《给堂哥的一封信》的作文
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第一篇
堂哥你好:
好久不见,你在合肥那边还好吗?
你好久没来池州了,池州景点多了,有杏花村、齐山……其中风景最美的就数平天湖。
平天湖里的水清澈透明,无风的时候,湖面像一面镜子,偶尔有一阵微风拂过,水面便漾起波纹。阳光照射在湖面,湖面像洒了银子一样波光闪闪。夜晚,湖上有一艘船,船上灯光闪烁,灯光照在湖面上,像天上密密麻麻的星星,好看极了。
池州美食也很多,其中,我最喜欢的就是西山焦枣了。
没晒干的西山焦枣就像一个个小灯笼,咬起来脆脆的,甜甜的,水分充足,吃了一个还想吃。
晒干了的枣子犹如一颗颗红色的玛瑙,闻着香香的,吃起来软软的,特别甜。
如果你有空,一定要来玩一玩我们这儿的景点,尝一尝我们池州的特色美食哦!
祝你学业进步,天天开心!
堂弟:包宸曦
2年月日
第二篇
亲爱的堂哥:
你好!小弟今天来信了!他给我分享了他们对付作业的方法,我说给你听听:
“最近几天,老师要疯了,疯狂地留作业,只要表现不好,放学后就要坚守在自己的座位上——写罚写呗。可是不用担心,虽然老师留下的罚写很多,但是我们总是很快完成,因为我们有锦囊妙计!说起这个好计策还是我传授给小伙伴的呢!
有一天,我和我的好伙伴刘刚都被老师罚写了,可***妈在住院呢,他急着去医院照顾妈妈,眼看着太阳向山下滑去,他已经急得满头大汗,我只好把我的锦囊妙计分享给他——一手握着两只笔同时写,这样效率猛增一倍。在回家的路上,我提醒他,别对其他人说,他高兴地说,再也也不怕罚写了,你的这个秘密武器非常有用!”
堂哥,读了小弟的信,我也试着运用了他的方法,果然很有效率。可是,纸是包不住火的,有一次晚自习的时候,我正兴奋地使用我的“双枪”写罚写的时候,校长推门而入,看到了我的“表演”,校长二话没说地走了。
此事之后,我开始了对这“秘密武器”种类的调查:八(2)班赵旭东的“秘密武器”是姐姐,他的罚写是姐姐代写的,八(3)班韩永辉的“秘密武器”是复印纸,而初三、高三的老大哥们却是只写头与尾,中间少些一些没问题……整理好各种“武器”后,我写了封信给校长,反映了这个问题。
此后的第三天我们尊敬的校长召开了会议,我与几个曾经使用过“秘密武器”的学生被邀请到大会议室进行我们的“罚写机智表演”,当我与刘子铭手持“双枪”飞快地表演时,诸位老师无不大惊失色!她们一定没有想到,学生们会有如此绝妙的方法,校长在台上严厉地批评了老师:“个别老师有意增加学生的负担,所留的罚写作业太多,没有起到巩固成绩的作用,反而导致学生养成了弄虚作假的不良习惯。”
那天晚上,我做了个梦:老师留的作业少了,同学们认真地写作业,成绩也提升了。
现在,我们的“秘密武器”几乎不用了,也该把它送进仓库,与之不再相见了。
堂哥,想你也会为我感到高兴吧,希望你假期能来老家玩玩,到时候,我表演给你看看,不过,说不定那时我已经忘记使用方法了呢!
此致
敬礼
您的弟弟:小振
2018年3月31日
作者:常振
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