关于王勃的作文800字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于王勃的作文800字。

第一篇

对话王勃_中考想象作文800字

(背景：21世纪的某年某月某日，一位科学家终于发明了一台能穿越时空的可视电话机，一位王勃的崇拜者有幸成为第一个试用者。电话接通了……以下为一位记者的复述记录)

“您好!请问是王勃先生吗?”

“在下正是，敢问你是?”

“我是一个未来人，想通过穿越时空来了解您。您的作品《滕王阁序》千古流传，另外《送杜少府之任蜀州》中的‘海内存知己，天涯若比邻’这句更是脍炙人口，您能先为我们介绍一下您当时是如何写下《滕王阁序》这作品的吗?”

“可以。唉!说来话长，其实当时我正要去看望我的父亲，路过南昌时，赶上都督阎伯屿成功修新滕王阁，重阳日在滕王阁大宴宾客。于是我便前往拜见，热情的阎都督便请我参加宴会。阎都督这次宴客，是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先准备好一篇序文，在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上，阎都督让人拿出纸笔，假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意，所以都推辞不写，而我当时是一个二十几岁的青年，竟不知推辞，反而接过纸笔，当众挥笔而书，也没有注意阎都督已经不高兴了。”

“那么当你在创作《送杜少府之任蜀州》时写到‘海内存知己，天涯若比邻’时，心里是怎么想的呢?为什么要这么写呢?”

“……其实自己也不太清楚，因为朋友无论相隔多远都想在一起，那时我的心中满是对朋友的不舍和勉励，于是就写下了这首诗。”

“有人说你这是一种自我安慰，是这样的吗?”

“我想不是的。当时我只是十分自然地表达送朋友惜别的情感，并没有想到自己。”

“那么你对朋友、知己的看法是?”

“只要是互相了解，有着真挚友谊的人，即使相隔再远也能做到就像在身旁那样倍感亲切。”

“谢谢你!那么对于别人称你、杨炯、卢照邻和骆宾王为“初唐四杰”你又有什么看法呢?”

“我……”

(由于信号的不稳定，通信被迫终止，但似乎所有人都觉得很满意。那位幸运的试用者在事后说：“只要是互相了解，有着真挚友谊的人，即使相隔再远也能做到就像在身旁那样倍感亲切。我相信这样的友谊无处不在，而且我坚信有这种友谊的世界将会永远美好!”——《新世纪科学报》)

第二篇

敬爱的王勃：

您好!

时隔千古，您的诗句依然被人们珍藏，您真不愧为初唐四杰中的一杰。您九岁写出了对《汉书》的《指瑕》十卷，一口气指出字又生僻、词又难懂的汉书的翻译者无数错误，这可是翻译者动用自己毕生所学译出的。十岁写出《玩秋月》，是一部哲理满满的画卷。被人们称作“江南神童”。

您的自傲，您的气质和为人，更让我知道了：“不合群”的人，高贵在骨子里。为高官表演作诗，您可以一壶酒下肚直接呼呼大睡;从不推荐自己，而让渴望人才的千里迢迢来寻找您。不为五斗米折腰，从来可以大笑着来，大笑着去;正义凛然。不服的事，当即指出，开门见山，不抹边，不拐角，哪怕指责当朝皇帝。红花与您无缘，绿树与您无边;您要写的是高耸入云的青山，是强劲有力的松柏，是一篇篇雄文。海内存知己，天涯若比邻——透出的是您的坚强，思乡吗?也许，但他从来不说行的苦，心的累，却说的是政治的黑暗，人民的痛苦。这种坚强，这种忧国忧民的痛，使人为之心动。

光阴似箭，几百年过去了，您的艺术造诣仍被人民公认为初唐四杰里最高的。我敬仰您，也向往这种潇洒的生活。

祝

万古流芳

您的崇拜者：尹慧文

2019年6月20日

第三篇

王勃的一生真的太短了，短得像一场稍瞬即逝的烟火。浩大的盛宴，还未来得及细细观赏，便已融入黑夜。而他，少年才子，名动京城，可风流才子还未来得及向梦中的位置走多远，便匆匆停住了脚步，从此长眠深海异地。

大概那些青史留名的古人在仕途都或多或少有些许不顺。在自我挣扎与迷惘或是沉沦，或是再拾信心，最后走完漫漫人生，心智经过岁月的磨练也变得坚韧。王勃在这众多大师中便显得有些许单薄，他活了不过短短25年，开始的时候是少年天才，是皇帝都急于招纳的人物，可时间流转，彼时的少年意气，惊艳才华之下的少年心志被一点点挖掘、放大，最后一篇《檄英王鸡》让他这条平步青云的路瞬间到了尽头。起初，都叹的是他的才华，那点稚童心气是专属少年天才的锦上添花;后来，他没有长成他们想要的样子，没有在他们期望下快速通达官场，明了什么该做与不该做。于是，他的一生，才华不用多说，可他真正的抱负只不过画了寥寥几笔便匆匆结卷，岁月并未给予他足够的时间去成长，他的人生在历史风雨中似乎少了点可以沉淀的东西。或许惊艳了时光，却并未温柔岁月。

每个人梦中的自己大抵都是王勃那般人物，在青稚的年纪享受着他人只能仰望的荣光，有能力让整个京城为之震动，有能力让人透过文字而深深迷恋;活成每个人梦中的样子。他着实有如此魅力。短短一生，活成了唐朝盛世不可或缺的象征。

只是，若他还活着，若他并未葬身于那方凶险，历史又将会是怎样?或许他被重新起用。在政治上大有作为;又或是寄情山水，投身诗文。自此历史又多了几篇千古绝唱，一切的或许，都因为现实戛然而止;也因为现实，让这一切或许都成为无限可能。

王勃名震京城的时候，还太过年少，过早的毕露锋芒却没有保护锋芒的能力，致使后面的人生都过早地凋零。或许当还未强大到足够保全自身时。很多的荣耀都浮在半空，他们的的确确镌刻着我们的名字，我们却难以触碰，强大不代表荣耀，荣耀却需要强大。

他或许在文化墨卷上是最为单薄的一笔，但也最为传奇，我敬他，那位在滕王阁上髙吟“不坠青云之志”的绝代才子!

第四篇

◆您现在正在阅读的《少年王勃》说课文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!《少年王勃》说课

《少年王勃》是苏教版小学语文第六册的一篇叙事写人的文章，讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时即兴写下千古名篇----《滕王阁序》的事。为了使学生在感受少年王勃非凡才华的同时，培养审美情趣，激发学习热情。在教学中我让学生充分运用集图、文、音、像等信息于一体的专题学习网站来自主学习课文。

本课教学我力图体现以下特色：

一、营造自主学习环境，注重学生个别发展。我将诗与画巧妙结合，自然导入课文，创设学习化的、宽松愉悦的氛围，使学生们很快地投入到学习中去。在专题学习网站中，我将文本教材电子化，为重点的字、词、句添加相关的超级链接，为学生自主学习提供充足的信息源。网页中的学习目标、配乐朗读、推荐作业等板块，特别是适时提供的学习建议，让学生自主学习有章可循。我作为服务者，利用网络的“监看”功能，及时了解学生的学习情况，并对在学习中遇到困难的学生加以个别指导

二、营造交流对话环境，全面提高学生能力。在学生充分浏览网页的基础上，我将让学生相互交流最喜欢的课文内容，并以第四自然段为突破口，引导学生追本溯源，创设自主学习、相互启发、全体获益、展示自我的环境，不仅理清了课文的脉络，而且使人物形象得到凸显。并且巧妙地借王勃写作的例子，使学生懂得什么才是正确的写作方法。

三、营造资料搜索环境，拓展学生课外阅读。在学生深入理解课文的基础上，我积极鼓励学生继续上网冲浪，在网上进行拓展阅读，拉近学生与王勃，与滕王阁之间的距离。在此基础上学生再来分享各自的新发现，使学生充分利用网络提供的信息资源，真正完成知识的意义建构。另外，我将推荐开放的、具有个性化的作业，使学生的学习由课内延伸至课外，转变学生单一的学习方式，形成网络资源与语文教学的系统整合，关注学生的可持续发展。学生在学到知识的同时，也享受到了学习的快乐。

第五篇

你步履轻盈，如九霄云外传来的笛音，给唐朝的诗坛注入一股清新的气息；你长身玉立，如皎洁的明月悬挂夜空，让周围的群星为之黯然；你踏浪归来，如彭蠡之滨的渔曲，让我再次陶醉于铄古振今的滕王绝唱里。王勃，是你，让诗歌进入了一个新阶段；你铺就了诗歌的康庄大道，才让我们这群现代人，体会盛唐的魅力。我的内心对你敬佩不已，我有许多话要对你说，所以“请君倾耳听”。

品读你的《送杜少府之任蜀州》，那“海内存知已，天涯若比邻”一句已成千古名句，你用你那优美的词语，描绘出了一个仿佛呈现在我眼前的朋友离别的情景，让我赞叹不已。我也读过你的《滕王阁记》，那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的名句已深深藏在我心中。自从你笔走龙蛇，作了序，滕王阁因你出了名，真是“人灵地杰”。

而今，滕王阁已不是你笔下“临江渚”的高阁了，它现在已经被称为“西江第一楼”，但多次塌毁，又经过一次次的重修，现在已是第二十九次了。不过，似乎听不到响穷彭蠡之滨的“渔舟唱晚”了，只有汽车发动机和船支的轰鸣声；也再不是“山原旷其盈视”了，一条条公路河大桥凌空飞渡，南来北往的船的汽笛声取代了鸡鸣和马蹄声。四周又有一幢幢高楼拔地而起……虽然那江山没有不可复时，但也已改变了许多，至于还有哪些相似之处，只有请您来一一指认了。

总而言之，你就是那“壮而不虚，刚而能润，雕而不碎，安而倪坚”的王勃，你与杨炯，卢照邻，骆宾王一起，走上前台，在时代的聚光灯下报幕：“诗歌正走向盛唐”，此时，诗歌黄金帷幕，已徐徐开启。

你短暂的生命“去来固无迹”，然“动息如有情”！不管“物换星移几度秋”，你辉耀千古的功绩像一座石碑，屹立于华夏子孙的心中。听，长江发出了悲鸣；看，山山黄叶纷飞，你何时归来，踏遍山山水水，依旧生动这无边美景！

第六篇

在中国历史的长河中，有这样一位星光璀璨的诗人，如果没有一场意外，“绣口一吐就是半个盛唐”的将不是李白。他就是“初唐四杰”之首、人称诗杰的王勃。我被他的惊世之才所折服。

王勃才华横溢，幼时就被赞为“神童”。25岁那年，他用一篇骈文，谱写了一段旷世传奇。

公元675年的重阳节，洪州城内的滕王阁，红旗招展，锣鼓喧天。路经此地的王勃，正欲拾阶而上，一睹名胜风光。卫兵却拦住他的去路：“都督大人有令，闲杂人等，不得上楼。”

突然，楼下一阵喧哗，一顶官轿，缓缓停下。来者正是洪州最高长官，都督兼刺史阎伯屿。阎大人此刻心情正好，重修滕王阁，大宴宾客，高朋满座，群贤同乐。最重要的是，女婿吴子章打磨多时的一篇雄文，将于今日首发。

阎都督见王勃气质不凡，便主动问话。他怎么也没想到，眼前这个年轻人，就是名满天下的诗人王勃，顿时喜出望外，笑脸相迎，将王勃带进了宴会厅。

众宾落座，阎都督发话：“佳节逢盛事，有谁愿意作文以题之?”全场自然鸦雀无声，静候吴子章出来炫文，然后按照事先彩排好的流程，品读、鼓掌、喝彩，整场演出一气呵成。王勃却突然起身，咧嘴一笑：“小生不才，愿意献丑，以谢大人的盛情款待。”阎都督话已出口，覆水难收，只得允许。

王勃便右手执笔，左手捻须，低头不语，来回踱步，写下前两句：豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。

“哼哼，不过尔尔。”阎都督不屑地闭上眼。

王勃又写：襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

“嗯，不错，用典贴切。”阎都督默默点头。

少顷，阎都督又看到两句，惊呼不已：“此乃千古绝唱，真天才也!”他深知，大唐文史，不，中国历史上最好的骈文已经横空出世，他何其有幸，即将见证历史。这两句便是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

王勃有了一个好的开头，根本停不下来，文思泉涌，笔健如风，一连串被后世奉为经典的妙句喷涌而出。《滕王阁序》、《滕王阁诗》面世。

这便是王勃，才华倾世又桀骜不驯。他的生命短如流星，也如夏花一样绚烂。

王勃，我的偶像，他的才情、他的诗作将成为我永恒的精神食粮，随我在浩瀚书海中前行。

第七篇

王勃（650～676），字子安，绛州龙门（今山西河津）人，唐代著名文学家。乾封元年及第，授期散郎，著有《王子安集》。他写的《滕王阁序》被誉为千古绝唱。

王家是绛州有名的书香世家。王勃的爷爷王通，就是著名的文仲子，弃官归隐，授徒著书，著有《中说》。王勃的父亲王福对儿子们的学习要求十分严格。王勃幼年天资聪颖，他一方面有良好的学习环境，另一方面能刻苦攻读，史书上说他“六岁善词章”，写起文章来洋洋洒洒，思路畅达，又快又好。与他的两个哥哥不相上下，号称“王氏三珠”。他九岁时读《汉书注》，就能发现错误，写了《指瑕》十卷。王勃十几岁应试考场，授朝散郎，又被沛王李贤聘为署府修撰。由于王勃才华出众，与杨炯、骆宾王、卢照邻并称为“初唐四杰”。

王勃一向不满于豪门和官场的倾轧，加上才高气盛，便遭同僚的嫉妒。正好因为一个案件的牵连，上元二年（公元 675 年），父亲被贬为交趾令。

这年九月，王勃悲愁难遣，怀着郁闷的心情到交趾去看望父亲，走到南昌，正好是重阳节。南昌府都督阎公整修的滕王阁落成，正在阁内大摆庆功宴，邀集一班文人雅士、社会名流饮酒赋诗，欢度重阳。这滕王阁乃显庆四年滕王李之婴任洪州都督时修建，前临赣江，有西江第一楼之称。王勃久慕此阁，到此哪能不游！

来到滕王阁，只见楼高九丈，阁分三层，雕梁画栋，巍峨壮观。南有压江亭，北有挹翠亭，高低错落，相映成趣。上得楼来，但见阁道上丹漆彩画，光艳照人。远眺则山野平川尽收眼底，鸟瞰则澄江如练，百舸争流。王勃看得如醉如痴，不禁文思泉涌，不能自已。王勃正沉醉于楼阁的宏伟与山河的壮丽之中，忽然一阵萧管鼓乐之声从宴会厅传来。王勃循声望去，只见阎都督满面春风，正在举杯致词：“今日乃重阳登高之日，又逢滕王阁整修已成，老夫聊备薄酒，为各位助兴。现在我提议，以滕王阁为题，或赋诗，或作文，效兰亭故事，以不枉今日之雅会。”众宾客深知都督心思，他是想让自己的女婿孟学士当众写一篇序文，以显示其才华。因此阎公派人拿纸笔巡让众客人，大家你看我，我看你，谁也不肯贸然动笔。王勃远道而来，自然不明就里，加上年轻气盛，恃才傲物，联想到自己的遭际，情思满怀，不吐不快。

送纸墨的刚到跟前，王勃便上前拿起笔来，饱蘸浓墨，便挥笔疾书起来。

阎都督一看大怒，心里骂道：“哪来的毛孩子，不知进退，坏我大事！”不禁拂衣而起。他叫人暗暗在一旁观看，看他写些什么，再做处置。

暗中观看的人第一次回报说：“星分翼轸，地接衡庐”，阎公沉吟不语起来。这里已开始写南昌地形的雄阔，自是不同凡响。待回报写到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，这里描写望中秋景，诗中有画，画中有诗，俱是神来之笔。阎都督抚案而起，赞叹道：“这真是少有的天才呵！这篇文章要世代流传，永垂不朽了。”在座的众宾客纷纷称赞，连阎公的女婿孟学士也佩服得五体投地，自叹弗如。阎公将王勃请到宴席上，大家尽欢而散。

这次交趾之行，王勃不幸在海上遇风浪溺水而死。越南人民感念王勃父子，至今还有庙宇和塑像纪念他们父子俩。

第八篇

一、提出问题

我们学校有不少同学姓王，我有一些朋友也姓王，“王”姓是怎么来的?“王”姓是不是我国最大的姓氏?带着这些问题，我对“王”姓的历史和现状做了一次调查。

二、调查方法

1、上网搜索相关资料。

2、询问身边的人。

3、阅使相关书籍。

三、资料整理

传说先秦时期，东周灵王有太子晋，太子晋聪明智慧，才识过人。后来，洪水泛滥成灾，太子晋给灵王献计，没想到灵王不但不听，还废掉了太子晋。为了纪念太子晋的王族身份，他的家人都改姓为王，一些外族也改姓为王。

历史名人

有战国时期秦国军事家王翦。东晋时期著名书法家王羲之以及其子有“小圣”之称的王献之。被后人誉为“七绝圣手”的王昌龄。“诗佛”王维。

现状

据2020年统计，排名前五的姓氏是王、李、张、刘、陈。其中，王姓和李姓均超一亿，王姓比李姓大约多六十万人。

四、研究结论

1、传说王姓的直接来源是先秦时期东周灵王的太子晋。另外，一些外族改姓也是王姓的来源。

2、在历史长河中，王姓人才辈出。有战国时期秦国军事家王翦。东晋时期著名书法家王羲之以及其子有“小圣”之称的王献之。被后人誉为“七绝圣手”的王昌龄。“诗佛”王维……

3、王姓人口超过一亿，比李姓人口多约60万人，是中国人口最多的姓氏。