我真喜欢它作文400字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于我真喜欢它作文400字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我觉得世界上的人都会有一个念头——想养一只宠物，因为宠物能带给你很多乐趣，人们饲养宠物的种类很多如小狗，小猫，小鸟，小猴等，它们的样子也各有不同，有大的，小的，黑的，白的，黄的，花的……

我家有一只宠物，它是一只狗，我们叫它大福，它是一只很热情的狗，只要我一到面前，它就飞快地跑到我身边扑过来，摇头摆尾，可亲热了。往往我看见它跑过来，我就会飞快地跑开，我怕它扑过来时把我抓伤。上一次我被它抓伤，疤痕至今都还没消失，当时我吓得大叫，爸爸跑过来就是一脚，踢得它“汪汪”地叫个不停，之后它就一直呕吐，爸爸说：”它被我踢流产了，所以一直吐”。我听完很伤心，之后我就给它好多好吃的，还给它搭建了一个好温暖的窝，才慢慢地好起来。

我好喜欢它。

第二篇

开学以来我上了许多节精彩的课，但其中有一节课给我留下了深刻的印象——音乐课。

在音乐课中，拥有最多的就是欢笑。虽然我们要艰难地爬上五楼，才能到音乐室。但是你最后会享受到其中的乐趣。

一天下课，我跟几位好朋友一起到音乐室去上课。我们边走边讲笑话，起先到二楼时还没觉得累，但是，慢慢地我们开始感觉到双腿的酸痛，真让人难以忍受。我们停歇了一会儿，看看手表发现距离上课的时间已经不到三分钟了。我们十分着急，害怕上课迟到便加快了脚步。终于爬到五楼了，气喘吁吁的我们走到教室门口，看见其他人都到齐了，心里十分紧张，我们鼓起勇气喊了一声报告，等到老师说请进，我们才进教室上课。

音乐老师坐在钢琴前，她奏起了了优美的乐曲，我们都听得陶醉其间。一曲终了，老师教我们怎么吟唱。老师弹伴奏，我们唱歌，几个小组都唱得不错。于是老师出了个主意：让我们几个小组PK，看看哪一组唱的最好。起先是第一组唱，听着他们的歌声，同学们不由得开怀大笑起来，原来是第一组的把歌唱的跑调了。随后是轮到第二组唱，见他们发挥得挺好的，我们便开始担心自己组的成绩。最后是我们这组唱。我们各尽所能，唱出最好的歌声，这场比赛结束后，老师说我们一组的团结精神值得表扬，听了这番话我们高兴极了。

后来，老师又教了第二首歌，全班同学都在努力学习。老师要求我们再比一次。这次是我们组先唱，我自以为会像刚才那样发挥得很好。没想到却出乎意料——还没唱到三分之一，便也传来一阵阵笑声，我们居然唱跑调了！谦虚使人进步，骄傲使人落后，是因为我们得到了老师的认可便骄傲才输掉了这场比赛。真不应该啊！瞧，刚才输在第一场比赛的第一组，他们吸取了教训，现在唱的多好啊！

这节课上的很精彩。在学习的过程中，我们真正地领悟到“骄兵必败”。失败并不可怕，只要吸取了教训，依然可以取得成功。这节课我真喜欢！

第三篇

我的妈妈，是一个丢三落四，有点儿孩子气的人。

她常常为了自己的那几根“银丝”而苦恼不已;为了方便把钥匙丢家里，害得我和她被门“铁面无私”地堵在门口。

有时，我会被她搞崩溃;有时，我和她更像亲密无间的好朋友。我喜欢她。

我喜欢她的丢三落四，这给家里添上了许多欢声笑语。一天，“大吃货”带着“小馋猫”去楼下卖水果。她在水果店东瞧瞧，西看看，最终把目光定在了柜台上两盒切好的瓜上。“可以尝尝的，这是我们自己吃的。”老板热情地介绍着。于是，她就放下了拿在手中的钥匙，用叉子叉了一块瓜。她一口，我一口，我俩很快就吃完了瓜。“好吃吗?我觉得挺不错的，你呢?”她问。“嗯，好吃好吃。”我含糊不清地说着。这事儿就算定好了，她卖瓜，我在外头等她。买完了，我们高高兴兴往家走。突然，她一摸口袋，叫起来：“钥匙呢?”我就知道会这样，赶忙冲回水果店，拿回了钥匙。

我喜欢她的孩子气。自从我和她都学会了玩滑板之后，我家就天天上演抢滑板大戏：“我要玩滑板!”我抗议。“不，我买的，我玩!”“你让让小孩子呀”“不，人家也是小孩!”妈妈叫。“……”我很无语，我要吐了……

我喜欢我妈妈，永远的大宝贝妈妈!

第四篇

它是我妈妈送给我的茶杯犬，因为它全身白白的，所以我叫它小白。

那天是我生日，妈妈送了我一条茶杯犬，浑身白，好可爱，见了我不停地摇尾巴，我很喜欢。

晚上八点，妈妈买来了生日蛋糕，我忙点燃蜡烛，一阵“祝你生，日快乐”飘进了耳朵，我双手合在一起默默地许愿，猛地向蜡烛吹去，蜡烛灭了。

妈妈拿起切把蛋糕切开，一一放在盘子里，我们纷纷拿起蛋糕，我们狼吞虎咽地吃，突然，他们把奶油弄到我的脸上。我说：“不吃了”。他们说：“好嘛，不闹了”，我没有理他们。我和小白去玩了。

有一次，我在伏案写作业时，它在我的脚边来蹦去的，我看它原来在玩罐子，我把罐子拿掉，它就用可怜的眼睛盯着我，好像在说：“主人快把罐子还给我。以后我再也不发出砰砰的响声啦!”我就在说：好吧，给你玩下不为例。我就把罐子还给了小白。

我真喜欢小白，它是我最好的宠物。

第五篇

青苹果是什么？你们都想知道吧？青苹果是一只浑身长满绿毛的小鹦鹉。他有一双大而有力的翅膀，一只小巧灵活的嘴巴，还有两个明亮有圆溜溜的小眼睛。这便是可爱的小青苹果。

青苹果可聪明啦！只要在笼子里放一点水，他就会自己洗澡。可是，有时也挺伤脑筋的。因为，小青苹果只要一贪玩，就会打开笼子飞出去。还好阳台的窗子锁得严严实实的，否则小青苹果早就逃走了呢！为了对抗小青苹果，我们特地在笼子上加了两个大锁。小青苹果生气了，每当我们给他喂食时，他就啄我们一下，作为报复！

我真喜欢小鹦鹉。

第六篇

小区的垃圾堆旁，有几只可爱的流浪猫，它们在这肮脏无比的地方“安居乐业”。

我最喜欢的是一只小白猫，它全身上下洁白如雪，每天保持着白皙的茸毛。胖胖的脸上镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，闪耀着灵动的光芒。随时随地观察着周围的动静，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴，身后拖着一条长长的大尾巴，看上去怪可爱的，一点也不像一只又脏又臭的流浪猫。

它很可爱。我把垃圾扔到垃圾堆，站在一旁发愣，那时它立刻连蹦带跳地飞速奔向我，依靠在我腿上，十分小鸟依人，原来它怕冷，靠在我腿上吸收热量。之后咬开袋子，津津有味地吃起鱼骨，别提多兴奋了，吃饱喝足之后，它便在沙堆上挖了一个大坑，之后蹲在坑上，不知在干什么，然后把沙子填回去，跑走了。我好奇，刨开沙堆，一股腥臭弥漫整个沙堆，原来它把屎拉在沙堆里不想让人发现呀!真聪明!

它的捕鼠能力很强。一次，我下楼散步，见小白猫在百米冲刺，好似在追什么东西，我连忙向前赶去。只见前面一只肥硕而又可恨的老鼠先生笨拙地跑着，先是躲在汽车下，而后又爬上楼，小猫依旧锲而不舍，追上绿化带。不一会儿，硕鼠跑累了，正躲在草丛里打鼾，小猫看准目标，一个猛扑，“喵!”小白猫把老鼠打了个落花流水之后，拖着死老鼠拉到自己的地盘，吃了起来，眼里充满了自豪，像得了金牌似的，还时不时优雅地舔着软软的小肉爪。它真厉害!我还送了它“美食”——鱼骨和剩菜。

它还很淘气。有时它会从几米的栏杆上纵身一跃，从高空摔下，弄了一鼻子灰，我摸了摸它，真舒服。它满不在乎，又爬起来继续蹦来跳去，我这才放心。有时它还从几大层台阶跳下去，我想：真是个贪玩达人呢!

小白猫，我真喜欢你!

第七篇

我真喜欢你

第一次见到你，就被你可爱的模样吸引住了，我情不自禁地走过去，摸摸你软软的“手”，轻轻碰碰你没有任何杂毛的脑袋。

从那天起，哪怕上学会迟到，我也要多绕一圈，去店里看看你的模样：全身都是白色的，尾尖上有银色点缀着，四肢干净得发亮，两只耳朵还俏皮的翘着。每次看到你时，你都是在欢快的玩着。

我很喜欢你，很想和你在一起——终于，三年前，在我生日的那天，妈妈把你带回了家。自从来到了我家，每天早上都有你恋恋不舍的身影在家门口和我道别，看着我走远；每天放学时间，有你在门口翘首期盼，看见我时，欢快的身影“噌”的一下飞到我身边，而后围着我摇头摆尾，迎接我回家。周末的时候我还带着你出去逛逛......你是我形影不离的好朋友，给我带来许多的乐趣，我真喜欢你。

我幻想着，以后我们还有更多美好的快乐时光，可梦想是美好的，现实是残酷的。在六年级即将毕业时，妈妈为了不影响我学习，不顾我的哀求，把你送到了乡下的奶奶家......家里再也听不见你为我欢呼的叫声；再也没有你和我一起抢抱枕的情景；再也没有你和我捉迷藏的欢笑声......

尽管我难得去乡下一次，可只要你见到我，你还是喜欢围着我摇头摆尾，喜欢趴在我的腿旁......就短短的一天，我不忍心和你抢抱枕，也不能和你好好的捉迷藏......好留恋那时的幸福时光啊！尽管你现在不在我身边，可我我依旧那样的喜欢你，怀念你。

又一个月没见到你了，不知你现在过的怎样？还会趴在抱枕上看电视吗？还有人陪你捉迷藏吗？还和以前一样快乐吗......

第八篇

这个暑假，我和妈妈一起认识了一个特殊的女孩，她的名字叫克拉拉。告诉你，她可不是我们现实生活中的人物，而是一本书上的一个女孩哦！我说，我从来也没有看见过那么调皮聪明的女孩，妈妈说她也从未见过。不信，我就讲给你听听吧！

先来说说克拉拉调皮的时候吧！有一天，克拉拉来到小弟弟那里，告诉他冰箱里有一个妈妈专门为两个姨妈准备的大蛋糕，提议和他一起去偷吃。于是，他们就跑到冰箱前，拿出大蛋糕。克拉拉先说蛋糕可能变质了有毒，小弟弟信以为真，就和克拉拉“舍己为人”，把蛋糕的外面一层给吃了。接着，她又告诉小弟弟蛋糕里面也可能也有毒，于是，他们又把里面那层也吃了。这时妈妈回来了，她看到蛋糕的“惨状”，简直无法相信自己的眼睛，于是索性让他们吃个够，吃到肚子爆炸为止。他们一听这话，乐坏了，就毫不犹豫地把整个大蛋糕吃得精光，直到躺在地上动弹不得为止。你说，克拉拉调皮不调皮？

当然，克拉拉也有很聪明的时候。一天，克拉拉和她的弟弟去考问弗罗拉大婶小孩子是从哪里来的。弗罗拉大婶不好意思告诉他们真相。于是，克拉拉和弟弟先后说小孩子是从商场里买来的，是仙鹤送来的，是从卷心菜里生出来的。弗罗拉大婶都一一说对。最后，克拉拉说出了真相——小孩子是从妈妈的肚子里生出来的，搞得弗罗拉大婶不知所措。你们说克拉拉是不是很聪明，连大人都蒙不了她。

我很喜欢克拉拉这个女孩，看到她我就会想到我自己，因为我也是一个调皮聪明的“克拉拉”。告诉你，我曾经把尿湿的裤子偷偷地跑到楼下的垃圾桶里去丢掉，让妈妈翻遍抽屉怎么也找不到；我曾经偷偷地穿过妈妈漂亮的连裤袜，被爸爸发现后羞得满脸通红；我曾经趁妈妈熟睡的时候把她的眼镜藏进床底下，然后等妈妈醒来主动去“邀功请赏”；我还曾经……哈哈，有趣的事太多了！不过，这可都是我的私人秘密，你可千万不要告诉别人哦！

嘿嘿，我觉得当个小孩真有趣！

第九篇

这节课是现象课，什么是现象课呢?我充满期待。

走进教室，课桌不见了，凳子围成了一个大圆圈，原来洁白的墙壁变了样，多了一张张精美的壁画，有碧绿的湖，清澈的溪，飞流的瀑布，看着它们，我仿佛置身在水的世界中。看来这节课我们要研究水的现象呀。

铃声一过，音乐就开始响了起来，是一首《water song》的英文小儿歌。咦?这节不是现象课吗?怎么变成了音乐课?正疑惑着，苏珊娜老师已经跟着音乐唱了起来。哦，原来这是一首有关水知识的歌呀，还挺好听的。渐渐地，同学们有的跟着唱了起来，我也情不自禁地哼起来。一遍，两遍，三遍，我们越唱越响亮，越唱越开心，大家似乎都忘了现在上的是现象课，仿佛在参加一个盛大的音乐会呢!

歌曲学会了，苏珊娜老师又变魔术似的拿出一个透明的塑料盒，铅笔盒般大小，里面装着一些水，水中有石头，还有几株水草呢。这回又是要干嘛呢?正想着，老师又拿出一盏大台灯，接通电源，从上往下照向盒子。我和同学们你看看我，我看看你，个个丈二和尚——摸不着头脑。大家都睁大眼睛，盯着盒子看，等待奇迹出现。果然，过了一会儿，奇异的一幕出现了——塑料盒顶部渐渐出现了水珠，水珠就越来越大，有的开始掉下来，落在水中，发出了细微的声响。我恍然大悟，原来老师正在做水循环的实验呢!

这时，老师说：“This is the water cycle。”说完，她又问我们“water cycle”的“cycle”是什么意思。刚才老师做的水循环实验，那么“cycle”就是——“循环!”我脱口而出。没想到，苏珊娜老师立刻向我竖起了大拇指，笑眯眯地对我说：“great!”同学们都向我投来羡慕的眼光。我既高兴又激动，原来和外教老师交流也没那么可怕。

更有趣的还是“抢凳子”。我们每人发到了一张卡片，上面分别写着水的五种形态单词“cloud、rain、sun、river、steam”。老师站在我们中间，大喊一声“cloud”，指令一下，所有拿着“cloud”卡片的同学迅速行动起来，争先恐后地重新寻找座位，教室顿时热闹起来。等混乱结束，我们才发现，站着的已经不是老师，而是一位同学了。原来老师也参加游戏呀!我们顿时更加来了精神。游戏继续，只听刚才那位同学喊了一声“rain”，我拿的不正是“rain”的卡片吗，“嗖——”的一下，我从座位上跳了起来，一屁股坐在了旁边的椅子上，椅子都被我振得摇晃了一下。看着还在找座位的同学们，我吁了一口气“呼——”好险!但，又那么好玩!玩着玩着，不知不觉就下课了，再看看同学们，一个个脸上洋溢着欢乐的笑容，真舍不得下课呀!

这节课，我们就像在玩游戏一样，但又学到了好多知识，我真喜欢!