关于写我的老师的作文700字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于写我的老师的作文700字，欢迎大家分享。

第一篇

大家都有自己喜欢的老师，数学老师、语文老师、英语老师、美术老师、体育老师……我最喜欢的老师是我们的美术老师，黄老师。

黄老师有一双好似能洞察同学们心思的眼睛，两只灵光的耳朵，小小的嘴巴。

黄老师的脸色忽晴忽阴。有一节课，我们正在画好看的飞机，老师看了看这个，又看了看那个，一边笑一边鼓励着同学，从不批评哪个同学。可是检查材料是否带齐的同学跟黄老师嘀咕了几句话后，老师的脸立刻就阴了下来，马上和那个同学单独进行教育，但是黄老师语气温柔，没有要打要骂的意思。

黄老师的耳朵可灵了。有一节课，老师在写黑板的时候，有几个同学在老师背后小声议论着，像是在谈论上次休息时间的精彩，和下次休息时间玩些什么。这几位同学的谈论偏偏被老师听到了，老师在转头的瞬间点了这几个同学的名字，看来这几个同学难逃“厄运”了。

别看在课堂上老师有点严肃，可下课后老师却成了我们的好伙伴，经常和我们一起玩。比如，老师教我们“翻花绳”。

虽然老师在课堂上有一点严肃，但大多时候老师是带着微笑面对我们的。我一定要好好学习，做老师的好学生！

第二篇

在每个人心中，都有着自己喜爱的老师。老师以教学为本。

每一个学生都有心目中教师的形象。老师日夜辛苦，任劳任怨，全是为了学生。我们应当好好学习。

在我心目中，老师是那么令人敬重。老师是一个大家讨论的焦点人物。因为老师是以教育人才为主。如果老师是一个关爱学生，以德服人来教导我们的人，那么他就会受到同学们的欢迎；如果老师是用暴力手段来迫使学生读书的人，那么学生就会反感，不顺从，甚至不尊重老师。这样不但教育不成，反而让学生埋怨，甚至造成集体不合，从而导致班风不好的恶果。如果老师讲文明，尊重学生，关心学生，我肯定这样的老师一定能成为一个好老师，同样会受到同学们的尊敬和爱戴。然而，如果与之恰恰相反的话，可能会让学生讨厌、痛恨甚至对立。譬如老师打学生，侮辱学生，漠不关心，毫不重视......这些都可能影响师生关系。假如老师能有一颗慈母般的心肠，学生怎会不尊敬爱戴老师呢？我衷心希望天下所有的老师，能拥有博大的爱心、宽容、谅解，来容纳每一个学生。

回想师生之间不愉快的事，有的是学生的错，有的可能是老师的误判。若是后者，我们也不能全怪老师，老师不希望冤枉某一个学生。在学生眼里，老师永远是一个严肃端庄的人。

在我的心目中，老师是一位和蔼可亲的人。

第三篇

我最喜欢的老师就是我的语文老师黎老师。

有一天中午自习课上，一向细心的我居然忘了带钢笔，正巧黎老师正在教室后面安安静静地看着我们写作业。

我悄悄地溜了过去，生怕惊动了同学们。

过了一会儿我站在老师面前了，我对黎老师说：“对不起老师，我不是故意不带钢笔来的。”“没关系，你去向同学们借一支钢笔吧，如果没有就用铅笔吧！”

本以为会被老师批评，可我万万没想到，老师却是这样的善解人意……，老师的一番话也深深地留在了我的心里。

这就是我们的老师——一个严厉而又不失温柔的老师！

第四篇

她中等身材，慈祥的面孔，烔烔有神的眼星流露出对全班同学的关切，每天脸上总是带着甜甜的微笑走进教室，她就是我们班的班主任------吴老师。

吴老师即严厉又和蔼，上课时谁的思想不集中，她的目光就会对谁提出批评，对于刻苦的同学，总是热情的表扬，她不仅教书育人，还经常给我们讲一些有意义，有趣的故事，使人听了回味无穷，我们都喜欢听她讲课。

记得有一次，我与同桌的同学发生了一点矛盾，还动手把他的头打破了，当时我很紧张，吴老师走过来问我：“怎么回事。”我低着头把事情说了出来，吴老师叫我和同学说声对不起，还把同学送到了医院，当时妈妈也来了。我想起吴老师当时平和的话语，心里感到十分的惭愧。

老师，您辛苦了!我要从优异的成绩回报您!

第五篇

敬爱的老师：

您知道吗？虽然每位老师在我心目中都是有着举足轻重的地位，但您是我心目中最重要的老师。

（课堂）

每次上课，见您走进教室就充满欣喜。

您的眼神，您的微笑，常伴着您。当我们回答问题时，您的眼神透过那薄薄的眼镜片折射出对我们的信任，与此同时，也对我们微笑着。在这样的信任中，我绷直的心渐渐轻松了些，那微笑鼓励我思考着。当我答对时，您的眼神如绽放的鲜花，微笑如同陪托的绿叶，更让我有成就感。当我回答不出时，您也微笑着让我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如同淡淡的波纹，冲淡了我的失落感。不论结果如何，我都很欣慰。

您的每节课，都让我快乐！

（课后）

在课后，您就像我们的朋友般。一起聊天，聊的如火如荼，时间似乎瞬间消失了。娱乐，学习，班级新闻，都聊！也没了辈分概念，我甚至道出了自己的秘密！我们还真是互相能理解、信任的好朋友！

一些作业上，您都留下珍贵评语，我呢，只要一有评语，认真看一遍就牢牢地打在我的记忆里，时刻提醒我。对作业，我通常是用最认真的态度去完成。

家长会后，我总能听见我父母回来报告说您表扬我，把我举例子，我一听见就会乐好几天。也许您是我见到最不会吝啬表扬的老师！您平时好像不怎么批评，但有时一批评起就会催人泪下。我进初中至今哭得最伤心得就是被您的“催泪弹”击中的，也是我最难忘的一次。您的批评不是机关枪，而像打太极拳一样，话语不太多，但每一句都有力。

您的课总像磁铁般吸引着我，您身上也好像有块吸铁石把我牢牢地吸住了，让我喜爱上您的课，喜爱上您。

最敬重您的学生

钱xx

第六篇

亲爱的陈老师：

看到我给您写的信有些惊讶吧，有什么话不能当面讲却要搞得这么神秘？老师您还是接着往下看吧。

记得我第一次见到您，您让我们进行自我介绍。我也不胆怯，咋咋呼呼地将自己介绍了一番，还不时用余光偷偷地打量您。您那天穿了一条淡色的连衣裙，嘴角还带着浅浅的微笑，就像是一位落入凡尘的仙女。一想到我的初中三年是由一位美女陪过，我心里真是乐开了花。初次见面，我给您打了100分。

渐渐地与您接触多了，就被您的个人魅力深深吸引，您是老师，我们是学生，似乎按照逻辑您是猫，而我们是老鼠，事实上却是我们很快就打成了一片。还记得运动会吗？只要我们班的选手有出色的表现，您就高兴得像个大孩子般又蹦又跳。您的“加油”喊得可真响，常引得外班的老师学生侧目相视。学校剪辑了运动会的录像，里面喊得最欢的就是您了，看着录像里您欢快的身影，激动的神情，我们就禁不住欢呼鼓掌。

我们并肩经历了很多次挑战，有欢笑也有泪水，成功了，您比我们都快乐，跌倒失败了，您微笑着扶我们起来，鼓励我们继续努力。我们也总结教训，情绪未免会很低落，但每次低落的情绪总会被您重新调动起来。您总是鼓励我们，做我们坚强的后盾，而您的鼓励就像是温暖的阳光，冲破我们心内的乌云，温暖我们的心房，给我们重新战斗的力量。

您总教育我们要先成人后成才，要尊老爱幼，要富有同情心，要心怀感恩，要诚信，要勇敢，要乐观，要有毅力……您给我们做了表率，我们就跟着您的足迹一点点进步。

再给您提一点小小的建议好吗？能不能不要太易伤感。我们最不愿看到的就是您掉眼泪，您可是我们的公主啊，让我们每天都看到开开心心的您好吗（尽管我们班有足够的面纸）？而且请保重好自己的身体，最近您的嗓子又有些沙哑了，要多休息，多喝水呦。

最后，祝您永远年轻，永远美丽，永远快乐！

您的学生吕xx

20xx．x．xx．

第七篇

司马迁忍辱负重，经过不懈的努力，写成巨著《史记》；李时珍长年跋山涉水，采集草药、尝遍百草，完成《本草纲目》；居里夫妇在恶劣的环境中，从上百吨的矿物质中提取了1克镭……是什么力量使他们几十年如一日的奋斗，一如既往地过着艰苦而单调的生活呢？是信念，是追求真理、追求科学，为人类谋幸福的信念使他们的步伐永远矫健。

信念的力量是巨大的，它可以创造奇迹。

1998年5月20日，一场山洪把一个青年揽车工困在了600百米深的矿井里，谁又能想到，33天零13个小时后，在同时遇难的12位工友都相继死去的情况下，他竟然还活着，并最终得以生还。

这便是信念爆发出的力量，求生的信念使他杀死了硕大的骡子，吞吃了鲜血淋漓的生肉，忍受了饥饿的煎熬，同时他也创造了奇迹。

对放弃进取的人而言，当灾难像子弹一般呼啸而来时，最先倒下的不是躯体而是信念；而每一个有志于进取的人，就应当坚守信念，永不放弃，即使躯体倒下了。信念是茫茫沙漠中的海市蜃楼，它给人以力量与希望；信念又是惊涛骇浪中一座永明的灯塔，它指示航向，使人镇定自若；信念就是人们对理想，对事业热著的追求与渴望。

一个有坚定信念的人，在为理想而奋斗的过程中。在启航的第一刻，他早已为自己封锁了后退的路。

一座火山，如果不是死的，在酝酿几十年，几百年，甚至几千年之后，它必然会有爆发的一天。我的信念也一样；倘若我能坚持不懈地为之奋斗。有一天，它也会像火山一样爆发出巨大的力量，把我推向理想的目标，推向成功的彼岸。

每一个追求上进的人，都应该树立一个坚定的信念，并为之奋斗。

成功与信念相望，让我用坚定的信念，铺平成功的道路，做一个有信念的人吧！

第八篇

汉语。中华民族的语言，中华民族的象征。没有语言，这个民族就不能称为民族。中华民族就具有自己博大精深的语言，才成为一个伟大的民族。中华民族的语言是世界上最美丽，最具有魅力的语言，是我们中国人的骄傲。

但是，近几年来，随着国际贸易与世界联系的日益频繁，能说外语已经成为了一个成功的人的标志。外语在中国已经开始作为一种不能缺少的语言了。于是，中国的教育政策也就开始越来越趋向于外语教育了，特别是英语，大学英语必须通过四级才能毕业，高中，初中的课程中，英语的比例占有相当大的一部分，就连小学的教育政策也开始重于英语。最有趣的是现在的那些幼儿园小朋友也在家长的干涉下学起了英语，他们连汉语都说不好，连自己的母语都说不好，为什么让他们还要去学英语呢？

现在问大学生，中学生，问他们关于英语的知识，他们之中80%以上的人能流利地说出，也能通顺得写一篇英语文章。但是，如果让他们写一篇汉语文章，我看，能写得语句通顺的应该寥寥无几吧。我门连自己的语言都不能学好，为什么那么重视外语呢？随便翻开《新华字典》的其中几页，至少有一个字不认识或是不理解它的意思，再说，能做到这样，已经不错了。在上海举办的“第四届全球华人物理学家大会”，那么多的中国精英在这里几乎都是用英语来演讲，用英语来交流，这到底是为什么呢？

英语在中国已经占有了一定分量，之所以能这样，也表明了英语的确是有一定的实力。电脑编程等地方就是用英语来，如果用汉语，那么，结果可想而知。国际上的交流，是使用汉语的多呢？还是用英语的多呢？我承认，英语是占有优势。不过，汉语是我们的母语，汉语才是我们的母语。从甲骨文到现在的简化字，经历了多少春秋，难到在我们这一代，就要遗忘它吗？

中华民族的子孙们，汉语是我们的第一语言，是我们的母语。记住：汉语是我们出生时的语言，是我们成长时的语言，是我们生命的语言。

第九篇

何谓教师？在我看来，教师就是教给我们知识，教会我们做人的人。同时，他还是我们的第二任父母。因为有他的教育，才让我们从一个无知的孩童变成了一个有理想的青少年；因为有他的教育，才让我们知道如何做一个好公民；因为有他的教育，才让我们这个社会变得越来越和谐。

老师的精神是崇高的，伟大的。他们在自己平凡的工作岗位上，默默地耕耘，无私地奉献，浇灌一株株幼苗，使她茁壮成长。他们长年累月地消耗自己的光能，来照亮一代代祖国的花朵。因此，人们才会有那么多优美的词来赞美老师，把老师比作“园丁”、“蜜蜂”、“蜡烛”、“火炬”......

俗话说：“一日为师，终身为父。”说的就是要我们爱戴老师，要像待自己的父亲一样尊敬老师。在我们的现实生活中，又有多少尊敬老师的佳话啊！举世闻名的物理学家居里夫人，在发现放射性元素“镭”之后，声誉极高，当她站在主席台上准备演讲时，她一眼看见自己小学时候的老师，就疾步走下主席台，来到老师的身旁，深深地吻着老师的脸颊，然后推着老师的轮椅缓缓走向主席台......

一个人，无论他的成就有多大，地位有多高，如果饮水思源的话，他都不会忘记自己的老师。试想一下，如果没有老师，又何来的知识？如果没有知识，又何来的人才？如果没有人才，又何来的国家强盛？

你说，我们该不该尊敬老师呢？

第十篇

小时候，我最爱看电视中的时装表演，常常学着模特的样子走几步，我还爱看中外影星的照片，常常用妈妈的化妆品在脸上涂几下，描几笔。每当这时，爸爸总是严厉的批评我。我不服气，歪着头争辨道：“爱美之心，人皆有之嘛！”

时间飞逝，我已经是一名中学生了，应该开始追求什么样的美？记得有一日，我用攒了很久的零花钱，买了一本关于美容化妆的书，满怀希望地回家想看，看我们这样的“年轻人”应该怎样修饰自己？我急忙地找到学生妆一栏，在这一页的画面上，画着一个女学生的侧脸，眼睛直视前方，鼻子高高的，嘴角带着微笑，是那么纯静，那么自然。再看下面的文字：不要沾染各种化妆色彩，保持清洁，我不禁一愣。怎么这么简单！有些让我失望看这简明的指导，我沉起来了……

我想起托尔斯泰的名著《安娜.卡尼娜》书中有一个公爵小姐，名叫吉提.薜杰巴兹雅。为了在一次盛大的舞会上压倒美貌出众的安娜，极力模仿贵妇人的打扮，精心设计了自己的服饰、发型。可是当安娜在舞会上出现时，她没作任何修饰，一件黑色天鹅绒的长袍，把皮肤白嫩的安娜衬托得洁白、神圣，使人为之倾倒，而吉提呢？郝显的格外俗气，叫人看了不舒服。

原来美的标准不在于高级时鬃的服装，也不在于别致的发型和浓妆艳抹，而是天然资质的流露，于是，我从学生妆下边文字中，读懂了一个中学生应该追求什么样的美？

试想，一个当代中学生，打扮得花技招展，描眉画眼，俗不可耐，不伦不类，哪有什么美可言呢？反之，中学生们身穿校服聚集在操场上，会给舒展大方、健康活泼的感觉那种自然和谐，积极向上的精神风貌会给人以美的享受。