关于自己做出难题的作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于自己做出难题的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

假期里，我参加了市中小学生火箭和火箭发射航空航天模型比赛集训。

我分配在“霹雳带降”小组，顾名思义，就是细长的火箭上飘缀着带子。我拆开纸袋，果然发现里面有一条2米长的飘带，还有箭身、头锥导线管和一个木片。哈，简单!我信心十足地开始制作。但刚做了一半，就遇到了一个大难题，翼片怎么粘呀?我认真揣摩图纸，反复进行模拟，费了九牛二虎之力才做好，一看表，两个小时已经过去了!

看了看自己手中的火箭，真是惨不忍睹：翼片歪七扭八，头锥导线管更别提了，竟然粘错了地方。更惨的是，导线管因用了502胶，抠也抠不下来，再看我的手，粘满了502胶，洗也洗不掉。我又做了一支，还是没什么长进，但至少能飞了。

终于可以练习发射了。“准备完毕，请求发射。”率先上场的车雨昂惴惴不安地说。

“发射!”

听到命令，车雨昂猛地按下了发射按钮。只听“轰”的一声，火箭一下子飞了上去，但它却把发射架也带上去了。天哪，我们都抬起头，屏住呼吸，眼睛眨都不眨一下。

大约不到3秒，只听一声巨响，火箭爆炸了，一股浓烟在空中弥漫。他失败了。

终于轮到我了。我紧张地拿着火箭上了场，将火药和点火头安好后，我来到发射架旁轻轻蹲下，将火箭插好，又将正负极检查了好几遍，这才走到发射器旁。我咽了口唾沫，小声说：“请求发射!”然后闭上眼睛，果断地按下按钮。

“轰”!火箭飞了上去。

我抬头紧盯着自己的火箭，没有任何闪失，我心想，只要飘带能喷出来就行了，别无他求。

十几秒钟后，火箭下方的反喷器终于将飘带喷了出来，石灰粉撒满了天空。我成功了，那一刻，我眼中只有我的火箭。

第二篇

有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗？为什么题目只给我们底面积和宽呢？我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。

老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真开心啊。

后来，我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助，我利用它破解了很多我不会的题目。我的心里比谁都开心，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。

第三篇

今天，我来到作文班学写作。上课时，老师先让我们做“击鼓传花”游戏。老师选我当鼓手，然后又用毛巾做了一束花。首先，鼓手要背对着他们敲鼓，其他人听到鼓声后就要开始传“花”。当鼓声停止，手里拿“花”的人将要表演一个节目，哈哈，这个节目的内容将由我指定。我觉得要从外表观察入手，找出他们的弱点在哪，然后再给他们出难题。

“游戏开始。”老师下令。听到这个指令，我就开始用笔敲桌子。第一轮他们传错了方向，老师叫停，游戏重新开始。我又开始敲，这次，不知道“花”落谁家?敲了一会儿，我就停下来，回头去看是谁。刚回过头，就看见“花”在金宸右手里，他的心情显然十分糟糕。老师让我选一个节目让他表演，我打量了一下他，就选了跳舞。我心想：男生应该不怎么会跳舞，看他如何表演……我还没想完，旁边的吴智宸讲话了：“金宸右会跳街舞。”我一听，停止了我原先的想法。老师为他放了一首快节奏的舞曲，可是，他怎么都不肯跳，好像椅子上涂了502胶水，把他粘住了。在大家的期盼和鼓励下，他伸出双臂做了几个动作，然后就再也不肯做了。

第二轮开始了，我没敲几下就停止，回头看是谁这么“幸运”，发现是吴智宸。我看了一眼，就让他说笑话。没想到，他说自己特别擅长讲笑话。是吗?难道我选错了?结果他讲的根本不是笑话，而是顺口溜，不过仁慈的老师还是让他过关了。我想：现在都这么容易过关的吗?

其实，我希望自己不是鼓手，可以拿到“花”大方地当众表演一下，让大家看看我的厉害。看来，今天是没有机会单独表现了，只有等下次喽!

第四篇

在生命之初，时间便给生命留下了许多道难题。不同的人面对它便有不同的解法——有的人避而远之，有的人望洋兴叹，有的人抱怨老天不公，干吗出这么多难题，有的人苦思冥想，不知死掉了多少个脑细胞，却终究在一棵树上吊死，也有的人，变换思维的角度、灵活解题，换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情。

就拿我来说吧，曾几何时，我是多么想投胎到外国，这样就不用爬习题集堆成的座座险峰——有时当你步履蹒跚地爬到峰顶，想大笑三声，却又被铺天盖地而来的试卷推入深渊。就这样总是看着外国学生轻松的笑容，就这样总是留下幻想的苦笑，就这样总是感慨肩上的重担。面对这样一道与生俱来的难题，我该怎么办？毕竟我不能摇身变为小老外，只能接受事实。但接受事实总令人遗憾，所以，现在我要做的就是给思维来个急转弯，我可以这样去想：一日难再晨，盛年不重来。外国学生虽轻松，却让秋月春风等闲度，到时候白了头，空悲切。而我却能把他们喝咖啡的时间拿来学习，不是很值得吗？这样想着想着，我仿佛看见这道生命的难题夹着尾巴灰溜溜地逃去，找别人的麻烦去了。

再说我生在一个不穷不富的家庭，有人可能对此表示遗憾，可我要说，富贵与否是无法选择的，贫富各有千秋——穷人家的孩子早当家，却有一个灰色的童年；富人家的孩子虽要啥有啥，却容易骄奢淫逸，意志力无法得到充分的锻炼。再看看立于贫富之间的我，谁说我不是最幸福的呢？换个角度想这事就很容易释怀。

诸如此类的与生俱来的难题多得很，像相貌问题、性别问题等等，但只要我们换个角度、换种方法去考虑它，一切难题也就不能称之为难题。

还有一些难题是生命波涛里的礁石，是生活长河中的浪花，我们照样可以变换思维去看它们——考砸了却可以从中吸取经验教训；摔了一跤真是万幸，因为没有骨折；家里失窃也犯不着痛心疾首，权当义务捐款吧……这么一来，我们的目光就会变得像天空般高远，我们的心胸也将会如大海般广阔。

换个角度看生命的人，一定深谙“塞翁失马，焉知非福”的道理；换个角度看生活的人，便不会陷入患得患失的泥潭中不能自拔；换个角度看世界的人，他能在不幸的苦果里品出幸福的甜味。

换个角度的定义里包含乐观积极、淡泊超然、睿智幽默等多重含义。

落花有意，流水无情，不如当做一种独特的心灵体验；凄风苦雨，天昏地暗，不如看成是一幅风景画。不管什么难题，生来俱有的也好，生活中的也好，做不出来就换个角度再试试，也许你会感到别有天地非人间！

第五篇

莫尔曾说过：“人生中最困难者，莫过于选择。”但人生长途漫漫，谁不会碰到难以抉择的事呢。这时，我们就应该做出自己的选择。

“东窗密谋莫须有，风波冤狱天也哭”，这是秦桧的选择。不顾“痛哭六军具缟素”，只会“冲冠一怒为红颜”，这是吴三桂的选择。本“包羞忍耻是男儿”，却“不肯过江东”，这是项羽的选择。

这些人虽然做出选择，但人生却以失败告终。可见，我们不仅要做出自己的选择，还要做出正确的选择。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择，“宁可饿死，也不吃美国的救济粮”是朱自清的选择。

生与死之间，邱少云选择了死，选择了光荣;孔繁森选择了贫穷的山沟，选择了泽被后世;雷锋选择了钉子，鲁迅选择了孺子牛;海伦选择了站起来，做精神的巨人;李素丽选择了微笑，做时代的楷模。

他们做了正确的选择，因而流传后世。那么，在人生中我们应该如何做正确的选择呢?

做出正确的选择需要勇气。2013年08月12日，刘某在上班的路上捡到了一张**证和银行卡。事后，刘某用**证试出了银行卡的密码，并且取出了1.5万元。如果结局是如此，大家也许会开口大骂他的不道德行为。的确，事后他也很后悔。而且，他做出了一个令人震惊的选择，去自首。08月17日在家人的陪同下，他到派出所自首。当然，最后他赢来的是丢失主人对他的原谅以及大家对他的尊敬。辛亏，他做了正确的决定。

做出正确的选择需要经历磨难。明代科学家宋应星刚开始也像许多知识分子一样，想通过科举来谋取功名。从29岁第一次参加会试算起，中间经过了16个春秋的5次会试，那时他已是白鬓如霜的老人了。经历了一次次的打击，他犹豫了、彷徨了。最终，他放弃了科举之路，而是转向与科举毫不相关的“实学”，开始研究国之大计。他切实总结了当时农业和手工业的生产技术，写成了中国百科全书式的着作《天工开物》。此书现如今一翻译成多种语言流传于世界，在世界科技史上站有一定地位。

做出正确的选择还需要很多的条件。但，最后不管怎样，我们都应该尊重自己的选择。要知道，人生就是一次无法重复的选择。

第六篇

今天，我们搬家来到了五号楼，我们住的这个房间又宽又大，比我原来的房间大多了，我也有了自己的房间，一个属于我的小天地。忙了半天，我躺倒自己的床上，不一会儿就睡着了。

我醒来时，发现妈妈在不停地整理他房间里的东西，虽然她已经是汗流浃背，但还是不停的干，还发现妈妈明显比以前瘦了很多，脸还有些发黄，爸爸也一早到公司上班了，心想：妈妈和爸爸这么辛苦，几乎没有空闲的时间，正为他们担心啊！我看了看他们，又看了看自己的床，想到了一个好办法。自己的事情自己做作文

“被子应该怎么叠呢？”我自言自语道。忽然，我回想起了妈妈是怎样叫我叠被子的。我先把被子打开，由下往上折了一小半，再由下往上折了剩下的那一半。结果一边高一边低了。

这下我得重新折了，我垂头丧气的想。这时，妈妈发现我折的不好，并没有批评我，而是细心地对我说：“小愉，叠被子的时候要分左右折，折的时候要把脚对齐，被子拉平整。”“是”，我对妈妈敬了个礼，笑了笑说，“我知道了！”

我按照妈妈说的话，分两边折，果然一下子就折好了。看着折的整整齐齐的被子，看着满脸笑容的我，妈妈欣慰的笑了。叠完被子，我又开始整理自己的小房间，妈妈摸着我的头对我说：“孩子，你终于长大了，知道自己的事情应该自己做，我为你感到很骄傲。”作为奖励，妈妈送给了我两本书和一个小灯。这个小灯的形状是一个在蹦跑的小人儿，他好像也在蹦往自己的目标，独立的成长呢！

现在，我不仅仅会叠被子，还会扎辫子、洗裤子、扫地和洗头。在这一次有一次的实践过程中，我不仅仅获取了许许多多的经验，而且在这实践的过程中慢慢成长，跌倒了爬起来，会自己的事情自己做了。

第七篇

人人心里都有爱，爱无处不在。有如高山的父爱、有如暖阳的母爱，有如磐石的友爱……

那么我的朋友，你爱谁？或是说，你被谁爱着？

哦！朋友，我来告诉你，我爱我拥有的一切，更深深的爱着我自己！

幼儿时，我爱自己的小脚丫。空闲时，就抱着它，用小手轻抚它，把它当成我的小玩具，不厌其烦的玩乐一遍又一遍。小小的身子弓成了一个弯弯的月牙，又像一只可爱的小虾米，摇摇晃晃地，跌倒了也不哭，只是默默地出神地望着他。

上学了，我爱自己脸上的小雀斑，觉得它们是天上的小星星，正好掉在了我的脸上。总有一天，他们会带着我重新飞上天空，和我一起快乐的玩耍。我还想准备一个小袋子，把云彩和月亮摘下来，送给妈妈，妈妈一定会表扬我的。

而现在我喜欢我聪明的大脑，因为有它，我记住各种优美的语句；学会了各种好听的歌儿，写出了许多有趣的故事，构思出了许多美妙的文章。因为有它我的生活更方便，更有趣！

我爱浓郁的花香，绿油油的小草，我爱天边的云霞，我爱四季的花儿，我爱我所拥有的一切，也爱我自己！

第八篇

寒假里我想帮助奶奶做家务活，奶奶的年纪大了我要为她减轻负担，所以我要自己的事情自己做。

比如：洗手绢，洗袜子，擦桌子，擦地，拣碗，刷碗等。我还要尽快学习做饭做菜。只要我认真学习我相信将来我什么都会做。

我要做一个自强自立的好孩子。

第九篇

说说我自己

今天我来说说我自己吧！我的名字叫张子艺，我今年10岁，是个很爱笑的小男孩。

我的优点是跑步很快，每次跑步比赛我都能拿到前三名。我的缺点是上课爱跟人讲话，每次上课只要旁边有别人讲话我就会搭进去讲话。

我最好的朋友是董致诚。学校一下课我俩就总是一起去大操场上玩游戏。

我也很爱玩手机游戏，尤其是《我的世界》，每次我无聊的时候我都借妈妈的手机玩一玩。

我很怕黑。晚上睡觉的时候妈妈叫我关灯和关门的时候，我都一边关门一边跑上床。

我就是这样一个淘气的小男生。

说说我自己

我的名字叫蔡依栩，今年8岁了，是瓯海实验小学二年级的学生。

我有一头乌黑的长发和一排整齐的刘海，眉毛粗粗的，眼睛圆圆的，像玻璃珠一样。

我喜欢的颜色是粉色，因为粉色很鲜艳，让我感到很温暖。

我很爱笑。一有开心的事情就眉开眼笑。可是我也很爱哭，心里一有点委屈眼泪就会忍不住扑通扑通地掉下来。

我最喜欢的人是我的弟弟。因为我哭了弟弟就会来陪我玩安慰我。我觉得我要努力做个好姐姐。

这就是我，一个爱笑又爱哭的小女孩。

第十篇

一天下午，小明的妈妈叫小明洗他自己的袜子，可是小明想打篮球，所以不肯，妈妈就说：“那好吧，你去玩，我来洗吧。”于是小明就去找小刚打篮球了。

小明到了小刚家，看见小刚在洗衣服，小明叫他去打篮球，小刚说：“不行，我必须洗完自己的衣服才行。”小明说：“你叫洗吧。”小刚说：“自己的事情自己做，等我洗完了再来找你。”

小明又走到小天家，刚进门就看见小天也在帮妈妈洗衣服，他突然好像明白了什么，一句话也没说，马上转身就回家了。

小明回到家，看见妈妈已经把袜子洗好晾在绳上，他走到妈妈跟前，低着头，脸红着对妈妈说：“妈妈对不起，以后我自己的事情自己做。”妈妈摸着小明的头，亲切地说：“孩子，你懂事了，妈妈很高兴。”