《六年级的第一天》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《六年级的第一天》的作文，欢迎阅读与收藏。

《六年级的第一天》的作文篇一

今天是六年级开学的第一天。这意味着我们己经进入了冲刺小升初的最后也是最重要的一年。和其它的六年级各班不同，我们没有去教学，而是将综合楼的美术室改成教室。这间教室的对面就是领导办公室，因此，大家今天都不敢高分贝说话。

除了教室宽敞明亮之外，我们班又新来了一位语文老师。她姓王，是上一届六(1)班的班主任。王老师今天只给我们上了一堂语文课，就给同学们留下了深刻印象。王老师和齐老师不同，她更注重我们自己发言，自己总结，并提供一些意见和建议，让我们更好的充实自己的观点。

有了语文老师，齐老师真是轻松了一些。今天“齐五”出马，果然不同凡响。 上语文课时，齐老师把假期时数学作业抽查了一页，把不合格的发了下去，我没想到竟然只有七名同学合格了。齐老师说：“现有我有时间了，今天你们快把数学作业拿回家改，把没写的补上，明天我继续查。三天都合格的同学视为合格，不合格的继续改，直到合格为止。”齐老师还奖励了那七名同学每人一支钢笔，因为我也是其中之一，所以我感到十分自豪。

最后，我还要说一下我的好朋友吕东澍。当我坐在这大教室中，看着他那空座位时，我不由得羡慕起他来。是呀!他上了初中，听同学们说他正在军训。想起我们之前一起玩游戏、打篮球时的场景，心城有些酸涩。我们什么时候才能再相见呢?他不仅是我的朋友，还是我们的骄傲，是我们的榜样。希望在这紧张而兴奋的一天结束时，我能以崭新的、更好的姿态向“小升初”这块阵地进发，为了自己，为了父母、为了老师，取得那片辉煌。小升初争夺战的号角己经吹响，让我们冲锋吧!