选择作文议论文400字(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于选择作文议论文400字(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

“诚信”是人与人相处的基本准则，然而有的人却不这样认为，他们认为金钱、地位是最重要的，往往因为这些东西而放弃可贵的诚信。

例如，从前有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船刚开出时风平浪静，过了不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官必须丢掉一个背囊方可安渡难关。”年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把诚信抛进了水里，年轻人丢弃诚信后，来到了一个叫快乐岛的岛上，他想先买一幢房子，可是他的钱在小岛上用不了。于是卖房的经理对年轻人说：“如果你有诚信的话，我们可以先把房子借给你。”可诚信早就被年轻人丢进了海底。于是年轻人悻悻的走了。于是他又来到一家正在招聘人的大公司，他把自己其他的背包拿出来，主考官很满意，但由于年轻人没有诚信，就没有录用他。于是年轻人离开小岛去重新寻找“诚信”去了。

读过这一个故事之后，让我们知道了诚信不可弃的道理。

讲诚信或讲信用的人，不管有多么的穷，多么的落魄，他们都会赢得别人的尊重与信任。

有一个小男孩子就是这样的，他虽然穷，但他却赢得了别人的赞赏和尊重。事情是这样的，一天这个小国孩子在大街上卖火柴，于是一个绅士拿出一先令买一盒火柴，可男孩没有零钱找，于是他要绅士等一会儿，自己去换零钱，绅士等了半天，不见男孩回来，就走了，到了晚上另一个男孩找到绅士，对绅士说：“我哥哥没法给你找钱了，他在换钱的路上被车子撞到，医生说他活不成了，他叫我把这四个便士给你，这是他找给你的钱。”到最后，小男孩死了，绅士因为小男孩的诚实，收养了他的弟弟。

前面丢掉诚信，他失去了别人对他的信任，对诚信那么的不重视，而这个卖火柴的小男孩为了诚信对人，而最终失去了宝贵的生命。却赢得了大家对他的新生与信任。

诚信做人就体现在生活处事的一点一滴的小事之中。它可以让人一眼就可以看出你个人的品质的好与坏。

诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信原则，我们就能拥有诚信的智慧，做一个有诚信的人。

第二篇

如果有这样一道选择题：父母分散，你选择父亲还是母亲？

如果有这样一道选择题：朋友与亲人同时落水，你选择朋友还是亲人？

如果有这样一道选择题：亲人触犯法律，你会选择公理还是选择亲人？

古往今来，许多容颜俊美的人却并无作为：他们过于追求外形的美，而放弃内在的美。放弃责任等于放弃自由和向外部力量投降。放弃偏见永远不会为时过晚。谁因为害怕贫穷而放弃比财富更加珍贵的自由，谁就只好永远做奴隶。一个人放弃报复的念头，并敢于宽恕别人的中伤，其灵魂就会显得无比坚强。有一则名言：放弃一个就会选择另外一个，所以，放弃是自然选择。

人生就像一张试卷，它每一道题都会给你多个选项，你总觉得有两项是对的。但它毫无疑问是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃。

放弃了一道选项不是放弃选题和放弃整张卷子，它还有下一题，时间不可能永远停留在这道题上。人生并非游戏，我们并没有权利只凭自己的意愿选择与放弃。

对于一些外美内丑的人，那无疑就是一种愚蠢、可笑、可耻，可悲的选择。但对于外丑内美的人，那他的选择则是真诚、善良、美好的。

从远古到今日，选择从来就是神圣的，它可以回到过去，穿梭未来。

选择和放弃，可说是同义词，可说是反义词，不如叫“选弃”。

第三篇

假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽，所以你要放弃。

假如你选择了大地，就不要渴望道路平坦，所以你要放弃。

假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺，所以你要放弃。

在人生的十字路口，有人选择平坦，就放弃了崎岖；有人攀登高峰，就放弃失败；有人冲向大海，就放弃孤独……不同的选择，就会放弃不同的东西，使各自的人生呈现出不同的色泽和价值，最终收获不同的果实。

放弃，是深邃的天空霎时划过的一颗流星。放弃，是清楚的面庞上掠过的一丝神秘的微笑。放弃，是如水的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。放弃是如此诱人——似隔着轻纱的美人，似含茹着生命的花蕾。似幽静的山谷中飘出的一缕花香。

前面是百草园或是万花丛；前面是荆棘林或是莽沙滩；前面是风和日丽或是狂风暴雨；一切的美丽，一切的未知数，等待着用心灵做出选择和放弃。

在生活中放弃，在选择中生活，有选择，就会有得到和放弃。面对放弃，我告诉自己不哭泣。选择了繁华便放弃了磨炼，因为你选择漫漫征途，你得到的就是坚韧的意志，就是对生活的深刻思考，就是对人格的自我完善。

选择和放弃是同等的，有放弃就有选择，有选择就有放弃，放弃和选择是同等重要的，所以我们要慎重对待选择和放弃。

第四篇

选择是一种痛苦。

这是对你的人生，对自己的青春的选择，甚至你的生命也有着威胁。

选择理想，需要你倍加珍惜，需要你珍惜今天，对未来的明天，也要信心百倍。努力、勤奋是理想的两大话题。面对着一次又一次的失败，选择使你信心倍增，对于一次又一次的失败，把自己的心血弥补进去，心血是你自己不屑的努力，这是谁给你硕大的痛苦——选择。

选择是一种喜悦。

当你选择理想，你就会感受到成功的喜悦，硕大的果实送给你。我国著名作家流沙河在理想里写到：理想既是一种获得，又是一种牺牲，拥有理想，就是一个“大写的人”。如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥、寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

选择使忠厚者常遭不幸，使不幸者绝处逢生，平凡人因拥有理想而伟大。

放弃是一种快乐。

放弃理想，使自己更加轻松，更加快乐，更加美好。使自己对生活的每一天，而感到兴奋，当你放开理想，去过那快乐的时光时，你会感觉到放弃是

放弃是一种悲伤。

当你放弃理想，去追寻这花花世界时，你会感觉到痛苦、庸俗，也许你感觉不到，但在你的家庭里，你的家人，朋友，甚至一些不认识你的人也会感觉到，但你走投无路时，当你犯罪时，你会感觉到，你已经误入歧途，而自己已经很深了。当你拥有理想时，他会唤你浪子回头，使你选择它。

此时，我不禁又朗诵起流沙河的一首诗：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮你夜行的路。

指导教师： 武安市贺进镇中学 王维宙

邮编：056307 电话：0310--5966168

第五篇

学会选择是一种幸福的姿态，是乐观向上的豁达，是懂得取舍，思忖有度的表现。

学会选择，才能精益求精，不断进步。“丢了西瓜，捡了芝麻”是一种困顿，不是大智，而是大愚无智。得到的东西轻易舍弃，去换取对自己无利的，没有价值的，这就是愚。倘若路人得到西瓜后对芝麻不屑一顾，也并非智，人都是有价值取向的，都是有贪欲的，不可能会弃之不顾。选择西瓜或选择芝麻，路人都会伸出两只手，不会犹豫的。

学会选择，根据自己所适应的道路走下去，不断完善自己。在学习中，学生看书或是走马观花，乱翻几页走个过场；或是守着一堆山高的书本一页一页的细翻，生怕漏去一个字。前者被称为“学渣”，后者称为“学霸”。其实，这两者都是大愚的表现，试问在这个信息大爆炸的时代，像后者那样去做，那就是在与事物的发展规律相悖，必然是要付出代价的。去其糟粕，取之精华方为大智，在无用的杂物堆里挑出最自己有用的，选出一条有利于自身发展的道路，就是智慧。

学会选择，选择用一颗平静乐观的心去面对一切，塞翁失马，焉知非福？伟大的音乐家贝多芬在黑夜中发出过这样的“狂言”：我要扼住命运的咽喉。当时的贝多芬在无声的世界里，对于一个对声音极其敏感的音乐家来说，听力的丧失灵感自然无从而来。他曾经也懊恼过上帝对他是怎样的不公，也自责过自己。而在一个黑夜中他作出一个不可思议的选择：继续投身于音乐工作。因为无声，所以任何的喧闹都无法打扰到他，一曲华美宏大的乐章——《命运交响曲》诞生了。如果他选择颓废，用一颗躁动的心活着，心灰意冷的活着，那么就没有后来的辉煌成就，只会浑浑噩噩的度过一生。

学会选择，就在一瞬之间，那个时刻，鱼和熊掌不可兼得，鱼和熊掌中选出最需要的，最重要的便可。贪心是绝对不可的，这个时候只能偏向一边，不然就如南柯一梦，醒来什么都没有了。学会选择才方得永远！

（132479710**）

第六篇

在贫民窟里有一个快乐的孩子，他的父亲受过良好的教育，但他的父亲过早的辞世，让他们母子成为了穷人。父亲给孩子留下了一笔心灵遗产——微笑着向每一个人问好。识字不多的母亲，一定要他坚持父亲的遗言。

贫民窟里的人们都称他们母子为没有钱，只有一张嘴的伪君子。

你好——他坚持对每一个人这么招呼。他把每一句美好的问候，送给每一个人。

一开始，贫民窟里的孩子们都狠狠地揍他，因为他们受不了他的虚伪，他们的心早已让太多的歧视与轻蔑塞满了，已感觉不到春风的温暖。他向妈妈哭诉，妈妈笑了起来说：“向你的好朋友们问好，其实就是向他们的心灵问好，我们虽然什么都没有，但我们每天都能觉到快乐，这比什么都好呀。”

孩子笑了，他为每天的好心情坚持向每一个人问好。久而久之贫民窟的孩子们也不好意思再打他了。孩子们承认他一句问好过后心情变好了许多，但还是觉得他不可理喻，好好的朋友天天都说“你好”有啥意思。

在形形色色的行人中，让孩子印象最深的是一个流浪汉。他长着一大把络腮胡子，神情忧郁，他的衣服总是脏得发臭，让退避三舍。他总是一声不吭的呆在一旁，即使向人乞讨也不吭声。

“你好，先生。”孩子每次都笑眯眯的向他打招呼，起先乞丐并不在意他的问好。一天孩子正牵着妈妈的手在大街上游玩，突然看到不远处的那个流浪汉，他放开了妈妈的手跑到流浪汉面前，很礼貌地向他问好。流浪汉先是一愣，他仔细的瞧了一阵孩子，不禁泪水流了下来，挂满了他那满是污垢的脸。之后好像就再也没有看到过那个流浪汉了。

后来孩子长大了，所应聘的第一家公司竟然是流浪汉开的软件公司。他没有想到一句简单的问好，竟改变了流浪汉的一生，也改变了自己的命远。

把每一束鲜花送到干涸的心灵之地，让每一个愁眉苦脸的人露出微笑只需一声问好。

选择向人问好是一个人自信的开始，也是一个人最初教育的积累。迎着别人的目光，对他（她）说——你好，首先就是一种自信的表现。向他人问好，同时向自己的心灵问好，自尊的人才能自爱。

送人玫瑰，手有余香，爱是心灵的软糖。别吝惜你的付出，请向心灵问好，因为生活会给你更丰厚的回馈。

微笑着向人生道一句——你好。

(作者单位：柳州市第十八中学)

(指导老师：吕桂珍)

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第七篇

前几天看到个故事，让我感动异常。

故事大概是这样的：一个12岁的女孩，在父母离婚的法庭上，在对比了父亲的清贫、深爱和理想与母亲的富裕、权力、疏远的感情和梦想后，选择了父亲，选择了深爱，选择了理想。可是，在场的人没有一个明白是为什么…….

细细品味了这个故事，我突然明白了女孩为什么这样做的原因；她，选择了真正的幸福。诚然，每一个人对幸福都有不同的理解，如果他们是文中的女孩，或许会选择后者—— 母亲。可是，我还是认可小姑娘的选择，因为，不要忘了，肉体的幸福总是比不上精神、心灵的幸福。

又想起一个科学家做的测试：他把三只小鸡分成2组，一组1只一组2只。他首先确认了这三只小鸡有很好的感情。然后，他把2只一组的这组放在一个不大的笼子（无顶）里，每天只给它们很差的米。剩下那一只放在很大的地板上，给它吃最美味，最有营养的饲料，还给它许多好玩的东西（对于鸡来说）。实验一周后，2只一组平安无事，一只的那组却像没有灵气一般，虽然它得到了这么优渥的待遇。从这个测试，我们可以看出：2只鸡的这组虽然“清贫”，可是竟然比条件优越的一只鸡这组生活好上几倍。这不正说明，两只鸡这组的精神、心灵上的幸福比一只鸡这组肉体上的幸福好上不少吗？

可是现在，追求肉体一时“幸福”的人越来越多，精神上的幸福却正在渐渐被人们所忘却。我认为，他们是愚笨的。肉体上的幸福是可以通过努力获得的，可是精神上的幸福，心灵上的幸福是一去不可重来的。

不信？去问问父母离异的孩子、乞丐、流浪汉、上了年纪有丰富阅历的老人，你就可以从他们的口中得到“心灵上的幸福才是真正的幸福！”这个道理。

如果让你成为那个女孩，你应该知道选择谁了吧！

第八篇

得注定就是好事吗?失就应该感到悲伤吗?

人生在世不会总是一帆风顺的，人生道路上面对得失也是必然的。这就要看你以怎样的心态去面对得与失。在于得失之间相互依存的关系，你是否能够理解透彻。

一个公司要招聘员工，公司给前来应聘的人员出了一个问题：如果博物馆着火了，火势很大，你只能带一件文物你会抢救哪件？很都应聘者的回答是最有价值的那一件，最大的那一件，最精致的那一件等等。答案五花八门，主考官都不满意。一个年轻人的回答让主考官大为赞赏，他的回答是：“我会抢救最靠门的那一件。”这是一个令人拍案叫绝的答案啊!是啊，博物馆中的珍品哪件不是价值连城的呢！与其花大把时间去选择，最后还有可能挽救不了任何一件珍品甚至使自己丟了生还机会，还不如选择最有可能挽救下来的那一件。这个故事启示我们：在面对得失的抉择时，要理智的做出正确的选择才不会因为自己的犹豫而造成更大的损失。最好的并不是最美的，只有那些伸手可及的才是最真的。

我们身边有很多真实的例子。比如医院里产妇生产时，婴儿和母亲都有生命危险时，医生不能够同时抢救两条生命的情况下医生会毅然决然的选择放弃其中的一条生命。也许听起来是有些难以接受，但是如果医生不放弃一个人那会导致两人都丢了性命。得失之间就是如此，不失就注定失大于得，失了就会发现自己也有所收获。

以正确的心态去面对成长中的得与失。心态好了，就会发现自己自直是在得，失的越来越少了。

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第九篇

议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?

一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题 ”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。

二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。

所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。

递进式同并列式结构相比,除了论点之间的意义联系不同以外,其段落的结构模式与并列式相同,就不再说了。

所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。

第十篇

根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。主要表现是:1、议论文结构不合体。如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点;甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。2、思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果;但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。为此,笔者认为高中议论文,必须走好以下三步,即结构合体,思路入格,粘连有术。

一、议论文的结构合体

议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?

一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题 ”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。

二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。

所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系 。例如：议论文范文1(请点击浏览该议论文范文)

递进式同并列式结构相比,除了论点之间的意义联系不同以外,其段落的结构模式与并列式相同,就不再说了。

所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如：议论文范文2(请点击浏览该议论文范文)

二、思路入格

议论文是论述问题的,当然要有一定的思路,即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文是论证问题的,你在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。

作为一个高中生的议论文作文,最起码要做到在中心论点和各分论点之间 ,论点和论据之间要有一定的因果联系。

学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个“为什么”,就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。稍加分析,就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性,于是,分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着,使绝望变成希望”,“坚守是一种信念,使普通变得高尚”,“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三个分论点之前加上“因为”,在“坚守很重要”之前加上“所以”,再连起来念一下即可。

同样,分论点和议论文的论据之间,也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”这个分论点后面,就可这样展开论述:“边防战士的坚守,使国家安定祥和;人民教师的坚守,使桃李满天下;白衣天使的坚守,使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述:“行动可以受制于客观现实,思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由,才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白;才有了身陷囹圄还在感叹‘故国不堪回首月明中’的落魄后主李煜;才有了向往‘面朝大海,春暖花开’的天才诗人海子。总之,因为这份思想的自由,社会才会在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”

三、粘连有术

一篇像样的议论文,除了议论文的结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术”的。

(一) 观点+过渡+事例+分析

这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”,就是事例叙述完之后,还必须对事例进行适当的分析评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。例如：议论文范文3(请点击浏览该议论文范文)

(二) 观点+过渡+论据+分析+归纳

这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳,就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼,那么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。例如:议论文范文4(请点击浏览该议论文范文)

(三) 一般道理+个别道理

即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别,用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法。例如：议论文范文5(请点击浏览该议论文范文)

如果完成了以上三步走，大概就能写出像样的议论文了。