关于期中考试的作文三年级350字600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于期中考试的作文三年级350字600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

期中考试作文500字：期中考试的感想

星期四的这一天阳光明媚，妈妈在上班前嘱咐我：“考试不要紧张，只要你细心，妈妈相信你一定能考个满意的成绩。”我吃完早餐，背起书包，高高兴兴地去上学了。我怀着不寻常的心情走进了充满活力的校园，因为今天数学要进行期中考试。

上课铃响了起来，我信心十足地走进教室，安安静静地坐在座位上等待老师的到来。不一会儿，老师拿着试卷走了进来。拿到试卷以后，我并没有仔细读题，认真思考，就飞快地答题了。当我想到要检查时，时间已经来不及了，我只检查到一半就交卷了。交卷后，我只好在心里默默地祈祷：但愿这次数学能考个满意成绩！因为在考试前复习期间，我和妈妈拉钩约定：“双百分就奖励我一双溜冰鞋。”。

星期五的上午考完语文，自我感觉还不错。到了下午，我迫不及待地想知道的成绩出来了，数学98+10，语文96，一门都没有达到我的理想成绩。我仔细地看看自己的两张试卷，都是因为自己的马虎和粗心导致的。就拿数学来说吧，第六题的第二小题，我把加号看成了减号，所以做错了被扣一分；第四小题因为把59看成了50，所以又做错了被扣一分。看着试卷想想，我真羞愧和后悔。

从这次考试我明白了一道理：一分耕耘，一分收获！仔细读题，认真思考，工整答题也是考试成功的关键。

第二篇

期中考试结束了，老师体谅我们，周末没有布置作业，但今天爸爸还是给我安排了拼音练习。从练习结果看，半个学期的课程并没有完全掌握。发现的问题主要有：一是声母b、p、d的书写有时会混淆，b-p、d-t、n-l-r的发音区分还不很熟练;二是翘舌zh、ch、sh及韵母ang、eng、ing、ong的发音还不准确;三是响、球、拍等9个字的拼音还写不正确;四是汉字书写的笔画笔顺没有很好掌握。我知道这些都是必须掌握的，因为它们是学好以后课程的基础，得花些精力和时间补掉这些缺漏啊!

第三篇

星期五早上，我怀着紧张不安的心情参加了期中考试。考试结束后，我原以为心里会很轻松，没想到反而更紧张了，生怕如果考不好会被爸爸批评。

考完试后，老师没有让我们直接放学，而是先在课堂上讲解了一些容易些错的题。我仔细地回想了我做的题，想起有些题做得不完善，估计还会有一些错别 字。这时候我后悔极了，要是我考试时能细心一点，平时能多记一些，那该多好呀!看来我还是没有严格要求自己。回到家后，妈妈对我说：“你是个聪明的孩子， 那些题对你来说都很简单，只要你细心检查，总能发现写错了的题。问题在于你每次都不够细心。要想拿到好成绩，就必须要认真仔细才行。”

听了妈妈说的话，我下定决心一定要改掉自己的坏毛病，争取在学习中取得优异的成绩!

第四篇

“十天，九天，八天，七天……”半期考试的时间一天天临近，我为了取得好成绩，决不浪费时间，只要一有空闲，就拿着作文书来读，拿阅读训练题来做，把睡觉时间从21：30改到21：00。每天早上很早就起来复习.

半期考试近在咫尺，首先是语文，我在前几天，把作文书看了个遍，把阅读题了不少，就等今天了，虽说这样但我还是很紧张。语文试卷发下来了，第一题就给我来了个“下马威”——糟糕，我忘复习基础知识了，怎么办，我眼看着时间分分过去了，没办法了，先做其他题，当我做到改句子这题时，我暗自高兴，这正是我这次的重点内容，可是复习了很多便的，我快速做完这题，接下来的几题真是“一帆风顺”，可“好景不长”当我做到“请归纳文章的主要内容”这题时，我又给难住了，心想：前几个单元都错在这题上，怎么办!我只好一自然段一自然段地归纳，最后再把意思连起来还要读通不通顺，意思对不对，这让我花了好长时间，时间只剩30分钟了，我还要写作文呢，急得我想热锅上的蚂蚁，在最后3分钟时我终于把作文写完了。

语文考试结束了，但再我的脑海里印下深深地印象——阅读训练题、作文是固然重要的，但基础知识也不能放松，要全面地复习，在平时的学习上也应该认真，这样才能取得好的成绩。

第五篇

数学考后，交杂着无法言说的五味杂陈，心灰意冷。可以清楚地告诉自己：两道大题放空，两道小题错答。与高分不是擦肩而过，而是南辕北辙，出乎意料。

如大浪冲来，一路无阻，重重的盖过我，防不胜防，淹没、沉溺、坠落，我在绝境中挣扎、扑腾、求生，却始终抵不过大浪无情。

数学成绩几乎稳定到可以预测；自信心给了我一个极端的暗示：别复习了，你怕什么！同样，现实也给我了一个彻彻底底的回音：太自信，太无知……响彻云霄，余音不绝。

清楚地记得，交卷铃响后，我似乎在山崖上一不留心坠落山谷，与小心翼翼伫立顶峰的人有了不可磨灭的差距。泪珠划过脸颊，冰冷如霜，却也没有借口让我搪塞。

回到家，我开始了无限、无穷的思考。化身误入深海的淡水鱼；有如迷雾当中的航班机；似乎沙漠中饥荒的徒步者。一时间，无助冲昏了头脑，我竟显得那样的渺小，那样的无依无靠。如此，像被至亲的人迎面插刀舨的绞痛。

幸好，校运会的及时举办让我舒缓了许多“期望愈大，失望愈大”，但如此的落寞仍然如影相随，左右相伴，昼夜不离。

运动会前一晚，朋友要我陪她上操场练习项目。她的水平可圈可点，总有不可思议的突破——若是我，一定不再多加练习，直接持枪上战场。

“你大可不必担心，足够厉害了。”我有所催促，天色将晚，何况实力毋庸置疑，大概没有练习的必要。

“技巧是成熟的，但不再反复的话，逐渐就不在掌握中了。”她笑道，“看，别的人也在练习。”

我还想劝些什么，却犹豫不决。

眨眼间，她追随着月光，挥手就跑。

我还在原地，记忆伴随时间追溯到数学考前。我的内心似乎被一语道破——我的想法早就大错特错！我为自己冠上了放大数倍的自信，再加以“不必复习”的点缀，使其华丽丽的跌倒。就在刚才，我又险些将这样的帽子强加于她。万幸，她执意要练习——后知后觉的我，才恍然这是一个多么正确的决定！

同走回家的路上，她讲述着自己对于跑步的经验与不懈锻炼、追求突破；而我，在几乎沉默中领悟了太多太多。

一次跌倒的困窘，一名挚友的点醒，不禁让我想起一篇文章写道：每个人的能力都像一个空瓶，当你自认为装满了核桃时，不妨尝试装些红豆。——正如此，我满足于核桃，却不曾想到红豆。

期中考结束了，无论如何的失利都无法弥补；今后的路上，考验注定无处不在。为时未晚，我明白了学无止境、人外有人、人无完人。自信是需要的，而追求高飞是不断的。

第六篇

紧张的复习结束了，现在我们要面对的是期中考试，而不是紧张复习。

今天早早的我到了学校，便拿出语文书仔仔细细的看了一遍。我很着急，因为快要考试了，我心里默默的说：一定要考出一个惊喜分数来!

先考数学，我最擅长数学了，写完后我就仔仔细细的检查起来，我的“电脑”正在把卷子“扫描”一遍。数学得分是挺好分数就是满分-----一个鲜红的100!

轮到语文了，语文是我学习上一个“死对头”。我很讨厌语文，当然，我做起语文也是慢吞吞。因为语文没有趣味，次次考试能没有作文吗?试卷也是这样，一点也 不“手下留情”。这不，做着做着，就有难题了。等我把题解决以后，就到了写作文一题。我写啊写啊，糟糕了，时间快要到了。我赶紧写一句，虽然还有很多，但 我就写一个省略号凑合凑合，写了个结尾就交卷了。分数却得了个鲜红的99。

考试是很难，可以后会更难，我要坚持下去，一定会是“考试百分百!”

第七篇

今天是个特殊的日子，因为我们要期中考试了，所以今天中午同学们个个都来得特别早，我也一样，可是来了的同学们并没复习：有的在看漫画，有的在说笑聊天，有的在打兵兵……我心想他们都不着急我忙什么，便也看起漫画书来，没把复习的事放在心上。

“叮铃铃，叮铃铃”一声急促的上课铃声传入同学们的耳朵里，大家马上坐到座位上准备上课。过了一会儿老师拿着试卷进来了，等发了卷子我浏览了一下，觉得题有些简单，心里还一阵轻松。可当我动笔做起来时，那才叫困难重重，一会儿提笔忘字，一会儿记不起该填的词语，连课文中的原话也跟我做起了迷藏……急得我满头大汗，此时我才后悔中午没复习只顾着玩，可是已经晚了。我抬起头看了看周围的同学，他们和我一样有的皱着眉头，有的挠着脑袋，有的叹着气。就在这时老师似乎看出了端倪,说了一句让同学们意想不到的话“看你们那难受的样子，就让你们翻开语文书查查吧”。老师话音刚落下，全班就欢呼起来，有的同学竟大声喊道：“刘老师真好，刘老师万岁”，我也不例外跟着喊起来。

我欣喜万分地翻开语文书查找相关内容，比照着做试卷。看着漏洞百出的试卷不禁让我想起幸好不是平常的考试，不然让我回到家里肯定吃定了“竹笋炒肉丝”了。想到这里我不禁发抖起来。这时,老师也发话了:“同学们，这会儿看书你什么感觉?”有的说“兴奋”，有的说“激动”，有的说“爽极了”。“那平时在家或在校自由读书是否也有同感呢?”老师追问道，看到大家轻轻地摇头否认时，老师语重心长地说“孩子们，热爱读书吧，别书到用时方恨少哇。”

我不由得惭愧地低下了头。想想我平时：每次爸爸让我认真复习时，我总说“马上，马上”，可却迟迟没有行动，就是在早上早读时间里也常常偷懒不读书，而此时我看到书就像看到宝藏一样，看来我还真的是要改掉这个毛病了。

这次特殊的考试让我明白了许多，同时也让我改掉了不主动读书这个坏毛病，我会永远把这次的教训记在心上!

第八篇

期中考试的成绩发下来之后，我的成绩是：语文90分;英语93分;数学成绩没公布，估计考得还好。总的来说，考得不够理想，尤其是与以前相比，这是四年来最差的一次。我面对这样的成绩，思绪万千，心情久久不能平静。

回到家，我怯生生地把成绩告诉给爸爸、妈妈。当听到我的语文成绩时，同时发出了“语文太差了”的声音。英语也很勉强。在他们心中，我这次考试不应该是这个成绩，最少也能再考好一些。而在我心中，我的语文不会有这么差。看着爸爸、妈妈的表情，我难过得想落泪。

爸爸呢，更急了，说我这次语文成绩好像狠狠地给了他一巴掌，打醒了他要为我补语文的决心。于是就拿着各科试卷一一地为我分析起来。很快得出结论：主要是基础不牢，加上粗心的结果。我在旁边默默地听着爸爸给我指出的不足。

当天下午爸爸就让我制订了目标和每日的补差计划。计划中，语文科是强攻科，在时间安排上占了大部分。如每天做语文测试卷，三天写一篇作文。说什么做多了，练多了，以后就会用得上了。数学、英语呢，也做一些精选题和试卷。每当我做完的时候，爸爸都会给我批改，如有些字写得不工整，圈出并让我重写，作文写得不够好，也指导我修改，直到他满意为止。

近来我就这样按着计划努力地学习着。爸爸妈妈看到我的表现很高兴。说我考差了，知道努力，是好事。他们都相信自己的儿子一定会进步的，还不断地鼓励我。

我也相信，经过我的努力，我的成绩一定会有所提高的。

第九篇

紧张的期中考试结束了，下了考场以后，大家深深呼了一口气，紧接着，教室里出现了唉声叹气的声音。

为什么唉声叹气呢?这是因为，考完试以后，同学们都迫不及待地想知道自己到底考得怎么样，于是便纷纷地对着答案。我也不例外，当我与同桌对完答案后，我整个人都属于低落状态，心想：唉，这回考惨了，回家等着挨训吧!

英语，这是一个曾让我引以为傲的学科，在这次考试中，一个红红的68.5刺伤了我的眼，这仿佛在我孤独无助时又给我雪上加霜。那天，我整个人就可以用一蹶不振来形容。我不愿理所有人，连家也不想回，因为我害怕面对他们充满期待的表情。那天，我哭了，很少在学校哭的我，伏在课桌上小声地哭了起来，谁也不知道。

因为我的粗心和马虎，导致数学只考了73分，如果，我当时能好好检查，就不会犯如此低级地错误，成绩也应该在80分以上。

如果，我能好好复习，沉下心来听讲，我的语文成绩也不会一直上不去。如果，我看书时认真、仔细地记下好词好句，不粗读的话，我的作文也不会显得如此平板白条。

历史和政治，我这次考得还行。但如果不是妈妈督促我认真地复习、背诵的话，我想，我一定不会考到这个分数的。

这次的马虎，导致我这次在学校的排名只有601名，这使我非常难过。看到父母失落、有些恨铁不成钢的面孔，我觉得我对不起他们，也对不起我自己……

可是，后悔又有什么用呢?我要把后悔转化成动力，迎接下一次考试!记住，世上没有卖“后悔药”的！

第十篇

来时还是盛夏，转眼间已成深秋，两个多月的时间匆匆滑过，期中考试尤使我感触颇深。

这次考试总体来说较上一次有所进步，这与我这一段时间的努力是分不开的：但其中不乏还有很多失误和遗憾之处，我想海事有很多对知识的理解和审题不清楚的地方。

先说文科成绩，由于我已经决定学文，所以这次考试的复习偏重于文，在史、地、政三科上下了很大功夫，去背，不会的提问老师，但在考试过程中还是有很多地方理解很模糊，在知识点及以上还是出现了很多问题。再说理科，理科成绩较上一次相比有所提高，但主要是因为这次考试题比较简单，而且在做题时发现对基础知识还有很多不会的地方，所以在以后的学习中应多接触基础题型，在知识已经理解透彻的基础上再进行提高。

在考前复习和考后满分卷的整理过程中，我发现自己目前存在的主要问题不是不够用功努力，而是在学习方法上出了问题，没有效率，所以不能更好的利用时间;也整理出很多自己平时没有注意到的细节，所以我认为对于错题的分析是很有必要的，在以后的学习中，我认为应该抓住重点，在理解清楚的基础上准确记忆。

这次考试已经过去，但新的考试还会来临，我会总结这次考试的经验和教训，给自己定一个目标，争取在下次考试中可以减少类似的失误，取得更大的进步。