有哪些汉字游戏怎么玩

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的有哪些汉字游戏怎么玩。

第一篇

中国汉字，博大精深。晚饭后，我们一家四口决定玩个游戏——汉字谜。第一个人说，其他人猜，猜出来的人继续出谜题，最后一个人说出谜底，若最后一个人没猜出来，则其他人说。

第一轮我先说：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。”妈妈听后第一个开口：“我有一物分两旁，一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。”“我也懂了！”妹妹兴奋地说，“我有一物长得奇，半身生双蹄，长四蹄跑不快，长双翅飞不了。”“是鲜字吗？”爸爸问。“对！”我们三个人异口同声地回答。

上次问得有点简单了，于是我决定再问一个：“言有青山青又青，二人土坡观风景，三人牵牛少只角，一人坐在草木中。这里有四个字。”爸爸妈妈还有妹妹一脸懵圈，最后只好认输，问我答案，但我故意不说。就这样，在一片欢声笑话中，很快到了睡觉时间。

汉字文化浩瀚壮观，像夏夜的星空令人向往。汉字在我们眼中是活的，他们跃上白纸，舞出了一篇篇优美的文章，静静睡在墨香中，呼唤起曾经跃动的思想和涌动的情感。

对了，那四个字呢，是“请坐奉茶”。

第二篇

论证方法有以下几种：

1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点;(作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力)。

2. 引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者。

3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;(作用：突出论证了观点，让人印象深刻)。

4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点(作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受)此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”在多数议论文中往往是综合运用的。

5. 归谬论证──首先假设对方的论点是正确的，然后从这一论点中加以引申、推论，从而得出极其荒谬可笑的结论来，以驳倒对方论点的一种论证方法归谬法主要用于驳论文章中这种论证方法常和泼辣、犀利的语言相配合，产生辛辣、有力而富有于幽默感的表达效果。

第三篇

此次来杭州野生动物园，我们感兴趣的不是看动物，而是听说里面的森巴派嘻乐园特别好玩，所以在与动物进行了亲密接触后，我们就迫不及待地来到了向往已久的游乐园里。

老师带我们来到了玩“飓风飞椅”的地方排队。“叮叮叮”，随着音乐响起，“飞椅”缓缓地转了起来，一圈，两圈，慢慢的，音乐变得急促起来，“飞椅”围着柱子一圈圈地升高，越来越快，越来越高，我们都尖叫起来，尖叫声此起彼伏。几分钟后，音乐逐渐变得舒缓，“飞椅”随着音乐渐渐下降，越来越慢，越来越低，音乐停了，“飞椅”也停了，我刚刚提起的心也终于放下了。

“勇闯蚁穴”也很好玩，只见火车快速地冲上了小山，转了360度的圈，进入了“蚁穴”。几秒钟后，又回到了起点，游戏就结束了。我们觉得还不过过瘾，嚷嚷着要再玩一次。

森巴派嘻乐园中还有碰碰车、豪华转马、青蛙蹦蹦跳等许多好玩的，全部免费，你想怎么玩就怎么玩。森巴派嘻乐园真是个欢乐的海洋啊！

第四篇

2017年使用全国卷1的省份有哪些_全国卷1包括哪些省份

全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南(语、数、英)

第五篇

议论文标题有四种类型,不同类型有不同作用：

一、标题就是中心论点;

二、标题提示论述范围;

三、标题揭示论题;

四、标题表示论述对象.

不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。

第六篇

2017年使用全国卷三的省份有哪些_哪些省使用的是全国卷3

全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川

第七篇

自主招生：竞赛学生参加自主招生有哪些优势

学竞赛的学生在自主招生考试中有极大优势。通过学科竞赛取得参加自主招生的资格，并且在该学科自招考试笔试中拿高分，在面试中展现思维的灵活性、知识的广博性，提高加分幅度。通过所有学科自招准备在自招考试中获得整体优势。最终在自招考试中获得加大幅度的加分。

大多数优秀学校招生简章上明确写出，竞赛获奖学生具有自招考试资格，竞赛获奖学生加分幅度高于非竞赛学生，竞赛学生在专业的选择上具有优先权。在自主招生考试的笔试中，题目源于高考、高于高考、低于竞赛。自招数学难度与联赛I试相当，自招物理难度与预赛相当，自招化学难度在初赛以下。在自主招生考试的面试中，经常会问一些学科内比较深刻、本质的问题，这些问题大多数在高考里没有涉及但都可以从学科竞赛中延伸推演出来。所以我们可以说，竞赛学生在自主招生获取资格方面具有极大优势，可以轻松应对自主招生考试，在加分幅度上会有较大优惠。

“理科生学竞赛，就如同文科生多读书一样!”

对明后年参加自招考试的高一高二同学来说，时间相对充裕，可以进行更加有效的准备。对数学、物理特别感兴趣并且学有余力的同学，可以接触一下竞赛，但是重点在于培养兴趣、拓展视野、锻炼分析和理解能力，而不是记忆超纲知识和反复的计算。如同我们在讲座和课堂上经常说的那样，“理科生学竞赛，就如同文科生多读书一样!”。

高一的同有非常强的塑造性，可以凭着自己的兴趣选择一门学科，在高考课内学习之余接触竞赛。将主要精力放在高考上，利用放学或者周末时间来学而思进行竞赛学习。目标是开阔视野，维持学科兴趣。重点学习不同角度的思维方式，不要注重竞赛知识。

对高二的同学来说，已经没有机会进行思维方式的系统训练，推荐通过具体实例、题目练习，体会课内知识的灵活应用。同时需要构建自招知识体系。自招的知识是在高考原有的知识体系上的某些方面做出一些灵活的延伸，仅仅比高考多一点，但正是多出的这一点需要重点备考，并将其纳入高考知识体系。

第八篇

使用全国2卷的省份有哪些_有哪些省份使用全国卷2

甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

第九篇

保送生：高校招收保送生有哪些工作步骤?

答：第一步：在各地规定的高考报名时间内，学生参加高考报名。

第二步：高校制定招收保送生计划、专业、办法和简章，并通告省级招生办(或教育考试院)及有关中学。

第三步：相关中学将推荐考生材料寄送有关高校。

第四步：每年4月10日前，高校对学生进行资格审查、测试，确定拟录取名单，并将有关数据上报教育部"阳光高考"平台，同时报送省级招生办(教育考试院)。

第五步：每年4月20日前，省级招生办审核、公示拟录取名单，并办理录取手续，4月30日前将保送生录取名册寄至相关高校。

第六步：每年9月1日前，省级招生办(或教育考试院)将有关高校招收保送生名单报教育部备案。