描写杀鱼情节600字作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写杀鱼情节600字作文，欢迎阅读与收藏。

描写杀鱼情节600字作文篇1

作为小说，它是通过人物、情节和环境的描写来来反映现实生活的文学体裁。小说艺术的一个重要特点，就是塑造了有血有肉，生动感人的人物形象。小说作者们通过具体感人的典型人物的塑造，描绘所处时代，诠释生活。人物形象是作者与读者交流的媒介。而小说的情节是用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。小说的情节是虚构性的，而情节的构架是在把握人物性格的基础上的，是为人物服务的。

《天龙八部》是查先生一部以我国北宋年间，宋、辽、金等国的对抗斗争为背景，塑造了较多艺术形象的鸿篇巨著。作为一个优秀的小说家，查先生所有的情节设置皆服务于所塑造的人物。虽洋洋百万余字，却不是流俗的胡编乱造。

萧峰是金庸武侠小说中的第一好汉。从萧峰的身世来讲，他本是辽人，但却为宋人养育，从其襁褓中的仇杀开始，萧峰已被天命的成为一个宋辽矛盾的解决者。所以，萧峰不可能只代表宋辽一方利益，他的身世必然会被揭开，使其陷入两难的境地，从而完成小说所赋予这个人物的使命。萧峰未知身世时多次袭击辽人，这是与辽人所结的仇怨，又为耶律洪基平乱，这是与辽人的恩义；他受宋人教化习武成为中原豪杰，这是与宋人的恩义，之后为宋人围杀，聚贤庄一役结成与宋人的仇怨。作者总是将萧峰置于复杂的矛盾之中，这是萧峰个人的矛盾，所反映的是宋辽之间的矛盾，矛盾的解决者是作者钦定的萧峰。“侠之大者为国为民”，作者正是以这些情节来塑造萧峰第一好汉形象的。这是大环境，大情节对人物形象的塑造，这样的情节必定蕴出伟大的人物。那么，作为一个伟大的人物，萧峰不可能是一个回避者，他不能像《笑傲江湖》中令狐冲那样选择归隐山林，《笑傲江湖》通过对岳不群，左冷禅，甚至任我行的阴谋密计的描写刻画出险恶的江湖环境，无论是辟邪剑法，还是葵花宝典，甚至是吸星大法都是极阴邪的武功，这武功的设置也与所描绘的险恶环境相一致，对令狐冲来说，能解脱也就够了。而萧峰呢，他天生是无法逃避的，可是说，萧峰塞外牧马放羊的梦想很快被作者以情节否定了，作者就是要萧峰让入世。并且塞外牧马放羊梦想的破灭也告诉我们萧峰永远无法逃避，因为这里有作者赋予他的使命等待他完成。梦想破灭后，作者很快将萧峰置于为辽国平乱的历史重任之中。萧峰的死，从某种意义上讲也是塑造这个人物所必须的。我们已经分析了萧峰不可能归隐，那么当这个英雄以大智大勇解决了宋辽矛盾之后，他又该干什么呢？所以他只有死。萧峰的生是一段宋辽矛盾的开始，萧峰的死是一段宋辽矛盾的结束，这是情节的内在绝妙之处。而且萧峰为宋辽人民而死更能表现他的英雄形象。另外，萧峰的死也是解决其感情问题的最好方法。阿珠死后，他与阿紫相依为命，如果他不死而接受阿紫，这是对阿珠感情的背叛；如果不接受阿紫，萧峰又过于残忍了，这都会损害萧峰的完美形象。萧峰的形象是完美的，所以作者在情节设置上，虽然萧峰武功未必天下第一，但从未战败，作者是如此爱惜这个人物，又怎会让他在最后功亏一篑。

对慕容复的描写体现了中国文化中“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的思想。慕容复是一个不太令人喜欢的人物，所以为他所设置的情节必定是高开低走。高开是因为慕容复的心计与抱负，地走也是由他的性格所决定的人物命运。慕容复名气所大，却多次战败，成功总是在最后时刻消失。收买各洞主岛主是这样，少林寺比武是这样，最后投靠段言庆也是这样。如此看来慕容复的失败也是情节的必然。与慕容复相对的是段誉，段誉是一个善良的人物，好人有好报，所以段誉有很多奇遇，总能化险为夷。在最危机的时刻，作者总设置情节打救段誉。如段誉学武，岳老三本要追杀段誉，但突然间要收他为徒，在常人看来已是天大的好事，但这还不够，段誉还可在无意中学到更上乘的武功。再如，在被所擒慕容复，段言庆的必死时刻，又道出其身世的天大机密，使之得救。与王语焉的爱情故事是段誉与其对立的形象慕容复的直接正面冲突，最后谁拥得美人归是一个必然的结局。慕容复复国失败，段誉却做了皇帝。

另外一个值得研究的人物是段正淳。查先生的爱情观是一见钟情，从一而终。这体现在他的作品中就是塑造了无数对生死相依的恋人：杨过与小龙女，郭靖与黄蓉。这其实都是查先生对其爱情观的诠释，但对多情郎又该如何处理呢？查先生的作品中著名的多情郎有韦小宝和段正淳。韦小宝娶了很多老婆，但韦小宝自己也说他不懂爱情的，这使韦小宝从未涉及到爱情从而保证了爱情的纯洁。但段正淳与韦小宝不同，段正淳是懂得爱情的，他爱他的每一个情人，用现在的话说段正淳是忠于了自己的爱情却没有忠于自己的爱人。段正淳多情的人物形象决定了他应遭受种种折磨，与情人的感情纠葛剪不断理还乱，这是对这类人的惩罚。在小说的情节中，对段正淳的惩罚集中表现在两个故事：一个是马夫人康敏对段正淳的报复，他杀死了自己与段正淳的孩子，设计谋杀段正淳，在马家对段正淳的种种折磨是情节中对段正淳的最直接惩罚。另一个报复来自王妃刁百风，她与段言庆的故事用意就是报复段正淳的多情，段誉是报复的产物，这使段正淳一生无法照顾自己的女儿们，所教养的儿子又非己出。但段正淳并不是一个坏人，他的形象没那么简单。段正淳是好人，但他与众多情人必须有一个了结，这个了结只能是死亡。如果段正淳与情人们不死的话，段正淳如何继续处理与情人们的关系呢？情节的发展使段正淳已不能回到以前与情人们的那种状态，但是让一个懂得爱情的人选择不忠是不可取的。所以段正淳与其情人们的死和杀人者慕容复到没有多大干系，而是完成人物塑造的情节需要。而这一情节的设置使段正淳的爱情被人理解了，是对段正淳人物形象塑造的最重要一笔，它使人物生动丰富起来。

其实，读一部小说就是这样，不能只图热闹，我们要对作品有一个思考，我们要知道故事情节设置的原因。我们常为小说中的人物而感动，那些不朽的人物形象印在了我们的心里，我们要知道作者是如何以情节的构架完成人物塑造的。查先生是一代宗师，他在小说情节构架与人物塑造上的造诣是值得我们研究与学习的。

描写杀鱼情节600字作文篇2

记忆中的三国情节

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。这是我国四大名著之一—《三国演义》的开篇。听着熟悉的旋律，不由的唤醒了我记忆中的三国情。

记得初次翻开的《三国演义》是一本只有一百多页的书。当时我一下就被吸引住了。但令我印象最深的是那些紧张动人的情节。当时只是囫囵吞枣看一遍，几个月之后便渐渐的淡忘了。

再次翻开《三国演义》是在叔叔家。那书皮上烫金的大字，把书装点的极为隆重。我敬佩书中人们鲜明的个性，刘备的任德，曹操的雄才诸葛孔明的智谋……我曾幻想过，如果我在这三国乱世中，会是谁呢?我最想当的就是五虎上将之一—赵云。回想当年，他白衣白袍，一杆长枪便能视千万敌军为草芥曾经他为国家大事放弃了伴侣，而暮年时在他独自一人时，他会叹息吗?我想他是不会的。他只会把这份感情化作杀敌的动力，保家卫国。

最后一次翻开《三国演义》是在去年寒假。我用了20多天才把这本书看完，尽管已读过两次但还是经常边读边流泪，我惊叹孔明的忠义耿耿，六出岐山，七擒孟获，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾!我惊叹于关于的忠义，过五关斩六将，华容道义释曹操，对孙权宁死不屈!看到诸葛亮仙逝五大原;看到关羽败走麦城;看到姜维一心护主却因蜀主昏庸而无力回天……我不禁热泪盈眶，不能自持。

如今我已升入六年级，学业的繁重，如山的习题，把我的三国情深深封存在这记忆中，只能在偶尔的片刻闲暇时，回忆那份金戈铁马的三国情。

父母出差了

每个孩子往往都是离不开父母亲的孩子，并且有些孩子离开父母后还会大哭一场，我也是一个离不开父母的孩子，可是，倒霉的事就偏偏砸到我的头上。

我刚刚吃完午饭，正坐在椅子上悠闲的看着电视，突然，一个电话打到父亲的手机上，父亲拿着电话打到外面，虽然他们的谈话声很小，但我还是能隐隐约约地听到一些，“出差”爸爸说了一句，我猛地一震，猜测好景不长了。

果然，被我猜到了，父母亲走到我面前对我说：“我们要出去一段时间，在此期间，你要想办法自己弄吃的，晚饭我们已经弄好了，你快来吃吧!”“哎……”我还没有说完，他们就急忙的走了。“我该怎么用那些用具，我该怎么蒸饭?”我在后面大声说：“自己去看说明书，你能行!”望着远去的车影，我感到非常的头痛，转过头说：“该怎么办啊。”望着晚饭，我第一反应就是现在多吃点，吃完晚饭后，我把菜端进柜子里，又打开电视继续看。“妈，帮我倒杯水。”没人回答，第二次我加大了音量“妈——”我这才恍过神来，父母都出差了，我只好自己动手去倒，可是，杯子在哪里呢?这又是一个问题，以前都是妈妈帮我倒的，后来在一翻寻找后，找到了杯子，喝了一杯水，便上楼洗澡睡觉。

第二天，最不想让我来的中午到了，开始研究电压力锅，可是，这些按扭实在是搞不懂，说明书就像天书一样，我放弃了研究，开始满屋子找零食，一会上楼，一会下楼，一会儿进，一会儿出，一会上一会下，搞得我脑子都晕了，到最后，还是选择了做鸡蛋汤饭，电磁炉我还会用。我试着学妈妈的做法，先把鸡蛋调合，倒进锅里煎放点盐，再把饭倒进加水加盐，就好了，我也拿来鸡蛋，打进碗里调了三下，觉得可以了就倒进去煎，煎了没有一分钟就弄上来，急忙把饭放进去加水随便弄几下，就出锅了，我马上品尝了一下，鸡蛋没熟饭还是冷的。“呵天啊，将就一下了。”因为我也是第一次。

在以后的几天里，发现衣服脏了，又马上放到水里洗，我觉得洗衣服挺有趣的，洗完后拿去晒，反正家里的一切都是我负责。几天过后，我发现，父母离开我，我也不怎么样，习惯了，此后，每天在秀自己的厨技，厨艺越来越高，洗衣服这些动手能力越来越强，就这样，不知不觉，一个月过去了，我那些依赖的心理完全没有了。父母回来了，看到此景，开玩笑对我说：“你活得还好啊!”“没错。”父母看到我能学会这么多的东西，笑了。

通过这件事，让我学会了做饭洗衣等，我也慢慢明白过来依赖的坏处，如果我以前就没有依赖的心理话，自己动手，肯定过得好好的。

描写杀鱼情节600字作文篇3

人们常说：登山望景.喜欢山高谷深，重峦叠嶂。阅读文章，喜欢波澜起伏.波谲云诡.而平铺直叙则是古今作文之大忌。

那么.怎样构思才能使记叙文情节兴起波澜呢?

一、设悬法。记叙文要扣住读者，关键一法在于设置悬念。若看头知尾，一览无余，再好的文章也会逊色;反之，若悬念环生，波澜迭起，就能扣人心弦，引人人胜。如《驿路梨花》开头写“我”和老余投宿于深山小茅屋，不知主人是谁，给读者造成悬念。过了一会儿瑶族老人来送米，满以为他是主人。但他说不是。读到这里，读者自然想问：“小茅屋的主人是谁呢?”后来老人说自己从一个赶马人口里得知。主人是哈尼小姑娘梨花，待见到小姑娘时。她们又说不是。至此文章悬念进一步加深了，直到最后读者才知道谜底——小茅屋的建造者和所有的照料者都是小茅屋的主人。这样层层设置悬念，使文章既合乎情理，又曲折生动.深化了中心。

二、巧合法。俗话说：“无巧不成书。”巧合是造成文章波澜的技法之一。如单口相声《连升三级》中写纨绔子弟张好古进京赶考，进城后他巧

遇运水皇车，便混进去了。后来，他又巧遇魏忠贤。骗得名片。主考官看过名片认为是魏的人，让他高中第二名。这是三巧。四巧是他拜访魏受款待.声震京城得以混迹翰林院。五巧有人代张做寿联骂魏，魏无暇看.别人也慑于魏的专横不敢说。六巧是魏党被诛，张因寿联竟连升三级。这步步巧合使情节波澜层迭.描绘出封建社会一幅群丑图。

三、离合法。此法指叙写既放得开，又收得拢，行文忽即忽离.忽远忽近.离合错综巧妙推移。如杨朔的《茶花赋》，起笔写“我”久在异国他乡怀念祖国.盼望有一幅描绘祖国面貌的画挂在眼前，以寄托思念之情。但接着宕开一笔.从梅花写到茶花，又联想到劳心劳力创造美的生活的能工巧匠。又从孩子们仰着的鲜红小脸联想到童子面茶花的含露乍开.这些似乎已离题很远了.但作者笔锋一转写自己由此得到一幅画的构思：用最浓最艳的朱红画一朵含露乍开的童子面茶花象征祖国的面貌。文末一合给人以清新隽永、豁然开朗的感受.文势显出波澜.

四、逆转法。指故事情节不是循着常规顺次发展.而是陡然遇到情理中的“意外”转到另一方面去了。如泰格特的小说《窗》写两位卧床重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有透过窗才可看见外面的世界。在沉寂的生活中.为安慰病友，砸窗病人每天向病友编织窗外斑斓多姿的景观.使病友摆脱了寂寞，得到了快慰。至此，故事似乎可以作结了。然而，病友突生嫉妒.对近窗病人竟见死不救;待争得近窗铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙。文末陡起波澜.’出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。

五、烘托法。此法是先展示和所要抒发的情志相关或相似的景、物、事。然后进行渲染烘托，最后写出借以抒发情志的主体形象。如散文《澜沧江边的蝴蝶会》，文章开端引述徐霞客关于大理蝴蝶会奇景的记载，又描绘七八年前自己看到的大理蝴蝶会尾声的实况，说明这一奇景的存在：又引述张潮关于昆明城内圆通山蝴蝶会奇观的记载，说明蝴蝶会并非大理独有。接着又写西双版纳秀丽景色，为下文蝴蝶聚会设置背景。最后才详绘澜沧江边蝴蝶会盛况.揭示出“祖国处处有美景”的主旨，抒发出作者热爱祖国河山的情感：文章层层烘托、步步渲染，使读者步步进入胜境，曲折的文思显出非凡的艺术魅力。

六、铺垫法。铺垫是“水涨船高”的表现手法，即为了突出主要人物或事物，而用另外的人物或事物做“垫衬”。这正如为了让塑像为人瞩目，便把它安放在坚实的基座上。这种手法具有“山外有山，天外有天”的表达效果，它可以使被垫的人或事显得特别鲜明突出，给人以强烈深刻的印象;也可以使文势曲折跌宕.读来如登山观景，一步高于一步，一景美过一景。如《明湖居听书》，主要是写白妞高超的说书技艺，但开篇却先着力写琴师弹琴，黑妞说唱，目的在于衬垫主要人物的出场。写琴师的弹琴“入耳人心”，“台下叫好声不绝于耳”，如此精彩却只是白妞出台的前奏;再写黑妞的演唱令人叹为观止，谁知竟“比白妞还不晓得差多远呢!”作者刻意铺陈渲染，正是为了突出白妞说书的不同凡响、出类拔萃。由于使用了层层铺垫的手法，不仅白妞的形象光彩照人，鲜明突出.而且文章精彩纷呈，高潮迭起，令人拍案叫绝。

七、断续法。断续，是在叙述的过程中，为了增加文势的变化，加强表达效果.或加深对主题的开掘等需要，故意中断文路，插入别的内容，而后再接着叙述。比如任大霖的《我的第一个文学“启蒙老师”》，作者首先以深沉的笔触叙述了“父亲”在艰难中教“我”学古文古诗的情景，下面忽然笔锋一宕，插入杭州的一位亲戚送给“我”一大包新书，给“我”打开了通向文学之路的大门。这件事似乎与父亲毫不相干，是文章的一“断”。但很久以后，当“我”向那位亲戚表达谢意时，才知道那一大包新书是父亲托交的。原来，还是父亲把“我”引上文学之路.这又是一“续”。这样一断一续，使文章生起一层波澜;明断暗续，使文章别开生面;断而后续，更显情思丰沛，从而进一步加强了深切的怀念之情.也增加了文章的感染力。 ’

八、忽闪法。此法是金圣叹评点古典时提出的。如在莎士比亚的戏剧《威尼

斯商人》第四幕中，夏洛克磨刀霍霍，正准备割安东尼奥的肉时，鲍西亚突然一声“且慢”，而后便做出了割肉不得流血，否则土地财产全部充公的判决。夏洛克只得以攻为守，只求退款了事。但鲍西亚接着又喝道：“别忙!”于是重申必须照约处罚.如割肉时差了“一丝一毫”，非得抵命、财产全部充公不可。夏洛克只.好乞求不打这场官司。可是鲍西亚又一声喝道：“等一等。”然后指出夏洛克已犯有谋害公民罪，必须照前判决，逼得夏洛克嚎叫起来：“要了我的命!”这里，“且慢”、“别忙”、“等一等”，形成了三次停顿，使剧情曲折多姿，妙趣横生。

九、张弛法。文章中的张与弛主要指节奏的疾速与迟缓，紧张与轻松，以

及矛盾的变动与静止。如果一味紧锣密鼓、剑拔弩张就会叫人神倦力竭.如果一再轻拢慢捻，细吹细打，则会使人兴味索然。写作中努力做到张弛结合就能使文章节奏分明，曲折有致，扣人心弦。如《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”一节就写得张弛有致。当鲁提辖听金氏父女诉苦后义愤填膺.当即就要“去打死了那厮”，由于李忠、史进抱住并“三五次劝”才罢，接着写了鲁提辖资助盘缠又护金氏父女出走，情势先张后弛。第二天来到镇关西肉铺前，情势又转为紧张，一场恶斗就在眼前。但他暂压怒火用计三激镇关西，三激这是弛.却孕育着张，最后发展到三拳致死人命，这又是张。三拳之后鲁提辖的“寻思”和么拔步便走”又是弛。文章情节的张弛凸显了人物见义勇为、粗中有细的性格。

十、抑扬法。此法常见的有先抑后扬和先扬后抑两种。“抑”或“扬”便是蓄势，便是兴波笔墨。如《荔枝蜜》开篇写儿时被蜜蜂螫过，对蜜蜂“总不大喜欢”，这是抑笔。后来吃蜜动情，去参观养蜂大厦赞美蜜蜂，这是一“扬”，结尾梦见自己变成小蜜蜂，这是感情的升华，又是一“扬”。文章在这抑扬变化中便跌宕生姿了。这是先抑后扬。还有先扬后抑，如列夫.托尔斯泰的短篇小说《舞会以后》前部分竭力褒扬上校，描绘他堂堂的仪表，魁梧的外形等等，他最初给人的印象是一个彬彬有礼、道貌岸然、令人尊敬的长者，这是“扬”。可是舞会后的第二天早晨，就是这个上校丧失人性地狠狠地令人抽打一个士兵.并打得遍体鳞伤，这是“抑”。“扬”是表现上校的虚伪，“抑”才是表现他的兽性.一扬一抑将其狠毒的本性刻画得人木三分。

另外，还有误会、擒纵、插叙、对比等等技法.如果得以在记叙文中恰当地运用，也可收波澜迭起、摇曳生姿之妙。总之，要想叙事有波澜.必须在结构与表达上下功夫，巧妙运用各种技法，才能使自己的文章曲折生动、引人人胜。让人开卷难忘。

描写杀鱼情节600字作文篇4

我曾经以为我的人生会有爱情故事，后来才发现，我的故事只是故事，一直只是我一个人的故事，所谓的故事我更不懂所谓的爱情。

我以一头短发，四季不变的体恤、牛仔穿梭在人群里，上班下班逛街，时常在QQ空间里晒心情，偶尔来一段矫情文字晒一晒无伤大雅的情绪，来博取自己还努力生活在大家的视线里……节假日驾着我的小毛驴到处游荡，我对这样的自己很满意很知足

遇到你是在去年的冬季，你站在早市通道的一端，远远看到我，那一抹淡淡的微笑从嘴角展开，慢慢走过来拎过我手中的菜。告诉我那边有新鲜的鱼……

"你早到了？"

"没，刚到"

"天太冷了，快回去吧"拎着菜把我送到车上

从第一次给我打电话到现在将近三个小时了，在这寒冷的冬季，只是你不说。

在这不经意中，我的心弦颤动了。

每次去你家你总在厨房忙碌，每当我想帮忙你总把我赶到客厅去。躺在客厅的沙发上，正好可以看到你忙碌的身影，那身影在很长的一段时间让我很暖，很感动。我走过去轻轻抱住你，你回头轻轻一啄我的脑门，把我送回客厅，自己继续忙碌。我们一起吃饭，我喜欢坐你对面，看你喝酒听你讲你的过去：你的小时候，你的爷爷，你的奶奶，你的快乐，你的不开心，你的父母，你的儿子，你曾经的家庭，你的圈子……听你的开心我高兴，听你的难过我心痛……以为能懂彼此，就算从来没有打开过心扉说情事……

你说我从不关注你的空间，我脱口说那些转载的东西看了也没意义(虽然每篇文章都是你的署名)，你看着我认真的说"那也是共鸣才转写的"。我知道我伤害你了，但我不知怎么去挽回，想道歉，你已华丽转身，只是无缘再说起。

春去暑来，你音讯皆无。曾偷偷的进你的空间，一遍遍刷新，看你每一篇的文字，每一个人的评论，牵扯着我的神经，你对我说过讨厌任何人在你空间里留下文字，那么，留下的一定是你不讨厌的人了。似乎，你找到你在意的人了，那么我也不敢再死皮赖脸的站在你不知道的地方看着你了。似乎，我们就从来没有在过一起，它只是属于我的自己的失恋情节。

我们就这样擦间而过，我不知道，爱情能给自己带来什么？我真不知道，只知道，春云暑来时，一直不能忘记一个人：去年的冬季，那个脸上淡淡的微笑。

直到今天我不得不承认，我们终于到了再没有交集的平台，祝福你的末来幸福，我也不必再站在你不知道的地方看着你。

描写杀鱼情节600字作文篇5

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜;当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

描写杀鱼情节600字作文篇6

今天院中的丁香花开了，接着又看到了一篇叫做《恋在哈尔滨》的文章。也许是巧合吧，我庆幸这巧合，因为这些又沟起了我的哈尔滨情节。

我想现在哈尔滨大街小巷的丁香花都开了吧，我爱开满丁香花季节的哈尔滨，因为不怎么鲜艳和娇气的花朵却总能把它的淡淡清香洒向哈尔滨的每一个角落、每一户人家。记得每当这个时候我总会打开学校寝室的所有窗户，让它们随意的在整个房间里奔跑。

然而，我更喜欢哈尔滨飘雪的季节，那是哈尔滨最让人称赞的时候，哈尔滨的冬天很少有风，毛茸茸的雪花总在你不经意间悄悄的、打着转飘落下来，看起来总是那副无忧无虑的样子，也许它们知道无论飘到哪里都会有它们温馨的归宿，哈尔滨的热情会让它们激情的融化。

哈尔滨啊!每当漫步街头把你介绍给国内外的游人时，总是充满着无尽的激情和自豪;哈尔滨啊!一个浪漫的名字、一个美丽的城市。你是松花江畔的一个奇迹、你是新中国的长子。是你的宽容让国人徜徉在中央大街可以领略唯美的世界经典;是你的胸怀让蓝眼睛和黄皮肤得以和谐共处;是你的顽强和坚韧退却了汹涌的松花江水;是你的挺拔身躯见证了历史的百年沧桑。

仍然记得第一次踏上北上列车的时候，唯有激动，犹新的却是站在离开你的列车窗口那一刻，熟悉的房子和街道渐渐的随着列车的前行而消失在朦胧的视野。还记得我的呐喊吗?“我爱你——哈尔滨”。

丁香花又开了，哈尔滨定是清香四溢了吧!

描写杀鱼情节600字作文篇7

有趣的真情节

“真情节”系列活动是我们西湖小学教育集团的传统活动，每年的十月和五月，也就是春假和秋假的时候，学校大队部会选择各种富有教育意义的活动，组织同学们开展许多丰富有趣的活动。这个学期的“真情节”已经是第十届了，活动的主题是“寻西湖秋迹，作文化传人”。

既然是“作文化传人”，我当然要了解一下家乡杭州和西湖的历史文化啦！不过杭州是一座历史文化名城，相关资料多得数不胜数，我应该找哪些资料呢？经过和妈妈的一番讨论，我决定把“杭州老字号”作为“主攻方向”。我在网络上查询了一下，原来“杭州老字号”还真不少呢！有“胡庆余堂”、“知味观”、“张小泉”、“孔凤春”、“奎元馆”、“景阳观”等等。这些名字我曾经听说过，也在马路上看见过，可是对这些“老字号”背后的故事却不是很了解。趁着制作“真情卡”的机会，我知道了许多关于“杭州老字号”的历史故事，比如“胡庆余堂”是清朝的红顶商人胡雪岩创办的药局，当时被称为“江南药王”；还有我和爸爸妈妈经常会“光顾”的“知味观”，它的名字的意思是“欲知我味，观料便知”，从名字上就看出来，这家老店的质量绝对放心，多有意思呀！在秋游时，我把自己亲手制作的真情卡送给了来杭州旅游的游客，看着他们手拿卡片、饶有兴趣的样子，哈哈，我觉得自己真的当了一回“文化传人”！

学校的“真情节”活动，开拓了我们的眼界，锻炼了我们的能力，我喜欢“真情节”！