一百字的作文不好看却很有用

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于一百字的作文不好看却很有用，欢迎阅读与收藏。

一百字的作文不好看却很有用篇一

有一天小明在写100字的作文，写了一会小明数了数才写了88个字，还得再写12个字，可直接想不出来，干脆写成：欲知后事如何，且听下回分解。

一百字的作文不好看却很有用篇二

一天，小华正在专心致志地写老师布置的100字作文。

小华写完后，他数了数是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……86、87、88，一共88个字。

“还差12个字。”小华左思右想，怎么也想不出来。于是，他写了一句“欲知后事如何，且听下回分解”。

一百字的作文不好看却很有用篇三

寒假里，我读了一本书，书名是《一百条裙子》。

这本书的主人公是三个平凡的女孩，分别是：可怜的旺达、学习好的佩琪和她的朋友玛蒂埃。让我印象最深刻的是旺达，她家里贫穷，没有妈妈，说自己有一百条裙子，其实只有一条洗了发白的蓝裙子。而佩琪和旺达相反，她家很富有，长的也很漂亮。玛蒂埃的情况比旺达稍微好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过她的妈妈会在裙子上变花样。也就是这三个小女孩，讲述了一个关于友谊和宽恕的故事。

学校组织绘画大赛，男生画游艇、女生画衣服。佩琪和玛蒂埃本以为冠军肯定是佩琪，没想到，居然是很久没来上学的旺达。更出乎意料的是，旺达说她有一百条裙子，全挂在她的柜子里。只不过，这一百条裙子是她幻想出来、画出来的。她喜欢幻想，幻想着有一天可以穿上它们。也就是因为这样，旺达的画达到了高水准。

只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的“一百条裙子”。我希望所有的孩子都能像旺达一样找到真正属于自己的“一百条裙子”。

一百字的作文不好看却很有用篇四

一个阳光明媚的早晨，一个小女孩从房间把一人仙人掌放在了阳台上。然后就跑去了厨房做饭。

这时，牵牛花一脸不高兴的说：“真是奇怪，主人到底什么眼光呐？明明我比你好看多了，香气比你浓密多了，为什么主人每天都把你带到她的房间，而不带我呢？还有啊，为什么你那么多的兄弟姐妹，而我却只能一个人。”仙人掌回答道：“因为我们对主人有用啊！”牵牛花不屑的说：“切，你能有什么用？你全身除了绿色还是绿色，那多单调呐？你看看我，多么的鲜艳。还有啊，你身上还有那么多的刺，难不成主人带你去她的房间是让你来扎她的？”仙人掌有志气的回答道：“虽然我没有你长的那么好看，可是我的作用却非常多呀！你没发现吗？主人家的电视机旁边，电脑旁，厨房里，还有主人的父母房间里，都有我的兄弟姐妹。“你说说看，你都有什么功能？”仙人掌说：“我呀，可以释放氧气，有助于人的睡眠，所以大家的房间里都习惯一盆仙人掌。还有，我可以净化空气，吸灰尘，所以厨房里都会有我。我还可以美容养颜呢！还有啊，我一年四季都是这样的，从来不枯萎。”牵牛花不屑的说：“切，吹牛到是挺会的。”“我没有噢。”这时，那个小女孩来浇水了。她给牵牛花浇了一壶水，只给仙人掌浇了几滴水。小女孩浇完后，牵牛花立即嘲笑仙人掌，说：“我说你怎么长的这么不好看，原来呀，是主人偏心，每次只给你喝那么一点点水，你没水分，当然全身单调啦。”仙人掌立即解释道：“那是因为我身上有储存水分的，不需要太多的水，太多水反而还不容易存活，就算主人十天不给我喝水，我还照样力挺挺的！”“你就吹吧你！”

后来，那个小女孩和他的父母去旅游了，连续几天都没给植物们喝水，牵牛花全身都无精打采的，就像身体的灵魂离去了一般。可是他旁边的仙人掌，依旧力挺挺的。牵牛花有气无力的问仙人掌：“为什么你好几天都不喝水，还那么有精神？”仙人掌说道：“我前几天不是说了么，我生命力很顽强的！”“诶。”刚说完，牵牛花就晕了过去。又过了几天，牵牛花的伙伴们都没有气息了，就在仙人掌旁边的那盆牵牛花还有一丝丝的气息。又过了一天，小女孩和她的父母们都回来了，小女孩回来后赶紧给还存有一丝丝气息的牵牛花浇了水，又给仙人掌们浇了点水。牵牛花又恢复了那神清气爽的感觉。

牵牛花终于相信了仙人掌所说的话，她感激的对仙人掌说：“我知道我为什么我能存活下来了，因为你释放了氧气，净化了空气，才能让我有更好的生活环境，才能让我存活下来！我终于明白，长的好不好看并不重要，重要的是能不能对别人有用！既然我没有你的作用那么多，那我就努力开花，努力释放香味，让满屋子都充满我的香味！谢谢你让我明白！”仙人掌说：“你能明白就好！”自此以后，她们两盆盆栽美好的生活在一起。每天一起聊聊天，仙人掌还经常给牵牛花讲她在主人房间发生的有趣的事。

一百字的作文不好看却很有用篇五

看图作文，就是根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。

对小学生来说，写看图作文有什么好处呢？

一、能提高我们的观察能力。

写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文章。怎样观察？先观察什么？后观察什么？主要观察什么？哪些是次要的？这样经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。

二、能发挥我们的想象力。

看图作文，我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来，要使它成为一篇有中心，有条理，内容具体，结构完整的一篇文章，让图中人物活灵活现，让图中故事有头有尾，必须通过联想和想象。

看图作文是命题作文的基础，是观察、思维、表达能力的综合训练，在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中，甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此，从小学起训练好看图作文是十分重要的。

看图作文就形式而言有两种：单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容，看图作文要求先看懂每一幅画面的内容，研究画面与画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。

看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性的、说理性的等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文，但描写性的、说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视。

那么，怎样进行看图作文呢？看图作文也是作文，它和其他形式的作文一样，都要求达到思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。但是，看图作文毕竟是看图作文，它有自己和别人不同的地方，有自己的特点看图。

我们认为要写好看图作文，要从以下几个方面进行着手：

第一，认真观察，理解画面：

我们观察图画，要有整体观念，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局部。看单幅图是这样，看多幅图也是这样。看单幅图，要从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按一定的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。看多幅图，也要用“整体----部分----整体”的方法观察，先要统观几幅图画，看这几幅图合在一起讲的是什么人，什么事，然后再按照看单图的方法，逐幅仔细观察，看懂每幅图的内容，最后还要统观全局。

其次，要有顺序的观察。

我们这里讲的观察顺序，是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。多幅图是要从第一幅看起的，依次看到最后，这是不用多说的了。单幅图观察顺序就很多了，有的图画需要从上往下的，也有的画需要从下往上看，有的图画是从远处往近处看的，也有的画需要从近处往远处看，还有从左往右看的，从右向左看的，由物及人的，也学有的图画，几种观察顺序都要用上。

再有，要有重点地观察。

一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往从形象的大小，位置的远近等方面来表现。我们在作文之前，面对一组图画或一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，只有把这些方面都搞清楚了，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。再从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得当了。

第二，要发挥联想和想象力。

看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。

看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。

我们知道，提供给我们作文的图画有两种，一种是单幅的，另一种是多幅的。多幅图画的的各幅图之间是互相联系的，但是，如果把多幅图和写出来的文章一一对照，我们会发现，图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容，也就是说，图与图之间有跳跃性，不象文章那样紧密相连。

以上介绍的仅是看图作文时的一些基本知识，还需要同学们在实践中不断地练笔和总结，我们还将对各类不同的看图作文进行分类指导。

一百字的作文不好看却很有用篇六

昨天，姐姐送我了一盒橡皮。那橡皮可漂亮了，圆圆的，上面红的一圈，黄的一圈，紫的一圈……中间还画了一个笑脸，可漂亮了。可是它一点也不好用。

事情是这样的：今天，我做作业的时候，突然找不到橡皮了。我只好拿出了那盒漂亮的新橡皮用。啊，这个字写错了，我拿出一块开始擦。咦，怎么擦不掉呢？我又开始非常用力地擦，把纸都擦破了，可还是擦不掉。最后，我把那块橡皮都擦完了，可那字还是毫发未损。我想，这橡皮是用来装饰的吗?怎么连字都擦不掉呀！

有些东西就是这样，中看不中用。大家可不要学这块橡皮徒有虚表，实际却一点用处都没有。

一百字的作文不好看却很有用篇七

我朋友家有个七八岁的小女孩，是我朋友的表妹。

这小家伙凡事都喜欢自作主张，总觉得大人做得这不好，那不好；事实上对谁都是一副无所不知、无所不能的样子。非要用一个词来形容就是人小鬼大。闯了祸也不免让人咬牙切齿，但是每个人又不约而同地联想到“孩子还小，宽容就好。”有时候细细一想还真觉得她的做法有些滑稽和可爱，给原本的生活平添了许多乐趣。

我曾到朋友家小住一晚，那是我对这个孩子印象最深刻的一次。

朋友家在做晚饭的时候，她就站在厨房旁边指指点点，哪些菜肴应该清淡，哪些不可以长时间在锅里烹煮，甚至细小到切菜时每一刀应该用多大的力气，否则会使菜色变得难看之类的话，说起来总是头头是道，听起来也都挺有道理。

我听到她的这些话，只是笑笑。

一同在餐桌上吃饭，她会指示大家吃饭时应该有哪些礼仪，但都是一些众人皆知的事情，比如不要大声喧哗，特意搬出一句“食不言寝不语，”简直是把我们当成幼儿园小朋友，不禁让人啼笑皆非。

我看着她故作认真的脸，只是笑笑。

就连晚上洗衣服也能说出些门道，她觉得她的妈妈用洗衣机时总是会一件件分类开来洗，羊毛的一类，涤纶的一类等等，甚至有些从来不放在洗衣机洗，直接手洗。太麻烦了。于是，她摆出一副高傲的姿态，郑重其事地说：“妈，你这样太没有效率了，一起洗不是更快更省力。”很奇怪的是她的妈妈却没有跟她详细说明，而是做了一个手势，意指你来试试吧。她却没有多加思索，说干就干，颇有些年轻人的意气风发。

可是这样一干，出事了。

她突然发现在洗衣机里的衣服染色地染色，总之一塌糊涂，那时我见过她最不自在的时候。她的妈妈走了过来，跟她带有讽刺意味地说：“你看看，这样做的话效率的确是高。”她顿时脸红娇羞起来，说不出一句话。她的妈妈继续说：“生活有的时候的确需要你这样敢于管理和尝试的人，但是如果总是用着一种耍小聪明的态度去挑战生活的大智慧，那么生活也会同样用戏耍回敬给你。”

说着她的妈妈拿起一件衣服，说“你看衣服毁了可以拿去洗衣店修理，你的心什么时候会得到改变呢？会因为这一次的经历改变吗？我相信不能，你要想把生活的小聪明真正成长为生活的大智慧还需要走很长的道路。因为你现在作主很容易，只要不违反原则和道德，大家都会因为你的年龄而谦让你，但是要想真正担当家庭的重任却很难。”

真实姓名：危机

一百字的作文不好看却很有用篇八

中国的小公主、小皇帝实在太多，它的落后与这就有很大的关系。这幅《画画的不背画板，背画板的不画画》就象征着着一点儿。在火辣辣的太阳下，一个父亲又提箱子，又背画板，还得为儿子撑伞遮太阳，头上的汗珠一滴一滴的流下来，也要为儿子坚持住。儿子呢，他倒挺快活的，在前面使劲的跑，手里还拿着一个手绢，既可以扇风，又可以擦汗。他一点儿也不关心父亲，不顾虑父亲的感受，哪怕帮父亲擦擦汗也好呀！况且父亲年纪不小了，没有小时侯那么耐跑了，可儿子，也不慢点。看了题目，再看了图，我明白了，父亲是送儿子上美术班去的，跑这么快，一定要迟到了。儿子是父亲的心肝，是父亲的宝贝儿，他心甘情愿的为儿子“服务”。 说到这儿，我还的感谢我的父母呢！他们从小就培养我自立自强，刚上一年级时，妈妈只送过我一次，接着，我每天都是自己上学，自己回家。现在一些小活、轻活，什么做饭呀、洗碗呀、拖地呀、自己扎头发呀、缝裤子呀……这些我都会。是爸爸妈妈使我没养成娇生惯养的坏毛病。 在太阳下奔跑的父与子，我实在看不下去了。我真想对所有娇生惯养的小朋友们说：“人总是要死的，你们打算让你们的父母永远跟着你们吗？不可能，等你们的父母死了，你怎么办？你靠谁去？只能靠自己！所以，从现在开始，从今天开始，大家要提高警惕，提高认识，让我们共同改掉依靠父母，娇生惯养的坏毛病，自立起来吧！只有这样，才能担当的起21世纪的新主人！

一百字的作文不好看却很有用篇九

我高高兴兴地去参加舞蹈队了，李娟对别人说：“你看时乙平长得那丑样，还能参加舞蹈队？杨老师为什么选她呀，我可比她好看多了。”李娟应该是没选上舞蹈队不高兴吧！

孔明明也说：“时乙平，你看，美术沈老师说了‘人脸白穿什么衣服都好看，人脸黑穿什么都不好看。’”我知道，孔明明那是说我长得不好看，长得丑！

我不生气。他们是我的同学，大家都是朋友，何必生气呢！再说了一句话说得好“大事化小，小事化了”。

我不好看，这是事实呀！我不是美女：我个头小小的，脸黑乎乎的，的确很丑。可是，你看，我有一头乌黑而又柔软的秀发，就连学校门前的小店阿姨都问我：“你有没有去拉头发呀，真漂亮哟！”我还有狡猾的小嘴巴，把大人和同学们“哄”得开心不已，人人都喜爱我。我还有一双水汪汪的大眼睛，那眼睛里闪烁着的全都是智慧的火花呀，不信，你瞧，老师提问时，我总是比别人先想到答案，我积极举手发言，老师还经常夸我聪明呢！我在班上可是小组长，我还担任着班干部的责任呢！

我知道我很丑，但我不悲伤，我很自信！