是什么滋味。下课时，我还要把孩子们当中一些歪风邪气给撼摇正，让我将来的学生学习好、品德好。

所以，我现在需要好好学习，争取早日能成为一名优秀的教师，成为一名既善良，又敬职敬业的老师。

当一次老师作文600字10篇篇七

心愿是美好的;心愿是洁白无瑕的;心愿是一颗幸福的种子……

我有一个美好的心愿：长大后当一名围棋老师。

我为什么会有这样的愿望呢?那是因为我看了一部电影《棋魂》，所以，妈妈给我报了一个围棋课程，在下围棋期间，我学到很多围棋入门知识，有围棋定式、判断官子的大小、对杀与双活等，通过这些知识的学习，我觉得自己的思维变得更加开阔和敏捷了。

我也不知道我的心愿是从什么时候出现的，现在我的脑海里全部都是围棋，下棋已经成为我生活的一部分。

我有一个舅舅，他在一次围棋大赛中获得了一等奖，但他的脸上没有一丝笑容。当时，我很纳闷，后来，我才知道了“骄傲使人落后，虚心使人进步。”的道理。所以，我也要向舅舅学习。只有不断学习，才能不被人超越。现在我每天练习下围棋，一次比一次进步，舅舅也给了我很多鼓励。

去年，我参加了一次围棋比赛，获得了二等奖，我心中暗喜，舅舅真是我的好榜样!

学好围棋并不是我的最终目标，而是要让中国的围棋发扬光大。

随着对围棋的深入了解，我越来越对它产生了浓厚兴趣。在今后，我一定会坚持学习围棋，长大后要当一名专业的围棋老师。朋友们，让我们一起为自己的心愿努力吧!

当一次老师作文600字10篇篇八

小时直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。

首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。

如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。

如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！

当一次老师作文600字10篇篇九

每个人都有自己的理想，有人想当士兵，保卫国家;有人想当医生，救死扶伤;有人想当作家，创作出一本本好书……而我就想当一名老师!

这个理想来源于一次看电视。我以前在电视上看到“最美的乡村教师”这几个字，心中涌起一种莫名的兴奋。我心想：这些老师真伟大!为了救自己的学生，而不惜失去自己的生命。我十分敬佩那些老师。还有些老师跑到偏僻的小山村任教，他们不辞辛劳地工作，在那儿一待就是一辈子。看到这些教师，一颗理想的种子深深地埋在了我的心中，同时，我也暗自下决心：我要努力学习，报效祖国。

成功人士都是经过刻苦学习，才取得了成就。比如：鲁迅。鲁迅先生从小认真学习，少年时，他在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗，他就用这种办法驱寒坚持读书。由于鲁迅苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

所以，我要通过自己的努力、自己的刻苦钻研，实现我的理想。我认为，要成为一名优秀的教师，要具备三点：首先，我对这个职业要有一定的了解。如果我想成为一名受人尊敬与爱戴的老师，就要有一颗爱心，让小朋友喜欢我。其次，对小朋友要有爱心，不要动怒与动粗，要时刻体现出自己的修养和内涵。最后，要有丰富的知识和较高的写作水平。从现在起，我应该多阅读课外书籍，提高写作水平，多运用些好词、好句。

读书要坚持，不要三天打鱼两天晒网。郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍!持之以恒，绝对不能时而勤奋时而懈怠。我相信，只要有决心和毅力，我的教师之梦就一定会实现的。因为我深信一句名言：有志者，事竟成。

我的理想就是当一名老师，我正在为这个理想而努力奋斗着。

当一次老师作文600字10篇篇十

现在有很多游戏，但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。今天，就让我给大家介绍一下吧。

有一次体育课，体育老师让我们现在自由活动。我们欢呼雀跃，立刻跑到自己小组活动区域，我们小组的人到齐了之后，就一起想玩什么，片刻后，有人提议：“要不我们玩老鹰捉小鸡吧!““好啊!”我们回答道。

然后，我们就选出谁当老鹰，谁当老母鸡。商量过后，最终决定由我来当老鹰，另一个人来当老母鸡，其余人当小鸡。

游戏开始了，我立马往左跑去，老母鸡即刻往右拦截。有只在最后的小鸡跑的不是很快，就被我抓住了;接着我又跑向右，老母鸡没有反应过来，就被我抓到了两只小鸡，最后我先往右虚晃一枪，然后飞快的往左边跑去，老母鸡没有反应过啦，就让其抓到了三只小鸡。老母鸡大口喘着气对我说到“老鹰，咱们休息一下吧，我快累死了。”我答应了她的请求。

休息片刻后，我们又继续游戏。这一次，小鸡们眼神都异常坚定，顿时我有些害怕，但是我这一次用的方法是一直往左或者往右，可是这一次我谁也没有抓到。此时，有一直小鸡对我嘲讽道：“老鹰，你不会没力气了吧?”“我永远不会没有力气!”我回答。接着就使出我的必杀技—虚晃一枪，没想到老母鸡大喊一声：“散开!”小鸡们顿时四处分散而去，见我不动，就立即喊：“集合!”小鸡们就又回去了。就这样来来回回好几次，我还是一只小鸡也没抓到，最后，我只好认输。

老鹰捉小鸡真是个刺激又好玩的游戏，我下次还想玩!