小学作文关于母校的意象诗600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于小学作文关于母校的意象诗600字，欢迎阅读与收藏。

小学作文关于母校的意象诗600字篇1

敬爱的母校：

您还记得我吗?我是吴悦，现就读于上师大外语附中。带着这封信的问候，我由衷地向您抒发我心中的思绪，向您表达我心底的感激之情，向您传送我最诚挚的祝福!

收到母校5周年校庆的通知，蕴藏在心底许久的亲情迅速弥漫开来。是啊，五年的小学时光一晃而过，就如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海，溪水是那么清凉，那么清澈，那么清莹，那股韵味使我久久不能忘怀。

我忘不了老师。忘不了董朝晖老师的幽默、风趣，其“侃功”之了得仍让我记忆犹新;忘不了庄凤仙老师的直率、干练，她对教学的认真负责、一丝不苟，令人钦佩;忘不了万里老师的慈祥、真诚，她对我诚恳的教导，令我感触颇深;忘不了顾兰娣老师曾经给我们上过的有趣的美术课，也忘不了英语节彩排时，顾老师对我的鼓励和帮助;更忘不了张洪飞校长在国旗下的慷慨陈词，给我们这群“附小少年”动力和信心……

我忘不了同学。在我失意之时，给予我鼓励的是你们;在我得意之时，给予我警示的是你们;在我惬意之时，和我一起分享快乐的，也是你们……

我忘不了学校的一草一木。我清楚地记得，美丽的校园绿树葱茏，嫩草悠悠，还有一座别致的雕塑，催人奋进。校园虽然不大，但“浓缩即精华”嘛。我还记得，操场上，有我们挥洒过的汗水;教室里，有我们琅琅的读书声;英语角，有外国友人与我们亲切的交谈……一切的一切，我都牢记在心。

一位哲人说得深刻：“人对母校，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。”在这母校5周年校庆之际，作为一名“附小学子”，我忠心祝愿您欣欣向荣，桃李满天下!

万分思念您的学生：吴悦

2007年10月7日

小学作文关于母校的意象诗600字篇2

梦驻南外，心留南外，承载着多少莘莘学子梦想在这里杨帆起航，为他们在这里开拓了一片新的蓝天。

时光转瞬即逝，转眼间，就已经临近中考，临近离别，三年的光阴，三年的学习，三年的相处，也让我们有了对南外新的认识，一篇篇新的精彩。

记得我在刚踏入校园的之时，缓缓走过校门口的长廊，看着新生的校园，令我感受到了扑鼻的书香气息。

来到班级里，虽说是陌生的面孔，却又如此亲切，不曾相识，却又仿佛老友，在那一朝一夕相处中，感受到了南外人的纯真热情。

其实，刚来南外之时，我十分胆怯，走廊里的老师，也是我十分陌生的。

每当路过办公室时，有些老师，从我面前经过，我也是悄悄低头，从他面前钻过。

但，又一次，一位我们班的老师，看见我，面熟，便跟我打招呼：“你好！”，我有点惊异，但却开心，我微笑着，对老师行了个礼，说：“老师！您好！”，也许是老师看出我的胆怯，主动与我交谈，方才得知，他是我班的老师，他叫我把三班的作业抱上去，这才让我接触到了南外的老师，是如此的美妙，南外老师是如此的亲切，令我温暖，虽说我没有主动打招呼，却遇到了老师的鼓励，难道这不是南外的美？

看到那些作业本上密密麻麻的评语，一道道认真批改的痕迹，在学生评价手册上的评价，是老师与同学们友好相处的桥梁。

之后，我便融入了南外这个大家庭，我热爱上了与同学交往，努力学习，也热爱上了有南外的日子，南外，是我的港湾，当看到同学们一张张认可的笑脸，看到老师会心的微笑，我的心便充满了暖意，让我觉得，南外真好，让我感受到了集体的爱。

如今，我看到的老师都是如此认真负责，一张张精美的幻灯片，一个个会心鼓励的微笑，强大的师资力量，无一不让我骄傲，让我自豪。

也许，我们即将毕业，但是我们对南外的情感永不褪淡，就犹如我们刚入学的感觉，如此的温暖，如此的纯真，也伴随着我们种种怀念，在那段日子里，在那段似水流年的日子里，与同学们，老师们在那个金色的回忆里，洒下了一段金色的回忆，一个与南外的不解之缘。

小学作文关于母校的意象诗600字篇3

踩着晨光

踏着骄阳

你敞开怀抱

我们共度崭新的一天

你藏在校园的每个角落里

黑板上的白垩是你

教室里滴答的时钟是你

桌面上堆积的课本也是你

你坐落在这所县城

寂寥的度过这些漫长时光

静静看着一批学子离开

也接受新一批学子的到来

我说，你是一首诗

一首由师生共同组成的诗

缺了任何一个

都是不完整的

小学作文关于母校的意象诗600字篇4

在这个单纯而又充满活力的日子我置身于这方净土——南外。

清晨，微风徐徐，南外变得格外清爽。瞧，语文老师正在带领大家朗诵中华古籍，那柔美的诗歌如同清风一般吹过校园，窗边的绿树也随风摇摆，霎时给校园增加了文化的气息。瞧，六年级级的学弟正在预习初中的知识，他们是如此的认真，幼稚的脸上写满了对知识的渴望。他们的到来给南外这个校园带来了如同黎明般温柔的风，让同学们感到了懵懂初开的战栗。

当第一缕阳光从楼与楼中间射出来时，如同一阵风般抚摸到了七年级军训回来学弟黝黑的脸上，尽管这缕阳光刺痛了他们的眼睛，但是，他们依然挺拔。他们中间可能都互不相识但是，他们站在初中起跑线上的军姿就如同一股强有力的风，吹遍了南外锻造了一届又一届同学坚强如铁的意志。

中午艳阳高照，大地被考的炙热，花草树木如同死了般安静。这时一阵风吹过，是物理老师在探究“水蒸发所需的条件”时同学们齐心协力的鼓风。远处传来敲黑板的声音，那是数学老师评讲压轴题时激动的讲课声。跑道上传来了哨声，同学们尽情挥洒着汗水与青春，篮球场上同学们努力拼搏，一个个成为叱咤风云的猛将。化学实验室，里同学们将药品装入试管，咕噜咕噜的冒泡。考场上同学们奋笔疾书咬紧牙关为自己考出一个满意的成绩。这就如一股飓风将南外变成一个火热的熔炉青春与激情在这里燃烧，练出了美好的未来。

午后，天气凉爽，阵风时作。在校园中走一圈，或许会看到美术室里同学们的作品，音乐室中同学们无忧无虑的歌声。有时你会看到学生乐团的同学们正在排练，轻柔的琴声如同羽毛一样轻柔，雄壮的号声如同巍峨的高山，陶醉在一首首曲子中感受音乐的魅力。它们如同一阵阵不同的风熏陶着南外的艺术气息。

当最后一缕夕阳抛向南外时，同学吗们有说有笑的离开校园但是，九年级教室的灯却一盏盏的亮起，灯火下的影子是同学们奋斗中考的身影，没有人说话没有人打闹全部安安静静的如同根本不存在似得。夜里阵凉风吹起，一个同学打了个喷嚏又安安静静的学起习来，此时的的南外充满着学习的气氛。

当最后一个同学离开，被风吹过的南外一片寂静，蟋蟀从草里探出头仿佛在迎接第二天的风。

小学作文关于母校的意象诗600字篇5

躺在星空下的草地上

拾起光阴的碎片

蓦然回首

看一看这个年代，泛起回忆

像流星滑过夜空

我在你的身边留下了淡淡的轨迹

似鸿雁飞过原野

你给我的远征托起了重重的羽翼

莺歌燕舞，鹭飞鱼跃

依在你的臂膀下我经历了万千悲喜

岁月变迁，斗转星移

远离你的荫蔽后我开始了创造神奇

母校啊

在我生命里你不同于任何意义

母校啊

我梦想的呼吸，我不舍依依

往日的光辉岁月

至今熟悉

山民峨雪浪，风物岂无情

母校，永远留在我心底

小学作文关于母校的意象诗600字篇6

母校，我就要毕业了

与你相处了六年

记忆中那闪光的一幕幕

怎能如幻影消失，如泡沫破碎

我永远忘不了-------

相处六年的同学情

培养六年的师生情

朋友那关切的眼神

班主任那严厉的教海

我永远忘不了------

花园里的花开了

如一张张笑睑

香气在荡漾

路旁的垂柳抽新芽

随风沙沙作响

奏出了生机与活力

荷塘的涟漪晕开来

编织着我的梦

如变化莫测的画

我永远忘不了-------

联欢会时的欢声笑语、嬉戏打闹

百米冲刺时的呐喊声飞入云霄

女孩们化了淡妆在剧院里舞蹈

男孩们挥撒汗水在操上奔跑

六年来

我们从幼稚走向成熟

六年来

我们由懵懂变得聪慧

母校，你让我们扬帆起航

母校，你让我们破茧梦想

小学作文关于母校的意象诗600字篇7

毕业的脚步声，悄悄来临。我将从一名无知的孩子成为一名风华正茂的中小学生，开辟人生的另一条道路。

岁月匆匆，花开花落。在不经意间，我走了六年的小学学习生涯。在这六年来，每一个欢笑;每一滴泪水;每一个故事;每一次感动都使我难以忘怀。现在看着校园里的一花一草、一砖一瓦、心里都充满了亲切感。将要离开了，看着老师那慈祥又略带深沉的面孔，心里充满了留恋感，看着那一张张充满童真各不一样的脸蛋，更让我对母校又增添了一股眷恋之情。

忘不了你，校园!您的教导，使我永远记在心上，您那充满活力的身影，使我无比的骄傲与自豪。您为了让我们有个更好的学习环境，不断的改善、变化，使我感动不已。母校啊!你的教育之恩我永远也报答不了。我理解了你们那严格的教育只是为了我们的未来着想。我忘不了，因为我在这里成长过。我真的不能忘记这个曾经让我欢乐与泪水的校园。即使无情的岁月将这六年的回忆冲刷得一干二净，但是还有一个永不磨灭的印记在我心中······

再过几天，就要毕业了······

我忘不了忘不了，我最最亲爱的母校!

小学作文关于母校的意象诗600字篇8

敬爱的母校：您好！

时光飞逝转眼间我已经是一名小学毕业生了。站在教学楼的走廊里，望着宽大的操场，校园的变化真大呀！从原来坑坑洼洼的砖头路变成了宽敞平坦的水泥路，原来的旧器材也是变的焕然一新。教学楼前的雕像、校门口的松柏、爬满绿藤古香古色的读书长廊和校园一角竹林里的小假山池；还有那绿松石般的塑胶轮滑操场。六年了，母校点点滴滴的美都深深地烙印在我脑海里。在这里我从一个天真烂漫的儿童长成了现在体格健壮的小小少年，而在这六年里老师的谆谆教诲才是我最难忘的。

二年级下学期，玩轮滑时不小心把腿摔骨折了，我的数学李老师专程抽空来到我家里给我补课。补课结束后，妈妈想给李老师报酬，可李老师却分文不取并严肃拒绝的说：“我是来教学生的，不是来挣钱的！”临走前都不忘把补课的知识点分析一下；通过这件事我感受到了老师对学生无私的奉献，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

五年级时，我被同学栽赃说我偷东西，同学们都起哄喊我是小偷！东西的确是从我的抽屉里找出来的，我百口莫辩，委屈地哭了，甚至都不想去上学了。班主任郭老师知道后安慰我说：“身正不怕影子歪，我相信你！你尽管理直气壮的来上课，我会还你清白！”终于事情被查得水落石出。原来是同学恶作剧闹着玩的，没想到会有什么后果。这件事，很感谢老师对我的信任，也让我明白了恶作剧是会给别人带来伤害的。

六年的时光里，在母校学到的不仅仅有文化知识，还有做人的道理。即使我离开了，也会不辜负母校的培养，做一个品学兼优的好学生开始新的中学生活。

此致

敬礼

您的学生：六（7）班赵志成

2015年6月15日

指导老师：朱安华

小学作文关于母校的意象诗600字篇9

关于母校的作文

校园，是我们很熟悉的地方，它陪着我们见证我们的努力，我们的成长，和我们一起体验酸甜苦辣。

五年了，忽想起这五年来我竟没有一次用心仔细好好看过我的学校。

校门口的那棵泡桐树是我们的保护者，是我们校园的守护神。多少年来，它用布满皱纹的枝干送走了一届届毕业生；用绿色的大手臂迎来了一批批一年级的新生；在它那粗壮的树桩里，一圈又一圈的年轮里，承载了多少故事。春天，它那刚刚长出的新芽，绿得嫩极了。夏天，它那绿荫荫的怀抱让我们痴迷，若再到它底下去站会儿，那可真是遍体生凉，心旷神怡啊！秋天，那渐渐变黄的叶子随风飘杨，哪怕是还停留在树上的，身子也随着风摇曳着。冬天，一层厚厚的积雪“睡”在它的枝干上，从远处观望，竟像是一个俏皮的“雪娃娃”······

通往后花园的那条石子路，其实还是一条“风景线”呢！

刚走进去，两旁缠绕在铁栏上的蔷薇就把我的心紧紧揪住了，那娇嫩欲滴的蔷薇靠在一条条“荆棘”上，却形成了一处处朴素而又亮丽的风景。

紧接着，映入我眼帘的是一座亭子和一个小池塘。在这座亭子旁边，有一座小假山依靠着它，周围熙熙攘攘而富有生命力的小草点缀着它。而这个小池塘，说是池塘，倒也符合了这种小池的意境。小池的后面，是一片如瀑布似的帘形植物，高高地从一块假石上“挂”下来。而它的一边是亭子，另一边则是一大棵红色的矮矮的小树，这颗树的树叶在阳光的照射下，红得发紫，深极了，美极了；红得发亮，鲜极了，嫩极了。池塘里，有几条活泼可爱的小金鱼，这些鱼儿在一片绿意中显得分外醒目又富有生机。

再往里走，三张乒乓球桌跃然而现，特别是它们身后的植物王国，那里一张张不知名的笑脸是植物王国的标志和财富。

踩着石子路小径往另一条路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌乱不堪的发型有个性地立在后花园里，给整个后花园增添了几许艺术感。

这时，我无意识地回头一望，发现石子两旁都是绿茸茸的草地，像刚出生的新生儿，探出小脑袋张望着这个世界，只觉得与校园好亲切，我们依恋之情油然而生。

明年，我们就要毕业了，认真观赏了一趟校园，细细嚼来，觉得校园就像我们挚爱的母亲一般，用心呵护着我们，但，不求回报。

我爱您，我的校园，我的家······

小学作文关于母校的意象诗600字篇10

愿母校的明天更加辉煌

中学的各位领导老师：

感谢你们三年来对我的默默支持，才使我踏入梦寐以求的大学校门，没有你们的鼓励和帮助，我也难以实现自己的理想。尽管高考发挥的不尽人意，但至少我跨进南航这所重点院校。

家庭困难时，难以维继学业，是学校给我减免了学费；高三时一场突如其来的车祸让我几乎失去坚持下去的勇气，是你们的殷切希望才让我坚持下来；在学习中遇到的各种困难，是老师帮助我和我一起克服；对生活的困惑和彷徨，是你们的激励才让我认清目标……

近来在母校中学的网站上看到有人指责和怀疑母校的教育教学方式，我认为让我们学生多吃点苦没有什么不妥，对学生自身来说未尝不是一件好事。我的大学同学很多来自国家级重点中学，但他们也不是轻松地完成高中学业，很多人在进入大学后仍然保持吃苦的精神，并且母校中学学生的素质还没有达到最高的要求，需要加倍努力来缩小和消除差距。

愿母校的明天更加辉煌，愿更多的学弟、学妹们走进高校！

最后再次祝愿校长等领导、老师们身体健康，万事如意！

今日我以母校为荣！

明日母校以我为荣！

此致

敬礼