“鬼屋”历险记作文(通用2篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？“鬼屋”历险记作文(通用2篇)，欢迎阅读与收藏。

“鬼屋”历险记作文(通用2篇)篇一

在我的小学生活中，有很多难忘的事情。殊不知，我印像深刻的或是那一次“鬼屋冒险”。

那就是四年级的情况下，院校机构大家春游，是到东山的大草地玩。到那边，大家都很高兴。酒足饭饱以后，大家正躺在草地上歇息，忽然，顾金城急急忙忙地从一个较为隐敝的地区跑了出去，等他跑到大家眼前时，早已喘不过气来了。他一边气喘一边说：“在……在哪、那里有……有、有一个……‘鬼、鬼……屋’！”大家听了，都很惊讶，便跟随他朝那说白了的“鬼屋”走去，而这些胆怯的人，就留到原地不动看东西。

那栋“鬼屋”看上去确实很瘆人，四周全是茂密的树林，只有射一些光出来。这房子是旧式的砖房，里边空无一人，有很多尘土，脚踩在木地板上传出低沉的响声，顾金城和别的男孩子像探案一样，这摸下那跳到碗旁边，说这房子下边是别墅地下室，还找到通道――一块有点儿歪斜但一头被固定不动在路面上的石头，大伙儿都说下边并不是被“鬼”杀了的人，便是些奇珍异宝。可大家费了九牛二虎之力，也没可以把这石块扳开，只能罢手。出了“鬼屋”，大家绕到房子后边，那里有很多枯萎的树木。在树的上边，有一些鲜红色的、黏糊糊的粘稠化学物质，大家可能是血。这时候，一道星光从我眼下闪出，我低下头一看，啊！是把刀！上边粘满了“血”！我惊讶地指向刀，大伙儿也被吓了一跳，一边惊叫，一边飞奔，要想跑出这一“可怕”的地方。忽然，我撞到一个人，认为是鬼，便失音“啊――――”的惊叫起來，而“鬼”比我的名字叫得更为强大，等着我定睛一看，原来是李茂彬，而她边上是苏老师。有些人告知了苏老师，苏老师便带上学生们一起来看一下“鬼屋”。

走入了“鬼屋”，苏老师并不感觉有哪些怪异，大家又带她来到说白了的“案发现场”，苏老师也没有什么体现。当她围住房子离开了一圈后，忽然讲到：“事儿是那样的。这儿原先住挑球，之后好像去世了一个，由于这边上有一个墓葬。”苏老师顿了顿，大家朝她指的方位放眼望去，果真有一个。“其他的人统统搬离了，并不当心遗失了一把水果刀。刀上的化学物质并不是血，仅仅一些果实。”大家仰头一看，树上边有很多像大樱桃的小果子。“而顾金城说的别墅地下室，我觉得那就是房子沒有修完而已。”那么简易就解决了，可使我们虚惊了一场啊！

如今回想到这些幼稚可笑的事儿，简直开心玩噢！但在这种事中，因为我遭受了启迪：不管做啥事都需要善于观察、思索、探寻，不可以封建迷信，要相信科学，不人云亦云，要有自身的想法！

“鬼屋”历险记作文(通用2篇)篇二

在我的小学生活中，有许多难忘的事情。然而，我印象最深的还是那次“鬼屋历险”。

那是四年级的时候，学校组织我们秋游，是到东山的大草坪玩。到了那里，大家都很高兴。吃饱喝足之后，我们正躺在草坪上休息，突然，顾金城急匆匆地从一个比较隐蔽的地方跑了出来，等他跑到我们面前时，已经上气不接下气了。他一边喘气一边说：“在……在那、那边有……有、有一个……‘鬼、鬼……屋’！”我们听了，都很惊奇，便跟着他朝那所谓的“鬼屋”走去，而那些胆小的人，就留在原地看东西。

那栋“鬼屋”看起来真的很阴森恐怖，四周都是茂密的树林，只能射一些光下来。这房子是老式的砖瓦房，里面空无一人，有很多灰尘，脚踩在地板上发出沉闷的声音，顾金城和其他男生像侦探似的，这摸摸那碰碰，说这房子下面是地下室，还找到了入口——一块有点倾斜但一头被固定在地面上的大石头，大家都说下面不是被“鬼”杀了的人，就是些金银财宝。可我们费了九牛二虎之力，也没能把这石头搬开，只好作罢。出了“鬼屋”，我们绕到房子后面，那儿有许多枯死的大树。在树的上面，有一些红色的、黏黏的糊状物质，我们估计是血。这时，一道银光从我眼前闪过，我低头一看，啊！是把刀！上面沾满了“血”！我吃惊地指着刀，大家也被吓了一跳，一边尖叫，一边狂奔，想要跑出这个“恐怖”之地。突然，我撞到了一个人，以为是鬼，便失声“啊————”的尖叫起来，而“鬼”比我叫得更加厉害，等我定睛一看，原来是李茂彬，而她旁边是苏老师。有人告诉了苏老师，苏老师便带着同学们一起来看看“鬼屋”。

走进了“鬼屋”，苏老师并不觉得有什么奇怪，我们又带她去了所谓的“凶案现场”，苏老师也没什么反映。当她围着房子走了一圈后，突然说道：“事情是这样的。这里原来住过人，后来好象死了一个，因为这旁边有一个坟墓。”苏老师顿了顿，我们朝她指的方向望去，果然有一个。“其余的人全都搬走了，可不小心遗落了一把小刀。刀上的物质不是血，只是一些果子。”我们抬头一看，树上面有许多像樱桃的小果子。“而顾金城说的地下室，我想那是房子没有修好罢了。”这么简单就解决了，可让我们虚惊了一场啊！

现在回想起那些幼稚可笑的事情，真是好好玩噢！但在这些事中，我也受到了启发：无论做什么事都要善于观察、思考、探索，不能迷信，要相信科学，不人云亦云，要有自己的主见！