关于物理实验的英语作文(精选10篇)
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于关于物理实验的英语作文(精选10篇),欢迎阅读与收藏。
关于物理实验的英语作文(精选10篇)篇一
关于实验室建设的报告
县电教实验站:
我校正在申报省重点高中,按评估细则实验室建设需要满足以下标准:
物理实验室的建设标准:
、准备室两间(每间不小于40平米);仪器室两间(每间不小于120平米);实验室四间(每间不小于90平米)
、实验室配置:28套学生实验桌/间,8支40w日光灯/间,4个排气扇/间
、成套仪器柜(60顶)
、仪器室配备小车1辆/间
、电、光实验室学生实验桌有安全电源、开关,遮光窗帘。
物 理
编号名 称规格 型号单位配备数量
可代用仪器备 注
0计量仪器
00长度
0001演示直尺1000mm只1执行JY168标准
0002木直尺1000mm只25
钢尺(2000mm);
2182;钢直尺
0005游标卡尺125mm,0.1mm个25
~0.05mm ~0.02mm
0006螺旋测微器(千分尺)25mm,0.01,,个25
0007布卷尺30m盒1
01质量
0103物理天平500g台1
0104学生天平200g,0.02g台25
0106执行JY104标准
0105托盘天平500g,0.5g台1
0106托盘天平200g,0.2g台250104;2182
02时间
0201数字计时器四位,0.1ms台1
~三位,1ms与2125配用
0203电磁打点计时器个250207执行JY38标准
0205机械停表0.1s块25
电子停表;电子停钟;机械停钟;2182
编号
名称
规格型号 单
位 配备数量
可代用仪器
备注
一
0206节拍器电子个1~机械
0207
电火花计时器单频率:0.02s,火花距离不少于10mm,平均电流不大于0.5mA或多频率:0.01s、0.02s、0.05s,有同步释放功能
个
25
0203
03温度
0301热敏温度计-10~+100℃,线性刻度个1
0302演示温度计只1
04电
0401演示电表直流电压、电流,检流台3~J0401型;0402执行JY0330型
0402演示电流电压表J0402型台3演示电表J0401型同上
0403演示电阻表J0403型台1演示电表J0401型同上
0404演示功率表J0404型台1同上
0405电能表单相只1
0406绝缘电阻表500V只1
0407直流电流表2.5级,0.6A,3A只75执行JY0330型
0408直流电压表2.5级,3V,5V只75同上
0409灵敏电流计± 300μA只25同上
编号
名 称
规格 型号单
位配备数量
可代用仪器
备 注
0410多用电表只1
0411学生多用电表只25执行JY0330标准
0412直流电压表2.5级,毫伏级只1同上
0413携式直流单双臂电桥台1
0414交流电流表2.5级,毫安级只25执行JY0330标准
0415直流电流表2.5级,200m A只25同上
0416多用大屏幕数字显示测试仪可做多用电表、计时、计频、计数、则温等台1
0417数字电容表10PF~100m F台10402+测电容附件
0420投影电流表套1执行JY0330标准
0421投影电压表套1同上
0422投影检流计套1同上
0423教学Q表台1简易低频Q表+简易高频Q表
1通用仪器
10一般
1002书写投影器250mm´ 25mm台3
1005钢制黑板900mm´ 600mm,双面块1
新 建 一 中
二00八年六月二十五日
关于物理实验的英语作文(精选10篇)篇二
谜题:尺子(打一物理名词)
谜底:能量
谜题:瀑布(打一物理名词)
谜底:直流
谜题:离婚(打一物理名词)
谜底:绝缘
谜题:死胡同(打一物理名词)
谜底:断路
谜题:返航线(打一物理名词)
谜底:回路
谜题:冲胶卷(打一物理名词)
谜底:现象
谜题:岿然不动(打一物理名词)
谜底:静止
谜题:谜底作谜面(打一物理名词)
谜底:反射
谜题:势均力敌(打一物理名词)
谜底:平衡
谜题:稍微放心(打一物理量单位)
谜底:微安
谜题:悄悄过河(打一物理名词)
谜底:密度
谜题:付(打一物理名词)
谜底:半导体
谜题:捷径(打一物理名词)
谜底:短路
谜题:归途(打一物理名词)
谜底:回路
谜题:山坡(打一物理名词)
谜底:斜面
谜题:离婚(打一物理名词)
谜底:绝缘
谜题:歌无词(打一物理名词)
谜底:光谱
谜题:哈哈镜(打一物理名词)
谜底:失真
谜题:景德镇(打一物理名词)
谜底:磁场
谜题:回光返照(打一物理名词)
谜底:折射
谜题:冲洗底片(打一物理名词)
谜底:现象
谜题:屡战屡败(打一物理名词)
谜底:负极
谜题:水上分别(打一物理名词)
谜底:游离
谜题:斤斤计较(打一物理名词)
谜底:比重
谜题:高炉冶炼(打一物理名词)
谜底:热处理
谜题:风平浪细(打一物理名词)
谜底:微波
谜题:天涯若比邻(打一物理名词)
谜底:遥感短路
谜题:待产(打一物理名词)
谜底:等离子
谜题:处处闻啼鸟(打一物理名词)
谜底:共鸣
谜题:大家都来量体温(打一物理名词)
谜底:比热
谜题:待到朱颜改物理名词(打一物理名词)
谜底:等容变化
谜题:咫尺天涯(电学名词二)
谜底:短路、绝缘
谜题:嘉奖胜利(物理名词一)
谜底:夸克
关于物理实验的英语作文(精选10篇)篇三
关于实验的作文500字 一次有趣的实验
一天,我正全神贯注地看着《科学大众》,突然我被吸引住了,书上说把鸡蛋放进盐水里,无论你怎么往下按,它都只是沉下去再浮上来。我觉得有些不可思议:鸡蛋这么重。只会沉到水底,怎么会浮在水面上呢?于是我决定亲自来做个实验。
我准备好材料:一杯清水、鸡蛋、盐,就迫不及待开始做实验了。首先,我把鸡蛋放在清水里,发现鸡蛋没有浮起来,它在杯底一动不动,好像是被吸铁石吸住了似的。我开始往水里加盐,并用筷子搅匀,可鸡蛋却纹丝不动。我又继续加盐、搅拌。鸡蛋开始慢慢地向上浮起来了,我的兴奋劲刚起来,仿佛看见了希望的“火苗”,可是,“火苗”熄灭了,鸡蛋浮着浮着又沉了下去。这究竟是怎么回事呢?我把那本《科学大众》拿来仔仔细细地看了几遍,终于,“功夫不负有心人”,我总算找出了原因,原来水放太多了。于是,我倒掉了点水,再往水里加了点盐,搅拌一会儿,奇迹出现了,鸡蛋像充足了气的气球,我把手一按,鸡蛋沉了下去,一松手,它就像顽皮的孩子又浮上来了。这是什么原因呢?我百思不得其解。看着我一脸疑惑的神情,爸爸告诉我其中的秘密:“清水和盐水的比重不同。鸡蛋的比重比清水的大,所以鸡蛋在清水中会下沉;之所以鸡蛋在盐水中不会下沉,是因为盐水的比重比鸡蛋大”。我恍然大悟。
这次小实验带给我意想不到的收获,通过这次实验也让我明白了:知识的大门是虚掩的,只有敢于探索,勇于追求的人,才能打开这扇理想的大门。
关于物理实验的英语作文(精选10篇)篇四
星期日,我做了一个有趣的实验,那就是把鸡蛋放入水中,再加些盐,看看鸡蛋会不会浮起来。
我先拿来了一个大杯子,再把里面装满水,然后把一个鸡蛋放入水中。我先等了一会儿,鸡蛋没有浮起来,我只好使出“秘密武器”——盐。我先往水里加了一小勺盐,鸡蛋没有浮起来。我又加了一勺盐,它还是浮不起来,我心急了,便把盐一勺接一勺地加入水中。我见鸡蛋还没有浮起来,就随手拿了一支筷子,在水中搅拌了起来,很快,水里出现了一个大漩涡。原本在睡大觉的鸡蛋也被我叫醒了,它躺着的身体也慢慢的站起来了。我的心怦怦直跳:鸡蛋会不会浮起来呢?我的眼睛一直盯着鸡蛋,连眨都不敢眨一下,生怕错过了一个微小的细节。等了大概20多分钟鸡蛋从水底浮了起来,离水底大约有2厘米,哈哈我成功了!鸡蛋浮起来了!
我问妈妈鸡蛋为什么会浮起来,她说,是因为水的密度变高了,鸡蛋的比重小,所以,鸡蛋才会浮起来。通过这次实验,我又明白了一个科学道理。
关于物理实验的英语作文(精选10篇)篇五
暑假里的一天,我和姐姐呆在家里没事做,觉得无聊,想着做点什么来打发时间。突然姐姐提议:“不如我们做个实验吧!”无聊至极的我满心欢喜地答应了。
首先,姐姐准备了实验材料:一把尺子、一张白纸和一堆碎纸片。我好奇地问:“就这么一些东西就能做实验?”姐姐满自信地说:“你别急嘛,会有好看的!”
实验开始了,只见姐姐把纸张折叠起来,在尺子上来回摩擦了一久,“现在是我来给尺子施加魔力”姐姐说。直到尺子被摩擦得稍稍发热了,姐姐才把尺子放到碎纸片上。奇迹出现了!碎纸片神奇般地自动上升,吸附在尺子上,而且很长时间都不会掉不下来。看着这神奇的一幕,我情不自禁鼓起了掌,“哇,好神奇呀!”
“这是为什么呀?”我问姐姐。
“你刚才有没有注意看我用纸张摩擦尺子吗?摩擦发热会产生电流,尺子上的电流会吸引取碎纸片,我就是根据摩擦生电的原理来完成实验的。远古时代的原始人类正是用类似的原理来取火取暖的。你看,我们的祖先是多么的聪明啊!”
听完姐姐的讲解,上小学的我似懂非懂。我看姐姐做了这个小小的实验,我发现,在我们的生活中,科学是无处不在的。在以后的学习生活里,我会更细心观察身边的一切事物,从中发现科学道理,学习科学知识!
关于物理实验的英语作文(精选10篇)篇六
中央10台科教频道有个叫“我爱发明”的栏目,我们班举行了一场“我爱实验”的比赛。
星期二,大家拿着各自精心准备的小实验想大展身手啦!
我准备的是一个叫“鸡蛋进小口瓶”的小实验。需要用到:一个熟鸡蛋,一个瓶口比鸡蛋小一圈的瓶子,一点儿可燃物,还有一个打火机。为了等会儿展示给大家看时不出差错,我特意多带了几个鸡蛋,想多做几次。
我小心翼翼地把一个鸡蛋剥了壳,露出了洁白、水嫩的蛋白,谁看了都想摸一摸,捏一捏,感觉一下它的细滑。我又抽了几张纸想象着把它点燃塞进瓶里后,再把鸡蛋放在瓶口上,蛋就会奇迹般地“钻”进瓶子里。我正在大脑中幻想着成功带来的喜悦时,怎么也没想到,餐巾纸在瓶外烧得好好的,可一塞到瓶里就熄灭了。我反复着试了多次,却怎么也成功不了。不仅我自己急,一旁的小组成员也一直帮忙想对策。有人提议去弄点酒精来涂在纸上,可能会好点。我听了,觉得挺对,就四处打听,终于让我借到了酒精,就马上用酒精进行试验。可还是一点儿用也没有。只能看看别人的啦!
张翔第一个上讲台展示他的实验。他拿着一杯黑乎乎的液体和一小袋白色粉末就上去了。“这一小杯东西是醋。”他指着那杯子东西解释道。“难道他要给醋变颜色?”我们都在下面议论纷纷。“这一袋是苏打粉。”他补充道。“切——”一听是苏打粉和醋,大家都不满地“切——”了一声。因为大家都知道苏打粉和醋和在一起会产生化学作用,醋的表面会产生泡沫。这个实验众人皆知,早在四年级时科学老师就讲过。
还是王云晓得“筷提一杯米”最神奇。他把一支筷子插在了一杯米中间,然后提起筷子,筷子竟连着一杯米全都提起来了。大家惊恐地看着那杯米,生怕它掉下来摔个粉碎。但那筷子就像被强力胶粘在了米上一样,杯子稳稳当当地悬在了半空中。同学们不由自主地鼓起了热烈的掌声。
此外,还有陈雷的“纸杯烧水”,吕国超和耿洋的“瓶子赛跑”,肖熠的“水上浮硬币”,更有以失败告终的韦乐园的“水面写字”……
虽然我的这次实验失败了,但是在观看别人实验的过程中,我也收获了许多。结果并不重要,过程是最重要的!你说对吗?
关于物理实验的英语作文(精选10篇)篇七
今天早上,我有点无聊,想用做实验来解闷。我寻问爸爸:“爸爸,我做什么实验呢?”爸爸挠了挠头,眼睛一亮,说:“等会你就知道了!”
于是我目不转睛地看着爸爸。他拿出一个装着一点水的瓶子,扭着瓶盖,问我:“等下我把瓶盖打开,把瓶子旋转,你猜瓶里的水会怎么样?”我毫无顾忌地说:“流出来呗!”爸爸笑笑,随后立刻把瓶子从下到上转了一圈,一滴水都没掉出来。惊得我嘴巴长大,说:“你。。。。。。你再来一次。”爸爸把瓶子又转了一圈,水像被胶水粘住一样,一点不漏,我有种丈二和尚------摸不着头脑的感觉了。于是好奇地问爸爸:“这到底是怎么回事呀?”爸爸买了个关子:“你猜?”我不停地请他告诉我,最后,他终于开“金口”告诉我答案:“这是因为重力向下,所以水才不会滴出来,但是如果速度放慢,水一样会漏出来的。”我明白似的点点头。
这可真是一次有趣的实验啊!从这次实验中,我又掌握一个科学道理,以后我要多做实验,来明白更多的科学道理。
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