关于弟子规的作文80010篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于弟子规的作文80010篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我的爸爸妈妈都爱读书，我们家的书架上有好多书。我最爱读的的是《弟子规》。你知道这是为什么吗？告诉你吧，因为我读了《弟子规》以后，变得更孝顺、更懂事了，老师和爸爸妈妈都经常表扬我，我太高兴了！

以前妈妈给我买了一本《弟子规》，还在网上下载了一份，叫我自己去读，可是有好多字都不认识，而且读不懂，所以我没有认真去读。今年暑假，学校布置我们和家长那一起阅读《弟子规》，还要求我们必须会背。

于是假期里我就和妈妈一起读《弟子规》。妈妈叫我自己先练习读，可是我有很多字不认识，就去问妈妈。她开始还要告诉我这些字的读音，可是一会儿她就不耐烦了，因为妈妈觉得我老是打扰她看书，就叫我自己去查字典。通过查字典，我认识了好多新字呢。可是我根本不懂这些句子是什么意思，妈妈就给我讲解。有些句子的意思她也拿不准，就去查阅资料，然后给我讲。通过诵读，我知道了很多知识，特别是懂得了在家孝顺父母、友爱兄弟姐妹，还知道了外出、待人接物、求学等的礼仪和规范。

我读了“父母教，须敬听；父母责，须顺承”这一句，明白了父母教育我们时，我们要恭恭敬敬地听从。如果我们做错了事，父母责备你，就应当虚心接受。即使爸爸妈妈批评错了，也不能顶嘴。‘‘父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒’’这句话让我知道了爸爸妈妈叫你，行动要快。爸爸妈妈需要你帮助他们做事的时候，不要偷懒，要认真。所以我在家里的时候，只要爸爸妈妈叫我做事，我都马上去做，从不磨蹭，也不偷懒。

我又读了“亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床”，知道亲人生病了，要在床边好好地照顾病人，我就像这样做的。开学不久，妈妈生了重病，妈妈输了液过后，身体非常虚弱，躺在床上一动不动。我就在家陪妈妈，给她倒水，给她拿药，帮她把床弄暖和。有一天，妈妈要去睡午觉，叫我给她热一点中药，我怕妈妈空腹喝中药对胃不好，还给妈妈煎了一个荷包蛋。还有上一次，快要九点了，妈妈还没有起床，我想妈妈以前每天给我做早餐，我也该回报妈妈，于是就给爸爸妈妈做了一碗荷包蛋，妈妈很高兴。妈妈表扬我，我说：“‘谁言寸草心，报得三春晖’。我虽然不能报答妈妈，但是要试着报答嘛！”妈妈亲亲我的脸，感动地说：“你怎么这么孝顺呀！”我说：“都是你把我教得好。”妈妈激动地把我搂在怀里。在我们的照料和关心下，妈妈健康了许多。

我对妈妈说：“妈妈，你生病了，我要多做家务事。你以后病好了，我也要多做家务事。”我说到做到，在家洗碗、拖地、抹灰、炒菜，到超市买菜，给妈妈端水送药，按摩捶背，每天给妈妈讲笑话，让她开心。妈妈很感动，天天都要表扬我，说我能干，夸我孝顺！

我读了《弟子规》，懂得了许多道理。以后我还要多读这样的经典好书，长大后成为品德优良的好人。

第二篇

今天，我观看了一则公益广告。“在一辆公共汽车上，有一个老人在车上来回走动，老人在问谁让位子。可是无人应答。就在这个时候，有个人给老人让了座位。"看完后。我感受颇深，让我不由的想到《弟子规》中：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”

我幻想着怎么才能到古代去看看这好人好事呢?他们究竟会像弟子规中讲道那样去关爱别人吗?忽然从远方飘来一张纸条。我一看上面赫然写着;"想去古代旅游吗?”我想又是哪个人搞的恶作剧吧!可以像后续真能到一趟古代呢?于是，就在那张纸上半信半疑写上了“是”

。果然，我竟来到了古代繁华的街道啦!忽听一处学堂传出了《弟子规》的：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”我想：“古代人们，也将《弟子规》来做启蒙读物，教会他们做人。”我随着熙熙攘攘的人群，走到了中间集市。我看到了这样一幕：有一家饭馆将一些包子给了一些逃难的人。是啊，毕竟这是兵荒马乱的古代啊!我便伴随着一阵感动回到了教室。

我想《弟子规》中的“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”让我深深体会到了其中深刻的含义。我们同生活在一片蓝天下，繁衍在一片土地上。又全是人，我们都必须互相关爱，只有这样，社会才会变得更好。

我们都生活在人世间，互相都需要帮助。比如：在客车一个小小举动，给一个老人让座，虽然这件事微不足道，但至少给人们一些温暖。正如，天同覆，地同载的人们，应互相关爱。正如《弟子规》中:凡是人皆须爱，天同覆，地同覆那样去关爱别人。

我一定要关爱别人，帮助人们。《弟子规》中：凡是人，皆须爱，天同覆。地同载。那句话，我会永远铭记。

第三篇

这个学期通过参加研究学习活动，我接触到并且开始学习《弟子规》。我和许多人一样，提到《弟子规》都存在一个误解：那是给小孩子学的，我都这么大了，学它何用？但当我开始学习《弟子规》就发现我错了，里面所说的一百一十三件事情，我做到的很少，有一些道理还不太明白，有一些虽然明白了，但是没有落实到生活中。不过我很庆幸我在高二就接触到《弟子规》并认真去学习，它使我能够在以后的为人处事中做出正确的抉择，能够少留下遗憾。

首先，提到《弟子规》会让我想起“道德”二字，我总以为自身与人相处时内心最初的反应，便是道德的根本。学习了《弟子规》之后，我从以往的错误认识中醒悟过来，原来道德的根本是孝。更让我感到羞愧的是，我很少做到“孝”这个字，还有什么脸面说自己有道德呢！此后我就开始认真学习《弟子规》中“孝”的部分，它让我懂得了以前对父母的诸多不是。《弟子规》中有不少孝敬父母的准则，虽然都是一些生活中的小细节，但都体现了“孝”这个字，也说明孝顺父母不需要多少财富或多大的名气，就算是一些小小的关怀也能让父母感到开心满足。世上不求回报地对你好的就是父母了，只要给父母一点点关爱他们就心满意足。回想以前我对父母的种种不好的行为，我就感到愧疚。父母辛苦地工作赚钱养育我们，我们慢慢长大，父母却渐渐老去，但我们并没有懂事，和父母顶嘴，惹父母生气，让父母伤心。我常常因为父母的一句轻声责骂就非常地不高兴，因此两三天不理睬父母，现在想起真是非常后悔，就因为那么一点小事我就如此对待父母，父母心里肯定也伤心难过。我们总是对别人的一点帮助而感激不尽，却对父母的关爱视而不见。难道父母对我们好我们才对父母好，父母对我们不好我们就应憎恨父母吗？不是这样的，《弟子规》中有说“亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤”就是无论父母对我们好不好，我们都应孝顺父母，岂能因父母一时对我们不好而憎恨他们呢？父母对我们好，我们做到孝顺不难。若父母对我们不好，而我们仍不变其心地孝顺父母，才能显现出一个人的孝顺和高尚品德。“孝”不仅是对父母的行为，还是对师长，对朋友的的行为。

在接下来的学习中，我开始学习与他人如何相处，《弟子规》中有在家、待人、接物与学习上应该恪守的准则。这些准则无一不体现出先贤所凝聚的大智慧，体现出对他人的关心，它正确地引导我们如何待人处事，值得我们用一生去学习和落实。书中提到的“欲平天下，先治其国。欲治其国，先齐其家。欲先齐家，先修其身。欲修其身，必先立心。”说的就是这个道理。如果人人都能按照《弟子规》中的准则与人相处，怀着一颗无私的心去对人，那么一定会像蔡礼旭老师（《细讲弟子规》作者）说的那样：人人都幸福快乐无忧无虑。

但是，在如今的世界，真的人人都能做到像书中说的那样吗？若别人做不到我们做到了有用吗？这些问题困扰了我很久。直到在做研究性学习中，听傅天佑老师讲解《弟子规》时我才找到答案。傅老师说：“如今能做到的人很少。但是不是别人做不到我们就不做了呢？不是，我们首先要自己做好，才能带动他人。”这几句话令我豁然开朗，也让我认识到了一个关键，那就是自己要去做到，去落实。学习《弟子规》若只是把内容背下来却不去做，那只是泛泛而谈，“不力行，但学文，长浮华，成何人。”因此最重要的是自己去做。书中有句话说：“岂能尽如人意，但求无愧我心。”只有自己用身教才能带动别人，才能弘扬善，激发善。

《弟子规》中虽然只有一百一十三件件事，但却是值得我们用一生去学习和落实，而且当你对照自身坏会发现有很多事情是没有做到的。《弟子规》是古代先贤留下的人生智慧，它能为我们的生活提供生活指导，能够解答我们内心的疑难，指导我们正确地做人做事，拥有一个圆满的人生。

第四篇

《弟子规》这本书大家应该很熟悉吧！我们学校最近也下发了一本《弟子规》。《弟子规》是中国传统的启蒙教材之一，不少人会去阅读它。我经过认真地阅读后有许多的感受，现在我和大家一起分享一下我的感受吧！

“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”是《弟子规》里的一句话，意思是：父母叫你的时候，你应该及时回答；父母叫你去做一件事时，你不可以拖拉；父母教育你时，你应该静静地听着，即使父母错了，也不能责怪他们。但对照我的行为却恰恰相反。

记得一天傍晚，我正在津津有味地看着一部幽默又吸引人的电视剧，妈妈叫我去吃晚饭，我连头都不回一下，“知道了，一会就去吃。”妈妈以为我过一会儿就会来吃饭的，可等全家人都吃完饭后，还听得到我被电视剧逗笑的笑声，全然不顾妈妈刚才来叫我吃饭的事。这下子妈妈可真火了，气呼呼地跑到我的面前，把遥控器一下从我手中抢了过去，用力摁掉遥控器开关，摔到沙发上大声冲着我说：“你说说你，我叫了你好几次，你说一会儿来吃，看看现在几点了，你怎么还在看电视呢？全家人都吃完了，饭菜都快凉了，赶紧洗手吃晚饭。罚你一个星期不可以看电视！”“为什么不让我看电视呀，你个臭妈妈，不讲理！”我理直气壮地反驳了一句，妈妈没说什么，只是回厨房收拾东西去了。

还有一次，爸爸在厨房炒菜：“女儿，快去帮爸爸摘几根葱来，爸爸给你做你最喜欢吃的糖醋排骨。”“哦，知道了。”我回应：“我马上就来。”冲到家门前的场地上，正去摘葱，看见隔壁邻居家的小伙伴回家了，我想：好久没见，他回来了，过去嗖他打个招呼，顺便和他玩会儿。就这样把摘葱这件事给忘记了。不知过了多久，爸爸叫我回家吃饭，我这才想起刚才爸爸吩咐我的事，其实爸爸刚才等不及就自己出来摘了。自从读了《弟子规》后明白了以前是多么不懂事，它教会了我孝敬父母……

虽然《弟子规》只是本小小的书，只有三百六十句，一千零八十个字，但我们可以用这本书鞭策自己，从而让自己更孝敬父母、懂礼貌。

第五篇

我有一个要好的伙伴，它既是我的一位良师，也是我的一位益友，它教给了我许多道理，它告诉我怎样做人，他是谁呢?他就是《弟子规》。

记得2006年新年时，我和表妹去一家很气派的西餐厅吃饭，我和表妹一看到订的房间桌上琳琅满目的水果，红烧肉，鱼和饺子，馋得连口水都流出来了，我们像被吸了魂似的不顾一切地冲了过去准备大吃一通，但这时我想起了弟子规上写的“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”我赶紧叫住正要去抢饭吃的表妹，告诉她弟子规上是怎么说的，我们便等大人们过去了才动地方，吃完饭后大人们都夸我们有礼貌。

又有一次学习时我写错了一个字，看到表妹的米色书桌上放着我正需要的修正带，我不假思索地用手去拿修正带用，这时，我又想起了弟子规上写的“用人物，需明求，倘不问，即为偷。”于是我礼貌地问了问表妹，经过许可后才拿来用修正带改错，用时，我觉得非常的踏实。

还有一次，我和表妹吵了一架，吵得昏天黑地，然后就谁也不理谁，原因就是因为表妹少了2元钱，认为是我偷的，我矢口否认，于是就吵起来了，互相对骂，最后还打起来了，表妹把我的脸划出血了，我把表妹的膝盖打青了，当我平下心来看弟子规时，我看到了“财务轻，怨何生，言语忍，愤自闵。”我看完后想了想，主动去找表妹和解并读给她弟子规，我们便重归于好了。

弟子规让我们养成了良好的习惯，生活离不开弟子规，孝敬父母，尊敬长辈，言而有信，友爱他人，努力学习.......都能从弟子规里感悟，让我们一起学习弟子规吧!

第六篇

“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”这朗朗上口的句子出于李毓秀的得意作品《弟子规》。《弟子规》向后人展示了中华民族的传统美德。

刚刚接触《弟子规》时，我并没有什么感觉，等读了四五遍以后，原本深奥的古文一点点被我琢磨出一点意思来，我这才明白了“读书百遍，其义自现”的含义。

《弟子规》中我最欣赏的句子是“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”这句话的意思是：父母的呼唤，不应迟缓；父母叫你做的事，应该执行而不懒惰；父母亲的教诲，需严谨听从；父母亲的责备，不能顶嘴，应该顺从他们，努力改正错误。

以前，父母呼唤我时，我总是不以为然，要么当耳边风，要么当没听见。学了《弟子规》后，我才发现这是一种很不孝的表现，会让父母伤心、生气。如果换做我，我也会很生气。有时候，父母命我去完成一件事情，我会一拖再拖，直到父母忍无可忍，就会对我发脾气，我就会心不甘情不愿地去做母亲和父亲命令我做的事，弄得两人都不开心。当我做错事，父母会耐心的为我讲解，我有时会执迷不悟，甚至会顶嘴，但父母没有对我失去信心，每次都耐心地开导我，直到我明白为什么错了为止。

学习了《弟子规》后，我知道了自己一些不孝的行为，我的心要时时刻刻保持对父母的孝敬心！《弟子规》是一本能指导自己的言行举止，进行约束，反省自己的过失进行改正的一本书，改正自己的错误后，相信自己一定能直挂云帆济沧海。

第七篇

将入门,问孰存;

将上堂,声必扬;

人问,对以名;

吾与我,不分明;

译文:将要进门之前,应该先问:“有人吗?”不要冒冒失失就跑进去。进入客厅之前,应该提高声音,让屋内的人有人来了。如果屋里的人问:“是呀?”应该回答的名字,而不是“我!我!”让人无法分辨“我”究竟是?

妈妈:还是先来背弟子规!看先背会乐乐!

儿子:好!我一定先比妈妈背会,你只要和我比着背,我背书速度很快的。

妈妈:嗯,我乐乐爱和妈妈比着背,比着背乐乐很卖力的。

儿子:知我着妈妈也!

妈妈:不到五分钟,我和儿子都背会了,那就接着往下进行!

儿子:轮到我来用的话把译文复述一遍!

妈妈:嗯,真乖!开始!

儿子:我将要进门时,应该先问,不能冒冒失失就跑进去。进入客厅要提高声音告诉屋里的人说有人要进来了。如果屋里的人问是来了,应该把的名字告诉屋里的人,而不是一直说是我,就是不说的名字,让人无法分辨“我”到底是?

妈妈:嗯,每次都说的那顺,真不错!往下进行!让我们一起来读启蒙小故事!

启蒙小故事

《城门被阻》

从前,有一个大将军,他非常骄傲,每次和人说话都是趾高气扬的。

有一次,大将军出城狩猎,他追一只野兔迷失了方向,直到半夜才回来。这时,城门早已经关闭了。大将军非常疲惫,想赶快进城好好睡一觉。于是,他来到城下,拼命地拍门。

守城的士兵靠在城上昏昏欲睡,忽然听到一阵促的拍门声,他们连忙问道:“?”大将军大声说:“是我!快开门!”可是,士兵没有听出他的声音,继续问道:“是?”大将军生气了,大声喊道:“是我!是我!快开门!”士兵被弄得糊涂了,继续又问道;“你是?”大将军更生气了,大声吼道:“是我!赶快开门!要我进去!”士兵因为弄不清来人的身份,所以坚持不开城门。

骄傲的大将军进不了城,没有办法,他只好在门外蹲了一夜。

妈妈:启蒙小故事读完了,乐乐还是和妈妈一起来一点点理解这篇启蒙小故事的意思。从前有一个大将军,他非常骄傲,为什说他非常骄傲呢?还和人说话趾高气扬(解释:形容人骄傲自满,得意忘形的意思)呢?

儿子:可能他是个当官的人,是个大将军,手下管有好多兵!可能他打的胜仗也多!所以和人说话总是趾高气扬的

妈妈:也许是!妈妈和你的想法差不多。有一次,大将军出去狩猎(解释:捕杀和猎取野生动物),因为为了追一只野兔而迷失了方向,所以回城晚了,已经半夜了,他见城门早已经关闭了,可也太疲惫了,想早早回去好好睡一觉,他该怎办呢?

儿子:大将军就来到城门下拼命地拍门。

妈妈:守城的士兵都在昏昏欲睡,他们听到有人拍门,问大将军是时,大将军是如何回答的呢?

儿子:大将军一直给士兵们说是我,可士兵们也听不出是的声音,就一直不给大将军开门(大将军真笨!你说出名字不是早都进去了,他们还会点头哈腰的恭维(出于讨好的目的而去称赞、颂扬)你,嘿嘿!

妈妈:大将军这一点太不明智了,他拍门给士兵们说清楚的名字看有多省事,早就能在床上睡美觉了,可是他就是不说是,吃亏的当然还是他了。大将军因为太自以为了不起,好像给士兵们说出的名字有点儿低下似的,就是不提的名字,他要是说出的名字,士兵们说不定会夹道欢迎呢!因为他是大将军嘛!最终大将军没有说出他是,就在城外呆了一夜,不值得!

儿子:也是,大将军要是说出的名字多好!我们不能学大将军,让猜测“我”究竟是?

妈妈:老让猜,对人也是极不礼貌的,所以我们以后大大方方说出的名字,不让猜!

儿子:对,不学大将军,大大方方说出的名字,不让猜!我叫党乐乐!嘿嘿

第八篇

《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀依据至圣先师孔子的教诲而编成的一本规范人言行的书籍。最近我很有幸参加了学校举行的“我学弟子规”读书活动，读完小小的《弟子规》之后，我发现其乃一部伟大的著作。因为它使我懂得了很多道理：要尊老爱幼，孝敬父母，认真做事，诚信做人，让我认识到了自己的很多不足这，改变了以前那个蛮横霸道，毫无规矩的我。

记得有一次，吃饭时，妈妈把饭端出来了之后，我没等长辈们坐下，就自顾自地吃起来，完全没有想到其他尊长和刚刚劳累过的妈妈。学了《弟子规》的“长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。之后，每次吃饭时，我都会等父母坐下来之后，自己才坐下，还会在动筷前说一声：“妈妈，辛苦了！”

还有一次，快深夜十点钟了，我还在房间里看电视，爸爸看到了，催我早点睡觉，催了一遍又一遍，我听得有点不耐烦了，就对爸爸大声呵斥道：“知道了，别说了，烦不烦！”现在读了《弟子规》的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”之后，我感到惭愧不己，真想对爸爸说一声：“爸爸，对不起！”

平时，我总是直呼哥哥的名字，从来不用尊称。因为我一直觉得他没比我大几天，凭什么叫他哥哥！要是父母给他买了什么好东西，我就不依不饶，争吵不休。读了《弟子规》中的“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”之后，我忽然意识到自己对兄长是多么的不恭不敬。现在我有事没事就叫一句“哥哥”，也向哥哥诚挚地道了声：“哥哥，我错了！”

现在的我，在父母眼中变成了一个懂事乖巧有礼貌的好孩子，在哥哥眼里也是一个值得骄傲的好妹妹，这都是《弟子规》的功劳啊！感谢《弟子规》让我重新认识了自己，找到了一个全新的自己，让我的生命开出了一朵又一朵绚丽的花朵。在以后的人生道上我定将发扬弟子规中所讲到的所有精神，用行动诠释出它的伟大！

第九篇

这个星期，我学习了十天弟子规，感悟非常大。

我学习了第一章和第二章-------入则孝和出则悌，知道了有好吃的要先给长辈吃，长辈病了要一直陪着他。

刚开始老师让我们在十天里读大学一百遍，但我们都认为是不可能的事，而且那边很热，才读了几遍就受不了了，后来我们一遍一遍地读，结果，老师没教我们，我们就知道意思了，这就是“读书百遍，其义自见”吧。

吃饭的时候，老师告诉我们“一粥一饭当思来之不易”一粒饭子也不能剩，能吃多少就拿多少，还要颂感恩词，要长者先幼者后的道理。

这次学习真有意义。