做一次小老师100字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是做一次小老师100字，欢迎大家分享。

做一次小老师100字篇一

今天下午放学时，老师对我和班上的几个班干部说明天第四节课要出去听课，让我们把课本第六课《最佳路径》讲了。于是我们几个人就放了一下工。晚上回家的时候我很兴奋，因为这是我第一次讲课，所以我就精心的准备等待第二天的到来。

时间过得真慢，终于第四节的铃声响了。我们几个“老师”匆匆忙忙的走进教室。我一喊：“上课”。同学们就异口同声的回答：“老师好”。我先让大家先读一遍课题，然后让问他们看了课题后有什么问题提出来，许多同学都提出来了很多有趣的问题，比如：什么是最佳路径最佳?为什么说是最佳路径……接着我们班的“朗读明星”王辉领读一下本课生字，让大家提出不懂的问题，然后又让几个同学把课文分段读一遍，最后让大家说说课文的中心思想和段意。这时就连我们班最不爱举手的何娜也举手了。虽然她说的并不太好但难得她举一次手。这是下课铃响了。

虽然我讲的并不太好，毕竟这是我第一次讲课!

通过这次当小老师的经历，让我知道了老师每天为我们的学习而操劳，真是太不容易了!真是太辛苦了!同时也让我明白了一个道理：无论做什么事都要认真对待，否则必然一是事无成!

做一次小老师100字篇二

我的同桌小珍，身材高挑、皮肤白皙，一双眼睛炯炯有神，模样讨人喜欢。但是他好动、上课不专心、成绩不好，很让授课老师头疼。班主任很关心他，让我当他的小老师，对他进行帮助。

当小老师很辛酸的。小珍的字写得很难看，我就从教他写字入手来帮助他。每天中午我放弃游戏的时间，督促他抄写生字，写得不好的就要求他重写，直到写规范为止；他经常不完成作业，我总是督促他按时完成，如果他不完成的，我就不让他去玩，当然我自己也想不到玩；小珍最怕背书，老师布置的背诵任务不能按时完成的，我就要得陪着他。有时我很烦闷、很委屈，真的不想当他的小老师了。

班主任发现我的畏难情绪，对我说：“当小老师也要注意方法，要督促他搞好学习，也要陪他玩那，可以教他打乒乓球啊！”我喜欢打乒乓球，是班上的乒乓球冠军。小珍也喜欢打乒乓球，但球技太差，没有人同他打。

一天中午，我对小珍说：“如果你能及时地把书背完、按时完成作业，我陪你打球好吗？”哎呀，没想到小珍高兴得不得了！他认真地做完了练习，我和他来到乒乓球台上“杀”了起来。他的球技实在不怎么样，我只好遵照老师的教导——经常让着他，来提高他的兴趣。

从此以后，小珍好像变了一个人似的，经常看到他笑得很看开心。他的背诵任务完成得很出色，由班级42名，进入了前25名，我和他经常得到语文老师的表扬。作业都能准时完成，而且在课堂他还能积极回答问题。一次语文课上，老师提出一个思考题，全班没有一个人敢回答，小珍举手正确地回答了出来，老师十分地高兴，一次给他加了20分呢！这让我和同学们羡慕得不得了啊！在一次活动课上，老师出了一个脑筋急转弯抽我起来回答，我一时不知怎样回答，是小珍悄悄地告诉了我的答案，让我在老师和同学们的面前没有出丑。这次，我十分的感激小珍！一有空，我就陪他练球，现在他的球技大有长进！

看着小珍不断进步，班主任很高兴，我也很开心。在小珍进步的同时，我也取得了进步，获得了很多的乐趣！

做一次小老师100字篇三

每个人的一生中，都有很多个第一次，如：第一次吃烤羊肉串、第一次掉牙、第一次学骑自行车等，但我印象最深的，还是我第一次当家时的情景。

那一天早上，老妈用“河东狮子吼”把我吵醒，我睡眼惺忪地起床后，却发现老妈“人间蒸发了”。我找了半天都没有找到，却在客厅的桌子上找到一张纸条，上面写着：小鬼今天要当家，零食少吃，电视少看，作业要完成一大半。鸡要喂饱，猫要看好，小鬼当家要独立。我看了之后，便高兴地跳了起来。之后，就一阵风似的在屋子里跑来跑去，我真是太高兴了，因为——我自由了！

我吃过早饭后，便连忙写作业，作业完成一大半后，我长舒了一口气。之后就拿了一袋零食，躺在沙发上，津津有味地看起了电视。我完全沉浸在自己的电视“娱乐”中，对外面的事浑然不知。

等到演广告时，我才回过神来，发现猫和鸡都在叫，我连忙给他们弄好饭。之后，调皮的我在纸条上写了一行话，冲纸条做了个鬼脸，便出去玩了。

妈妈回来了，一定会发现纸条上多了几句话：小鬼当家已完成，零食没多吃，电视没多看，作业已完成一大半。鸡已喂饱，猫已看好，小鬼当家定独立！

那一天晚上，我看着漫天的星斗，明白了：自己一定要独立，不能依赖家长，明白这个道理的同时，我又在心里定下决心：明天还要再当家！

做一次小老师100字篇四

“今天，我们来做一次试验，你们觉得一张纸用手完全对折，能超过九次吗？”老师在班上大声宣布。这时同学有的相信，有半信半疑。而我是一点也不信。

老师让我们从本子上撕一页纸试一试。我一开始折得非常轻松，可到了后面我折得非常吃力，还发出“啊啊啊”的叫声。有一位同学叫叶紫馨，她把纸放在嘴里咬，还自言自语：“一定要超过九次！”她咬得脸都红了，结果还没有成功。这时，何煜炜反驳道：“是因为纸太小了！”

于是老师拿来几张大的纸发给我们。巫瑞涛折得最用力，他想出了各种办法，比如用脚踩，用牙齿咬……“呃——呃——呃。”何煜炜发出了奇怪的叫声，他皱起眉头，咬紧牙关，牙齿几乎都被他咬碎了。“纸太硬了！”叶紫馨大叫道。

老师又拿出了餐巾纸，一张一张地发给我们。我觉得这次一定能折到九次以上。我轻松地折呀折，可是到了八次就折不下去了。我看到别人折到了九次，于是我用出九牛二虎之力，却还折不到九次以上。我折得手都麻了，可那纸就像穿了盔甲一样硬。

我们的试验结束了，这让我感受到普普通通一张纸居然有如此神奇的奥秘，以后一定要多学习多发现。

做一次小老师100字篇五

今天下午，我和小姐姐共同做了一个科学小实验。

我对小姐姐说：“拿一个鸡蛋过来。”“鸡蛋?你到底想做什么实验啊?”小姐姐疑惑地问，我神秘地一笑：“待会你就知道了。”

我把一个水杯装了大半杯水，放在桌上，然后我从小姐姐手里拿过那个鸡蛋，把它轻轻地放进水杯里，鸡蛋立刻沉到了水底。

“好戏即将开始了，瞪大你的眼睛看吧!”我说完，往水杯里倒了几勺盐。可等了一会儿，鸡蛋并没有浮上来。

“什么好戏，用了这么多盐，又没什么变化!”小姐姐不耐烦地说。可就在这时，水中的鸡蛋开始渐渐向上飘，飘到水杯中间就停住了!

“快搅拌，快!”我对小姐姐说。小姐姐赶快拿起筷子搅拌了一会儿。鸡蛋渐渐上升，部分蛋壳浮出水面。我对小姐姐说：“你用手把鸡蛋按下去试试。”小姐姐按了几次，等她手一松，鸡蛋每次都很快浮上来。

我从电脑中找到了实验原理读给姐姐听：“根据阿基米德定律，液体的密度越大。物体受到的浮力就越大。淡水密度小，盐水密度大。当盐水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就会浮起来。”

这个“盐水浮鸡蛋”实验，不仅让我们得到乐趣，还让我们获得了知识。

做一次小老师100字篇六

各位旅客朋友们，大家好，我是安徽顺风旅行社的导游钱思怡，你们可以称我钱导，很荣幸能为大家服务。今天，我将带领大家游览安徽省著名风景区-----黄山。大家一定要记住不要乱扔垃圾，要跟紧我，现在我们出发。

黄山，位于中国安徽省南部黄山市境内，全面积1200平方公里。黄山的精华部分，也就是我们要游览的黄山风景区，面积约154平方公里。

游客们，请止步，请大家往天空看。这就是黄山最有名的云海。游过黄山的人都说：黄山的“主旋律”是在云雾中，也就是说黄山最好的景色是在高峰地带，而且有云雾时最佳。漫天的云雾和层积的云，随风飘移，时而上升，时而下坠，时而回旋，时而舒展，构成一幅奇特的千变万化的云海大观。

大家向前望，那就是黄山的奇石-----仙女弹琴，每当夜幕降临，山峰上一块巨石，就像一位美丽的仙女，手里抱着琵琶琴，尽情的弹奏，好像要把心中最美丽的音乐弹奏出来，那动听的乐曲不停地在山间回荡。大家再来看看“仙人指路”吧!相信大家一定听说过“仙人指路”但真正的“仙人指路”又是什么样呢?其实，“仙人指路”只是一只很大的石手，伸出食指，指向无边无际的天空，又像一只小灵通竖立在那儿，传说似乎被某个神仙给抛弃了!

黄山还有许多美丽的、奇特的景象，在这里我就不一一介绍了，希望大家细细游赏。

做一次小老师100字篇七

时光如流水般匆匆而逝，转眼间，我就读小学六年级了。我知道，很快，我就会告别校园。但是，我永远也不会忘记这六年来我的经历。

记得刚上小学一年级的时候，我很讨厌上学。有一天早上，我还死命地哭喊着：“我不要去上学！”现在回想起来，我不禁讥笑自己：“那么好的小学生活居然还不珍惜。”

假如我能再做一次小学生，我一定要好好学习。在一二三年级的时候，我经常坐在沙发上望着天空发呆，一呆就是一两个小时，根本没花多少心思在学习上。所以，我的基础不扎实。

假如我能再做一次小学生，我一定要多看课外书。以前，一提到课外书，我就心烦，总觉得读课外书对学习一点都没有帮助。直到现在，我才认识到，看课外书对阅读理解与写作都有很大帮助。

假如我能再做一次小学生，我做事一定要认真仔细。我清楚地记得，那是三年级的一次数学考试，本来能拿满分的我因为漏做了一题而被扣了两分。这样的事情还有许多，而因为不认真对我成绩造成影响的事也有许多。

人生就像一幢房子，而小学就像房子的地基。如果地基没打好，那么就算房子造得再好，达到高楼大厦的境界，也会一触即倒。所以，小学在人生道路上是至关重要的，它不仅美好，而且也十分短暂。

假如我能再做一次小学生，我一定像一棵笔直的小树，把根种得很深很深，迎着大风小雨，顶着风霜雨雪茁壮成长。

做一次小老师100字篇八

潮水退了，有再涨的时候；绿草枯了，有再葱茏的时候；花儿谢了，有再芬芳的时候。但是，我们的小学时光却一去不复返了。《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归？”正是如此。回想六年的小学生活，如百味瓶涌入心头……如果，我能再做一回小学生，我一定要让自己的小学生涯里多一分运动拼搏。

“儿子，最后一届校运会了，你也去报名参加一下长跑让妈妈感受一回你的英姿啊！”临近校运会了，妈妈给我“洗脑”。“我不想跑，天气又热，也跑不过那些运动健将。”这大热天的我就不懂了，非要去做这个费力不讨好的事情，做个后勤参加趣味运动不也很好嘛。“校运会干嘛非要去争个名次的？有参与就行了。”我有些心虚，妈妈似是看出了我这种逃避的态度，逮着空闲就一直激励我。

“这不只是一个体育比赛，你想想这六年里，体育课都是平平淡淡考过，平常也都是每天上课，下课回来就做看书作业，难道你不打算给自己的小学生涯留一份运动拼搏的回忆吗？”妈妈虽然总是唠叨，但是说的也不无道理。“不参加你会后悔的……”妈妈继续“威胁”我，“是啊，马上就毕业了，小学没机会了……”可刚刚心动没多久的我就被自己给打败了：像我这种不爱运动，每天回来都是捧着书沉迷，喜欢做作业的“胖娃娃”来说，运动会长跑比赛可不是玩的，可不参加小学就没机会了……我心里纠结着：“那我到底是报名还是不报呢？”哎，犹豫许久始终下不了决心的我想着把这事放一放。没想到，放着放着，总觉得自己这六年已经过得非常完美了，该当的班长、大队委都当了，该得的奖项每一年也都得了，不需要再有什么的运动拼搏精神了。最终，我还是没有屈服于妈妈的“威胁”，放弃了校运会的参加，带着些许遗憾，平淡地过到了现在的即将毕业。

如果那时候的我能够突破自我，勇敢报名参加校运会比赛；如果那时候的我能够多一点点勇气，多一点点拼搏的精神；如果那时候的我不那么的自我陶醉，总觉得自己这六年已经可以画下完美的句号了……假如有如果，我一定不会给自己六年的小学生涯留遗憾，我一定不会让自己错失每一次能够体验运动拼搏的机会。

如果，我能再做一回小学生，我愿意搭上“肥肥的自己”，积极地去参加每一次的校运会，就算是最后一名也没关系，因为我收获的不仅是对运动精神的感受，还有比获得比赛名次更加美好的不留遗憾以及突破自我的喜悦与拼搏的勇气！

做一次小老师100字篇九

我盼望已久的实验课，今天终于要开始啦。我按照老师的要求，准备好了90度左右的热水，一个透明玻璃杯、食盐、一双筷子和一个鸡蛋，坐在电脑旁，迫不及待地等待着老师……

终于上课啦，老师说：“同学们，你们猜鸡蛋能在水里浮起来吗？今天让我们一起来做个实验吧！”

我按照老师的要求，首先把水倒进玻璃杯中，接着有小心翼翼地把鸡蛋放到水里，鸡蛋慢慢沉了下去。我发现水面比原来高了，可是圆溜溜的鸡蛋宝宝就好像睡着了一样，安静地沉在水底，一动不动，好像在做着一个香甜的梦。

这时，我心里有些迷惑，难道鸡蛋浮上水是假的吗？“同学们不要着急，往水里慢慢加盐。”正当我发呆的时候，突然听见老师这么一说，我立即把盐放进水里，水里的盐好像雪白的梨花，慢慢地落到了水底。然后，我学着老师的样子用筷子搅拌了一会儿，鸡蛋就像一个醉汉一样，左摇右摆，忽上忽下，慢悠悠地浮了起来。它又像是一个刚睡醒的的宝宝，迷迷糊糊的，我用手一按它的头，它就乖乖地躲进水中；一放手，它就又马上浮出水面。

我激动地拍手欢呼：“我成功了！成功了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。我连忙喊来爷爷奶奶看这浮起来的鸡蛋，爷爷奶奶也竖起了大拇指给我点赞。

通过这次科学实验，让我明白了鸡蛋在盐水中浮起来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以它能浮起来。噢！原来科学这么神奇，真是学无止境啊！我一定要好好学习，掌握更多的科学知识去探索更多的奥秘！