外研社英语分级阅读·丽声经典故事屋经典读后感有感

《外研社英语分级阅读·丽声经典故事屋》是一本由Alex著作，外语教学与研究出版社出版的96图书，本书定价：45.00元，页数：2013-3，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《外研社英语分级阅读·丽声经典故事屋》读后感(一)：Tom dad and Colin

这是在孩子已经很困还舍不得睡觉的状态下我随手从书架上抽出来读的，大部分时间他只是在一旁听，没有看图，于是我给夹杂了一点中文翻译。

这是一本非常有节奏感的故事，有点像第二级里面那个三只山羊的故事，用Clop clop Clop 带出行走的节奏，我在讲的时候不停地轻轻跺脚，随时根据情节进展来调整跺脚声的快慢强弱，配合故事的节奏。

果然，随着节奏的变化，原本百无聊赖的小朋友在后一小半情节时凑了上来看图了了。故事很快就结束了，他还有点意犹未尽。

对于用什么语言给孩子读书，更重要的是吸引孩子来读书。

《外研社英语分级阅读·丽声经典故事屋》读后感(二)：《丽声经典故事屋第六级 》读故事学英语《丽声经典故事屋》，或是梦想或是现实

说起英语，每一个中国母亲都会对自己的子女寄予特别的希望，这希望中包含有很沉重的现实意味，也具有着未来发展的无限可能，对于中国的孩子来说，学习英语在条件上不具备很良好的外界因素，没有一个母语的环境萦绕，对于学习语言是一件很不利的外在因素，作为家长的我们，经历过学习语言时面对的种种困难，也没有办法不面对在工作后对外语丢失日益严重的这个现实，对于我们而言学习英语带给我们的较为深刻的记忆，并不期望在我们的孩子身上又一次的展示，如此是我们过往生活的又一次被提起，是孩子不能够全身心，更良好的学习的一个问题，所以该如何学习英语，又该怎样学习是摆在我们很多家长面前的问题！

《丽声经典故事屋》是精选世界各国家喻户晓的36个童话及民间故事，这其中包含有我们从小熟知的，家喻户晓的经典国内故事，也有着世界驰名的经典故事，这对于亲子阅读或是自主阅读来说都是一件令人愉快的事情，在阅读的过程中，我们是对故事进行着再回顾，是对曾经的记忆再一次进行再加工，更深化，如此的阅读对于我，对于孩子都是一件幸福感十足的事情，也许学习于此是一种创新，更是一件有益于学习兴趣培养和巩固的好事！

《丽声经典故事屋》第六级中包含的故事里有我最爱的《青蛙王子》，有《石匠阿良》《猴子的魔笛》和《熊的尾巴》，喜爱的《青蛙王子》是出于自身也曾经懵懂，梦想过，这样的童话世界里的故事可以搬到现实生活中来，虽然这个故事未在现实生活中发生，但我终究找到了属于自己的“王子”，也算是梦想成真了吧！对于《熊的尾巴》就是另一种风格的故事，给予人的教育意义更强一点，当然故事好听，道理和知识也要学习！

《丽声经典故事屋》对于爱学习，要学习的宝贝，且对孩子寄予无限期望的家长们来说是不二的选择，什么能够更多的吸引孩子的目光呢？当然是故事，经典的故事阅读对于我们成人来说亦是件快乐的事情，更何况于孩子的世界呢？这其中的吸引力是巨大的，且无穷的！

读故事，学英语，在亲子阅读及自主阅读中，感受经典，自我提升也好，与孩子一同进步也罢，都是一件令人愉悦的过程！

《外研社英语分级阅读·丽声经典故事屋》读后感(三)：挑战新难度，收获新喜悦

从这一级开始，难度明显比前三级大，句子多又长，正文的页数增多了，我们的阅读速度慢下来了，好在女儿的兴趣不减。

这套书里也有四个故事，我们从“狐狸先生有块地”开始。

《愚蠢的狐狸》。虽然这个故事有自己的名字，但女儿看过译文之后总喜欢称之为“狐狸先生有块地”。看到在别的读物里总是以智者形象出现的狐狸在小羊们面前吃了瘪，不劳而获的妄想破灭时，即为小羊们的智慧高兴，又体会到求人不如求己，自己的事情自己做才靠谱。 女儿对新单词top的用法感兴趣，对再多本书里多次重复出现过的for me更有感觉了。而且通过前三级的基础，女儿渐渐适应了自然拼读法，可以自己试着拼读出一部分单词来。但是对于一些对孩子来说有难度的词，比如说said、like、so、some、were、when，需要听过点读之后才能读。

《幸运的汉斯》。这本书的故事，给人的感觉和第五级《哦，杰克》有些像，都是傻人有傻福的类型。汉斯扛着一大包银子去探望母亲，跟路人用银子换了马，摔了；用马换了奶牛，没奶；用奶牛换了鸡，被啄；用鸡换了磨石，掉了；最后汉斯两手空空的见到妈妈，还说”妈妈，我这一路真是太幸运了“。这本书的特点就是重复性的句型特别多，便于孩子在阅读中记忆，也可以直观的看到变化，尝试着自己模仿例句造句。可喜的是，女儿对luck、milk、hot、had等容易拼读的词已经能够运用自然拼读法，先自己试着拼读，再用点读笔确认是否正确，对点读笔的使用也驾轻就熟。

《汤姆、爸爸和科林》。看完这本书，女儿忍不住说，这不就是那个《抬驴》的故事吗？估计大家对这个故事都不陌生，所以省去故事情节，直接说说阅读感受。女儿对文中重复出现的句子...down the long,hard roud.比较敏感，说它出现了好几次，然后给我一一指出来，又分析了细节的不同，看她煞有其事的点评，兴致勃勃的朗读，自己觉得很满足。虽然我们阅读的时候没有按照”阅读指导“的指点却深入使用这本书，但是女儿已经习惯了主动学习，每天坚持抽空读上一会，都不用我提醒，我很高兴这套书带来这样的效果。

《三块石头》。这是一个很好玩的故事，一个路人在一个小镇上利用三块石头神奇的”煮“出了一锅丰盛的汤，抛砖引玉啊。女儿研究了so这个词的多种用法，总结一句”挺复杂的“。这本书在女儿看来是这一级中最有难度的一本，呵呵，本来想直接看第五级不管这本书了，但是翻开第五级发现更难，于是又老老实实地啃”三块石头“，希望能够从中品味出”一锅好汤“。

这套书的四个故事堪称为愚蠢故事集，英语学习由浅入深，对初接触英语的孩子来说有一定的难度，建议亲子共读，家长多鼓励孩子勇敢拼读，大声朗读，反复阅读。只有挑战新难度，才能收获新喜悦啊！