以书香校园为话题的1000字作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以书香校园为话题的1000字作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

当你走在车水马龙，人来人往的鞍山道上，也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上富丽堂皇，气派高大，但也无比雅观，一尘不染。

没错，这就是我的校园——鞍山道小学二校区。纵然没有郁郁葱葱的树木，没有姹紫嫣红的花朵，她质朴地矗立在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，可谓一道独特的风景。

一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。走在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和连体的“凹”字形教学楼。怎样大小的操场呢？五六百人举行个仪式什么的，刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下我们的汗水，留下我们的足迹。操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声，或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。

教学楼别具一格，乳白色的楼房，映衬着那股宁静悠远的书香，十分唯美。门厅前方向左走，是通往二楼的楼梯，楼梯扶手呈古褐色，雅致朴素，扶着它，浸润在一种文人风骨的气质里，高洁、清逸而淡泊。如果你仔细观察的话，在楼梯的转弯处，有一扇窗，小巧巧的，往里看，是古老的日式小楼房和稍远一些的古树。

到了二楼，你看到的第一个教室便是我的教室。上面挂着“四年二班”的小牌子，很干净的门，走进去，豁然开朗。

我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅，透着闪烁着的、迷离的光点，一排排，一列列， 整齐地摆放在安静的教室里。左面，有四扇窗户，玻璃透明得犹如镜子般晶亮，“洗净铅华”的纯真尽染在这个特殊的环境中，打开它，清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾。后面，贴着我们的作文和资料，是我们在浩如烟海的文献中寻找到的最华彩的篇章。往前走，脚下的木地板唱起歌，它微弱更显庄重的歌喉让时而走上讲台的我更有几许紧张。黑色又发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼，好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗，他们与老师的教诲一同铭刻在我心里。房顶上挂着台电视， 中午我们利用它休闲娱乐。在这样安宁美丽的教室里，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。我们的教室处处萦绕着墨香、书香、纸卷香。

离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在半开半关的玻璃窗旁，俯视整个学校，或抬头仰望湛蓝的天空，平视几座高耸入云的楼房，偶尔有几只鸟随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下，消除学习的疲劳。

当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的四层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字——学海无涯，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。

这就是我的学校，我挚爱的书香校园。

第二篇

你们知道我就读的学校在哪里吗？他坐落于淮河路与汾河路交界处，紧邻风景如画的北公园，占地近百亩，拥有七十多年办学史，是首批省重点示范学校。整个校园楼宇恢宏耸威，花草争菲斗绿，树木高大葱郁。经过“整容”的校园，处处洋溢着浓浓的文化氛围。

一踏进走廊，浓浓的书香气息扑鼻而来。每间教室，配有两个走廊书吧，每层楼、每个年级的书吧颜色都不一样，黄色把阳光撒给了三年级，蓝色把纯净给了四年级，橙色把收获给了五年级，绿色把活力给了六年级。书吧上还有巧夺天工的小装饰，精心照料的各类植物。我们或坐、或立、或躺、或卧，栖息于开放式的走廊书吧，在书香中沉醉，在阅读中感悟，在分享中成长。

一走进图书馆，成千上万册图书便映入了我们的眼帘，一排排整齐排列的图书，就像士兵一样迎接我们的到来。同学们这本看看，那本瞧瞧，很快选中一本自己喜欢的书，便一头扎进了书海里，在知识的海洋里翱翔，在知识的海洋中长大。

此外，在知真堂、识真堂、阅真堂、技真堂均设有电子书吧，真可谓思接千载，视通万里呀！

漫步校园，随处可见经典的名人名言，有牛顿的“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人肩上”孔子的“三人行，必有我师焉”杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”有培根的“知识就是力量”，这些名人名言教会我们学习，激励我们前进，伴随我们生活。

这就是书香四溢的校园，这就是我学习、生活的地方----德阳市实验小学！

第三篇

我们攀枝花市实验学校不但有花，有草，有树，而且空气清新，环境优美哩！

走进学校的电动大门，左边就是一颗黄桷树，阳光透过它那密密的枝丫，撒下星星零零细碎的日影。一叶的树枝那么茂盛，几篇树叶悠悠然的独自飘落下来，显得那么微不足道。

我们接着往前走，那是一座红色的名字叫“翔”的雕塑，那的喻意是：希望我们能够在蓝蓝的天空像鸟儿医院展翅高飞，越飞越高，越飞越远。“翔”四周的灌木丛中，有刚探出头来的嫩芽，有对大千世界已经不那么新奇的绿叶。绿叶点缀着嫩芽，显得分外精神。

绕过大榕树往前走，经过六艺馆就到了中学操场，那旗杆在太阳下闪闪发光，旗杆上的五星红旗迎风飘扬，在黄星的点缀下，红旗如血一般，在红旗的映照下黄星也更加艳丽了。

走下楼梯，就来到了小学操场。看哪，这里多么热闹，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的玩三个字……操场旁的大树也倾斜着树杆，仿佛想和他们一起玩乐。天空中一只麻雀掠过。少顷间，便消失的无影无踪了。几只鸽子留恋徘徊在操场的上空，斜眼看着操场上的影像。

看！这就是我们的校园，一个充满快乐的学校。我们在这里学习生活。

第四篇

我的学校是一个美丽的校园，更是一个充满书香的校园。

走进校园，迎面是一条笔直的水泥大道，大道的尽头是一座精美的成长雕塑，在朝阳的映照下显得格外醒目。

大道左边是三幢教学大楼，抬头远望，教学楼黄墙红瓦瓦，透出点点时尚。清晨，朗朗的读书声环绕着教学楼。走廊里挂着学生们的书法、绘画作品，三幢教学大楼由连廊连接，每层连廊顶上悬挂的名言警句是我们学校一道美丽的风景线，文化气息弥漫着几幢大楼。

大道右边是刚刚投入使用的综合楼，为了方便我们学习，配置了信息教室、自然实验室、音乐教室、美术教室等各种教室。特别是在三楼，整个一层都是我们的图书阅览中心，这里是书的海洋，各种各样的书精彩无比，每当老师周一带领我们去借书，我的心里就无比兴奋，因为书籍让我们的知识更丰富。

校园风景的亮点就是那美丽的水景图。食堂后面的小池里碧波荡漾，几条小鱼儿在水底嬉戏;岸边的垂柳把碧绿的长发撒入池塘中……小池对面精致玲珑的书香亭内经常有同学在读书。草丛中，几只调皮的蟋蟀唱着歌，一朵一朵不知名的小花竞相开放。

沿着大道走到尽头右转，就到了我们学校的大型塑胶田径场。那宽阔的跑道、高大的篮球架、丰富的运动器械，每次都让同学们流连忘返。

这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个充满书香的校园。

第五篇

清晨，当温暖的阳光洒向大地，我们背着书包，踏着轻快的步伐来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，每位同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容，校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力，一种书香气息向你迎面扑来。

树儿正在随风摇曳，花儿正在向我们微笑，小鸟在枝头高声歌唱。操场上的同学一个个都精力充沛，男生在打篮球，女生在踢毽子。我们学校最吸引人的一道风景线就是那些“小书虫”的身影了。不管是高年级同学，还是低年级同学，都很喜欢阅读。走近一楼，就能看到低年级的小弟弟小妹妹们正在看童话书，他们三五个坐在一起，津津有味地读着，往高楼走便能看到高年级的同学们一个个手捧一本本经典名著，独自坐在座位上安静的看着书。正是因为我们如此爱看书，我们的马坡岭小学才会有“书香校园”的称号。

书给人带来无穷无尽的知识。生活没有了书，就会变得像一杯白开水，极其平淡。书不仅可以增长我们的知识，丰富我们的生活，还可以陶治人的情操，开拓我们的视野，荡涤我们的心灵。

生活在这个充满书香的校园里，我的心灵也得到了熏陶。渐渐地，我从小时候对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开书香气息的学校氛围。有一次，我去图书馆看书竟然忘记了时间，直到管理员提醒我：他们快要下班时，我才依依不舍地放下书回家。写作文时，我作文中的好词好句就是从书中积累起来的。读一本书，就像与一位有思想的人进行对话；读一本书，就像打开一扇通往浩瀚知识之海的门；读一本书，就像接受智慧女神的洗礼，浑身的每一个细胞都洋溢着获得知识的喜悦。

我的校园是一个充满书香气息的阳光校园。它像一块富含营养的黑土地，孕育着我这颗渴望知识的种子并呵护着我，让我向着阳光茁壮成长。

第六篇

老师，同学们：

书籍是人类进步的阶梯，一个不重视读书的人，是一个不思进取的人;一个不重视读书的学校，是一个沉闷枯燥的学校;一个不重视读书的社会，是一个人文缺失的社会。“最是书香能致远，读之乐乐无穷!”但生活中还是有同学不读书，不重视读书。

因此，我向全校师生提出以下几点倡议：

第一：加强经典诵读。每天早晨坚持读书，背书，至少背诵两首古诗词，并且要知其意。

第二：每个年级建立读书角。每个同学都要上交几本经典好书，各年级展开“献一本看百本”的活动。

第三：语文老师可以挑选适合本年级同学阅读的书籍，并和学生一起阅读，一起讨论，一起赏析，一起写读后感。

第四：每位老师都要做学生的榜样。在空闲的时候，每天至少读一个小时的书，这样可以带动学生，让学生喜欢上阅读。

第五：每位师生都要坚持读书，不可以出现“三天打鱼两天晒网”的现象。读书贵在坚持。每位老师和同学都要给自己制定一个阅读计划。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我们的好朋友，虽然这个朋友看不见，但却很重要;虽然这个朋友摸不到，但却可以教给我们很多很多的知识。让我们一起读书吧!

王艺默

2020年11月29日

第七篇

家是温馨的，充满爱的，而校园也是我的一个家。

早晨，我们背着书包，迎着第一缕晨曦来到学校。一路上，鸟儿在不停地欢唱，树儿也不停地向我招手，我的心情无比的舒畅，我知道，美好的一天又要开始啦！

走进教室，拿起书本，用动听的声音谱出一首首美妙的音乐，一串串音符从教室里飘出来。哦，那是琅琅的读书声！这时，你走在走廊上，听着这些声音，你会不自觉地停下脚步，驻立片刻，便觉得自己也成了一个音符，融进这优美的声音中了。

不一会儿，老师会走进教室，开始了我们一天的学习。瞧，她稳稳地站在讲台上，手里的粉笔不停地在黑板上画着，嘴里还不停地讲着重点难点，多认真啊！一阵风吹来，窗外的树叶发出“沙沙”的响声，好像也在为我们的热情好学面颔首微笑呢！是啊，学校是我们学知识的地方，老师就像一把把金钥匙，打开我们心灵的窗户，把我们带进知识的海洋，站我们在知识的海洋里一天天进步，一天天茁壮成长。

一上午的时间就这样不知不觉过去了。中午，大家坐在宽敞的食堂里，吃着香喷喷的饭菜，你一言，我一语，开心的笑声充满了整个食堂。大家津津有味地品尝洋饭菜，品尝着上午认真学习的收获。

在下午，大家最喜欢的就是体育大课间了。同学们在操场上你追我赶，脸上都笑开了花。不好，有位同学不小心摔了跤，不要担心，旁边的同学立刻会伸出友谊之手，将他拉起，帮他拍拍身上的灰尘，然后又手牵手地加入到游戏中。偶尔，女老师会陪女孩子跳跳橡皮筋，这里踩踩，那是跳跳；男老师会陪男孩子打打乒乓球,老师赢了球就会摆一个很帅的pose,而同学们则会不服气地说：“再来，再来！”，学生们赢了就会手舞足蹈，嘴里不停地嚷嚷：“耶！耶！”快乐的心情就像鸟儿一样自由翱翔。整个操场洋溢着欢声笑语，一片生机勃勃的景象。

傍晚，同学们陆陆续续地离开了学校。忙碌的一天的校园也有了片刻的悠闲，此时的她在晚霞的衬托下，显得格外宁静，小路旁那一排排的树儿和橙色的天穹组成了一幅优美的图画。我恋恋不舍地走了，可那欢快的笑声仍然久久地，久久地回荡在我的耳畔......

第八篇

书香校园

我就读的学校，在杭州南边，靠近赞成林风小区，在甬江路上。它就是胜利小学，它有着四百多年的悠久的历史。

教学楼是银灰色的三层高楼。它的造型非常美观，像一个“W”形，凹进去的地方是教室。现在的教室都很高科技，有一块白板。

进入校门，耳边就传来乐曲声。我顺着楼梯，来到了三楼。在三楼，经常听到一阵阵朗朗书声。出了教学楼，我来到热闹的操场。操场上有的人在跳绳，有的人在晒太阳，有的人在跑步……天上的白云真多啊，多得一朵堆在另一朵上；天上的白云真白啊，白得没有一点儿脏东西；天上的白云真奇

啊，奇得各有各的姿态，像绵羊，像小狗……

操场边上是菜园，菜园里的菜是大家一起种的。

回到校门口，我想我们的学校，即美丽又整洁，满是书香味。

第九篇

书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，书是开启智慧大门的钥匙。只有多读书我们才能学得更多的知识。学校为了能让我们能够多读书，多汲取知识，创建了“书香校园”。

早晨，每当你走进大厅，看到的不是以往打打闹闹的画面，而是同学们捧着书，津津有味地看着。每层楼的大厅设立了六个图书柜，上面摆满了各种各样的图书，有《西游记》《格林童话》《三国演义》……在看看教室里，嗬!教室里安静得连掉一根针得声音都听得见，同学们都在那里坐在座位上，像小蜜蜂一样在知识的大花园中采蜜。教室里图书柜里的图书被拿的一本不剩。当你走进紫藤长廊和办公室的外边，会看见有许多的漂流袋。学校为了激励我们多看书，举办了“图书漂流”的活动，每一个袋子里都放着一本漂流书。同学们找漂流书可积极了，写的观后感，篇篇发自肺腑。

现在，我们学校成了名副其实的“书香校园”。大家看书、学习的兴趣浓了，原来同学们三句不离吃、喝、玩、乐。现在呢?大家见了面就谈学习，谈最近看的好书。校园飘荡的不再是吵闹声，更多的同学选择了看书，这不是件很好的事情吗?

自从学校创建了“书香校园”，在资金很紧张的情况下购买了一批又一批的新书让我们阅读，对我们来说是一件非常好的事情。有一位名人说，读一本书就像和一位高尚的人谈话。在读书的时候，不仅学习了知识、懂得了做人的道理，更是提高了自己的自身的气质，在这个社会中能够成为一个皎皎者。闫校长那么挖空心思地怎样让我们多读书，能有一个良好的读书氛围，就是为了让我们明白更多的道理，获取更多的知识。

在这21世纪的今天，社会的竞争是相当激烈和残酷的，如果你没有那么多的知识做后盾，你又怎么报效祖国呢?那么，这些知识又来源于哪呢?它们来源于书。只有我们多读书，为将来打下一个坚固的基础，才能在这残酷的竞争中取胜。

知识就像是一片深埋着的宝藏等待着我们开采和挖掘，那么开采宝藏的唯一途径就是多读书。让我们共同努力，多读书，让这“书香”更浓郁，飘荡的更远吧!

第十篇

“书，是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句远近闻名的名言。这条名言告诉了我们，人类的进步是永远离不开书的。

在我美丽而又烂漫的校园里，走到哪都可以听到同学们响亮的读书声，宛如著名的音乐学家贝多芬弹奏出一曲安详的安眠曲一样如痴如醉，难道这就是书香？把那优美的文章或一些动人的故事，交给我们的广播员，让他们用那动听悦耳的声音传播校园的每一个角落，难道这就是书香？那我愿意去吮吸这样的书香，只有这样，我才会翩翩起舞，我才能无忧无虑。

我认为，书籍能使人的思想变得深邃，能把明晰的智慧和深刻的道理深深的刻在心头。总之，阅读是快乐的。

有一次，老师让同学们在图书馆里进行一次寻宝活动，同学们都产生疑问：“图书馆有什么好藏的？”我们进入了图书馆里，老师和蔼地说：“宝藏就藏在书里，你们快去寻找吧！”同学们纷纷行动了起来。几分钟过后，大家再次产生了疑问：“哪里有宝？老师不会在忽悠人吧？”小明却抢着说：“老师说有宝就有宝，我们还是花时间去寻找吧。”大家再次行动起来。几十分钟过后，同学们竟一个个沉醉在书中，我恍然大悟，原来老师所说的宝，是指书中的知识。我看了看老师，老师却微微一笑。看到同学们如此的陶醉，我竟不禁也沉醉在书中，因为我本就不是个爱看书的孩子。下课铃响了，同学们还沉醉在书里，好似做到了自己喜欢做的梦，不愿意被吵醒，就算被吵醒了，也愿意重做一遍。老师大喊也无反应，直到第二节上课，老师才把我们严厉地吹回教室。

阅读是幸福的，能让人与人之间更加的和谐，能让社会变得更加美好；阅读是美好的，能让自己有个理想的目标，考上理想的大学；阅读还是快点的，能开发思想的大脑，让我们飞翔属于自己的诗歌王国……我还认为，阅读是自由的，因为书中的描述是如此的栩栩如生，能让人们陶醉在书中，犹如身临其境，就像飞出国外！飞向太空！

正是阅读给了我无穷的力量，让我的成绩不断的提高；正是阅读给了我无穷的信心，把粗心“赶”出了我的世界，下笔不再犹豫。俗话说“少年强，则国强、”所以，阅读吧！青少年！