描写大风的作文350字800字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写大风的作文350字800字，欢迎大家分享。

描写大风的作文350字800字篇1

星期一又到了，唐老师又要开始检测我们的作业情况了。

早上，早读课时，唐老师不动声色地走进教室，我一看外面天阴沉沉的，老师的脸也阴沉沉的，猜想：马上灾难要降临了。

果然，唐老师说：“拿出默写本。”我们迅速拿出默写本，准备好默写的。老师先默写17课预习时要掌握的词语，这个还好，比较容易。接下来的一项那可难倒了全班的同学——默写成语解释——自背自默。这下可完了！我上次背出来了，这几天没去巩固，现在忘得差不多了。课还是躲不过“灾难”。一共五个成语，我只默对了两个，错了三个，其中有一个是一个字写错了，唉！也太冤了！但是也是自己不用心造成的，下次要用心一点。还有两句写了一半，没写完，就被同桌收走了。

这次的默写风波还没结束，老师还展示了几本作业本，那几本中，有好有差，差的全错，好的全对。而温翠萍就是我们班唯一一个全对的同学，看来认真预习和及时复习对我们的学习真的非常有效。

以后我也要像温翠萍学习，同样要做到认真预习和及时复习，让我的学习扎扎实实，做到为自己学习而不是为别人学习而学习。

描写大风的作文350字800字篇2

风像一个淘气的孩子，

蹦蹦跳跳，

到处乱跳。

风像一个优雅的女子，

轻轻悄悄，

从身边走过。

风向一只狂野的猛兽，

心急狂暴，

到处乱扑。

风像一只温柔的小兔，

温温柔柔，

忍不住爱怜。

秋_优秀诗歌

倪荐轩

秋天来了，

世界充满色彩，

枫叶红似火，

银杏扇儿黄，

葡萄珍珠紫。

在这个生机勃勃的色彩世界里，

梧桐信传遍大江南北，

大雁飞往南方，

松鼠贮备冬粮，

黑熊准备冬眠。

秋天是个丰收的季节，

到处黄澄澄，

到处洋溢着欢悦。

秋天是个秋高气爽的季节，

好多风筝飞向天空，

好多个帐篷立在地上，

好多人为此狂欢。

描写大风的作文350字800字篇3

幻想曲(风的旅途)_现代诗歌100字

春风在柳条梢儿摇曳

燕子的燕尾将它剪短

春风飘呀飘到云端

云儿，将它浣洗洁白

草儿，将它刷洗透亮

春姑娘用花瓣给它点缀

飘漫的花香洒满角落

大地的心融化在缕缕春风

它悄悄地—

在小溪的吟唱中滑走

描写大风的作文350字800字篇4

春天的风是绿色的，

吹来了温暖，

吹醒了大地，

吹绿了小草，

吹开了桃花，

吹得人们眉开眼笑。

夏天的风是红色的，

吹来了炎热，

吹醒了知了，

吹红了太阳，

吹开了荷花，

吹得人们心花怒放。

秋天的风是黄色的，

吹来了凉爽，

吹醒了田野，

吹黄了麦子，

吹开了菊花，

吹得人们神采飞扬。

冬天的风是白色的，

吹来了寒冷，

吹醒了雪花，

吹白了村庄，

吹开了梅花，

吹得人们喜上眉梢。

啊!四季的风，

编织了色彩斑斓的世界。

描写大风的作文350字800字篇5

大人和孩子的区别，不是年龄，不是样貌，而是他的心。

大人，喜欢把简单的事复杂化；孩子，才会把复杂的事简单化。

一个人，不管他是5岁，15岁，25岁，35岁或更大、更小，当他变得喜欢把简单的事复杂化，他就是大人；相反，一个人不管多大，只要他能总是把复杂的事简单化，那他永远是孩子，哪怕他已经很老了，他也是孩子。

“大人”不是指成年人、长大了的人，而是失去了童心的人；“孩子”也不仅是指小孩、年龄小的人，而是能保持那颗童心的人。一个人，失去童心的那一刻起，他就成了大人。或许，有人会说：“你长大了。”，但我认为，那和“成为大人”是不一样的，你可以长大，你必须长大，这是我们无法选择的，但，我们不一定要成为“大人”，只要我们还有那颗童心，我想。

或许，保持童心并不容易：许多孩子，从小就无法拥有他们应有的快乐，也就没了童心；有的孩子，是有童心的，可它也在生活的河里，一点一点的，磨小了、磨没了；只剩下极少的孩子，在长大后，依然保留童心，但能一直保持到去世的，只怕是极少极少的了。

我只想做个长不大的孩子，可我又能坚持多久?只怕连我也不知道了罢。

描写大风的作文350字800字篇6

我渴望长大，我想要去远方

风每天都会悄悄地

来到我的跟前

会把它在来的路上

所见的都告诉我

它攀过了险峻的高峰

它掠过了寒冷的冰川

只为告诉我，远方是需要勇气

描写大风的作文350字800字篇7

昨日晚上8点我看了《中国汉字听写大会》，让我十分震撼。这些和我们一样年纪的青少年，竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩。

是啊，此刻的社会是网络发展的年代，很少有人再去刻意记这些传承了5000年之久的中国汉字。也没有一些人有着处处留心的好习惯，就连成人应对这些汉字也是束手无策。

而我每次在阅读一些课外书籍时，也总是碰到一些不会的字，也许有人会查字典想办法认识它，也许有人会像我一样对这些字不以为然。不认识几个字又不会影响文章的主要资料，反正主要明白就行。查字典既浪费了我看书的时刻，又很麻烦。尽管我们都知道这种思想是不对的，可我的惰性总是会战胜我的理智。我知道你们的理由和想法必须是和我差不多的，可我告诉你这是克服养成的我也会好好改善。

古今中外的许多名人，就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍，他每一天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识，记载在他自己写的一本书本草纲目里。正是正因他的积累，他才记入了中国的史册，永远地活在现代人的心中。

就名人也需积累，更别说我们小学生了。我们此刻不就应再持续懒惰的性子，就应善于积累，积累的多了，自然做什么事都得心应手。《中国汉字听写大会》的冠军必须是平常积累知识最多的，也有人为输找客观理由，其实都是错在积累罢了。

观《中国汉字听写大会》让我学会了积累，让我爱上了文字。使我受益匪浅，我推荐大家也一齐去看《中国汉字听写大会》，坚信你们必须也会有收获。

描写大风的作文350字800字篇8

风诗歌投稿

发件人：小洁子

关于风的诗歌

风，爱帮别人打扮

它帮树儿梳头

啊！树儿的头发脱落了

风儿对气恼的树儿笑了笑，又飘走了

风，好玩的小孩

它使落叶变成了风车

在天空翩翩起舞

点缀了大自然

风，舞姿优美的舞者

它又来教树儿舞蹈

哗;哗；哗......

风儿又在教不会跳舞的树儿

吓的树儿“头发”又脱落了

风，发怒了

哗；哗；哗......

它不断地攻击树叶

瞧！树儿吓的都“发抖”了

看！树儿又成了摇铃手

摇着那树叶

那摇拽的树叶

又如同天空的星星在眨眼

嘘，风儿睡着了

正在打呼噜呢

呼；呼；呼......

不断地抚摸身边的朋友

描写大风的作文350字800字篇9

风的影子是什么,

只见他把树叶吹落;

风的影子是什么，

只见他让花儿掉落。

猜也猜不透，读又读不懂，

风的影子在枝头，

把想念带走。

我侧耳倾听风的声音，

不知道那一缕会吹到你那里......

描写大风的作文350字800字篇10

这一段时刻和小柯一齐观看了CCTV-10科教频道举办的《中国汉字听写大会》，感触个性深!

本次赛制是来自不一样省市区的32支代表队按地域交叉编为8组进行初赛，产生进入复赛的8强。8强进行两场复赛，产生进入决赛的两强。所有未进入决赛的各队中表现最佳的选手将进行一场附加赛，附加赛获胜选手也将进入决赛。到此刻为止已经是附加赛结束，只等待最后决赛的时刻了。

汉字是我们中华文化的载体，而正确的书写又是汉字传播的前提。这次汉字听写大会唤醒了深藏在炎黄子孙们心中，却在键盘时代淡忘了的这种汉字情节。说实话看到学生们听写的那些词，我是十分的汗颜，感觉自己就像是文盲，而我们的学生选手们太强悍了!真是值得我们竖起大拇指，给他们一个字“牛”啊!

汉字听写大会小柯同学也是看得津津有味，主考官每报一个词之后他都告诉我他会，最开始我会十分诧异，觉得怎样可能他都会?随着他的演示我最后不得不承认他确实“会”!虽然他并不认识那些字，但是他已经学了拼音，在主考官报出一个词之后，他就会将这个词的拼音跟着拼出来，这也就是他所谓的“会”了。当然，虽然是这样的“会”，但我依旧是高兴的，至少感觉得到小柯是在自己的意愿下在快乐地学习着。

听写中，考官不但要报词，还要解释词意，或是引用来源原文读句，或是适当予以造句，且有专家补充释义，更是有场外评论员进行词语解说，场内外是高手如云，这让我们能更深入地对词语进行明白。汉字的魅力让人折服，这群孩子的魅力更让人倾倒，孩子们的涉略面之广不得不让人钦佩!一边看我都会一边和小柯聊聊，总结了下还是要多看、多练，也就是有了超多的阅读及练习才最终成就了孩子们自己的个人魅力!因此阅读是多么的重要!而且汉字作为中华民族的传递，这次听写大会是真正实践了重视传承传统文化的呼唤，我是看得个性激动的!

在那里我也个性向各位推荐能够和孩子一齐观看《中国汉字听写大会》这个节目，能够让孩子也感受感受中华文字的博大精深。还有最后的决赛没开始，总之我是十分期盼的!坚信你也会期盼的!