《我的自学小史》读后感1000字

《我的自学小史》是一本由梁漱溟著作，生活·读书·新知三联书店出版的精装图书，本书定价：22.00，页数：134，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《我的自学小史》读后感(一)：非辅助性阅读要付出的努力

为什么许多人认为，比起辅助型学习，思考与非辅助型（或研究型）的自我发现学习更有关联，是因为他们假定阅读与倾听是丝毫不需要花力气的事。比起一个正在作研究发明的人，一个人在阅读资讯或消遣时，确实可能思考得较少一些。而这些都是比较被动的阅读方式。——难怪只会背笔记和看娱乐作品（爽文，爽片，动漫）的同龄人理解力那么低

《我的自学小史》读后感(二)：一点五之后开始梁漱溟老头说得融会贯通

这是梁漱溟先生的自传中写下的做学问的八种境界，摘录下来吧。 所谓学问，就是对问题说得出道理，有自己的想法。 想法似乎人人都是有的，但又等于没有。因为大多数人的头脑杂乱无章，人云亦云，对于不同的观点意见，他都点头称是，等于没有想法。 我从来没有想过要做学问，走上现在这条路，只是因为我喜欢提问题。大约从十四岁(破土够早的

《我的自学小史》读后感(三)：梁漱溟老头以世事人生为师去回答自己的困惑，这才是做学问的起点

现在高中的文科教育，对一个人对人文学科的判断力具有极强的腐蚀性。这种教育方式下，学哲学、历史等诸学科，并不是帮助学生培养这门学科本身所应具有的基本素养，学会欣赏这门学科本身的价值，而是变着法的证明某套独断论的正确性。教育出来的学生，能记住的只有这套独断论，以及独断式的思考方式，至于哲学、历史本身，和他基本没有关系。

《我的自学小史》读后感(四)：好书不怕短

梁先生一生治学的心路历程，娓娓道来，真诚感人。

好书不怕短，和那些洋洋洒洒的卖弄文章相比，梁先生则老实示人。

不卖弄聪明，不含糊问题，不放松学习，不迁就自己和别人，有这些品质，足够使人成长了。

学问先回到自己身上，切实受用后，再发挥到社会，确实是儒家的路子。

很佩服。

《我的自学小史》读后感(五)：读透一本书的艰辛努力

一个分析型的阅读者一定会对自己所读的东西提出许多有系统的问题。我们并不想在这里强调这个问题，因为本书主要就是在谈这个层次的阅读：本书的第二篇就是告诉你如何这么做的一些规则。我们要在这里强调的是，分析阅读永远是一种专注的活动。在这个层次的阅读中，读者会紧抓住一本书——这个比喻蛮恰当的——一直要读到这本书成为他自己为止。弗兰西斯·培根曾经说过：“有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的。”分析阅读就是要咀嚼与消化一本书。——